2023年白山市撫松縣九年級(jí)化學(xué)中考第二次摸擬測(cè)試卷附答案

2023年白山市撫松縣九年級(jí)化學(xué)中考第二次摸擬測(cè)試卷

（人教版）

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-10-16Na-23S-32

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）

1.下列過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A.滴水成冰B.汽油揮發(fā)

C.鉆木取火D.干冰升華

2.冬奧會(huì)上到處都能看到金屬的身影，下列金屬的用途主要利用金屬導(dǎo)電性的是

A.鈦合金做雪橇部件B.銅絲制作電纜

C.鐵制作不粘鍋D.鋁質(zhì)易拉罐

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，也是形成科學(xué)探究素養(yǎng)的必要手段。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

B.取用鹽酸

不斷娜

蒸僧水

斐福■濃獻(xiàn)

D.稀釋濃硫酸

4.野炊時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小,于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是

A.方便添加木柴B.升高木柴的溫度

C.增大木柴與空氣的接觸面積D.降低木柴的著火點(diǎn)

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋后冒出白煙

B.一氧化碳在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰

C.鐵絲在稀鹽酸中反應(yīng)，溶液逐漸變?yōu)辄S色

D.向氯化鈉飽和溶液中加人少量硝酸鉀固體,固體繼續(xù)溶解

6.下列生活中的做法錯(cuò)誤的是

A.經(jīng)常用鋼刷擦洗鋁制品B.用洗潔精去除油污

C.用含小蘇打的發(fā)酵粉培制糕點(diǎn)D.用噴漆的方法防止自行車架銹蝕

7.如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）

O一中原F

?一乙原F

A.反應(yīng)涉及的元素種類有三種

1

B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比是1:4

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

8.對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋合理的是

A.活性炭?jī)羲档退蠧a2\Mg2+的含量

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在明顯差異一一碳原子的排列方式不同

C.水電解可產(chǎn)生氧氣一一水分子中含有氧分子

D.6000L氧氣在加壓的情況下裝人容積為40L的鋼瓶中一一加壓時(shí)氧分子變小

9.煉鐵廠以赤鐵礦、焦炭、石灰石，空氣等為主要原料來(lái)煉鐵，主要反應(yīng)過(guò)程如圖所示:

一氧化碳|*

請(qǐng)根據(jù)圖示及所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.工業(yè)煉鐵的設(shè)備是高爐

B.焦炭的作用是提供熱量和制取一氧化碳

C.生鐵屬于混合物

高溫

D.生成鐵的主要反應(yīng)化學(xué)方程式是:

CO+Fe2O3Fe+CO

10.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分析實(shí)驗(yàn)原理，解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，是化學(xué)獨(dú)特的學(xué)科思想，下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)目

的的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

分離CaCl2和CaCO3固體混合

A加水溶解，過(guò)濾

物

B除去KC1溶液中的少量K2s04加適量Ba(N03)2溶液，過(guò)濾

鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶

C取樣，分別通入C02氣體，觀察

液

取少量溶液于試管中，滴加BaCL溶液，有白色沉淀生成，則該溶液中

D鑒別溶液中是否含有SO?-

一定有SO42'

二、填空題(每空1分，共10分)

11.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)兩個(gè)硝酸根離子O

(2)生石灰。

(3)標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)。

12.如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題。

2

(2)四種粒子中屬于同種元素的是。(填字母)

(3)A和C兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

13.化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，是人類進(jìn)步的階梯，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)目前人們利用最多的化石燃料是煤、石油和。

(2)水是人類寶貴的資源，生活中鑒別硬水和軟水常用的物質(zhì)是o

(3)佳佳同學(xué)的媽媽在制作“蔬菜面條”時(shí)，常常在面粉中加入一些蔬菜汁，“蔬菜面條”比普通面條

多提供的基本營(yíng)養(yǎng)案主要是。

(4)航天服是保障航天員生命活動(dòng)和工作的必要裝備。航天服保暖層常含有合成纖維，羊毛等材料。生

活中鑒別合成纖誰(shuí)和羊毛的方法是o

三、簡(jiǎn)答題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分)

