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2024年山東諸城市金盾保安服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024年山東諸城市金盾保安服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含
答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、編譯工作是寂寞的。一盞燈、一杯茶、一支筆、一沓紙、一摞書、一個(gè)悠長(zhǎng)的夜晚,這是編譯人員在崗位上的寫照。他們不在意外
界的喧嘩,只堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.兢兢業(yè)業(yè)
B.克勤克儉
C.勤學(xué)苦練
D.夜以繼日
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)“編譯工作是寂寞的”“他們不在意外界的喧嘩,只堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o”可知,橫線處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)出編譯人員在崗位上耐得
住寂寞、踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)守在工作崗位上之意。A項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事謹(jǐn)慎、勤懇、踏實(shí),符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“克勤克儉”指的是既能勤勞,又能節(jié)儉,文段未體現(xiàn)出“節(jié)儉”之意,排除;
C項(xiàng)“勤學(xué)苦練”指的是認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,文段描述的是工作狀態(tài),而非學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的狀態(tài),不符合文段語(yǔ)境,排除;
D項(xiàng)“夜以繼日”指的是用晚上的時(shí)間接上白天,形容晝夜不停,置于文段中形容編譯人員在崗位上的工作狀態(tài)程度過(guò)重,排
除。
故正確答案為A。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《老中青三代編譯人,堅(jiān)守馬列經(jīng)典編譯陣地——他們讓真理穿越時(shí)空》
2、長(zhǎng)期以來(lái),城管執(zhí)法部門對(duì)職責(zé)內(nèi)的執(zhí)法事項(xiàng)通常是“用力”,對(duì)所有的執(zhí)法對(duì)象“一碗水端平”,以體現(xiàn)執(zhí)法的公平性、公正性。但對(duì)于
超大城市而言,由于城管執(zhí)法事項(xiàng)繁多,涉及市場(chǎng)主體龐雜,而城管執(zhí)法力量是有限的,實(shí)踐中很難做到,進(jìn)而可能會(huì)影響執(zhí)法效果和
執(zhí)行力。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.精準(zhǔn)滴水不漏
B.均衡百無(wú)一失
C.精確精益求精
D.平均面面俱全
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“對(duì)所有的執(zhí)法對(duì)象‘一碗水端平’,以體現(xiàn)執(zhí)法的公平性、公正性”可知,橫線處要體現(xiàn)出城管執(zhí)法部門對(duì)職
責(zé)內(nèi)的執(zhí)法事項(xiàng)不偏不倚,B項(xiàng)“均衡”指平衡,D項(xiàng)“平均”指沒(méi)有輕重或多少的分別,均符合文意,保留。A項(xiàng)“精準(zhǔn)”指非常準(zhǔn)
確,精確,C項(xiàng)“精確”指非常準(zhǔn)確,文段并非要表達(dá)執(zhí)法的準(zhǔn)確性,均與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“由于城管執(zhí)法事項(xiàng)繁多,涉及市場(chǎng)主體龐雜,而城管執(zhí)法力量是有限的”,且橫線前有“很難做到”的表述可知,
橫線處要體現(xiàn)執(zhí)法全面沒(méi)有遺漏之意,D項(xiàng)“面面俱全”指各方面都能照顧到,沒(méi)有遺漏疏忽,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“百無(wú)一
失”形容極有把握,不會(huì)出差錯(cuò),文段并未體現(xiàn)把握大,不出差錯(cuò)之意,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】中工網(wǎng)-工人日?qǐng)?bào)《期待分類分級(jí)執(zhí)法推動(dòng)城市治理效能提升》
3、某公司的經(jīng)驗(yàn)充分顯示出,成功的行銷運(yùn)作除了有賴專門的行銷部門外,還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品,精密的市場(chǎng)調(diào)研,更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部
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門、公關(guān)部門、擅長(zhǎng)分析的財(cái)務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨(dú)強(qiáng)而其他部門弱,或是行銷部門與其他部門不
合,或是公司各部門無(wú)法有效地整合,都會(huì)讓行銷運(yùn)作無(wú)法順利有效地進(jìn)行,難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力。
這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。
A.該公司各個(gè)部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵
B.注重團(tuán)隊(duì)合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)
C.成功的行銷運(yùn)作可以給企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益
D.行銷部門只有與其他部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用
《正確答案》
D
《專家解析》
文段論述了如何實(shí)現(xiàn)成功的行銷運(yùn)作,指出成功的行銷運(yùn)作除了有賴專門的行銷部門外,還需要有其他各個(gè)部門的全力配合
與支持;如果行銷部門與其他部門無(wú)法有效地整合,行銷運(yùn)作就無(wú)法順利有效地進(jìn)行。即文段主要強(qiáng)調(diào)的是其他部門對(duì)行銷
部門的配合與支持。因此D項(xiàng)正確。
4、決策理論強(qiáng)調(diào)管理就是決策是有一定的科學(xué)意義,但它認(rèn)為管理中除了決策別無(wú)它有,將決策的概念規(guī)定為管理的統(tǒng)一概念,從而把管理限
制在一個(gè)較為狹窄的領(lǐng)域,就有些以偏概全了。管理的概念不僅包括決策,還包括核算、統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)性工作,而且低層人員中要做的更多的
是“業(yè)務(wù)決定”。
這段文字主要說(shuō)明了()。
A.決策理論的局限性
B.決策理論強(qiáng)調(diào)決策的科學(xué)意義
C.管理與決策的關(guān)系
D.管理包含決策
《正確答案》
A
《專家解析》
CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,文段的論述對(duì)象是“決策理論”,答案應(yīng)與決策理論相關(guān),而管理與決策都不涉及決策理論。B項(xiàng)錯(cuò)誤,決策理論
的科學(xué)意義只是一筆帶過(guò),“但”后面關(guān)于決策理論局限性的論述才是文段的重點(diǎn)。
5、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。
A.文章對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的若干重要問(wèn)題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明
B.大家一定要學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)、方法、觀點(diǎn)去解決問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出問(wèn)題
C.我國(guó)憲法規(guī)定,公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)
D.為了防止不再發(fā)生類似故事,領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的措施
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,前后不對(duì)應(yīng),“理論”對(duì)應(yīng)“說(shuō)明”,“政策”對(duì)應(yīng)“規(guī)定”;B項(xiàng)錯(cuò)誤,語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該是:提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)
題;D項(xiàng)“防止”“不”雙重否定表示肯定,與原句要表達(dá)的意思不符。
6、撫今追昔,歷史的車輪總會(huì)在字里行間留下深淺不一的痕跡,文字的變遷也在響應(yīng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)起云涌,并與之同頻共振。殷商的甲骨文,
證實(shí)了一個(gè)王朝的存在,并烙刻下諸多與國(guó)運(yùn)生死攸關(guān)的大事;秦朝的小篆,見(jiàn)證了一統(tǒng)江山的恢宏,并因?yàn)椤皶摹钡膰?guó)策實(shí)現(xiàn)了從多元向一
元的轉(zhuǎn)變;五四時(shí)期的白話文,記錄了救亡圖存的革命者為探尋出路而前赴后繼、上下求索的歷史,并在新文化運(yùn)動(dòng)的號(hào)召下煥然一新,順應(yīng)
時(shí)代大勢(shì)所趨。
對(duì)上文意思概括最為準(zhǔn)確的是:
A.語(yǔ)言文字折射并記錄時(shí)代,同時(shí)也為時(shí)代所重塑和改變
B.語(yǔ)言文字是時(shí)代最為活躍的要素,促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展
C.時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步使語(yǔ)言文字更加豐富
D.任何時(shí)代都會(huì)有鮮明的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特色,語(yǔ)言文字也不例外
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn),“歷史的車輪總會(huì)在字里行間留下深淺不一的痕跡”,即歷史會(huì)影響文字;另外,“文字的變遷也在響應(yīng)一
