Flash-CC電子資源(課件)第五單元

二維動(dòng)畫制作—FlashCC單元5FlashCC中的文本應(yīng)用任務(wù)5.1FlashCC文本概述任務(wù)描述活動(dòng)5.1.1文本的創(chuàng)立活動(dòng)5.1.2設(shè)置文本樣式活動(dòng)5.1.3文本轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)微課資源活動(dòng)5.1.1文本的創(chuàng)立任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【任務(wù)描述】通過(guò)制作游戲登陸界面學(xué)習(xí)文本的創(chuàng)立方法，并了解“靜態(tài)文本”、“動(dòng)態(tài)文本”和“輸入文本”的區(qū)別?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解“靜態(tài)文本”、“動(dòng)態(tài)文本”和“輸入文本”的區(qū)別和應(yīng)用領(lǐng)域。2.掌握創(chuàng)立“靜態(tài)文本”、“動(dòng)態(tài)文本”和“輸入文本”的根本方法。微課資源活動(dòng)5.1.2設(shè)置文本樣式任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【任務(wù)描述】通過(guò)書(shū)畫題詞實(shí)例學(xué)習(xí)常用的文本樣式及其設(shè)置方法?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握使用“屬性”欄設(shè)置文本的字體、字號(hào)、顏色等。2．掌握文字鏈接的方法。微課資源活動(dòng)5.1.3文本轉(zhuǎn)換任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【任務(wù)描述】通過(guò)制作動(dòng)態(tài)廣告圖片學(xué)習(xí)文本的轉(zhuǎn)換方法?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握將詞、句打散為單個(gè)字的方法。2．掌握將文本打散為圖形的方法。3．掌握將文本轉(zhuǎn)換為原件的方法。微課資源活動(dòng)5.1.1文本的創(chuàng)立任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【分析與設(shè)計(jì)】在游戲登陸界面中集成了提示、輸入和提醒三種功能，每一種功能通過(guò)一種文本類型來(lái)實(shí)現(xiàn)：1.使用“靜態(tài)文本”實(shí)現(xiàn)游戲登陸界面中的提示局部的功能。2.使用“輸入文本”實(shí)現(xiàn)游戲登陸界面中賬號(hào)和密碼的輸入功能。3.使用“動(dòng)態(tài)文本”實(shí)現(xiàn)游戲登陸界面中有變化的提醒功能。活動(dòng)5.1.2設(shè)置文本樣式任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【分析與設(shè)計(jì)】1．使用文本工具創(chuàng)立題詞并通過(guò)“屬性”調(diào)整題詞的樣式。2．創(chuàng)立圖形及提名并設(shè)置其樣式。3．為提名局部設(shè)置鏈接?；顒?dòng)5.1.3文本轉(zhuǎn)換任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【分析與設(shè)計(jì)】1．利用文本工具輸入文本。2．利用“別離”命令將文本別離。3．為別離成的圖形填充顏色。4．將文本別離成的形狀轉(zhuǎn)換為元件。任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【操作步驟】1．新建一個(gè)Flash文檔。2．導(dǎo)入背景圖片。3．使用“靜態(tài)文本”制作提示局部。4．使用“輸入文本”制作賬號(hào)、密碼輸入框。5．制作登陸按鈕。6．使用“動(dòng)態(tài)文本”制作提醒。7．測(cè)試影片效果。微課資源活動(dòng)5.1.1文本的創(chuàng)立任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【操作步驟】1．新建一個(gè)Flash文檔，根據(jù)背景圖片大小調(diào)整舞臺(tái)大小。2．導(dǎo)入背景圖片并對(duì)齊。3．輸入文本并設(shè)置文本樣式。4．制作紅色印章圖形并在其上輸入題名。5．設(shè)置鏈接。微課資源活動(dòng)5.1.2設(shè)置文本樣式任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【操作步驟】1．