II.結(jié)合KNCh和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

(1)trC時(shí)兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系：NaClKNO3(填或“=")。

(2)若KNCh中混有少量NaCL提純KNCh可采取的方法是(填“降溫結(jié)晶”或“蒸

發(fā)結(jié)晶”)。

15.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)圖1實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底預(yù)先放少量水的作用是。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)中通電一段時(shí)間后產(chǎn)生氣體情況如圖所示，則a管連接的是電源的(填

“正極”或“負(fù)極”)。

(3)圖3實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為o

16.小紅家是種糧大戶，小紅經(jīng)常用白己所學(xué)的知識(shí)幫父母解決實(shí)際問(wèn)題。

(1)為了增強(qiáng)小麥的抗寒、抗早能力，小紅建議適當(dāng)增加(填字母)化肥的施用量。

A.NH4clB.K2SO4C.Ca(H2PO4)2

(2)她用pH試紙測(cè)得自家土壤浸出液的pH值為5,應(yīng)該施用(填物質(zhì)俗稱)來(lái)改

良土壤。

3

（3）她還要幫父母配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液用于選種，在配制該溶液的過(guò)程中，除用到托盤(pán)

天平、量筒、膠頭滴管外、還需要用到如圖儀器中的（填字母），若配制溶液過(guò)程中

使用的祛碼生銹了，會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（填“偏大”“偏小”或“無(wú)

影響”）

17晌含有ZnS04和CuSC>4的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾。

（1）濾液中一定有的溶質(zhì)是。

（2）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）

18.下列裝置常用于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）用裝置A加熱高鎰酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）用裝置B制取二氧化碳，為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)當(dāng)

（3）圖中可以用來(lái)收集二氧化碳的裝置是（填字母）。

（4）向E中通入氧氣，現(xiàn)象為。

19.小亮在家里發(fā)現(xiàn)了一瓶剛過(guò)期的84消毒液，他對(duì)消毒液的消毒原理和該消毒液是否還有消毒作用心

生好奇，于是將其帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起展開(kāi)探究。

【查閱資料】

①制取消毒液的原理：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O；

②消毒液的消毒原理：NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng)：2NaC10+H20+CC）2=Na2co3+2HCIO,生

成的HC10具有強(qiáng)的氧化性，可以殺死病毒和細(xì)菌，且能使有色布條（含有機(jī)色素）褪色；

③HC10不穩(wěn)定，易分解，分解后失去消毒和漂白作用。

【提出問(wèn)題】剛過(guò)期的消毒液是否失效？

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)∵m量該消毒液于燒杯中，放入有色布條，觀察到的現(xiàn)象，說(shuō)明該

消毒液已完全失效。

小組同學(xué)對(duì)失效后消毒液的主要成分很感興趣，提出各種猜想并做進(jìn)一步探究。

4

【提出猜想】猜想一：NaCl；猜想二：NaCl、Na2cO3;猜想三：NaCl、Na2co3、NaOH?

【討論與交流】通過(guò)討論，大家一致認(rèn)為用足過(guò)的稀鹽酸就可以驗(yàn)證猜想不成立。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證另外兩種猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了下表中的方案：

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論

取少量該消毒液于試管中，加入過(guò)量_______________溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

產(chǎn)生白色沉淀

靜置，觀察O

取上述試管中的上層清液于另一試管中，加入酚麟溶液，觀

___________________________________O結(jié)論：猜想二成立

察

【拓展交流】消毒液的保存方法為o

五、計(jì)算題（共6分）

20.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸，加入稀硫酸的

質(zhì)量與溶液1的關(guān)系如圖所示。

（1）該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是。

（2）求該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程）

5

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(共10分)

l.C2.B3.A4.C5.D6.A7.C8.B9.D10.C

二、填空題(共10分)

-1

11(1)2NOy(2)CaO(3)H2O2

12.(1)8(2)CD(3)最外層電子數(shù)

13.(1)天然氣(2)肥皂水(3)維生素(4)抽絲取樣，灼燒，聞氣味

三、簡(jiǎn)答題(共1