天津市南開(kāi)區(qū)高三二模語(yǔ)文試題2

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期高三年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二）語(yǔ)文學(xué)科試卷

【語(yǔ)文試卷分為第I卷（選擇題）和第∏卷兩部分，共150分，考試用時(shí)150分鐘】

第I卷

（本試卷共11小題，每小題3分，共33分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符

合題目要求的）

一、（9分）

閱讀下面一段文字，完成下面小題

驛站，是古代供傳遞文書(shū)、往來(lái)官員中途暫歇的旅舍?！睹献?公孫丑上》云：“孔子曰：德之流行，

速于置郵而傳命?！边@里的“置”有安置之義，意即日行一程而歇宿；“郵”則有過(guò)而不留之義，意即

（）。由此可見(jiàn)，驛傳制度至少在春秋時(shí)代已經(jīng)流行，并率趨完善了。降及秦漢，天下一統(tǒng)，驛傳制

度進(jìn)一步發(fā)展。

兩漢時(shí)期，在通衢大道上每隔三十里置一郵，主要供官使往來(lái)之用。六朝時(shí)代，群雄割據(jù)，戰(zhàn)亂頻仍,

驛傳制度有所（）。但迄于隋唐，政權(quán)統(tǒng)一,百?gòu)U俱興，唐代首都長(zhǎng)安設(shè)有都亭驛，以其為中心，有

大道輻射全國(guó)，制與漢同，也為三十里一驛。。例如，唐開(kāi)元（713-741）年間，東至宋、汴，

西至岐州，夾路列肆待客，酒饌豐盛，每店并有驢出租，供旅客乘坐，倏忽數(shù)十里，謂之“驛驢”。盛唐

之世驛路交通的發(fā)達(dá)，（）。

宋代領(lǐng)土窄小，驛傳規(guī)模與盛唐時(shí)期相比，差距較大。至于元代，則強(qiáng)域廣闊，戰(zhàn)事亦多，亟需盡快

通達(dá)邊情，布宣號(hào)令，所以驛傳非常發(fā)達(dá)。至清末舉辦郵局后，驛站便被廢除了。

1.依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

A.倍道兼行廢置見(jiàn)微知著

B.風(fēng)雨兼程廢弛見(jiàn)微知著

C.風(fēng)雨兼程廢置可見(jiàn)一斑

D.倍道兼行廢弛可見(jiàn)一斑

2.下列填入文中畫(huà)線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.不僅大道上設(shè)有官方的驛站，同時(shí)還有民間的許多客店

B.大道上不僅設(shè)有官方的驛站，同時(shí)還有許多民間的客店

C.不僅大道上有許多民間的客店，同時(shí)還設(shè)有官方的驛站

D.大道上不僅有民間的許多客店，同時(shí)還設(shè)有官方的驛站

3.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《歸去來(lái)兮辭（并序）》的“序”以散體敘事，“辭”以駢體抒情；辭是古代的一種文體，要求押韻。

B.《荷花淀》《小二黑結(jié)婚》《黨費(fèi)》三篇小說(shuō)用不同的方式抒寫(xiě)了革命者的情懷，表達(dá)了勞動(dòng)人民對(duì)美好

生活的向往與追求。

C.關(guān)漢卿的《竇娥冤》、曹禺的《雷雨》、莎士比亞的《哈姆萊特》都是悲?。粍≈校]娥的善良、魯侍萍

的真情、哈姆萊特的理想遭遇了現(xiàn)實(shí)的摧殘與毀棄。

D.古時(shí)一車四馬為一乘，在春秋后期，“千乘之國(guó)”已是大國(guó)；賈誼提及“秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)”，

表明戰(zhàn)國(guó)末期“萬(wàn)乘之國(guó)”才可稱大國(guó)。

二、（9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

全球近視人口比例快速增加已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的公共衛(wèi)生問(wèn)題。2016年美國(guó)《眼科》雜志發(fā)文稱，

2000年全世界約14.06億人近視，占世界人口的22.9%,預(yù)計(jì)到2050年，全世界近視人口將增至47.58

億，占世界人口的49.8%,其中10?25歲亞洲近視人口增長(zhǎng)最快。我國(guó)兒童青少年近視問(wèn)題也越發(fā)嚴(yán)重，

兒童青少年近視呈現(xiàn)低齡化、發(fā)展快、程度深的越勢(shì)。

近視率的升高給國(guó)家健康發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響。青少年高近視率將給對(duì)視力要求較高的軍事、航天、

