2022 級連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)（專業(yè)代碼：530602）人才培養(yǎng)方案

2022級連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)

（專業(yè)代碼：530602）

人才培養(yǎng)方案

二〇二二年七月

連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

編制單位：陜

永輝超市股份有限公司、華住酒店集團(tuán)

專業(yè)帶頭人：王占祥陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)帶頭人

仝晶晶永輝超市西安分公司專業(yè)帶頭人

主要完成人：王占祥陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)帶頭人

張瓊陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院骨干教師

王珊珊陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院骨干教師

張玲燕陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院骨干教師

閆應(yīng)召陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院骨干教師

張紅斌陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院骨干教師

仝晶晶永輝超市西安分公司企業(yè)兼職教師

楊梅華住集團(tuán)西安分公司企業(yè)兼職教師

魏淑萍人人樂連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司企業(yè)兼職教師

杜曉紅國美電器股份有限公司企業(yè)兼職教師

李兆勇海鴻達(dá)（北京）餐飲有限公司企業(yè)兼職教師

本方案經(jīng)過學(xué)校黨委會議審定后，同意執(zhí)行。

專業(yè)帶頭人：（簽名）

分院院長：（簽名）

年月日

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼....................................................................................................1

（一）專業(yè)名稱....................................................................................................1

（二）專業(yè)代碼....................................................................................................1

二、入學(xué)要求................................................................................................................1

（一）招生對象....................................................................................................1

（二）招生類型....................................................................................................1

三、修業(yè)年限................................................................................................................1

四、職業(yè)面向................................................................................................................1

（一）職業(yè)面向....................................................................................................1

（二）核心崗位與職業(yè)能力分析........................................................................1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格............................................................................................2

（一）培養(yǎng)目標(biāo)....................................................................................................2

（二）培養(yǎng)規(guī)格....................................................................................................2

六、人才培養(yǎng)模式........................................................................................................3

七、課程體系................................................................................................................6

（一）課程設(shè)置....................................................................................................6

（二）課程要求....................................................................................................9

八、教學(xué)進(jìn)程安排......................................................................................................17

（一）專業(yè)教學(xué)活動安排..................................................................................17

（二）學(xué)時分配..................................................................................................17

（三）素質(zhì)養(yǎng)成教學(xué)進(jìn)程安排..........................................................................18

（四）就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育安排..................................................................................19

九、畢業(yè)條件..............................................................................................................19

十、學(xué)分替代..............................................................................................................20

十一、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造建議..................................................................................21

十二、實(shí)施保障..........................................................................................................22

（一）師資隊(duì)伍..................................................................................................22

（二）教學(xué)設(shè)施..................................................................................................22

（三）教學(xué)資源..................................................................................................23

（四）教學(xué)方法..................................................................................................24

（五）學(xué)習(xí)評價..................................................................................................24

（六）質(zhì)量管理..................................................................................................24

十三、人才培養(yǎng)方案專家論證..................................................錯誤！未定義書簽。

附錄1：人才需求和專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告...................................................................26

附錄2：素質(zhì)教育拓展項(xiàng)目及學(xué)分表.......................................................................30

附錄3：證書項(xiàng)目及獎勵學(xué)分表...............................................................................32

附錄4：公共拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程................................................................................34

一、專業(yè)名稱及代碼

（一）專業(yè)名稱：連鎖經(jīng)營與管理

（二）專業(yè)代碼：530602

二、入學(xué)要求

（一）招生對象：高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

（二）招生類型：文理兼收。

三、修業(yè)年限

三年（全日制）

四、職業(yè)面向

（一）職業(yè)面向

表1連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或技

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）術(shù)領(lǐng)域舉例

零售業(yè)（52）企業(yè)經(jīng)理門店店長

住宿業(yè)（61）（1-05-01）采購主管

餐飲業(yè)（62）營業(yè)員銷售主管

財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類工商管理類居民服務(wù)業(yè)（79）（4-01-01）部門經(jīng)理

