嚴(yán)明紀(jì)律樹立新風(fēng)校風(fēng)整頓專項(xiàng)方案

邛崍市強(qiáng)項(xiàng)試驗(yàn)學(xué)?！皣?yán)明紀(jì)律、樹立新風(fēng)”校風(fēng)整理實(shí)施方案為維護(hù)我校良好教學(xué)和生活秩序，保障我校連續(xù)、快速、健康發(fā)展。依據(jù)校行政會(huì)校風(fēng)校紀(jì)大整理意見，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，決定將10月、11月作為學(xué)生紀(jì)律教育整理提升月。為確保這次教育整理提升月活動(dòng)落實(shí)到位，特制訂本方案。一、整理專題：嚴(yán)明紀(jì)律、樹立新風(fēng)二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)：以校行政會(huì)指示精神為指導(dǎo)，以學(xué)生管理為關(guān)鍵，為認(rèn)真汲取過去工作不足教訓(xùn)，深入增強(qiáng)凝聚力，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念和良好品行，有效地預(yù)防和降低學(xué)生違法違紀(jì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，著重在儀容儀表、夜不歸宿、學(xué)生安全、打架斗毆、課堂紀(jì)律、餐廳管理等多個(gè)方面進(jìn)行整理提升，加大違反“八盞紅燈”查處力度，為我校各項(xiàng)工作開展發(fā)明良好內(nèi)部環(huán)境。三、組織機(jī)構(gòu)：（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：羅斌副組長(zhǎng)：何海波各年級(jí)主任各年級(jí)德育主任成員：各班班主任金存和楊斌朱文濤高準(zhǔn)（二）下設(shè)“文明指導(dǎo)督查隊(duì)”：隊(duì)長(zhǎng)：金存和指導(dǎo)員：楊斌朱曉霞朱文濤高準(zhǔn)隊(duì)員：國(guó)旗班全體組員團(tuán)委學(xué)生會(huì)組員志愿者協(xié)會(huì)組員四、整理關(guān)鍵內(nèi)容：（一）學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面關(guān)鍵整理、處理部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)自覺性差等問題，具體問題關(guān)鍵有：1.上課曠課、遲到、早退，甚至在寢室睡覺、上網(wǎng)吧；2.上課不認(rèn)真聽講，不做筆記，不認(rèn)真完成作業(yè)；3.自習(xí)時(shí)不在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，打鬧喧嘩，影響她人學(xué)習(xí)，或在校內(nèi)玩耍甚至溜出校外；4.平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，得過且過，考試違紀(jì)作弊；5.不尊重?fù)?dān)課老師，不服從老師課堂管理等。（二）紀(jì)律作風(fēng)方面關(guān)鍵整理、處理少數(shù)學(xué)生組織紀(jì)律觀念差，不嚴(yán)格要求自己，紀(jì)律作風(fēng)渙散等問題，具體問題關(guān)鍵有：1.八盞紅燈：打架，吸煙，酗酒，早戀，偷竊，翻墻，賭博，網(wǎng)上不正當(dāng)言論；2.門衛(wèi)：違反學(xué)生請(qǐng)假管理要求不假外出或偽造假條；3.校園：三操、集會(huì)等集體活動(dòng)無故缺席、遲到、早退，公區(qū)衛(wèi)生細(xì)節(jié)重視不足；4.內(nèi)務(wù)：午晚休違紀(jì)，衛(wèi)生差，違規(guī)電器、管制刀具、不良書籍等違禁物品，玩弄手機(jī)；5.餐廳：亂插隊(duì)、不排隊(duì)，過量剩飯菜，不撿餐盤，亂扔亂倒，不服從管理和檢驗(yàn)等。五、整理方法和步驟：（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（10月11日——10月27日）1.10月11日，政教辦牽頭開展校風(fēng)整理大會(huì)，并于本日聯(lián)合后勤處倡議組建“文明指導(dǎo)督查隊(duì)2.10月11日—10月27日，結(jié)合“乘著夢(mèng)想翅膀”專題教育活動(dòng)，政教辦、各年級(jí)組在全校掀起“我大學(xué)我夢(mèng)”追夢(mèng)行動(dòng)，加強(qiáng)理想信念教育，做到主動(dòng)正面引導(dǎo)。3.10月14日—10月20日，各班在學(xué)校動(dòng)員基礎(chǔ)上要召開校風(fēng)校紀(jì)教育專題班會(huì)，以多個(gè)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。各班要利用課余時(shí)間召開班會(huì)，自查本班存在多種不良現(xiàn)象和違紀(jì)行為，并分析產(chǎn)生原因，制訂整改方法。各班要成立班主任領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)律整理小組（要求有整改方法、小組組員名單），督促整改方法落實(shí)，確保教育活動(dòng)效果。4.10月21日—10月27日，以班級(jí)、團(tuán)支部為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《邛崍市強(qiáng)項(xiàng)試驗(yàn)學(xué)校學(xué)生管理要求》，提升遵守校紀(jì)校規(guī)自覺性，養(yǎng)成良好遵章守紀(jì)行為習(xí)慣。