精密制造業(yè)等行業(yè)帶來(lái)一定的負(fù)面影響，直接威脅國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，甚至國(guó)家安全。此外，視力缺

陷將給國(guó)家和個(gè)人帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。多項(xiàng)研究證實(shí)高度近視存在一定遺傳傾向，對(duì)我國(guó)出生人口質(zhì)量

將帶來(lái)一定負(fù)面影響。

近視作為一種疾病狀態(tài)，輕則影響正常生活，重則引起視覺(jué)疾病，如嚴(yán)重近視導(dǎo)致的近視性黃斑病變、

視力障礙、白內(nèi)障、視網(wǎng)膜脫落等，也是視力致盲的第一病因，值得引起關(guān)注和重視。

教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)共同起草《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案（征求意見(jiàn)稿）》，并面向

社會(huì)征求意見(jiàn)。其中提到，到2030年，小學(xué)生近視率要下降到38%以下，初中生近視率要下降到60%以

下，高中生近視率要下降到70%以下。同時(shí)，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納

入政府績(jī)效考核指標(biāo)，對(duì)兒童青少年體質(zhì)健康水平連續(xù)3年下降的地方政府和學(xué)校依法依規(guī)予以問(wèn)責(zé)。

（摘編自尹小儉《如何降低居高不下的近視率》）

材料二:

材料三：

由國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所負(fù)責(zé)完成的《兒童青少年身體姿態(tài)測(cè)試指標(biāo)與方法》，是國(guó)內(nèi)首份制定

的兒童青少年身體姿態(tài)測(cè)試指標(biāo)文件。此文件一經(jīng)公開(kāi)，使得社會(huì)對(duì)青少年身體姿態(tài)健康的關(guān)注度，提升

至前所未有的高度。

古語(yǔ)有云：“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。”短短九字，道出古人對(duì)體態(tài)美的基本要求。身體姿態(tài)不僅

是外在美的一種體現(xiàn)，還與身體健康緊密相連，而少年兒童時(shí)期更是身體姿態(tài)塑造的關(guān)鍵時(shí)期。

長(zhǎng)期不良的體委會(huì)給青少年帶來(lái)諸多骨骼、肌肉方面的疼痛與疾病，且嚴(yán)重威脅到兒童青少年的生長(zhǎng)

發(fā)育、甚至成年后的健康狀態(tài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)脊柱側(cè)彎病人超過(guò)300萬(wàn)人，并以每年30萬(wàn)的速度遞增,

其中超過(guò)半數(shù)為青少年。脊柱側(cè)彎已成為繼肥胖癥、近視之后中國(guó)兒童青少年健康的第三大隱患。

此次制定的《兒童青少年身體姿態(tài)測(cè)試指標(biāo)與方法》以第一對(duì)健康有非常重要的影響，第二可測(cè)量，

有一定的信度和效度為原則，篩選出頸部前伸、高低肩、脊柱側(cè)彎等十余種反映兒童青少年身體姿態(tài)的典

型指標(biāo)。這些指標(biāo)是經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)研究、專家調(diào)研以及實(shí)際測(cè)試后篩選出來(lái)的，基本涵蓋了兒童青少年常見(jiàn)的

身體姿態(tài)異常問(wèn)題。

“姿態(tài)既是人的身體姿勢(shì)，又是精神狀態(tài)的表現(xiàn)，國(guó)民的姿態(tài)標(biāo)志著國(guó)家的盛衰?！痹袑W(xué)者對(duì)國(guó)民

身體姿態(tài)作出過(guò)上述描述。關(guān)注并致力于青少年身體姿態(tài)健康，從小而言，事關(guān)每一個(gè)兒童、每一個(gè)家庭

的未來(lái)和幸福；從大而言，則關(guān)乎一個(gè)國(guó)家和民族的面貌和精神。

材料四：

《兒童青少年身體姿態(tài)測(cè)試指標(biāo)與方法》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編制僅僅是改善青少年身體姿態(tài)的第一步。以此