（53）（5306）理貨員

（4-02-01）

倉儲人員

（4-02-06）

注：所屬專業(yè)大類及所屬專業(yè)類應(yīng)依據(jù)現(xiàn)行專業(yè)目錄；對應(yīng)行業(yè)參照現(xiàn)行的《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分

類》；主要職業(yè)類別參照現(xiàn)行的《國家職業(yè)分類大典》；根據(jù)行業(yè)企業(yè)調(diào)研，明確主要崗位類別（或

技術(shù)領(lǐng)域）。

（二）核心崗位與職業(yè)能力分析

核心崗位與職業(yè)能力分析見下表

1

表2連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)核心崗位與職業(yè)能力分析

崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力核心支撐課程

運(yùn)營管理能力連鎖企業(yè)門店運(yùn)營管理

管理門店日常運(yùn)營財(cái)務(wù)分析能力財(cái)務(wù)管理

門店開發(fā)能力特許經(jīng)營

門店店長

管理溝通能力管理溝通

組織下屬完成重要項(xiàng)目組織協(xié)調(diào)能力連鎖企業(yè)經(jīng)營管理原理

賣場布局與陳列能力連鎖企業(yè)門店開發(fā)與運(yùn)營管理

組織協(xié)調(diào)能力市場營銷

處理部門工作

部門主管人力資源管理能力人力資源管理

管理部門員工

市場分析與銷售能力市場營銷

市場營銷銷售能力市場營銷

消費(fèi)者行為分析市場開發(fā)能力推銷談判

心理分析能力消費(fèi)心理學(xué)

門店銷售顧客需求激發(fā)

溝通和談判能力推銷談判

應(yīng)變能力

顧客異議處理客戶服務(wù)與管理實(shí)務(wù)

顧客異議處理

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)國內(nèi)各類連鎖賣場和特許經(jīng)營企業(yè)及區(qū)域經(jīng)

濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，掌握連鎖經(jīng)營與管理方面的基本理論和專業(yè)知識，能夠進(jìn)行連鎖門

店商品促銷、采購、倉儲、配送、信息采集和進(jìn)行簡單經(jīng)濟(jì)活動分析等技能方面的工

作，具有連鎖經(jīng)營企業(yè)的經(jīng)營管理素質(zhì)，良好的職業(yè)道德，較強(qiáng)的專業(yè)能力、管理能

力和社會能力，能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線需要的德智體美勞全面發(fā)展

的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)

（1）基本素質(zhì)

1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會

主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德

準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。

（2）職業(yè)素質(zhì)

1）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集

體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和1-2項(xiàng)運(yùn)動技能，

2

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

3）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。

4）具備“愛國奉獻(xiàn)，艱苦奮斗；攻堅(jiān)克難，精益求精；開拓創(chuàng)新，追求卓越”的國

防精神。

2.知識結(jié)構(gòu)

（1）基礎(chǔ)知識

1)掌握較扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識；

2)掌握馬克思主義的基本理論和基本知識；

3)掌握人文、道德和法律基本理論和基本知識；

4)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與信息檢索的基本知識。

（2）專業(yè)知識

1)掌握必需的連鎖經(jīng)營與管理知識和經(jīng)濟(jì)理論；

2)掌握必需的賣場布局知識和賣場銷售及POS機(jī)操作技能；

3)熟悉連鎖企業(yè)經(jīng)營管理模擬沙盤操作；

4)掌握超市中簡單物流機(jī)械設(shè)備的基本操作；

5)熟練操作門店中的收銀管理系統(tǒng)、收貨管理系統(tǒng)、多媒體查詢系統(tǒng)等軟件。

3.能力結(jié)構(gòu)

（1）基本能力

1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。

2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

（2）專業(yè)能力

1)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較強(qiáng)交流溝通和組織協(xié)調(diào)能力；