新建一個(gè)Flash文檔。2．導(dǎo)入背景圖片。3．輸入文本并設(shè)置文本樣式。4．將文本打散為圖形，分別設(shè)置圖形的填充色。5．將文本圖形分散到不同圖層并制作幀動(dòng)畫。6．測(cè)試影片效果。微課資源活動(dòng)5.1.3文本轉(zhuǎn)換任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【總結(jié)提升】通過(guò)這個(gè)實(shí)例的學(xué)習(xí)我們了解了使用文本工具創(chuàng)立文本和文本工具中的三個(gè)類型，其中：“靜態(tài)文本”是最根本的文本，通常用于展示、說(shuō)明等內(nèi)容的文本，生成后不能改變；“輸入文本”主要用于互動(dòng)程序中，獲取用戶信息、實(shí)現(xiàn)用戶與程序間的交互，比方常見(jiàn)的注冊(cè)、登陸和留言頁(yè)面等，用戶可即時(shí)輸入文本；“動(dòng)態(tài)文本”是一種交互式的文本對(duì)象，主要用于動(dòng)態(tài)的顯示文字內(nèi)容，文本內(nèi)容會(huì)根據(jù)文本效勞器的輸入二不斷更新。微課資源活動(dòng)5.1.1文本的創(chuàng)立任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【總結(jié)提升】flash中文本的屬性與其他應(yīng)用軟件類似，提供了字符、段落、文本框等方面的設(shè)置供大家選擇，里面集成了文字大小、文字方向、字體、對(duì)齊方式、段落間距、上下標(biāo)等常用設(shè)置，如圖5-15所示。通過(guò)這些設(shè)置我們可以方便的對(duì)文字的樣式和排版進(jìn)行編輯。微課資源活動(dòng)5.1.2設(shè)置文本樣式任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【總結(jié)提升】在本例中我們使用“修改”-“別離”命令將多個(gè)字構(gòu)成的文本打散為單個(gè)字，進(jìn)而將單個(gè)字打散為形狀。當(dāng)我們需要為文本填充特殊的顏色或要改變文本結(jié)構(gòu)的時(shí)候經(jīng)常用到此方法。打散為形狀后的文本會(huì)根據(jù)字的不同而分成多個(gè)局部，當(dāng)我們需要保持字的完整性時(shí)可以把所有局部一起轉(zhuǎn)換為一個(gè)元件。微課資源活動(dòng)5.1.3文本轉(zhuǎn)換任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【綜合實(shí)訓(xùn)微工程】實(shí)訓(xùn)1：制作毛刺特效字。實(shí)訓(xùn)2：《行路難》排版。實(shí)訓(xùn)3：制作立體文字效果。微課資源任務(wù)5.1FlashCC文本概述任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)】文字特效制作文字特效可以使“單調(diào)”的文字對(duì)象變得生動(dòng)且更具吸引力，強(qiáng)化了文字的表達(dá)能力。在接下來(lái)的活動(dòng)中我們將要學(xué)習(xí)文字特效的制作，在這之前我們先通過(guò)本課程預(yù)習(xí)一下常見(jiàn)的文字特效有哪些種類以及常用的制作方法。微課資源任務(wù)5.1FlashCC文本概述任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【微課資源】請(qǐng)翻開(kāi)本單元的微課設(shè)計(jì)文件夾〔微課-5.1后預(yù)習(xí)〕，翻開(kāi)相應(yīng)微課資源自主學(xué)習(xí)。微課資源任務(wù)5.1FlashCC文本概述任務(wù)5.2文字特效制作任務(wù)描述活動(dòng)5.2.1制作搖擺字效果活動(dòng)5.2.2制作漣漪字與迫近文活動(dòng)5.2.3制作寫字動(dòng)畫學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)微課資源活動(dòng)5.2.4制作打字動(dòng)畫活動(dòng)5.2.5對(duì)文本使用濾鏡效果活動(dòng)5.2.1制作搖擺字效果任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【任務(wù)描述】通過(guò)使用傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫制作搖擺文字特效來(lái)學(xué)習(xí)文字的?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)習(xí)關(guān)鍵幀補(bǔ)間動(dòng)畫設(shè)置方法。