為起點(diǎn)，將身體姿態(tài)干預(yù)的工作前移，才能真正將問(wèn)題消滅在萌芽之中。

對(duì)身體姿態(tài)的干預(yù)不僅是體育部門(mén)一個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任，過(guò)程中僅通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉一個(gè)途徑，效果還比較有

限，相關(guān)部門(mén)還配套做了相關(guān)宣傳推廣的工作。例如在孩子的健康教育課當(dāng)中加入相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)期給家

長(zhǎng)進(jìn)行科普知識(shí)講解，在學(xué)校張貼宣傳海報(bào)和發(fā)放宣傳圖冊(cè)，然后再配合運(yùn)動(dòng)干預(yù)，通過(guò)體育教師授課等

配套措施，改善青少年身體姿態(tài)。在測(cè)試過(guò)程中，這些措施取得了理想效果。國(guó)家體育總局青少司表示，

2021年，體育總局將會(huì)同衛(wèi)健委、教育部共同開(kāi)展針對(duì)青少年近視、肥胖、脊柱側(cè)彎、心理健康問(wèn)題的干

預(yù)方法手段的研究，共同實(shí)施干預(yù)和推廣工作，共同建立體育運(yùn)動(dòng)防控矯正體系。身體姿態(tài)的干預(yù)，不僅

僅是孩子個(gè)人的事情，還需要學(xué)校內(nèi)包括體育老師、衛(wèi)生教師共同發(fā)力，同時(shí)完善健康教育環(huán)節(jié)，創(chuàng)造校

內(nèi)良好的健康氛圍，促進(jìn)青少年樹(shù)立健康的身體姿態(tài)觀念。

（材料三、材料四摘編自王禹《中國(guó)青少年身體姿態(tài)健康亟待重視，如何合理干預(yù)？》）

4.下列對(duì)材料一、材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.《眼科》雜志預(yù)測(cè)，2050年世界近視人口將約占世界人口的一半，其中10?25歲亞洲近視人口增長(zhǎng)最

快。

B,從小學(xué)低年級(jí)到高年級(jí)，直到大學(xué)，中國(guó)兒童青少年近視呈現(xiàn)低齡化、發(fā)展快、程度深的趨勢(shì)，其中初

中到高中近視比例增幅最大。

C.近視存在遺傳傾向，會(huì)降低我國(guó)出生人口素質(zhì)，從而給國(guó)家和個(gè)人帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，直接威脅國(guó)民經(jīng)

濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

D.近視作為一種疾病狀態(tài)，影響正常生活，引起視覺(jué)疾病，是視力致盲的重要病因，己經(jīng)引起社會(huì)各界的

關(guān)注和重視。

5.下列對(duì)材料三、材料四中與“身體姿態(tài)”相關(guān)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”是古人對(duì)體態(tài)美的基本要求，有學(xué)者認(rèn)為姿態(tài)也是精神狀態(tài)的表現(xiàn)，國(guó)民

的姿態(tài)標(biāo)志著國(guó)家的盛衰。

B.《兒童青少年身體姿態(tài)測(cè)試指標(biāo)與方法》，篩選出十余種反映兒童青少年身體姿態(tài)的典型指標(biāo)，基本涵

蓋了兒童青少年常見(jiàn)的身體姿態(tài)異常問(wèn)題。

C.體育總局、衛(wèi)健委、教育部對(duì)身體姿態(tài)干預(yù)工作齊抓共管，配套做好相關(guān)宣傳推廣工作，將比運(yùn)動(dòng)干預(yù)

產(chǎn)生的效果更理想。

D.關(guān)注并致力于青少年身體姿態(tài)健康，從小而言，事關(guān)每一個(gè)兒童、每一個(gè)家庭的未來(lái)和幸福；從大而言，

關(guān)乎一個(gè)國(guó)家和民族的面貌和精神。

6.根據(jù)以上材料，下列理解與推斷正確的一項(xiàng)是（）

A.至2030年，通過(guò)將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績(jī)效考核指標(biāo)，各

年齡段的青少年近視率就均可大幅降低。

B.《兒童青少年身體姿態(tài)測(cè)試指標(biāo)與方法》制定之前，青少年身體姿態(tài)健康長(zhǎng)期被忽視，造成青少年骨骼

肌肉方面的疼痛與疾病，嚴(yán)重威脅到兒童青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。

C.兒童青少年近視率下降可以減輕視力缺陷給國(guó)家和個(gè)人帶來(lái)的巨大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；創(chuàng)造校內(nèi)良好的健康氛圍