個(gè)時(shí)代的風(fēng)起云涌,并與之同頻共振”,即文字的變遷也能反映時(shí)代的特征。接著通過(guò)殷商的甲骨文、秦朝的小篆、五四時(shí)期
的白話文這三個(gè)例子論證了前文觀點(diǎn)。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在文段開(kāi)篇觀點(diǎn)句,即文字和時(shí)代的相互影響,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“語(yǔ)言文字是時(shí)代最為活躍的要素”文段未提及,無(wú)中生有,且未體現(xiàn)文字也會(huì)隨時(shí)代而變遷之意,表述片面,排除;
C項(xiàng),未體現(xiàn)文字會(huì)見(jiàn)證并記錄時(shí)代之意,表述片面,排除;
D項(xiàng),“任何時(shí)代都會(huì)有鮮明的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特色”文段未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《尊重語(yǔ)言,就是尊重我們自己》
7、中學(xué)階段大多數(shù)必讀作品所反映的生活與當(dāng)下生活差異較大,中學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)很難有宏觀、準(zhǔn)確的,這就帶來(lái)了閱讀的障礙。此
外,必讀作品大多反映的是作家的人生經(jīng)歷和情感體驗(yàn),沒(méi)有一定人生閱歷的人,很難產(chǎn)生情感共鳴與價(jià)值認(rèn)同,于是。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.把握知難而退
B.理解半途而廢
C.判斷斷章取義
D.定位望洋興嘆
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由文段“中學(xué)階段大多數(shù)必讀作品所反映的生活與當(dāng)下生活差異較大”“這就帶來(lái)了閱讀的障礙”可知,中學(xué)生很難對(duì)閱
讀作品所處的社會(huì)有較為準(zhǔn)確的了解和認(rèn)知。A項(xiàng)“把握”指掌握、理解,B項(xiàng)“理解”指了解、認(rèn)識(shí),均符合文意,保留。C
項(xiàng)“判斷”指對(duì)事物之間是否具有某種關(guān)系的肯定或否定,D項(xiàng)“定位”指把事物放在合適的位置并做出評(píng)價(jià),均不符合文意,排
除。
第二空,橫線前“于是”提示橫線所填成語(yǔ)為前文帶來(lái)的結(jié)果,由“沒(méi)有一定人生閱歷的人,很難產(chǎn)生情感共鳴與價(jià)值認(rèn)同”可
知,所填成語(yǔ)表示由于讀者不具備相應(yīng)的人生閱歷,所以無(wú)法消化理解該作品。A項(xiàng)“知難而退”指知道事情困難就后退,符合
文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“半途而廢”指半路上終止,比喻做事情有始無(wú)終,文段中并無(wú)已經(jīng)開(kāi)始閱讀但中途放棄之意,不符合文意,
排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《勿讓“必讀”綁架閱讀的初衷》
8、如今,音樂(lè)藝術(shù)好像進(jìn)入了一個(gè)興盛時(shí)期。中國(guó)人誰(shuí)不能唱幾支歌?然而,就是在這種全民皆卡拉OK的熱潮中,音樂(lè)正令人不安地走“下坡
路”。有報(bào)道稱,目前各種演奏會(huì)的觀眾中,大部分是音樂(lè)圈的人。其余的是音樂(lè)學(xué)院的老師和學(xué)生們,形成今天你演我看、明天我演你看的情
形。與此形成強(qiáng)烈反差的,是人們對(duì)兒童音樂(lè)教育的熱情。笛子二胡、吉他揚(yáng)琴、黑管小號(hào)薩克斯、電子琴手風(fēng)琴乃至鋼琴,所有高雅的樂(lè)器
都走進(jìn)了兒童世界。
文中“與此形成強(qiáng)烈反差的”中的“此”具體指代的是:
A.音樂(lè)正令人不安地走“下坡路”
B.全民皆卡拉OK的社會(huì)現(xiàn)象
C.專業(yè)音樂(lè)人士是各種演奏會(huì)的主要觀眾來(lái)源
D.各種演奏會(huì)上,音樂(lè)圈內(nèi)人互為表演者和觀眾的情形
《正確答案》
A
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《專家解析》
定位文段,“與此形成強(qiáng)烈反差的”中的“此”位于文段結(jié)尾。結(jié)合文段結(jié)尾“人們對(duì)兒童音樂(lè)教育的熱情······都走進(jìn)了兒童世
界”可知,“此”指代的內(nèi)容應(yīng)為比較消極的情況。文段開(kāi)篇論述音樂(lè)藝術(shù)好像進(jìn)入了興盛時(shí)期,緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出
音樂(lè)正令人不安地走“下坡路”這一情況,后文通過(guò)報(bào)道的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行具體解釋說(shuō)明,故“此”指代的內(nèi)容即音樂(lè)正令人不安地
走“下坡路”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“全民皆卡拉OK的社會(huì)現(xiàn)象”對(duì)應(yīng)文段問(wèn)題前的表述,且與“此”之后的內(nèi)容“人們對(duì)兒童音樂(lè)教育的熱情”無(wú)法構(gòu)成反差,
排除;
C項(xiàng)“專業(yè)音樂(lè)人士是各種演奏會(huì)的主要觀眾來(lái)源”、D項(xiàng)“各種演奏會(huì)上,音樂(lè)圈內(nèi)人互為表演者和觀眾的情形”均對(duì)應(yīng)文段“有
報(bào)道稱”之后的內(nèi)容,屬于對(duì)“此”這一指代內(nèi)容的具體解釋說(shuō)明,而非指代內(nèi)容本身,排除。
故正確答案為A。
9、從現(xiàn)存的先秦載籍來(lái)看,詩(shī)與文是發(fā)展的。詩(shī)的淵源或者應(yīng)該更早,但卻沒(méi)有確實(shí)可信的材料流傳下來(lái),前人雖然從先秦文獻(xiàn)中網(wǎng)羅鉤
稽古謠諺、古佚詩(shī),做了不少的工作,但這些歌、謠的創(chuàng)作年代其實(shí)很難確定,因此未免。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.并存注釋真假難辨
B.并行輯佚真?zhèn)坞s糅
C.并立??币约賮y真
D.并肩考證魚目混雜
《正確答案》
B
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“網(wǎng)羅鉤稽古謠諺、古佚詩(shī)”可知,橫線處表示前人做了很多收集工作之意,B項(xiàng)“輯佚”指輯錄散佚
的有關(guān)資料,即把散佚的資料或著作收集起來(lái)編成書,C項(xiàng)“??薄敝杆鸭硶牟煌姹?,并綜合有關(guān)資料,互相比較、核
對(duì),別其同異,定其正誤,均符合文意,保留;A項(xiàng)“注釋”指解釋字句的文字,也指用文字解釋字句,D項(xiàng)“考證”指用實(shí)物或
資料論證說(shuō)明,均與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)橫線前“因此”可知,橫線處與“這些歌、謠的創(chuàng)作年代其實(shí)很難確定”構(gòu)成因果關(guān)系,故橫線處應(yīng)表示前人載籍中
的內(nèi)容有真有偽之意,B項(xiàng)“真?zhèn)坞s糅”指真假交錯(cuò)混雜,渾然一體,符合文意,保留;C項(xiàng)“以假亂真”指用假的東西去冒充或
混雜真的東西,文段并未表示冒充之意,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“并行”指同時(shí)實(shí)行或?qū)嵤?,置于此處可表示?shī)與文同步發(fā)展之意,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
注:
網(wǎng)羅:多方面地搜求、招致。
鉤稽:查考審核。
【文段出處】書籍《先秦詩(shī)文史》
10、你知道大樹(shù)最高能長(zhǎng)多高嗎?科學(xué)家說(shuō),一棵樹(shù)再怎么具有生命力,也只能長(zhǎng)到122米到130米,不是大地?fù)尾黄鹚?,而是它自己撐不起?/p>
己。在130米的極限,再長(zhǎng)一米,甚至哪怕幾厘米,它都可能自己壓垮自己,轟然倒塌。其實(shí)在人生中,讀書、工作、理想都是如此,要十分努
力,卻不可超出自己的能量極限,尤其不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度,否則往往逼不出成功,卻逼苦了自己。
這段話給我們的啟示是()。
A.不要把人生目標(biāo)定得太高
B.要在努力的基礎(chǔ)上量力而行地達(dá)成目標(biāo)
C.不能把別人的高度當(dāng)做自己要達(dá)到的高度
D.目標(biāo)不切實(shí)際的話,即使努力也不一定能成功
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng)正確,由“大樹(shù)自己撐不起自己”、“人不可超出自己的能量極限”和“不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度”可知,
文中是在告訴我們凡事要量力而行。
11、越來(lái)越多的古籍向公眾開(kāi)放,得益于古籍?dāng)?shù)字化的不斷推進(jìn)。對(duì)古籍進(jìn)行數(shù)字化,不僅方便學(xué)者研究,也能降低普通讀者接觸古籍的
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11、越來(lái)越多的古籍向公眾開(kāi)放,得益于古籍?dāng)?shù)字化的不斷推進(jìn)。對(duì)古籍進(jìn)行數(shù)字化,不僅方便學(xué)者研究,也能降低普通讀者接觸古籍的
門檻。在數(shù)字技術(shù)條件下,開(kāi)放共享的資源規(guī)模更龐大,渠道也更便捷,有利于實(shí)現(xiàn)古籍與數(shù)字化時(shí)代,比如,在“中華古籍資源庫(kù)”平
臺(tái),公眾無(wú)需注冊(cè)登錄,就可以直接閱覽敦煌遺書等珍貴資料。不只是國(guó)內(nèi)的古籍,那些流布海外、國(guó)內(nèi)缺藏的珍貴漢籍,其數(shù)字化也令
人期待。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.改進(jìn)融合闡釋
B.升級(jí)協(xié)同完善
C.革新適應(yīng)發(fā)展
D.轉(zhuǎn)換共振回歸
《正確答案》
D
《專家解析》
本題可從第三空入手,根據(jù)“不只是國(guó)內(nèi)的古籍,那些流布海外、國(guó)內(nèi)缺藏的珍貴漢籍”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)流布在外的古籍
可通過(guò)數(shù)字化的方式回到國(guó)內(nèi),D項(xiàng)“回歸”指回到原來(lái)的地方、歸回,符合文意,保留。A項(xiàng)“闡釋”指闡明表述并解釋,B
項(xiàng)“完善”指完備良好,C項(xiàng)“發(fā)展”指事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化,三項(xiàng)均未體現(xiàn)出在海外的文物可以
回到國(guó)內(nèi),與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“古籍?dāng)?shù)字化的不斷推進(jìn)”“不僅方便學(xué)者研究,也能降低普通讀者接觸古籍的門檻”可知,橫線處應(yīng)體