2．掌握傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫緩動(dòng)效果的設(shè)置方法。微課資源活動(dòng)5.2.2制作漣漪字與迫近文任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【任務(wù)描述】使用形狀補(bǔ)間和遮罩制作漣漪字效果?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)使用文本工具制作遮罩層的方法。微課資源活動(dòng)5.2.3制作寫字動(dòng)畫任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【任務(wù)描述】使用文本工具和橡皮擦工具通過(guò)設(shè)置關(guān)鍵幀制作寫字動(dòng)畫。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．穩(wěn)固矩形工具的使用方法和選擇工具調(diào)整圖形形狀的方法。2．掌握橡皮擦工具的使用。3．掌握逐幀動(dòng)畫的制作。微課資源活動(dòng)5.2.4制作打字動(dòng)畫任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【任務(wù)描述】使用關(guān)鍵幀動(dòng)畫制作文字逐個(gè)出現(xiàn)效果，配上閃動(dòng)的光標(biāo)后完成打字特效?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解利用文本工具輸入文字并進(jìn)行別離。2.掌握逐幀動(dòng)畫的制作方法。微課資源活動(dòng)5.2.5對(duì)文本使用濾鏡效果任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【任務(wù)描述】通過(guò)實(shí)例學(xué)習(xí)文本的濾鏡。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)常用濾鏡的效果并掌握使用方法。微課資源任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【分析與設(shè)計(jì)】1.創(chuàng)立文本并打散為形狀。2.插入關(guān)鍵幀，設(shè)置各關(guān)鍵幀上文字形狀的位置產(chǎn)生動(dòng)畫效果。活動(dòng)5.2.1制作搖擺字效果任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【分析與設(shè)計(jì)】1．用圓形制作漣漪效果。2．將文字轉(zhuǎn)換為遮罩層配合漣漪效果?；顒?dòng)5.2.2制作漣漪字與迫近文任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【分析與設(shè)計(jì)】1．穩(wěn)固矩形工具的使用方法和選擇工具調(diào)整圖形形狀的方法。2．掌握橡皮擦工具的使用。3．掌握逐幀動(dòng)畫的制作?；顒?dòng)5.2.3制作寫字動(dòng)畫任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【分析與設(shè)計(jì)】1．制作閃動(dòng)光標(biāo)。2．輸入、轉(zhuǎn)換文本并設(shè)置逐幀動(dòng)畫動(dòng)畫?；顒?dòng)5.2.4制作打字動(dòng)畫任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【分析與設(shè)計(jì)】1．使用模糊和發(fā)光濾鏡創(chuàng)立文本效果。2．認(rèn)識(shí)投影和斜角濾鏡的效果和用法。活動(dòng)5.2.5對(duì)文本使用濾鏡效果任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【操作步驟】1．新建一個(gè)Flash文檔。2．創(chuàng)立、打散并將文本轉(zhuǎn)換為元件。3．根據(jù)擺動(dòng)軌跡使用設(shè)置關(guān)鍵幀的方法制作動(dòng)畫。4．設(shè)置緩動(dòng)效果。5．測(cè)試動(dòng)畫。微課資源活動(dòng)5.2.1制作搖擺字效果任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【操作步驟】1．新建一個(gè)Flash文檔。2．制作漣漪元件。3．創(chuàng)立文字元件并設(shè)置遮罩。4．測(cè)試漣漪字效果。5．修改文字元件參加迫近效果。微課資源活動(dòng)5.2.2制作漣漪字與迫近文任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【操作步驟】1．