有助于青少年樹(shù)立健康的身體姿態(tài)觀念。

D.近視、長(zhǎng)期不良的體姿是中國(guó)兒童青少年健康的重大隱患，只有國(guó)家制定相應(yīng)政策，實(shí)現(xiàn)問(wèn)責(zé)制，這些

隱患才有可能被消滅。

三、（15分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

鴨沼觀荷

［清］王韜

余生甫里，即以唐陸天隨?而得名。天隨子隱居不仕，時(shí)與皮日休唱和，自號(hào)甫里先生，嘗作《江湖散

人傳》以見(jiàn)志。沒(méi)后，亮節(jié)高風(fēng)，里人思之不篁。?先生在時(shí)喜斗鴨，有斗鴨欄，乃鑿地為池沼。方塘如

鑒，一水漾澗。中央筑一亭，曰“清風(fēng)亭”，東西通以小橋，四周環(huán)植榆柳桃李。盛夏新綠怒生，碧陰覆

檐際，窗根四敞，涼飆颯然，襲人襟裾。中供天隨子像，把卷眉坐，須眉如生。去亭百數(shù)十武，先生之墓

在焉?；蛟坪笕嗽崞湟鹿谔?，將以留古跡而寄遐思者也。亭中楹聯(lián)頗夥，余師青蘿山人一聯(lián)云：白酒黃花，

九日獨(dú)高元亮枕；煙蓑雨笠，十年長(zhǎng)泛志和船。特舉二君以比擬先生，當(dāng)矣。

池種荷花，紅白相半?；〞r(shí)清芬遠(yuǎn)徹，風(fēng)晨月夕，煙晚露初，領(lǐng)略尤勝。里中詩(shī)人夏日設(shè)社于此亭，

集裙屐之雅流，開(kāi)壺觴之勝會(huì)。余亦獲從諸君子后，每至獨(dú)早。時(shí)，余年少嗜酒，量頗宏，輒仿“碧簫杯”

佳制，擇蓮梗本鮮巨者，密刺針孔，反復(fù)貫注，自覺(jué)酒味香洌異常，一飲可以數(shù)斗。又取鮮蓮瓣將以薄粉，

炙以香膏，清脆可食，亦能療饑。社友群顧余而笑曰：“子真可謂吞花臥酒者矣！”

每歲六月二十四日，必折簡(jiǎn)招邀群彥，為荷花祝生日。閨秀能詩(shī)者亦許入社，但不親至耳。丁未顧慧

英女史擅場(chǎng)，戊申曹素雯女史壓卷。徐淑才高，秦嘉為之退避②，洵?足生閨閣光而西巾幗吐氣也已。余定

蓮為君子之花，具有四德：香清，韻遠(yuǎn)，品潔，色純；乃不解阿諛者流，以高人靜士之容下擬幸臣之貌蓮

花似六郎④一語(yǔ)不誠(chéng)千古奇冤哉！

觀荷之約，以花開(kāi)日為始，三日一會(huì)，肴核以四盆為息，但求真率，毋侈華靡。甫里本屬水多，多菱

芙之屬。沉李浮瓜，青紅錯(cuò)雜，堆置盤(pán)中，亦堪解暑。

諸社友以先生生平固喜蓄鴨,因于池畔另辟鴨舍,蓄白鴨數(shù)頭,修潔可愛(ài)。紅衣翠蓋間，點(diǎn)綴以白羽

翩恥，亦復(fù)不俗。池旁環(huán)圍石闌，闌柱悉鑿鴨，若首皆回向先生，以先生固背北面南也。鴨在羽族中，蠢

然一物耳，自先生有''能言"臉一語(yǔ)，遂足供園林清玩，洵乎文人之口不可測(cè)也如此。

余本甫里幾四十年，回首前塵，無(wú)殊夢(mèng)影。每值荷花盛開(kāi)，輒若置身于蓮?fù)喺娱g也。

（選自《漫游隨錄》）

【注】①陸天隨：即陸龜蒙，唐朝文學(xué)家，別號(hào)天隨子、江湖散人、甫里先生，蘇州甫里人。②徐淑

才高，秦嘉為之退避：秦嘉與徐淑是東漢的詩(shī)人夫（秦嘉）妻（徐淑）。③洵：確實(shí)，誠(chéng)然。④蓮花似六郎:

唐楊再思阿諛幸臣張昌宗之語(yǔ)。⑤能言：某宦官用彈弓殺死一只鴨子，陸龜蒙曾對(duì)他說(shuō)，“某養(yǎng)此鴨，能

人言；方欲上進(jìn)，君何殺之？”

7.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.里人思之不罩置：放棄，停止

B.把卷危坐危：端正

C.肴核以四篋為度度：次數(shù)

D.余厚甫里幾四十年違：離開(kāi)

8.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（）

A.以先生在時(shí)喜斗鴨以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也

B.擇蓮梗之鮮巨者夫晉，何厭之有

C.洵足生閨閣光而為巾幗吐氣也已視為止，行為遲

D.”首皆回向先生當(dāng)茅欣于所遇，暫得于己

9.文中畫(huà)波浪線的句子，斷句最合理的一項(xiàng)是（）

A.以高人靜士之容下擬/幸臣之貌蓮花似六郎/一語(yǔ)不誠(chéng)/千古奇冤哉

B,以高人靜士之容/下擬幸臣之貌/蓮花似六郎一語(yǔ)/不誠(chéng)千古奇冤哉

C以高人靜士之容下擬/幸臣之貌/蓮花似六郎一語(yǔ)/不誠(chéng)千古奇冤哉

D.以高人靜士之容/下擬幸臣之貌/蓮花似六郎一語(yǔ)不誠(chéng)/千古奇冤哉

10.下列四組中，全都展現(xiàn)池沼美景的一組是（）

①方塘如鑒，一水潦泡②四周環(huán)植榆柳桃李③池種荷花，紅白相半④沉李浮瓜，青紅錯(cuò)雜⑤

紅衣翠蓋間，點(diǎn)綴以白羽翩距⑥每值荷花盛開(kāi)，輒若置身于蓮?fù)喺娱g也

A.①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥

11.下列對(duì)選文的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.作者寫(xiě)自己老師在對(duì)聯(lián)中以陶淵明、張志和“比擬”陸龜蒙，突出了陸龜蒙的高潔。

B.作者寫(xiě)為荷花慶祝生日，表達(dá)了對(duì)荷花的喜愛(ài)，也反映了自己雅致的生活情趣。

C.夏日清風(fēng)亭設(shè)社，與會(huì)者不同凡俗，吞花臥酒，賞荷賦詩(shī)，席間女子詩(shī)才遠(yuǎn)勝男子。

D.陸龜蒙喜歡斗鴨，他去世后鄉(xiāng)人社友或鑿池筑亭，或石闌鑿鴨，以寄懷念之情.

12.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）花時(shí)清芬遠(yuǎn)徹，風(fēng)晨月夕，煙晚露初，領(lǐng)略尤勝。

（2）諸社友以先生生平固喜蓄鴨，因于池畔另辟鴨舍，蓄白鴨數(shù)頭，修潔可愛(ài)。

13.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括文中敘寫(xiě)了哪些美酒美食，表現(xiàn)了作者怎樣的生活態(tài)度？

第II卷

（本卷共12小題，共117分）

14.閱讀下面兩首唐詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。

與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹笛

李白

一為遷客去長(zhǎng)沙，西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家。

黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

塞上聽(tīng)吹笛

高適

雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。

借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。

(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.兩首詩(shī)中聽(tīng)的笛曲為《梅花落》；“梅花何處落”將“梅花落”拆開(kāi)，中間嵌入了“何處”二字。

B.“一為遷客去長(zhǎng)沙”讓人聯(lián)想到賈誼因指責(zé)朝政受到讒毀而貶官長(zhǎng)沙，此句是詩(shī)人以賈誼的不幸自喻.