2)具有相關(guān)資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本能力；

3)具有熟練掌握連鎖企業(yè)門店運(yùn)營的能力；

4)具有商品陳列和賣場布局的能力；

5)具有熟練操作連鎖企業(yè)管理信息系統(tǒng)的能力；

6)具有連鎖企業(yè)加盟實(shí)踐營運(yùn)和策劃能力；

7)具有從事連鎖企業(yè)管理所需的競爭意識、創(chuàng)新意識和戰(zhàn)略意識；

8）具有閱讀有關(guān)技術(shù)資料，拓展學(xué)習(xí)本專業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、

新方法和新標(biāo)準(zhǔn)，獲取新知識的能力；

9）具有職業(yè)生涯自我規(guī)劃能力。

六、人才培養(yǎng)模式

連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)人才培養(yǎng)是按照“雙元共育、三環(huán)緊扣、四階遞進(jìn)”人才培

3

養(yǎng)模式，以學(xué)校和企業(yè)雙主體余人為本，通過基礎(chǔ)技能培養(yǎng)、崗位技能培養(yǎng)、專項(xiàng)技

能強(qiáng)化和學(xué)業(yè)就業(yè)對接四個層次展開培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)從教學(xué)到實(shí)訓(xùn)到實(shí)習(xí)三個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)

系。理論教學(xué)圍繞課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方法進(jìn)行改革；實(shí)踐教學(xué)主

要抓好專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、基本技能訓(xùn)練和專業(yè)綜合訓(xùn)練，從實(shí)習(xí)基地、訓(xùn)練內(nèi)容、方法、

程序、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面努力做到規(guī)范化、制度化、嚴(yán)格化；綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面加強(qiáng)了

素質(zhì)教育、人文知識學(xué)習(xí)的力度，同時積極支持學(xué)生申辦連鎖經(jīng)營協(xié)會，豐富第二課

堂活動，鼓勵師生共同參與教學(xué)和科研，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，做到師生互動、教學(xué)相長。

4

學(xué)校企業(yè)

第四階段

缺項(xiàng)技能強(qiáng)化指

導(dǎo)學(xué)業(yè)就業(yè)對接頂崗實(shí)習(xí)

0.5學(xué)期

第三階段

定崗技能強(qiáng)化

專項(xiàng)技能強(qiáng)化企業(yè)訂單培養(yǎng)

—店長作業(yè)

0.5學(xué)期

第二階段

理實(shí)一體教學(xué)崗位技能崗位技能培養(yǎng)崗位技能實(shí)訓(xùn)

實(shí)訓(xùn)

儲備干部

2學(xué)期——

第一階段

職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)基礎(chǔ)技能培養(yǎng)認(rèn)知實(shí)習(xí)體驗(yàn)見習(xí)

——管培生

2學(xué)期

理實(shí)一體化教學(xué)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)

圖1連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式

5

七、課程體系

（一）課程設(shè)置

1.課程設(shè)置表

表3連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)課程設(shè)置表

學(xué)期一二三四五六課時分配

課程序課程課程目標(biāo)考試

理論教學(xué)周數(shù)1312.51412.5819

類別號代碼類型學(xué)分講課實(shí)踐合計(jì)學(xué)期

課程名稱周課時或教學(xué)周數(shù)

1312019827A1.5思想道德與法治（一）218422

2312019828A1.5思想道德與法治（二）222426

3312050002A2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論226430

4312050001A3習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論440848

5313010110B2體育（一）2141630

6313010220B2體育（二）2141630

7313015203C3體育（三）------04848

8204024125A1.5入學(xué)教育①24024

9313011111B4軍事理論與訓(xùn)練②36112148

公共

10311030110A3實(shí)用英語（一）4480481

基礎(chǔ)11311030120A3實(shí)用英語（二）4480482

學(xué)習(xí)12309038000B3計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)42424481