新建一個(gè)Flash文檔。2．制作毛筆元件。3．制作文字局部。4．將文字分散到圖層并以筆畫為單位制作動(dòng)畫。5．測(cè)試影片效果。微課資源活動(dòng)5.2.3制作寫字動(dòng)畫任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【操作步驟】1．新建一個(gè)Flash文檔，導(dǎo)入背景。2．制作閃動(dòng)的光標(biāo)。3．使用逐幀顯示的方式制作文字局部動(dòng)畫。4．根據(jù)文字調(diào)整光標(biāo)。5．測(cè)試影片效果。微課資源活動(dòng)5.2.4制作打字動(dòng)畫任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【操作步驟】1．新建一個(gè)Flash文檔，導(dǎo)入背景。2．創(chuàng)立帶濾鏡效果的文本元件。3．文本元件放到舞臺(tái)中。4．制作文本元件進(jìn)入舞臺(tái)的補(bǔ)間動(dòng)畫。5．測(cè)試影片效果。微課資源活動(dòng)5.2.5對(duì)文本使用濾鏡效果任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【總結(jié)提升】本例中使用了“任意變形”工具對(duì)元件進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的方式來(lái)制作搖擺動(dòng)畫，在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中重點(diǎn)是要先調(diào)整元件的中心。在擺動(dòng)過(guò)程中兩個(gè)元件擺動(dòng)的過(guò)程需要時(shí)間軸來(lái)控制，這里需要計(jì)算并搭配好。在傳統(tǒng)補(bǔ)間中參加效果可以使元件的運(yùn)動(dòng)過(guò)程更真實(shí)、生動(dòng)。微課資源活動(dòng)5.2.1制作搖擺字效果任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【總結(jié)提升】本例中使用文字制作遮罩層，使遮罩層下的波紋假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)從而顯現(xiàn)出文字輪廓。類似的將文字應(yīng)用在遮罩層中配合其他的動(dòng)畫手段可以制作出更多的文字特效。本例中的文字圖層中假設(shè)使用由小變大的動(dòng)畫元件那么可實(shí)現(xiàn)迫近的效果，同學(xué)們可在本例根底上制作。微課資源活動(dòng)5.2.2制作漣漪字與迫近文任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【總結(jié)提升】本例中我們使用了橡皮擦工具更改各關(guān)鍵幀上的形狀，通過(guò)各關(guān)鍵幀形狀的漸進(jìn)變化生成需要的動(dòng)畫效果，關(guān)鍵在于要找準(zhǔn)各關(guān)鍵幀上形狀的狀態(tài)和筆的位置。這種寫字特效也可以通過(guò)遮罩層來(lái)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們可以在后面的練習(xí)中嘗試一下。微課資源活動(dòng)5.2.3制作寫字動(dòng)畫任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【總結(jié)提升】1．當(dāng)需要對(duì)文字進(jìn)行特效處理時(shí)經(jīng)常需要將輸入的多個(gè)文字先打散為單個(gè)字，在單個(gè)字的根底上再打散為形狀，這樣就可以用編輯形狀的方法對(duì)文字進(jìn)行編輯了。2．制作打字或?qū)懽謩?dòng)畫時(shí)，關(guān)鍵在于各關(guān)鍵幀處應(yīng)注意哪些字該保存，哪些字該刪除。如果是多元件的情況應(yīng)注意元件之間的相互關(guān)系。微課資源活動(dòng)5.2.4制作打字動(dòng)畫任務(wù)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)分析與設(shè)計(jì)操作步驟總結(jié)提升微項(xiàng)目翻轉(zhuǎn)預(yù)習(xí)【總結(jié)提升】設(shè)置各種文字濾鏡效果主要是通過(guò)所對(duì)應(yīng)的參數(shù)面板來(lái)進(jìn)行設(shè)置，設(shè)計(jì)者可以根據(jù)自己的需要來(lái)設(shè)置各種參數(shù)，可以進(jìn)行各種濾鏡效果的疊加,也可以根據(jù)兩關(guān)鍵幀處設(shè)置