現(xiàn)讓古籍變?yōu)閿?shù)字化的形式供人們進(jìn)行閱讀,D項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指改變、改換,符合文意,保留。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)古籍跟隨數(shù)字化時(shí)代共同發(fā)展,D項(xiàng)“共振”指兩個(gè)振動(dòng)頻率相同的物體,一
個(gè)發(fā)生振動(dòng)時(shí),引起另一個(gè)物體振動(dòng),可引申為在思想、意識(shí)、言論、精神狀態(tài)等方面一致,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《讓古籍與數(shù)字化時(shí)代共振》
12、①腸道微生物可“塑造”局部免疫,但也可能影響大腦的衰老,增加神經(jīng)退行性疾病風(fēng)險(xiǎn)
②人體內(nèi)和體表生活的微生物會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響,也會(huì)隨年齡產(chǎn)生變化
③近期研究發(fā)現(xiàn),老年小鼠身上與衰老相關(guān)的免疫系統(tǒng)在移植年輕小鼠菌群之后發(fā)生了逆轉(zhuǎn)
④獲得年輕捐贈(zèng)者糞菌移植的老年小鼠,其大腦也恢復(fù)了活力,并含有與年輕小鼠大腦相似的代謝物和基因調(diào)控模式
⑤以人體腸道為例,正常的微生物中超過(guò)99%都是細(xì)菌,這些微生物對(duì)宿主的發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)吸收和免疫功能有巨大影響
⑥但隨著時(shí)間變化,那些導(dǎo)致慢性炎癥、代謝功能紊亂和疾病的微生物,可能會(huì)逐漸取代“友好”微生物
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:
A.②③⑥①⑤④
B.②⑤⑥①③④
C.③①④②⑤⑥
D.③④①⑤②⑥
《正確答案》
B
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《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。②句指出微生物對(duì)人體健康產(chǎn)生影響這一觀點(diǎn),③句介紹老年小鼠移植年輕小鼠菌群這一實(shí)驗(yàn)研究,
均符合首句特征,不好判斷,均保留。
觀察句子發(fā)現(xiàn),⑤句提到“以人體腸道為例”,并指出腸道微生物對(duì)宿主的發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)吸收和免疫功能有巨大影響,故⑤句前
應(yīng)為例子所論證的觀點(diǎn)句,強(qiáng)調(diào)微生物對(duì)人體的影響,觀察選項(xiàng),⑤句前分別為①②兩句,①句強(qiáng)調(diào)腸道微生物具有的好壞
兩種作用,②句指出微生物對(duì)人體健康產(chǎn)生影響這一觀點(diǎn),按照邏輯順序,應(yīng)先引出觀點(diǎn),再進(jìn)行舉例論證,故②⑤兩句構(gòu)
成捆綁,排除A、D兩項(xiàng)。
觀察B、C兩項(xiàng),可對(duì)比①④兩句與③句的關(guān)系。①句介紹腸道微生物的影響有好有壞,③句介紹老年小鼠移植年輕小鼠菌群
這一實(shí)驗(yàn)研究,④句具體介紹獲得年輕捐贈(zèng)者糞菌移植的老年小鼠有什么樣的變化,為對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的具體論述,按照日常邏
輯順序,應(yīng)先引出實(shí)驗(yàn)研究,接著具體論述研究結(jié)果,故③④兩句聯(lián)系更緊密,而①句所介紹的內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)研究無(wú)關(guān),排除C
項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《時(shí)光或可倒流,移植年輕菌群逆轉(zhuǎn)小鼠大腦老化》
13、電商火爆的今天,實(shí)體經(jīng)銷商的處境可謂艱難。即便到了“雙十一”這樣的購(gòu)物狂歡節(jié),普通實(shí)體店的銷售也是處于______的狀態(tài),到實(shí)體
店試穿試戴然后去網(wǎng)上購(gòu)買似乎已______。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.不溫不火蔚然成風(fēng)
B.不瘟不火蔚然成風(fēng)
C.不瘟不火靡然成風(fēng)
D.不溫不火靡然成風(fēng)
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,時(shí)下電商火爆,即便是“雙十一”,實(shí)體店也是處于“不狂歡”的狀態(tài),銷售狀況不如網(wǎng)上店鋪?!安粶夭换稹毙稳萑说男?/p>
情溫或市場(chǎng)行情不火爆,“不瘟不火”指戲曲不沉悶乏味,也不急促,恰到好處,不適用于修飾實(shí)體店銷售情況,排除BD兩
項(xiàng)。第二空,表達(dá)了去實(shí)體店試穿后在網(wǎng)上購(gòu)買成為普遍現(xiàn)象?!拔等怀娠L(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行,形成一種良好風(fēng)氣,
與整句話表達(dá)的消極情緒不符合?!懊胰怀娠L(fēng)”表示指群起效尤而成風(fēng)氣,帶入選項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此答案選D。
14、“藏糧于地、藏糧于技”是習(xí)近平總書記對(duì)糧食安全的戰(zhàn)略部署,“軟硬件”同時(shí)發(fā)力將助力提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和土地產(chǎn)出率。隨著現(xiàn)代科技手段
的注入,農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新既幫助農(nóng)民不斷克服疫情帶來(lái)的影響,又讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加精準(zhǔn)高效。袁隆平的超級(jí)雜交水稻、李登海的緊湊型雜交玉米
······一批又一批領(lǐng)先國(guó)際的糧食品種不斷被培育出來(lái)。從地瘠“斗笠田”到豐產(chǎn)“噸糧田”,從“汗滴禾下土”到“無(wú)接觸式春耕”,從“災(zāi)殃難測(cè)”到“高
科技防災(zāi)”,現(xiàn)代科技為我國(guó)農(nóng)耕注入了“硬核生產(chǎn)力”。這就意味著糧食豐收,庫(kù)存充裕,藏糧于民,才會(huì)國(guó)泰民安。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.民為國(guó)基,谷為民命
B.糧食生產(chǎn)“穩(wěn)”字當(dāng)頭
C.藏糧于民,才能國(guó)泰民安
D.提升科技水平,保障糧食安全
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先用習(xí)近平總書記的戰(zhàn)略部署引出糧食的話題。接著通過(guò)“既······又······”介紹了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的積極影
響,并進(jìn)行舉例說(shuō)明。后文進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代科技為我國(guó)農(nóng)耕注入了‘硬核生產(chǎn)力’”。尾句“這就意味著”指代前文現(xiàn)代科技注入
我國(guó)農(nóng)耕,闡述這有利于糧食安全。由此可知,文段主要強(qiáng)調(diào)科技對(duì)于糧食安全具有重要意義,主題詞為“科技”,D項(xiàng)契合文
段重點(diǎn),當(dāng)選。
A、B、C三項(xiàng)均未涉及文段的主題詞“科技”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《糧食安全無(wú)虞,大國(guó)仍須重稷》
15、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是人機(jī)交互的時(shí)代,視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)在接入互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程中尤為重要,而老年人多感官的衰老都為“觸網(wǎng)困難”埋下了伏筆。
同時(shí),任何一款新功能、任何一次靈活的界面轉(zhuǎn)換都可能會(huì)造成他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)中的“迷失”,成為阻攔他們“入網(wǎng)”的道道關(guān)卡。此外,軟件更新頻
繁、無(wú)意中跳轉(zhuǎn)到新頁(yè)面、關(guān)不掉各類彈出式信息這三類情況均給不少老年人帶來(lái)了“觸網(wǎng)”難題。
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這段文字意在說(shuō)明:
A.?dāng)?shù)字時(shí)代如何助力老年人“老有所安”
B.入網(wǎng)障礙引發(fā)了老年人抵觸入網(wǎng)心理
C.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代老年人上網(wǎng)面臨多重困難
D.互聯(lián)網(wǎng)的適老化改造仍存在探索空間
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)篇引入互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代背景并介紹了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)對(duì)于接入互聯(lián)網(wǎng)的重要性,提出老年人面臨感官衰老帶來(lái)的“觸網(wǎng)
困難”;接著通過(guò)“同時(shí)”表并列,提出新功能、界面轉(zhuǎn)換也阻攔了老年人“入網(wǎng)”的問(wèn)題;隨后通過(guò)“此外”表并列,列舉了三類情
況給老年人帶來(lái)了“觸網(wǎng)”難題。故文段為并列結(jié)構(gòu),應(yīng)全面概括,文段意在說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代老年人面臨上網(wǎng)困難,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“老年人‘老有所安’”范圍擴(kuò)大,文段僅討論老年人上網(wǎng)困難的問(wèn)題,排除;
B項(xiàng),“引發(fā)了老年人抵觸入網(wǎng)心理”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)的適老化改造”文段未提及,且“仍存在”意思是以前有過(guò)探索,文段未提及,均無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】濟(jì)源網(wǎng)《數(shù)字時(shí)代如何助力老年人“老有所安”》
16、采訪中,我們常常被感染得潸然淚下,時(shí)時(shí)體味著那種無(wú)私無(wú)畏!英烈們的人生,燭照出現(xiàn)代人的卑瑣和渺小,彰顯了時(shí)下的墮落和齷
齪??梢哉f(shuō),采編的過(guò)程,就是采編者境界、靈魂的過(guò)程。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.升華洗滌