領(lǐng)域

16312029904A1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育（三）116016

19312019823A0.5形勢與政策（三）1808

20312019824A0.5形勢與政策（四）1808

21106050021A2大學(xué)生健康教育232032

22311039241A1中華經(jīng)典誦讀--12012

6

學(xué)期一二三四五六課時分配

課程序課程課程目標(biāo)考試

理論教學(xué)周數(shù)1312.51412.5819

類別號代碼類型學(xué)分講課實(shí)踐合計(jì)學(xué)期

課程名稱周課時或教學(xué)周數(shù)

23309040048C1.5商科綜合素質(zhì)實(shí)訓(xùn)①02424

24106050003C1.5社會實(shí)踐--

25310060001B2大學(xué)生藝術(shù)鑒賞與實(shí)踐2161632

26309040060A4經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)4520521

27309040005A4市場營銷4520521

28309040004A4連鎖經(jīng)營管理原理4500502

專業(yè)

29309040050C1.5模擬企業(yè)實(shí)訓(xùn)①02424

基本30309040002B4電子商務(wù)基礎(chǔ)42525502

學(xué)習(xí)31309040051C1.51+X數(shù)字營銷技能培訓(xùn)①02424

人力資源管理概論

領(lǐng)域32309040061A34500502

33309038720C1.51+X人力資源管理數(shù)字化技能實(shí)訓(xùn)1①02424

34309040052C1.5連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)認(rèn)識實(shí)訓(xùn)①04848

35309040062B2消費(fèi)心理學(xué)228028

36309040077C1.5勞動教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能訓(xùn)練①02424

37309040034B4存儲管理實(shí)務(wù)4560563

38309040053C1.5倉儲管理實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)①02424

39309040063B4連鎖企業(yè)門店開發(fā)與設(shè)計(jì)42828563

40309040054C1.5連鎖企業(yè)門店開發(fā)與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)①02424

專業(yè)41309040064B4連鎖企業(yè)特許經(jīng)營4560563

特許經(jīng)營實(shí)訓(xùn)①

核心42309040055C1.502424

43309040065B4品類管理42828563

學(xué)習(xí)44309040079B3零售管理42828563

領(lǐng)域45309040067B41+X門店數(shù)字化運(yùn)營與管理42525504

46309040057C31+X門店數(shù)字化運(yùn)營與管理實(shí)訓(xùn)②04848

47309040068B3門店數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用42525504

48309040058C1.5門店數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)①02424

49309040069B4現(xiàn)代酒店管理42525504

50309040059C1.5酒店管理實(shí)訓(xùn)①02424

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學(xué)期一二三四五六課時分配

課程序課程課程目標(biāo)考試

理論教學(xué)周數(shù)1312.51412.5819

類別號代碼類型學(xué)分講課實(shí)踐合計(jì)學(xué)期

課程名稱周課時或教學(xué)周數(shù)

51309040070A4財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)（營銷）42525504

52309040080B3食品安全管理2250254

53309040072B2經(jīng)濟(jì)法225025

54309054001C10畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯⑦0168168

55309052100C18頂崗實(shí)習(xí)6個月0480480

56206030004A1畢業(yè)教育①24024

專業(yè)57309040073B3市場調(diào)查與預(yù)測6242448

拓展58309040082B3采購與供應(yīng)鏈管理4161632

學(xué)習(xí)59309040075B3人際關(guān)系與溝通6242448

領(lǐng)域

60309040076B3新媒體營銷6242448

公共選修課（智能制造、人工、汽車

公共拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域6公共拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域體系（見教務(wù)系統(tǒng)）6040100

經(jīng)管、藝術(shù)）

素質(zhì)教育拓展領(lǐng)域素質(zhì)教育拓展體系

合計(jì)1702425252622124515972842

注：1.表中“-”表示課外執(zhí)行，“①”表示以周為單位的教學(xué)安排，“A”為理論課程，“B”為理實(shí)一體化課程，“C”為實(shí)踐課程。

2.表中公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程及專業(yè)核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域和專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域部分課程總課時已限定，按表中標(biāo)記執(zhí)行，在修訂過程中總課時不能變動。周