C.這兩首詩(shī)都是按照聞笛生情的順序來(lái)寫(xiě)的；情感都感而不傷，展現(xiàn)了盛唐人胸中澎湃的豪情。

D.李白捕捉“西望”的典型動(dòng)作抒情；高詩(shī)開(kāi)篇兩句寫(xiě)邊塞之景，營(yíng)造了一種和平寧謐的氛圍。

(2)這兩首詩(shī)三、四句在表現(xiàn)手法上有相同之處，但兩首詩(shī)抒發(fā)的感情卻不同。請(qǐng)從視聽(tīng)轉(zhuǎn)化的角度，對(duì)

兩首詩(shī)的三、四句進(jìn)行賞析；并指出兩首詩(shī)抒發(fā)的不同感情。

15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)遙想公瑾當(dāng)年，,雄姿英發(fā)。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)

(2)仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，,足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。(王羲之《蘭亭集序》)

(3)《勸學(xué)》中的“"是說(shuō)君子的天賦跟其他人并沒(méi)有什么不同，然而學(xué)識(shí)卻超過(guò)一般人，是

因?yàn)椤吧萍儆谖镆病保f(shuō)明了善于利用客觀條件可以彌補(bǔ)自己不足的道理。

(4)蘇洵在《六國(guó)論》中指出，齊國(guó)不曾賂秦，而最終滅亡的原因是“"；杜牧在《阿房宮賦》

中寫(xiě)道“，則遞三世可至萬(wàn)世而為君”；賈誼在《過(guò)秦論》中提出，“”是秦滅亡的原

因。從這些論述中都可以感受到古代有良知的知識(shí)分子的家國(guó)情懷。

五、(22分)

閱讀下面的文章，完成下面小題。

錦瑟柿事

溫新階

錦瑟的爺爺是袁家街有名的文化人，鄉(xiāng)下姑娘，就取了這個(gè)雅致的名字。錦瑟大學(xué)畢業(yè)兩年后，回來(lái)

接手了父親的柿園，父親交給她二百棵柿樹(shù)和二百萬(wàn)的債務(wù)。

她關(guān)閉了柿子酒廠，關(guān)閉了柿餅生產(chǎn)的工業(yè)流水線，她是笨人，她要用笨辦法。

辣蓼是做酒色的原料，鄉(xiāng)下人常用辣蓼泡青柿子。

辣蓼是錦瑟采回來(lái)的，洗凈了，放在一排筲冢里瀝干了，排得整齊，花序朝著一邊，垂在筲箕外。柿

子也是錦瑟叉回來(lái)的。她會(huì)爬樹(shù)，揮舞著金竹叉子，專選差不多大小的，長(zhǎng)得周正，閃著青青的光澤的，

叉子伸過(guò)去，夾住柿柄，扭動(dòng)，柄斷了，收回叉子，取下柿子，輕輕放入吊在樹(shù)枝上的籃子里……選好沒(méi)

破皮的柿子，溫水洗過(guò)，蔑折子上瀝著。一排壇子洗得發(fā)亮，倒立在一碼般柴上，太陽(yáng)親吻著壇肚，反射

著斑斕的光圈。望著這一排大肚將軍，錦瑟有些樂(lè)不可支。

燒開(kāi)的水盛在一只一只陶卷里，已經(jīng)涼了，沒(méi)有一絲雜廈，錦瑟的歌聲驚起了陶缽里一圈圈漣漪。

一層辣蓼，一層柿子，在壇子里一層層放好，兩種過(guò)去從沒(méi)有交集的生命，現(xiàn)在偎依在一起，感受彼

此的溫度、氣味，聆聽(tīng)對(duì)方的故事。

涼開(kāi)水倒進(jìn)壇子里，陽(yáng)光鋪排在水瀑上，如同在鏡子上跳躍，嘩嘩的水聲像黃瓜開(kāi)花一樣動(dòng)聽(tīng)。

性急的人還在壇子里倒進(jìn)一杯白酒，讓辣蓼和柿子的愛(ài)情加速發(fā)哼。

錦瑟不倒白酒，她喜歡自然天成，她發(fā)酵愛(ài)情的不是白酒，而是時(shí)光。

月亮落了，太陽(yáng)升起，太陽(yáng)落了，月亮升起，時(shí)光在陣陣松濤中流逝。辣蓼是柿子最好的情人，她調(diào)