B.提升蕩滌
C.升華改造
D.提升塑造
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,橫線處搭配“境界”,A、C兩項(xiàng)“升華”比喻某些事物的精煉和提高,由低級(jí)轉(zhuǎn)為高級(jí)的過(guò)程,“升華”通常用于修飾精
神、思想等方面,表示思想境界的提高、藝術(shù)的提高,與“境界”搭配恰當(dāng)。B、D兩項(xiàng)“提升”指的是使位置、程度、水平、數(shù)
量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高,不如“升華”與后文“境界”的搭配更恰當(dāng),排除。
第二空,橫線處搭配“靈魂”,A項(xiàng)“洗滌”指沖蕩、清洗,常指除去罪過(guò)、恥辱等。C項(xiàng)“改造”修改或變更原事物,使適合需要。
根據(jù)“英烈們的人生,燭照出現(xiàn)代人的卑瑣和渺小,彰顯了時(shí)下的墮落和齷齪”可知,采編的過(guò)程可以使采編者的靈魂受到洗
禮,故A項(xiàng)“洗滌”更符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
17、微軟前技術(shù)總監(jiān)納森·梅爾沃德2001年組建“智力風(fēng)險(xiǎn)”公司,雇用一群最聰明的人______生產(chǎn)技術(shù)專利,迄今已申請(qǐng)了價(jià)值8000萬(wàn)美元的
專利。這證明“想法”并不______,到處都是,我們以為發(fā)明所必須具備的天才、專心、靈感和機(jī)緣巧合并不是______的。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.集體虛幻千載難逢
B.合作遙遠(yuǎn)遙不可及
C.批量稀罕必不可少
D.專門離奇不可替代
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,“批量”與“一群……人”“迄今已申請(qǐng)了價(jià)值8000萬(wàn)美元的專利”相呼應(yīng)。第二空,與后文“到處都是”對(duì)應(yīng)的是“稀罕”。第
三空,“必不可少”與最后一句“所必須具備的”呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。
18、一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人,哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說(shuō),無(wú)論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)
造,都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所,有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問(wèn)題等待人們?nèi)パ芯浚?/p>
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這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所
B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花
D.課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先引出“創(chuàng)新”和“靈感”的話題,為后文描寫做鋪墊;接著指出創(chuàng)新和創(chuàng)造永遠(yuǎn)屬于“那些用心思考、積極思考的人”;最
后總結(jié)論述“課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所”。意在說(shuō)明由于課堂上人們用心思考、積極思考,也可以成為“創(chuàng)新的重要場(chǎng)
所”。因此A項(xiàng)正確。
19、彩禮在古代稱為聘禮或聘財(cái),古代法律對(duì)聘財(cái)?shù)恼J(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng),對(duì)聘財(cái)?shù)男问郊皵?shù)量并無(wú)嚴(yán)格的限定。如唐律中“聘財(cái)不拘重輕,但同
媒約言明納送禮儀者方是。”立法者的意圖非常明確,聘禮不以錢物多少為限,只要雙方具有以此作為聘禮的共同認(rèn)識(shí),即為法律所。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.寬松認(rèn)可
B.明確認(rèn)同
C.模糊承認(rèn)
D.寬泛許可
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“對(duì)聘財(cái)?shù)男问郊皵?shù)量并無(wú)嚴(yán)格的限定”可知,橫線處要體現(xiàn)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格、不具體之意,A項(xiàng)“寬松”指寬綽、
不擁擠、寬暢、寬裕,符合文意,保留。B項(xiàng)“明確”指清晰明白,C項(xiàng)“模糊”指不清楚、不分明,其相反面為清晰,D項(xiàng)“寬
泛”指(內(nèi)容意義等)涉及的面寬,側(cè)重于廣泛,均未體現(xiàn)不嚴(yán)格之意,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,搭配“法律”,A項(xiàng)“認(rèn)可”指承認(rèn)、許可,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《中國(guó)古代彩禮漫談》
20、不管日益嚴(yán)峻的交通問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么,如果能______到各種交通問(wèn)題和交通本身一樣古老,你就多少會(huì)感到______。自從人類
開(kāi)始依靠自身的努力向前發(fā)展,這個(gè)社會(huì)就一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義,社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出______。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.意識(shí)輕松調(diào)整
B.聯(lián)想失落更新
C.認(rèn)識(shí)欣慰反應(yīng)
D.考慮遺憾讓步
《正確答案》
A
《專家解析》
BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,由關(guān)聯(lián)詞“不管……如果……就”可知,所填詞語(yǔ)與“嚴(yán)峻”表意相反,而“失落”“遺憾”卻是表消極情緒的詞
語(yǔ),與文意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤,第三空,“技術(shù)”不可能做出“反應(yīng)”,而應(yīng)是“調(diào)整”。因此A項(xiàng)正確。
21、改革開(kāi)放以來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政府職能的______,政府管理社會(huì)的方法逐步從行政管理向公共管理轉(zhuǎn)變,公共事務(wù)的管理主體日
趨多元化,______趨于多樣化,正在形成以政府為_(kāi)_____的、多元的、開(kāi)放的公共管理體系。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.轉(zhuǎn)變手法中心
B.轉(zhuǎn)向手段中心
C.轉(zhuǎn)變手段核心
D.轉(zhuǎn)向手法核心
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2024年山東諸城市金盾保安服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第9頁(yè)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,“政府職能”與“轉(zhuǎn)變”是固定搭配。第二空,由“公共事務(wù)的管理……趨于多樣化”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)包含技巧、方式的
含義,“手段”指為完成一定的目標(biāo)或任務(wù)所使用的一定的技巧;“手法”指處理材料的方法,常用于工藝、美術(shù)或文學(xué)方面,含
有技巧、工夫、作風(fēng)等意義,或指待人處世的不正當(dāng)方法,“手段”使用更恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。
22、正如貝克在其名著《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)》一書中所揭示的,在后工業(yè)化時(shí)代,人類正步入“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”。與傳統(tǒng)的自然風(fēng)險(xiǎn)或者“外部風(fēng)險(xiǎn)”不同的是,
今天的風(fēng)險(xiǎn)則更多地來(lái)自人類自身,所謂“人造風(fēng)險(xiǎn)”或“文明風(fēng)險(xiǎn)”,它是人類發(fā)展、特別是科技進(jìn)步造成的。如果說(shuō)傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是源于“無(wú)知”,那
么現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)則更多地來(lái)自于知識(shí)和分工?,F(xiàn)代化給人類帶來(lái)了高度的自由與便捷,同時(shí)也帶來(lái)了高度的脆弱與風(fēng)險(xiǎn)。越是發(fā)達(dá)的科技,內(nèi)部組
成的密集度和復(fù)雜性就越高;越是細(xì)密的分工,相互的依賴和影響程度就越高;越大規(guī)模的城市,安全布局的合理性要求就越高,而一旦其中
某個(gè)部位或環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)造成想象不到的風(fēng)險(xiǎn)。
下列關(guān)于“文明風(fēng)險(xiǎn)”的表述,符合文段意思的一項(xiàng)是()。
A.“文明風(fēng)險(xiǎn)”產(chǎn)生于后工業(yè)化時(shí)代,它是人類自身帶來(lái)的,因而又叫“人造風(fēng)險(xiǎn)”
B.人類發(fā)展、科技進(jìn)步必然造成“文明風(fēng)險(xiǎn)”
C.“文明風(fēng)險(xiǎn)”不是源于無(wú)知,它更多地來(lái)自于人類的知識(shí)和分工
D.與“傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)”相比,“文明風(fēng)險(xiǎn)”所帶來(lái)的危害要更為嚴(yán)重
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),由“在后工業(yè)化時(shí)代,人類正步入‘風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)’”可知,在后工業(yè)時(shí)代,風(fēng)險(xiǎn)更多地來(lái)自人類本身,但不能說(shuō)明“文明風(fēng)險(xiǎn)”產(chǎn)
生于后工業(yè)化時(shí)代。B項(xiàng),并不是所有的人類發(fā)展和科技進(jìn)步都造成“文明風(fēng)險(xiǎn)”。D項(xiàng),文段并沒(méi)有對(duì)兩種風(fēng)險(xiǎn)的危害性進(jìn)行