課時為建議周課時，各專業(yè)根據(jù)教學(xué)進(jìn)程可適當(dāng)調(diào)整安排。

3.公共拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，共計(jì)100學(xué)時。除智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院外，其他分院各專業(yè)公共拓

展學(xué)習(xí)領(lǐng)域分為：公共選修課與美育選修課。

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（二）課程要求

1.公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

（1）思想道德與法治（48學(xué)時，3學(xué)分）

主要講授馬克思主義的人生觀、價值觀、道德觀、法治觀，社會主義核心價值觀

與社會主義法治建設(shè)的關(guān)系，幫助學(xué)生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會主義核心

價值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中國精神，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，提升思想道

德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。每學(xué)期開展思想政治教育實(shí)踐教學(xué)活動，計(jì)8學(xué)時。

（2）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（30學(xué)時，2學(xué)分）

主要講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的馬克思

主義中國化的兩大理論成果，幫助學(xué)生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”

重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一脈相承又與時俱進(jìn)

的科學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特

色社會主義為什么好，堅(jiān)定“四個自信”。

（3）習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論（48學(xué)時，3學(xué)分）

主要講授習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、理論與實(shí)踐貢獻(xiàn)、方

法論、理論品格、歷史地位以及習(xí)近平總書記在地方工作的創(chuàng)新理念、重大實(shí)踐和視

察地方、學(xué)校發(fā)表的重要論述等內(nèi)容，旨在助大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國

特色社會主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個

意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

（4）體育（108學(xué)時，7學(xué)分）

主要開設(shè)田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、跆拳道等內(nèi)容，

共計(jì)60學(xué)時。通過學(xué)習(xí)鍛煉，使學(xué)生達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)健

的體魄，充沛的精力，保證學(xué)習(xí)順利進(jìn)行，并為現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。每學(xué)期開展相

應(yīng)的專項(xiàng)體育活動，計(jì)48學(xué)時。共計(jì)108學(xué)時，7學(xué)分。

（5）入學(xué)教育（24學(xué)時，1.5學(xué)分）

通過學(xué)業(yè)指導(dǎo)、理想信念教育、安全教育、以及依托國防教育基地開展的國防教

育等入學(xué)教育環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解學(xué)校規(guī)章制度，懂得自己所肩負(fù)的使命，增強(qiáng)事業(yè)

心和使命感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，提升自身的綜

合素質(zhì)和愛國主義情懷。

其中，國家安全教育12學(xué)時，計(jì)1學(xué)分，安全教育計(jì)4學(xué)時，幫助學(xué)生增強(qiáng)

安全防范意識，掌握必要的安全知識和安全防范技能，消除各種安全隱患。

（6）軍事理論與訓(xùn)練（148學(xué)時，4學(xué)分）

通過軍事理論講授、軍事技能訓(xùn)練等，幫助學(xué)生了解軍事思想的形成與發(fā)展過程，

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正確認(rèn)識我國的周邊安全環(huán)境和安全策略，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，提高政治

思想覺悟，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，

自覺履行國防義務(wù)。

（7）實(shí)用英語（96學(xué)時，6學(xué)分）

在中等教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是在職場環(huán)境下運(yùn)用英

語的基本能力。同時，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，為提升學(xué)生的就業(yè)競

爭力及未來的可持續(xù)發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)。

（8）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（48學(xué)時，3學(xué)分）

具備計(jì)算機(jī)的初步知識；掌握微機(jī)的基本操作能力；掌握操作系統(tǒng)的有關(guān)知識及

使用能力；掌握文字處理軟件Word的使用；初步掌握電子表格軟件Excel的使用；了

解計(jì)算機(jī)病毒知識及處理方法；具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的初步知識。

（9）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育（64學(xué)時，4學(xué)分）

1）職業(yè)生涯規(guī)劃環(huán)節(jié)幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)價值觀，指導(dǎo)學(xué)生通過審慎的選擇