關(guān)鍵學(xué)習(xí)《邛崍市強(qiáng)項(xiàng)試驗(yàn)學(xué)校學(xué)生紀(jì)律處分要求》，利用星期五班會(huì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行討論，要求以下同學(xué)必需走上講臺(tái)做不少于5分鐘講話：班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、宿舍長(zhǎng)、優(yōu)異團(tuán)員一名、一般同學(xué)代表兩名，在講話后要對(duì)下一階段整理安排進(jìn)行布署。（二）自查整改階段（10月28日——11月10日）1.10月28日—11月3日，每位同學(xué)最少寫一篇不少于800字自我剖析材料，于11月1日周五早晨前交至本班團(tuán)支部書記處。在此基礎(chǔ)上，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記要率領(lǐng)班委和團(tuán)支部委員，對(duì)照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)此次整理建設(shè)要求，查找本班同學(xué)在學(xué)習(xí)方面和紀(jì)律作風(fēng)方面存在問題，寫出不少于1000字相關(guān)本班學(xué)習(xí)風(fēng)氣和紀(jì)律作風(fēng)現(xiàn)實(shí)狀況書面分析匯報(bào)連同學(xué)生自我剖析材料，于11月42.10月28日—11月10日，各班安排舉行兩次名為“學(xué)習(xí)風(fēng)氣大家談”和“紀(jì)律作風(fēng)大家談”班會(huì)或座談會(huì)，要求每位同學(xué)全部要走上講臺(tái)做不少于5分鐘講話，展開同學(xué)間批評(píng)和自我批評(píng)。各班班主任在此基礎(chǔ)上制訂班規(guī)并上交政教處存檔，要3.11月4日—11月10日，家長(zhǎng)委員會(huì)配合高十二個(gè)月級(jí)籌備并召開家長(zhǎng)會(huì)，聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)配合教育，（三）檢驗(yàn)提升階段（11月11日——11月24日）1.11月11日—11月17日，每位同學(xué)依據(jù)自查自糾梳理出問題，寫出不少于500字整理方法，各班據(jù)此建立學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和紀(jì)律作風(fēng)整理建設(shè)長(zhǎng)久有效機(jī)制，制訂出本班整改方法，落實(shí)整改責(zé)任，限期進(jìn)行整改，使學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)常?；?、制度化。班主任2.11月11日—11月24日，值周老師負(fù)責(zé)將值班當(dāng)日突出問題和表現(xiàn)較差班級(jí)向德育主任處匯報(bào)，3.11月11日—11月4.11月11日—11月24日，“文明指導(dǎo)督查5.各班要于11月24日（四）總結(jié)反思階段（11月25日——11月31日）整理月結(jié)束后，學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生個(gè)人要對(duì)活動(dòng)開展情況做全方面總結(jié)。1.學(xué)生要總結(jié)個(gè)人對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)，思想上有哪些提升，在紀(jì)律方面有哪些進(jìn)步，還存在哪些問題，存在問題根源及以后努力方向，并將書面總結(jié)材料交至班主任處。2.班級(jí)關(guān)鍵總結(jié)整體活動(dòng)開展情況，好經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，優(yōu)異經(jīng)典，存在不足及以后開展紀(jì)律教育整理思緒和方法。3.政教辦將依據(jù)學(xué)生及班級(jí)總結(jié)情況及在督查工作基礎(chǔ)上召開總結(jié)大會(huì)，對(duì)學(xué)生紀(jì)律整理提升月表現(xiàn)突出班級(jí)或個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)后進(jìn)班級(jí)或個(gè)人進(jìn)行通報(bào)，并要求加以整改。對(duì)學(xué)生中存在嚴(yán)重違紀(jì)問題，尤其是在學(xué)生紀(jì)律整理提升月期間發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象，將依據(jù)校紀(jì)校規(guī)，給嚴(yán)厲處理。六、具體方法和措施：1.政教辦組建“文明指導(dǎo)督查隊(duì)”，指導(dǎo)督查校風(fēng)整理工作，組建志愿者協(xié)會(huì)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生保潔和勸導(dǎo)工作；團(tuán)委學(xué)生會(huì)成立學(xué)生紀(jì)律檢驗(yàn)小組或設(shè)置督查崗，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)自律，勇于自糾自查，勇于自我批評(píng)，配合政教辦整理工作。