比較。C項(xiàng),由“如果說(shuō)傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是源于‘無(wú)知’,那么現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)則更多地來(lái)自于知識(shí)和分工”可知,“文明風(fēng)險(xiǎn)”不是源于無(wú)知,它
更多地來(lái)自于人類的知識(shí)和分工。
23、建設(shè)生態(tài)文明,要在形成支持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的機(jī)制上下真功夫、下大氣力;主動(dòng)抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來(lái)的
新機(jī)遇,掌握革命性、關(guān)鍵性綠色核心技術(shù),進(jìn)而帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)。換言之,從“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)
律”來(lái)看,如同“鐵和犁”于農(nóng)業(yè)文明、“紡紗機(jī)和蒸汽機(jī)”于工業(yè)文明一樣,只有實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革,生態(tài)文明才會(huì)成
為真正引領(lǐng)人類文明的新形態(tài)。
對(duì)上述文段理解最準(zhǔn)確的是()。
A.生態(tài)文明是人類文明形態(tài)中的最高級(jí)階段
B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系決定了生態(tài)文明的發(fā)展
C.實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)關(guān)系變革的關(guān)鍵是取得綠色核心技術(shù)突破性進(jìn)展
D.形成支持綠色、循環(huán)和低碳發(fā)展的機(jī)制是生態(tài)文明建成的標(biāo)志
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),“最高級(jí)階段”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“從‘生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律’,如同‘鐵和犁’于農(nóng)業(yè)文明、‘紡紗機(jī)和蒸汽機(jī)’于工業(yè)文明一樣”可知,“綠色生
產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系”也需符合“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律”,結(jié)合“只有實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革,
生態(tài)文明才會(huì)成為真正引領(lǐng)人類文明的新形態(tài)”可知,“綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革”對(duì)生態(tài)文明起到?jīng)Q定性作
用,表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“掌握革命性、關(guān)鍵性綠色核心技術(shù),進(jìn)而帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)”可知,“關(guān)鍵性綠色核心
技術(shù)”可以“帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)”,并非“實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)關(guān)系變革的關(guān)鍵”,與文意不符,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“建設(shè)生態(tài)文明,要在形成支持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的機(jī)制上下真功夫、下大氣力”可知,建設(shè)生態(tài)文明
需要“綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展和低碳發(fā)展的機(jī)制”,并非“建成的標(biāo)志”,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的歷史趨勢(shì)》
24、中國(guó)古代官員普遍好讀書,這是一個(gè)悠久的良性傳統(tǒng)。在古代,官員的讀書是
______的現(xiàn)象,大凡為官一生,“致仕”(退休)時(shí)一般也要“刻部稿”,企盼給后世留下一點(diǎn)______。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.廣泛性流風(fēng)余韻
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B.官場(chǎng)化星星之火
C.持續(xù)性雪泥鴻爪
D.社會(huì)化前車之鑒
《正確答案》
C
《專家解析》
BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“星星之火”比喻開(kāi)始時(shí)弱小,但有遠(yuǎn)大發(fā)展前途的新事物,不符合文意?!扒败囍b”比喻把前人或以
前的失敗作為借鑒,但題中并未涉及古代官員的失敗經(jīng)歷?!傲黠L(fēng)余韻”意思是前人流傳下來(lái)的風(fēng)度情操;“雪泥鴻爪”比喻往事
遺留的痕跡。A項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由“為官一生”可知,該句強(qiáng)調(diào)的不是古代官員讀書是“廣泛性”現(xiàn)象,而是強(qiáng)調(diào)其“持續(xù)性”。
因此C項(xiàng)正確。
25、①將會(huì)造成時(shí)間上的錯(cuò)位,舍近求遠(yuǎn)
②靠單純大力發(fā)展新能源,遠(yuǎn)水解不了近渴
③如果忽視了這點(diǎn),而盲目發(fā)展可再生能源的“裝機(jī)容量”
④目前而言,最需要重點(diǎn)對(duì)待的是傳統(tǒng)能源的改進(jìn)和合理利用
⑤但是可再生能源(含水能)產(chǎn)量只相當(dāng)于6億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,約占全部能耗的13%
⑥根據(jù)目前的能源消耗水平進(jìn)行測(cè)試,到2020年,我國(guó)總耗能約達(dá)45億噸標(biāo)準(zhǔn)煤
將以上6個(gè)句子的順序重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.⑥②①③④⑤
B.⑥⑤②④③①
C.④⑥①⑤②③
D.④③①⑥②⑤
《正確答案》
B
《專家解析》
由第⑤句中的轉(zhuǎn)折詞“但是”可知,⑥⑤連接在一起,由第③句中的轉(zhuǎn)折詞“如果”可知,③①連接在一起。因此B項(xiàng)正確。
26、人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中,人體就呈明顯的兩側(cè)對(duì)稱。但這種對(duì)稱又不時(shí)會(huì)被打破,眾所周知,體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不
對(duì)稱,如心臟偏于左側(cè),或許因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧?duì)稱,因而科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷。然而,更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性
的活動(dòng)中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例,當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時(shí),將難以
在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對(duì)稱性之中,若不打破這種對(duì)稱性,它就會(huì)被活活餓死。自然,現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會(huì)餓死,由于某
種細(xì)微差別的影響,它會(huì)以不可預(yù)測(cè)的行動(dòng)去打破這種邏輯上的對(duì)稱。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中使得科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷
B.從事創(chuàng)造性活動(dòng),必須打破世界的對(duì)稱性
C.現(xiàn)實(shí)的對(duì)稱不同于邏輯的對(duì)稱
D.打破原始的對(duì)稱性是從事創(chuàng)造性活動(dòng)的首要條件
《正確答案》
D
《專家解析》
轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn),由“然而,更加重要的卻是”可知,“在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性”是文段
的主旨句,之后是舉例說(shuō)明。因此D項(xiàng)正確。
27、研究表明,許多動(dòng)物能夠探測(cè)到人類無(wú)法感知的最微小的振動(dòng)、細(xì)微的大氣變化甚至磁場(chǎng)電流。從這個(gè)意義上說(shuō),嚙齒動(dòng)物和狗可以聽(tīng)到
比人類能聽(tīng)到的高得多的頻率。大象能感知到的頻率則比我們能感知的更低,而許多昆蟲的腿部對(duì)振動(dòng)非常敏感。許多動(dòng)物通過(guò)不同的感知獲
得的這種特殊敏感性的集合,可能是對(duì)它們能預(yù)感災(zāi)難來(lái)臨的合理解釋。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.許多昆蟲對(duì)振動(dòng)非常敏感
B.為什么動(dòng)物能夠預(yù)知災(zāi)難
C.許多動(dòng)物擁有敏銳的感官
D.動(dòng)物感知的頻率遠(yuǎn)超人類
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段開(kāi)篇指出許多動(dòng)物的感知能力強(qiáng)于人類,隨后列舉了嚙齒動(dòng)物、狗、大象以及昆蟲的例子進(jìn)行論證,尾句指出通過(guò)不同
的感知獲得的特殊敏感性的集合可能使動(dòng)物能預(yù)感災(zāi)難來(lái)臨,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)分析了動(dòng)物能預(yù)知災(zāi)難的原因,對(duì)應(yīng)B
項(xiàng)。
A項(xiàng)“許多昆蟲對(duì)振動(dòng)非常敏感”、C項(xiàng)“許多動(dòng)物擁有敏銳的感官”、D項(xiàng)“動(dòng)物感知的頻率遠(yuǎn)超人類”均屬于結(jié)論前的內(nèi)容,非重
點(diǎn),且均未提及核心話題“災(zāi)難”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《為什么動(dòng)物能夠預(yù)知災(zāi)難》