教他，影響他，讓他褪掉青澀，褪掉莽撞和偏執(zhí)，變得成熟、內(nèi)斂、溫婉和謙恭。

錦瑟揭開(kāi)蓋子的一劌那，清香醉人。柿子脆甜嫩爽，彌漫著辣蓼的香氣。

一條街的人都來(lái)買錦瑟的泡柿子，沒(méi)多久，錦瑟的泡柿子跑到美篇里，微信里，抖音小程序里，袁家

街上就有了很多小車。

風(fēng)從山間刮來(lái).起了一陣林濤。一山棟樹(shù).樹(shù)葉小.葉面光滑.風(fēng)吹過(guò),響聲干脆而不拖沓。風(fēng)掠過(guò)

了柿樹(shù)的樹(shù)梢，柿葉擺動(dòng)著，葉柄像一個(gè)極不情愿跳舞的人被拉進(jìn)了跳舞的行列,跟葉片的搖曳多姿形成

了鮮明的對(duì)比。柿葉還是青的.仔細(xì)瞧,卻有一絲暗紅的葉脈像條條河流蜿蜒在葉片的土地上.在這里.

人們收到了秋天的信息。

柿園里行走的人是錦瑟，她騎電動(dòng)車來(lái)的，帶來(lái)一只新的竹籃。這只竹籃，過(guò)了圓刀的細(xì)筮，還用黑

色和紅色的花第穿了花。錦瑟懂得：這黑篇是用野核桃樹(shù)皮煮的，煮紅蔑的則是用苦草的根熬出的水?，F(xiàn)

在已經(jīng)很少有人做蔑貨，更沒(méi)有人花大功夫采這些植物的根苓皮來(lái)做染料染花蔑了。錦瑟用這籃子來(lái)裝柿

子。

泡柿子是水果，腌柿子是小菜。錦瑟做的腌柿子特出名，街上三家飯館都訂她的腌柿子。

腌柿子這么受歡迎，錦瑟每年就只做那么多，你加錢她也不多做。

城里來(lái)的客人要錦瑟到時(shí)給他快遞幾個(gè)腌柿子。錦瑟說(shuō)不成，腌柿子不能離開(kāi)泡菜壇子，沒(méi)有泡菜壇

子的水養(yǎng)著，就變味了，你只能來(lái)袁家街吃，到時(shí)我請(qǐng)你。

客人又說(shuō)用真空包裝，把柿子和腌菜水一起包裝后可以賣到全國(guó)。

錦瑟笑一笑，為什么要這樣？

你還嫌錢多？

錦瑟還是笑一笑，我要那么多錢干啥？債明年就還完了，然后，夠吃夠穿夠旅游就好。她說(shuō)得淡定，

說(shuō)得毫不猶豫，說(shuō)得不便思索，然后是嫣然一笑。

太陽(yáng)下山了，柿葉上的夕陽(yáng)格外絢爛。

月光如水，袁家街像一幅剪紙貼在大地上。

錦瑟雇了很多人在刨柿子。從接手柿園以來(lái)，她就聘請(qǐng)了縣氣象臺(tái)的研究生小嚴(yán)做她的氣候顧問(wèn)。

幾天前，小嚴(yán)就說(shuō)了，一周無(wú)雨。錦瑟才找了幾十個(gè)人來(lái)刨柿子，明天曬柿餅。

餅房里燈光明亮，恍如白晝，幾十把刨子刨柿子的聲音煞是動(dòng)聽(tīng)。雖沒(méi)有刨青柿子的聲音清脆，卻不

過(guò)是在清脆中略有了一點(diǎn)陰雨的潮意，又恰似二胡笛子之外加入了低音胡，聲音有些低沉，但并不嘶啞。

十幾個(gè)壯勞力叉了一天的柿子，今夜要刨完。

這是今年曬第二撥柿餅了，不久前也有過(guò)四個(gè)響晴天，已經(jīng)曬過(guò)一撥。四個(gè)響晴天后，電力模擬太陽(yáng)

就能把柿餅弄干了。

錦瑟關(guān)閉了工業(yè)化生產(chǎn)柿餅的生產(chǎn)線，她要用古老的方法，生產(chǎn)純手工的柿餅。太陽(yáng)是上天對(duì)人類最

大的惠濟(jì)，陽(yáng)光照耀著一切的生命，照橇著每一朵鮮花綻放的過(guò)程，照耀著每一個(gè)生命變化的細(xì)節(jié)。用陽(yáng)