（責(zé)任人：金存和、朱文濤、朱曉霞）2.政教辦負(fù)責(zé)組織開展3—5期法制教育講座，提升全體學(xué)生法制意識(shí)。（責(zé)任人：羅斌、何海波、宋承學(xué)）3.根本清查打架斗毆、抽煙、酗酒、夜不歸宿、男女同學(xué)交往過密學(xué)生和累計(jì)曠課10課時(shí)以上學(xué)生，名單列入我校關(guān)鍵監(jiān)察對(duì)象，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)；政教辦每?jī)芍荜P(guān)鍵清查手機(jī)、管制刀具、不良書籍等違禁物品一次；不定時(shí)夜間網(wǎng)吧排查。各班最遲于10月22日將本班學(xué)生信息張貼在寢室指定位置以備老師或督查隊(duì)隨時(shí)點(diǎn)名抽查。（責(zé)任人：4.團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和宣傳部應(yīng)根據(jù)此次整理活動(dòng)階段安排，組織各班最少出兩期墻報(bào)，展示各班級(jí)整理建設(shè)活動(dòng)風(fēng)貌，政教辦將進(jìn)行檢驗(yàn)評(píng)選。（責(zé)任人：宋承學(xué)、高準(zhǔn)、朱文濤、各班班主任）5.政教辦組織各班分區(qū)分片全方面整理全校衛(wèi)生、根本清除衛(wèi)生死角，學(xué)生會(huì)生活衛(wèi)生部要天天對(duì)寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行抽查，并隨時(shí)對(duì)教室、公區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)于不合格寢室、教室和公區(qū)要立即向政教辦匯報(bào)，責(zé)令整改，著力提升寢室、教室和公區(qū)整體衛(wèi)生水平。（責(zé)任人：羅斌、何海波、朱文濤、楊斌、付定剛）6.班主任要開展“四個(gè)一”活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生全部要談心、每一個(gè)宿舍全部要檢驗(yàn)、每七天全部要開一次專題班會(huì)、每個(gè)月全部要進(jìn)行一次總結(jié)。切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。政教辦派專員分年級(jí)給予督查指導(dǎo)，具體安排：楊斌、朱文濤督查高一，何海波督查高二，高準(zhǔn)督查高三，金存和督查初中。（責(zé)任人：各年級(jí)主任、德育主任）7.針對(duì)學(xué)校食堂配餐制管理，除安排年級(jí)值周外，政教辦關(guān)鍵組織各年級(jí)（部門）任課老師值日，并制訂出專題管理措施《學(xué)生餐廳就餐老師值勤管理要求》，明確崗位職責(zé)及強(qiáng)化問責(zé)機(jī)制，以此督促提升值勤管理質(zhì)量。（責(zé)任人：楊斌、各年級(jí)德育主任）8.強(qiáng)化門衛(wèi)問責(zé)制度，完善并落實(shí)政教辦制訂學(xué)生請(qǐng)假制度，沒有班主任、年級(jí)主任簽字，政教辦簽章假條概不放行，過期假條概不放行；加強(qiáng)“文明指導(dǎo)督查隊(duì)”課間巡查力度，加強(qiáng)門衛(wèi)校園巡查力度，發(fā)覺問題，立即查處，通報(bào)批評(píng)，不留后遺癥。（責(zé)任人：金存和、朱文濤、門衛(wèi)）9.政教辦設(shè)置心理教導(dǎo)員，主動(dòng)關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理咨詢或講座，做好心理教育工作，從內(nèi)心深處發(fā)覺問題、處理問題，疏通引導(dǎo)，挖掘思想根源。（責(zé)任人：羅斌、何海波、楊斌、宋承學(xué)）10.依據(jù)匯報(bào)結(jié)果，立即表彰，做到各分階段有優(yōu)異班級(jí)、示范寢室、模范人物評(píng)選，給予張榜公布；尤其重視評(píng)選出在整個(gè)活動(dòng)中一直表現(xiàn)出色班級(jí)、寢室和個(gè)人，在總結(jié)大會(huì)上給予頒發(fā)對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)狀或證書。（優(yōu)異班級(jí)、文明寢室、優(yōu)異政工干部、優(yōu)異班主任、優(yōu)異老師、優(yōu)異團(tuán)學(xué)干部、優(yōu)異學(xué)生）七、整理要求：1.這次整改內(nèi)容多，包含面廣，各年級(jí)、各班和相關(guān)管理人員要把這次校風(fēng)整理作為提升本身工作一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容抓緊抓好，切實(shí)提升學(xué)生管理水平，要求明確責(zé)任，定崗定責(zé)，各項(xiàng)具體工作要制訂詳實(shí)方案、方法或制度，認(rèn)真落實(shí)，對(duì)于在校風(fēng)整理中毫無作為、不能完成任務(wù)人員果斷要追究責(zé)任。2.各班班主任要增強(qiáng)責(zé)任心，做到關(guān)鍵突出，使班級(jí)存在突出問題得到切實(shí)處理，政教處查處問題較多班級(jí)，要對(duì)班主任進(jìn)行問責(zé)，扣除對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)，對(duì)于玩忽職守、不負(fù)責(zé)任