28、網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)造語(yǔ)言文化的沃土,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)未成年人語(yǔ)言能力及其素養(yǎng)的影響。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在豐富表達(dá)的同時(shí),其的構(gòu)詞表
達(dá),在一定程度上會(huì)限制人們的思考能力和表達(dá)方式。某社交平臺(tái)上的“文字失語(yǔ)者互助聯(lián)盟”已有30萬(wàn)名用戶,越來(lái)越多的群體意識(shí)到“文字失
語(yǔ)”帶來(lái)的困擾。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.積重難返模式化
B.不可小覷單一化
C.與日俱增通俗化
D.甚囂塵上同質(zhì)化
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“會(huì)限制人們的思考能力和表達(dá)方式”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)未成年人語(yǔ)言能力及其素養(yǎng)產(chǎn)生
的影響非常大,B項(xiàng)“不可小覷”指不可小看,C項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移,一天天地不斷增長(zhǎng),均符合文意,保留。A
項(xiàng)“積重難返”形容長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣難以改變,多指長(zhǎng)期存在的不良習(xí)慣、弊端已經(jīng)發(fā)展到了難以革除的地步,與“影響”搭配不
當(dāng),排除;D項(xiàng)“甚囂塵上”原形容軍中正忙于準(zhǔn)備的狀態(tài),后形容消息普遍流傳,議論紛紛,現(xiàn)多指反動(dòng)言論十分囂張,
與“影響”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“限制人們的思考能力和表達(dá)方式”“文字失語(yǔ)”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)許多人無(wú)法用豐富的詞匯進(jìn)行文字表
達(dá),B項(xiàng)“單一化”體現(xiàn)了多樣性的缺失,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“通俗化”指淺顯易懂,易于被大眾理解和接受,與文意無(wú)關(guān),
排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《“人機(jī)共生”時(shí)代更須注重語(yǔ)言規(guī)范》
29、在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞中,我們可以清晰地找到各種民意的身影,在某一網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生之后,網(wǎng)民常常會(huì)模仿熱詞的形式,創(chuàng)造出一個(gè)小
型的系統(tǒng),如在“被就業(yè)”產(chǎn)生之后,網(wǎng)民又創(chuàng)造出了“被幸?!钡冉Y(jié)構(gòu)相似的“被”字系列,新詞的不斷涌現(xiàn),使得這股“被XX”之風(fēng)長(zhǎng)盛不衰,也使
得民眾對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)力、焦灼等心理狀態(tài)被有效地傳達(dá)到上層輿論系統(tǒng)。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.網(wǎng)絡(luò)熱詞中的民意
B.長(zhǎng)盛不衰的“被”字風(fēng)
C.網(wǎng)民無(wú)窮的創(chuàng)造力
D.層出不窮的網(wǎng)絡(luò)新詞
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先提出觀點(diǎn),即在網(wǎng)絡(luò)熱詞中體現(xiàn)著各種民意,緊接著通過(guò)“被就業(yè)”來(lái)進(jìn)行舉例論證,依舊圍繞著民意的表達(dá)在闡
述,故文段重在論述網(wǎng)絡(luò)熱詞中所體現(xiàn)出來(lái)的民意,A項(xiàng)符合。
B項(xiàng)“被”字風(fēng)、C項(xiàng)“網(wǎng)民的創(chuàng)造力”均是文段舉例說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除。
D項(xiàng)未提到文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的網(wǎng)絡(luò)熱詞背后的“民意”,非文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)熱詞層出不窮專家稱熱詞轉(zhuǎn)正需符合語(yǔ)言學(xué)規(guī)律》
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30、軍事指揮員在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上的謀優(yōu)制勝能力取決于其軍事思維發(fā)展水平,而要形成良好的軍事思維能力,必須把戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理搞透。不同的
戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài),遵循不同的制勝機(jī)理,需要不同的思維方式。凡是罔顧軍事實(shí)踐發(fā)展、囿于陳舊觀念的軍隊(duì),必然會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到懲罰。事實(shí)證
明,按照機(jī)械化條件下作戰(zhàn)方式培養(yǎng)出來(lái)的指揮員,如果固守傳統(tǒng)思維,是不能打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的。不清楚未來(lái)作戰(zhàn)的制勝機(jī)理,就不能在實(shí)
戰(zhàn)化訓(xùn)練中及時(shí)增添反映未來(lái)作戰(zhàn)的新要素、新內(nèi)容、新手段,導(dǎo)調(diào)就只能在“老一套”上轉(zhuǎn)圈圈,就無(wú)法引領(lǐng)參訓(xùn)官兵確立符合未來(lái)作戰(zhàn)需要的
思維。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)參戰(zhàn)人員提出的新要求
B.提升指揮員軍事思維發(fā)展水平的途徑
C.培養(yǎng)方式對(duì)提升軍事指揮員素質(zhì)的影響
D.研究戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理對(duì)軍事指揮員的意義
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開(kāi)篇介紹軍事指揮員的軍事思維發(fā)展水平對(duì)謀優(yōu)制勝能力的重要性,接下來(lái)通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞強(qiáng)調(diào),良好的軍事思維能力
的形成需要其搞透戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理、具備不同的思維方式。隨后通過(guò)反面論證對(duì)這一對(duì)策展開(kāi)分析,即體現(xiàn)沒(méi)有搞懂正確的制
勝機(jī)理、固守傳統(tǒng)思維不變通的指揮員無(wú)法打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng),也無(wú)法引領(lǐng)參訓(xùn)官兵確立符合未來(lái)作戰(zhàn)需要的思維。故文段為
總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)指揮員良好的軍事思維能力的形成,需要其搞透戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理、具備不同的思維方式,即文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了提
升指揮員的軍事思維發(fā)展水平的途徑,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“信息化戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),且“提出的新要求”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),缺少主題詞“軍事思維發(fā)展水平”,偏離文段核心話題,排除;
D項(xiàng),“戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理”表述片面,文段還強(qiáng)調(diào)需要具備不同的思維方式,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《鍛造軍事思維力》
31、當(dāng)前,社會(huì)治理形勢(shì)復(fù)雜,僅靠職能部門、專業(yè)力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,迫切需要人民群眾和社會(huì)各界的積極支持與參與,共同創(chuàng)造公共價(jià)值。眾
包是公眾和外包的組合詞,意指發(fā)包方依托互聯(lián)網(wǎng)或其衍生工具,在數(shù)字平臺(tái)上設(shè)計(jì)規(guī)則與任務(wù)并向廣泛、非確定的公眾發(fā)包,公眾根據(jù)自身
能力自愿接包并完成特定事務(wù)。眾包強(qiáng)調(diào)大眾參與的開(kāi)放式合作,促使組織邊界向更廣泛的大眾群體開(kāi)放,旨在挖掘隱藏在公眾中的巨大潛
力。因此,相較于政府購(gòu)買等專業(yè)性較強(qiáng)的政府合同外包服務(wù),政府眾包展現(xiàn)出更開(kāi)放的社會(huì)治理格局。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.眾包:共享經(jīng)濟(jì)下的新型用工模式
B.政府眾包:公眾參與社會(huì)治理新方式
C.公眾參與:開(kāi)放式合作的新形式
D.“互聯(lián)網(wǎng)+”:公共管理新范式
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開(kāi)篇交代背景,指出社會(huì)治理形勢(shì)存在的問(wèn)題,并論述其需要人民群眾和社會(huì)各界共同創(chuàng)造公共價(jià)值。接著引出“眾
包”的話題并給出定義,即公眾可根據(jù)自身能力自愿接包并完成特定事務(wù)。接下來(lái)指出眾包強(qiáng)調(diào)大眾參與,旨在挖掘公眾潛
力。最后尾句通過(guò)“因此”總結(jié)前文,得出結(jié)論,并通過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào)政府眾包可以讓社會(huì)治理格局更加開(kāi)放。故文段重點(diǎn)圍
繞“政府眾包”進(jìn)行論述,強(qiáng)調(diào)其可解決當(dāng)下社會(huì)治理存在的問(wèn)題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“共享經(jīng)濟(jì)”為文段未提及內(nèi)容,無(wú)中生有,且“眾包”將文段核心話題“政府眾包”范圍擴(kuò)大,排除;