光照射即將成熟的柿子，讓柿子的生命蛻變，以另一種形態(tài)延續(xù)生命的軌跡。

錦瑟最愛(ài)陽(yáng)光，也最喜歡接受陽(yáng)光帶來(lái)的饋贈(zèng)。她覺(jué)得，浪費(fèi)陽(yáng)光是對(duì)上天的褻瀆，是對(duì)自然的藜視。

她不但充分利用陽(yáng)光來(lái)曬柿餅，連曬柿餅的工具也是取自自然，她沒(méi)有要父親的那些不銹鋼曬盤(pán)，而

是請(qǐng)蔑匠編了一百塊蔑折子。她的蔑折子不像過(guò)去曬柿餅的蔑折都是用蔑黃來(lái)編，她的籟折是用一匹一匹

過(guò)了圓刀的竹蔑編織而成，精致而細(xì)膩。

明天，幾千個(gè)柿子就要躺在那些篇折子上接受陽(yáng)光的親吻，一百?gòu)埰圩釉跁衿豪镆来闻砰_(kāi)，那是怎

樣的壯觀場(chǎng)景。

錦瑟和她的員工們要在熊折子之間里巡，不能讓鳥(niǎo)來(lái)啄，也不能讓它們?cè)隗笳圩由侠?。員工們手拿

著破搪瓷盆敲擊，場(chǎng)子太大了，驅(qū)走了這邊，那邊又來(lái)了。小嚴(yán)借來(lái)了鳥(niǎo)槍，說(shuō)要打幾只下來(lái)掛在曬坪里，

鳥(niǎo)就不敢來(lái)了。錦瑟堅(jiān)決不同意，你放放空槍，嚇一嚇我沒(méi)意見(jiàn)，真打是萬(wàn)萬(wàn)不行的。

小嚴(yán)就在鳥(niǎo)多的時(shí)候把鳥(niǎo)槍對(duì)著天空放了幾槍，幾團(tuán)煙霧在空中飄了不遠(yuǎn)就散了，藍(lán)天依然像一面鏡

子，成為太陽(yáng)干凈的背景。

這是錦瑟最高興的時(shí)光，陽(yáng)光把柿子中的水分蒸發(fā)掉了。她用傳統(tǒng)的方法，把柿餅裝進(jìn)壇子里，讓它

們上“霜”，然后用紅絲線十個(gè)一捆，裝進(jìn)蔑做的竹套里，最后再用上外包裝，用作高級(jí)禮品的也有用小

瓷壇做內(nèi)包裝的。錦瑟鐘情于陶瓷器皿，它們帶著泥土的氣息，是泥土生命的另一種形態(tài)，在每一個(gè)安靜

的月夜，可以和它們對(duì)話。

（有刪節(jié)）

16.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）

A.酒電(qu)筲算（qT）劈柴（Pi）

B.陶密(bo)雜膜(zhι)發(fā)醉(jiao)

C.一剎(sha)那茜草(qian)根革(jmg)

D.不假（jia）思索藐視（mi4o）逡（qCin）巡

17.下列對(duì)這篇文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）

A.首段敘述大學(xué)畢業(yè)的“錦瑟”的名字的來(lái)由，同時(shí)以“父親交給她二百棵柿樹(shù)和二百萬(wàn)的債務(wù)”扣住題

目中的“柿事”，設(shè)置懸念，引發(fā)讀者對(duì)錦瑟未來(lái)命運(yùn)的關(guān)注。

B.“她是笨人，她要用笨辦法”，在對(duì)錦瑟堅(jiān)持使用純天然的傳統(tǒng)方法制作柿餅的敘述中，暗含作者對(duì)她

摒棄現(xiàn)代技術(shù)，不能有效提升柿餅產(chǎn)能的質(zhì)疑。

C.錦瑟“伸”“夾”“扭”“收”“取”“放”一系列動(dòng)作簡(jiǎn)潔流暢，可見(jiàn)出身鄉(xiāng)野的錦瑟，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，

吃苦耐勞，事事親力親為的形象。

D.“月光如水，袁家街像一幅剪紙貼在大地上”使用比喻修辭，勾勒出月下袁家街清晰的線條，“貼”將

袁家街置于大地的懷抱之中，營(yíng)造了自然寧謐的氛圍。

E.本文運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)手法塑造了錦瑟的