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文檔簡介
小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案一、演練目標為了落實區(qū)教體局安全教育精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整改,安全第一”標準,結(jié)合新校區(qū)實際情況,開展校園師生緊急避震及應(yīng)急疏散演練,防患于未然,使師生了解應(yīng)急知識,掌握應(yīng)急本事,提升安全意識和逃生能力。二、演練安排1、內(nèi)容:(1)緊急避震演練(2)消防疏散演練2、對象:全體師生3、時間:11月1日(周三)早晨10:10三、演練準備1、使全體教職員明確此次應(yīng)急演練任務(wù)和注意事項。2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路(學(xué)生由教室按放學(xué)路隊路線魚貫而出跑至疏散地點),強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和抵達“安全地帶”進行實地仔細檢驗,對存在問題立即進行整改,消除障礙和隱患,確保線路通暢和安全。4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責。四、演練要求1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。2、保持平靜,動作靈敏、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按要求線路疏散,不得串線。4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況發(fā)生。五、組織機構(gòu)1、總指揮:副總指揮:成員:2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組:各班主任3、應(yīng)急逃生路線組:各任課老師職責:
(1)、避震“警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生不正確動作和姿勢。5分鐘后,消防“警報”發(fā)出后,率領(lǐng)學(xué)生快速有秩序疏散到指定“安全地帶”。
(2)、班主任及配班老師要自始至終跟隊,親密關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,預(yù)防意外發(fā)生。3、場地維持秩序組:組長:各樓層責任人組員:各秩序點老師職
責:
(1)、負責將任課老師安排到拐彎等輕易發(fā)生踩踏事故地方。
(2)、老師合理調(diào)整學(xué)生疏散進度,尤其是預(yù)防過分擁擠造成踩踏事故。
(3)、處理學(xué)生疏散過程中偶發(fā)事件。4、避難場所(廣場、中心路)工作組:
組
長:成
員:職
責:
(1)、組織師生有序進入應(yīng)急場所(一二三年級中心路,四五年級教學(xué)樓廣場)。
(2)、統(tǒng)計各年級人數(shù),上報(各班主任清點本班人數(shù)匯報xx)。
(3)、穩(wěn)定師生情緒、維護秩序,降低無須要非應(yīng)急傷害。5、衛(wèi)生醫(yī)療組:組
長:成
員:6、后勤服務(wù)保障組組
長:成
員:7、綜合組織、協(xié)調(diào)小組組
長:成
員:職
責:全方面負責演練準備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。六、演練程序(一)、開啟程序
指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣告(10:10)應(yīng)急疏散演練立即就要開始,請大家做好準備,各就各位。(二)、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號員發(fā)出避震“警報”信號(10:15)。2、上課老師(演練時為班主任)立即停止講課,轉(zhuǎn)而成為教室演練責任人,立即通知學(xué)生“災(zāi)難來了,不要慌”,并指揮學(xué)生快速抱頭、閉眼,躲在各自課桌下或課桌旁,用手抓住課桌腿,盡可能蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最終一排靠里同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。3、兩分鐘后,信號員發(fā)出解除“警報”信號。4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并通知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練步驟。(三)、消防疏散演練1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(10:20)。
2、每班靠前后門兩位學(xué)生立即把門打開,老師快速指導(dǎo)全班學(xué)生分兩人并排有秩序出門。3、學(xué)生在老師率領(lǐng)下有秩序并快速撤離,并根據(jù)預(yù)定疏散路線,快速撤離到事先指定地點整隊。4、具體演練撤離路線通知每名班主任。5、未安排護導(dǎo)任務(wù)非班主任老師就近或到班護送學(xué)生快速抵達指定集合點。6、10分鐘后,一聲長哨,結(jié)束演練。七、其它注意事項1、在演練期間聽到校園廣播警報聲,全體師生無須驚慌,立即停止正在進行一切教育教學(xué)活動,投入演練活動。在辦公室班主任立即到各自班級組織逃生活動,其它老師到對應(yīng)位置進行護導(dǎo)。
2、學(xué)生撤離一定要做到安全、有序、快速,尤其在轉(zhuǎn)彎時,老師立即進行處理組織,絕對不可出現(xiàn)擁堵或踩踏事件發(fā)生。3、各班要認真準備、精密組織、安全快速撤離,從“緊急疏散”信號開始立即抵達“安全區(qū)域”。4、班級如有行動不便學(xué)生,由班主任確定老師或?qū)W生進行幫助,不可一人留在教室。5、在演練前班主任一定要對學(xué)生加強教育,教給方法,人人明確方向、要求和注意事項。八、演練各崗位具體分工1、總指揮:2、副總指揮:3、班級領(lǐng)隊:各班主任4、信息發(fā)送:5、樓道責任人:南樓東出入口:北樓西出入口:大廳出入口:一樓責任人:南樓:東樓梯口:北樓:東樓梯口:二樓責任人:南樓:東樓梯口下行樓梯:西樓梯口下行樓梯:東樓梯緩步臺:西樓梯緩步臺:東樓梯口上行樓梯:西樓梯口上行樓梯:北樓:樓梯口:東樓梯緩步臺:西樓梯緩步臺:三樓責任人:(三年級)(四年級)南樓:東樓梯口下行樓梯:西樓梯口下行樓梯:東樓梯緩步臺:西樓梯緩步臺:西樓梯口上行樓梯:
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