C項(xiàng),缺少文段核心話題“政府眾包”,排除;
D項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)+”為文段未提及內(nèi)容,無(wú)中生有,且缺少文段核心話題“政府眾包”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《政府眾包:公眾參與社會(huì)治理的新趨勢(shì)》
32、陳寅恪講課,從不。他曾言:“前人講過(guò)的,我不講;近人講過(guò)的,我不講;外國(guó)人講過(guò)的,我不講;我自己過(guò)去講過(guò)的,也不
講?,F(xiàn)在只講未曾有人講過(guò)的?!币蚨?,陳寅恪上課的教室,總是坐得滿滿的。
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A.拾人牙慧
B.人云亦云
C.步人后塵
D.隨波逐流
《正確答案》
A
《專家解析》
所填成語(yǔ)呼應(yīng)后文“前人講過(guò)的,我不講;近人講過(guò)的,我不講;外國(guó)人講過(guò)的,我不講;我自己過(guò)去講過(guò)的,也不講?,F(xiàn)在
只講未曾有人講過(guò)的”,強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課有自己的思考,不拾取別人或自己以前的成果,A項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取人家的只言片
語(yǔ)當(dāng)作自己的話,比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。
B項(xiàng)“人云亦云”指人家說(shuō)什么自己也跟著說(shuō)什么,側(cè)重強(qiáng)調(diào)沒(méi)有主見(jiàn),若置于橫線處結(jié)合橫線前的否定詞,表示有主見(jiàn),而文
段側(cè)重強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課不拾取別人或自己以前的成果,與“拾人牙慧”對(duì)比,“拾人牙慧”更符合文意。故“人云亦云”排除;
C項(xiàng)“步人后塵”指跟在別人的后面走,比喻追隨、模仿別人,D項(xiàng)“隨波逐流”指隨著波浪起伏,跟著流水漂蕩,比喻自己沒(méi)有
主見(jiàn),隨著潮流走,兩者均側(cè)重行為,而“講課”側(cè)重說(shuō)話,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《陳寅恪的“四不講”》
33、中國(guó)山水畫中蘊(yùn)含極其豐富的內(nèi)涵,天人合一的理念,逸人志士的情懷,的追求,的境界,的靈魂,中國(guó)繪畫的豐
滿性與深刻性,可用兩個(gè)字“清氣”概括,而“清氣”是自然、社會(huì)、靈魂中一切事物的結(jié)晶。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.蕭疏清遠(yuǎn)空靈荒寒耿介拔俗
B.耿介拔俗慷慨豪放空靈荒寒
C.慷慨豪放蕭疏清遠(yuǎn)耿介拔俗
D.空靈荒寒慷慨豪放蕭疏清遠(yuǎn)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“追求”,體現(xiàn)“中國(guó)山水畫”的特點(diǎn)。A項(xiàng)“蕭疏清遠(yuǎn)”中的“蕭疏”原指蕭瑟荒涼,與“清遠(yuǎn)”一起多用以形容繪畫風(fēng)韻
灑脫不拘束,清明高遠(yuǎn),B項(xiàng)“耿介拔俗”指為人正直不阿,不流俗,多形容品性,D項(xiàng)“空靈荒寒”指靈動(dòng)玄妙又荒冷孤寂,三
者均可與“追求”搭配,且能與中國(guó)山水畫的“清氣”相呼應(yīng),保留。C項(xiàng)“慷慨豪放”指情緒激昂,充滿正氣與豪情,在書畫中多
體現(xiàn)為大開(kāi)大合的表現(xiàn)風(fēng)格,與“中國(guó)山水畫”“清氣”的特性不符,排除。
第二空,搭配“境界”,強(qiáng)調(diào)中國(guó)山水畫的藝術(shù)特性。A項(xiàng)“空靈荒寒”指靈動(dòng)玄妙又荒冷孤寂,可以與中國(guó)山水畫的“清氣”相呼
應(yīng),保留。B、D兩項(xiàng)“慷慨豪放”與中國(guó)山水畫的藝術(shù)特性不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,搭配“靈魂”,體現(xiàn)品質(zhì)特性,A項(xiàng)“耿介拔俗”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤——中國(guó)繪畫的藝術(shù)自信》
34、循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是一種自覺(jué)的經(jīng)濟(jì)形態(tài),需要公共部門、經(jīng)濟(jì)主體和金融界的三方轉(zhuǎn)變觀念,共同______,在全社會(huì)形成發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的
良好______。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.營(yíng)建環(huán)境
B.努力氛圍
C.營(yíng)造局面
D.建造局勢(shì)
《正確答案》
C
《專家解析》
AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,修飾“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”,而“營(yíng)建”、“建造”的對(duì)象一般是建筑,使用不當(dāng)。第二空,“局面”泛指一定時(shí)期內(nèi)事
物的形勢(shì)、情景。文中講述的是循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展的形勢(shì),用“局面”較為合適。因此C項(xiàng)正確。
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2024年山東諸城市金盾保安服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)
35、從古至今,冬日浪漫總少不了冰雪的裝扮。“”。雪后萬(wàn)物銀裝素裹的美妙景色令人陶醉。冰雪晶瑩剔透、潤(rùn)澤萬(wàn)物的特質(zhì),也
被借喻贊美人類純潔、崇高的品質(zhì)。
填入劃線部分的是:
A.白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花
B.燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)
C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
D.三日柴門擁不開(kāi),階平庭滿白皚皚
《正確答案》
C
《專家解析》
本題為語(yǔ)句填空題,橫線在中間,故需結(jié)合前后文進(jìn)行分析,橫線前“少不了冰雪的裝扮”引出了冰雪這一話題,橫線后通
過(guò)“雪后萬(wàn)物銀裝素裹的美妙景色令人陶醉”描寫了雪后的美麗風(fēng)景,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出冰雪的裝扮讓風(fēng)景變得優(yōu)美這一景
象。C項(xiàng)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”意在將漫天飛雪比作梨花盛開(kāi)的樣子,體現(xiàn)了絕美的雪中景象,與文意相符,當(dāng)
選。
A項(xiàng)“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花”意為白雪嫌棄春色來(lái)得太晚了,故意化作花兒在庭院樹(shù)間穿飛。本句運(yùn)用擬人的修辭
手法,表達(dá)了作者看到春雪的欣喜之情,與文意不符,排除;
B項(xiàng)“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)”意思是燕山的雪花大的,宛如一張張竹席,他們零零碎碎地撒落開(kāi)來(lái),飄蕩在軒轅臺(tái)
上。本句采用夸張的修辭手法,強(qiáng)調(diào)雪下得很大,來(lái)突出氣候的寒冷,未能體現(xiàn)雪景之美,與文意不符,排除;
D項(xiàng)“三日柴門擁不開(kāi),階平庭滿白皚皚”是柳宗元被貶謫之后所作,描寫居住環(huán)境孤寂清冷,無(wú)人來(lái)訪,透露出人生境遇的寂
寞,未能體現(xiàn)雪景之美,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《冰雪山水畫的新境界(堅(jiān)持“兩創(chuàng)”書寫史詩(shī))》
36、學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)接受外界信息后產(chǎn)生行為變化的過(guò)程,信息在神經(jīng)系統(tǒng)里編碼、維持和提取的過(guò)程叫做記憶。對(duì)于知識(shí),信息的記憶稱為
陳述性記憶,這種記憶最關(guān)鍵的部位是海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)。海馬腦區(qū)對(duì)短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶非常關(guān)鍵,新皮層腦區(qū)則掌管長(zhǎng)時(shí)記憶的
儲(chǔ)存。截至目前,科學(xué)上尚未證明某種食物或藥物可以明確提升普通人的學(xué)習(xí)記憶力。但海馬腦區(qū)的神經(jīng)可塑性非常高,想要保持很好的記憶
和認(rèn)知功能狀態(tài)而不退化,就要多鍛煉海馬腦區(qū)。運(yùn)動(dòng)、社交等都是有效的鍛煉方式,它們可以通過(guò)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等多種機(jī)制促進(jìn)神經(jīng)可塑性,
改善記憶力。
這段文字意在說(shuō)明:
A.海馬腦區(qū)的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜
B.加強(qiáng)海馬腦區(qū)的鍛煉可改善記憶力
C.海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)與記憶密切相關(guān)
D.希望通過(guò)藥物提升記憶力沒(méi)有科學(xué)依據(jù)
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先給出“記憶”的概念,之后說(shuō)明“海馬腦區(qū)”及“新皮層腦區(qū)”對(duì)記憶的重要性,最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”及對(duì)策引導(dǎo)
詞“要”強(qiáng)調(diào)“多鍛煉海馬腦區(qū)”可以“改善記憶力”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜”從文段中無(wú)從得知,無(wú)中生有,排除。
C項(xiàng),為“截至目前”之前的內(nèi)容,屬于鋪墊內(nèi)容,排除。
D項(xiàng),對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,是目前的一種現(xiàn)狀的描述,排除。
故本題正確答案為B。
【文段出處】《配料豐富口香糖難說(shuō)嚼出好記性》
37、筆者近日跟隨調(diào)研組赴某文化大市采訪交流。該市在國(guó)內(nèi)廣為人知,非遺資源十分豐富,老字號(hào)眾多,發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)有得天獨(dú)厚的優(yōu)