走上一條既符合社會發(fā)展需要，又適合自己發(fā)展的成功之路；幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自

我，根據(jù)自己的特長、心理素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)選擇能發(fā)揮自己特長和潛能的職業(yè)；通過

學(xué)習(xí)，掌握基本的職業(yè)道德和基本職業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要。職業(yè)

生涯規(guī)劃環(huán)節(jié)計(jì)16學(xué)時，1學(xué)分。

2）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與勞動教育課程旨在幫助學(xué)生掌握開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動所需要的基本

知識；使學(xué)生具備必要的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力；幫助學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)觀念，

主動適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人才的全面發(fā)展需求，正確理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的

關(guān)系，自覺遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)計(jì)16學(xué)時，勞動教育理

論教學(xué)部分計(jì)16學(xué)時（8學(xué)時進(jìn)課堂+8學(xué)時講座）。共計(jì)32學(xué)時，2學(xué)分。

3）就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生了解國家就業(yè)政策和就業(yè)形勢，使學(xué)生具備一定的就業(yè)

信息搜集、心理調(diào)適和職業(yè)測評等方面的能力；掌握求職過程中簡歷的撰寫技巧，面

試的基本形式和應(yīng)對要點(diǎn)，以及權(quán)益保護(hù)的方法與途徑。就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)計(jì)16學(xué)時，1

學(xué)分。

（10）形勢與政策（32學(xué)時，2學(xué)分）

幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握中國政治、文化、經(jīng)濟(jì)、外交等發(fā)展形勢，掌握我國社會發(fā)展

的新理念、新思想和新戰(zhàn)略；全面正確地認(rèn)識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，擁護(hù)黨的

路線、方針和政策，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的信心和社會責(zé)任感。

（11）大學(xué)生健康教育（32學(xué)時，2學(xué)分）

1）心理健康教育環(huán)節(jié)幫助學(xué)生預(yù)防和識別常見心理障礙，科學(xué)應(yīng)對心理危機(jī)；指

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導(dǎo)學(xué)生深化對自己、他人和社會的了解,掌握自我調(diào)節(jié)的方法,優(yōu)化心理素質(zhì),提高挫折承

受力,增進(jìn)社會適應(yīng)能力,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展。心理健康教育環(huán)節(jié)計(jì)28

學(xué)時。

2）衛(wèi)生教育環(huán)節(jié)幫助學(xué)生提高衛(wèi)生保健知識水平，降低和預(yù)防艾滋病、肺結(jié)核、

出血熱等傳染性疾病的發(fā)病率；增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)自身健康的自覺性，自覺選擇并逐步養(yǎng)

成健康的行為和生活方式。衛(wèi)生教育環(huán)節(jié)計(jì)4學(xué)時。

（12）中華經(jīng)典誦讀（12學(xué)時，1學(xué)分）

通過經(jīng)典誦讀弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中接受古詩文經(jīng)典的

基本熏陶，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書、誦讀國學(xué)

經(jīng)典的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣和對傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)廣大學(xué)

生文化和道德素質(zhì)。

（13）大學(xué)生藝術(shù)鑒賞與實(shí)踐（32學(xué)時，2學(xué)分）

將學(xué)校美育作為立德樹人的重要載體，堅(jiān)持弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，強(qiáng)化中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民

族觀、國家觀、文化觀，陶冶高尚情操，塑造美好心靈，增強(qiáng)文化自信。

2.專業(yè)基本學(xué)習(xí)領(lǐng)域

（1）經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（52學(xué)時，4學(xué)分）

經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人類一般生活事物的學(xué)問，經(jīng)濟(jì)學(xué)自亞當(dāng)·斯密完成其著作《國

富論》以來經(jīng)過了200多年的發(fā)展，其研究分支越來越細(xì)，觀點(diǎn)亦變得錯綜復(fù)雜，但

也因其復(fù)雜性，更有研究的必要性。作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越國際化的今天，各種社會