勢(shì)。但因?yàn)榉N種原因,目前當(dāng)?shù)睾芏嗬献痔?hào)品牌,發(fā)展卻都不溫不火,知名度雖然有,市場(chǎng)反響卻一般。前往調(diào)研的專家,在返程路上無(wú)不感
慨是多么重要。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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2024年山東諸城市金盾保安服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第15頁(yè)
A.營(yíng)銷
B.經(jīng)營(yíng)
C.創(chuàng)新
D.宣傳
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)文意可知,某文化大市老字號(hào)眾多,有一定知名度,但是發(fā)展不溫不火,市場(chǎng)反響一般,說(shuō)明這些老字號(hào)品牌并沒(méi)有打
開(kāi)市場(chǎng),沒(méi)有獲得消費(fèi)者真正的認(rèn)可,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出重視市場(chǎng)因素,關(guān)注消費(fèi)者需求的意思。A項(xiàng)“營(yíng)銷”指企業(yè)
發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘準(zhǔn)消費(fèi)者需求,讓消費(fèi)者了解該產(chǎn)品進(jìn)而購(gòu)買該產(chǎn)品的過(guò)程,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“經(jīng)營(yíng)”指籌劃、組織并管理,針對(duì)者往往是主體本身,沒(méi)有突出關(guān)注“市場(chǎng)”,與文意不符,排除;
C項(xiàng)“創(chuàng)新”指拋開(kāi)舊的,創(chuàng)造新的,與文段重視市場(chǎng)和消費(fèi)者語(yǔ)義無(wú)關(guān),排除;
D項(xiàng)“宣傳”指的是說(shuō)明講解,使大家行動(dòng)起來(lái),側(cè)重于讓更多的人了解某種事物,由“知名度雖然有”可知,此處并不需要擴(kuò)大
知名度,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】文旅中國(guó)《評(píng)論|非遺老字號(hào),營(yíng)銷課程還得補(bǔ)》
38、大學(xué)的真正自治,是中國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步,自然也是最為關(guān)鍵的一步,一個(gè)自治的教學(xué)和學(xué)術(shù)共同體作為一個(gè)充分的自為者,
不僅有建立自己的宗旨、品格、學(xué)術(shù)與道德標(biāo)準(zhǔn)和榮譽(yù)的必要,而且也有聯(lián)合其他大學(xué)共同捍衛(wèi)大學(xué)的聲譽(yù)、學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)力,在這樣
一種情況之下,中國(guó)大學(xué)和學(xué)術(shù)界種種腐敗以及更為普遍的灰色學(xué)術(shù),才會(huì)失去所以滋生的土地和庇護(hù)的依靠。中國(guó)大學(xué)就能走進(jìn)它們從來(lái)就
沒(méi)有進(jìn)去過(guò)的象牙之塔。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.中國(guó)如何才能建立現(xiàn)代大學(xué)制度
B.中國(guó)大學(xué)真正自治的重要性
C.中國(guó)學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源
D.中國(guó)大學(xué)如何才能擺脫象牙塔的限制
《正確答案》
B
《專家解析》
文中首先指出“大學(xué)的真正自治”是中國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步,也是最為關(guān)鍵的一步。然后具體介紹了大學(xué)真正自治后
的好處,包括其對(duì)學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象的制約和對(duì)更純粹的學(xué)術(shù)環(huán)境營(yíng)造的積極作用。由此可見(jiàn),文段一直圍繞建立中國(guó)大學(xué)真正
自治展開(kāi),論述大學(xué)自治的重要性。因此B項(xiàng)正確。
39、過(guò)去注重補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師、提高鄉(xiāng)村教師待遇、給予鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)審優(yōu)待,未來(lái)要通過(guò)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展來(lái)加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力的
提升。一是適時(shí)推出鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提升專項(xiàng)計(jì)劃。建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校所在區(qū)縣教育行政部門和教育科研部門、鄉(xiāng)村學(xué)?!叭灰惑w”的
內(nèi)涵提升機(jī)制,全方位打造鄉(xiāng)村學(xué)校,給予鄉(xiāng)村教師發(fā)展肥沃的土壤和多元的平臺(tái)。二是加快實(shí)施縣級(jí)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)能力提升計(jì)劃。發(fā)揮好縣
級(jí)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)在鄉(xiāng)村教師能力提升中的主導(dǎo)作用,通過(guò)專題培訓(xùn)、主題教研、科研驅(qū)動(dòng)等方式,全面提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力。
這段文字主要介紹了:
A.學(xué)校以及社會(huì)各界要給予鄉(xiāng)村教師更多的理解與支持
B.鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)從外在資源保障轉(zhuǎn)向改善內(nèi)涵質(zhì)量
C.加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師專業(yè)能力的提升
D.鄉(xiāng)村學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展質(zhì)量是能否留住鄉(xiāng)村教師的關(guān)鍵
《正確答案》
B
編號(hào):38cae668be1184a6650a0adc3466286f2024年山東諸城市金盾保安服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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《專家解析》
文段首句提出觀點(diǎn),指出過(guò)去是注重補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師、提高鄉(xiāng)村教師待遇、給予鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)審優(yōu)待,而未來(lái)要通過(guò)推進(jìn)鄉(xiāng)
村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展來(lái)加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力的提升,后文從兩方面對(duì)此展開(kāi)論述,詳細(xì)論述通過(guò)哪些推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的
計(jì)劃來(lái)提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力,故文段重點(diǎn)為首句,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“更多的理解與支持”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的核心”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“能否留住鄉(xiāng)村教師的關(guān)鍵”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《綜合發(fā)力全面改善鄉(xiāng)村教師整體面貌》
40、多年以來(lái),醫(yī)生和家屬對(duì)待癌癥患者大多采用這樣的態(tài)度,即向患者隱瞞已得癌癥的實(shí)情,這種做法在醫(yī)學(xué)上叫做“保護(hù)性醫(yī)療”,其目的
在于減少患者的心理負(fù)擔(dān)。但是,某腫瘤醫(yī)院新設(shè)立的康復(fù)科的張主任卻主張實(shí)行“公開(kāi)性治療”。
由此可推知下文將要論述的是()。
A.醫(yī)生和家屬在實(shí)行“公開(kāi)性治療”過(guò)程中如何具體分配
B.“保護(hù)性醫(yī)療”的弊端
C.“公開(kāi)性治療”將使病情得到控制和好轉(zhuǎn)
D.“公開(kāi)性治療”的含義和形式
《正確答案》
D
《專家解析》
由表轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ)“但是”可知,文段最后一句的作用是承上啟下,根據(jù)語(yǔ)句連貫性原則,原文先解釋了什么是“保護(hù)性醫(yī)療”,所
以下文也要解釋一下什么是“公開(kāi)性醫(yī)療”,因此D項(xiàng)正確。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出,堅(jiān)持反腐敗無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍、堅(jiān)定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”,其中“獵狐”是指:
A.懲治關(guān)鍵崗位腐敗行為
B.辨別并清除“兩面人”
C.國(guó)際追逃追贓
D.嚴(yán)查小官巨腐
《正確答案》
C
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
C項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”是十八大后,我們黨全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)的基本措施和手
段。“打虎”,強(qiáng)調(diào)的是懲治領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高級(jí)干部的腐敗行為;“拍蠅”,突出的是解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)
題;“獵狐”重點(diǎn)對(duì)象是在逃境外經(jīng)濟(jì)犯罪
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