2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)期末模擬試題

2023-2024江蘇徐州七上語文期末模擬試題（含答案）

（滿分：100分時(shí)間：100分鐘）

一、積累與運(yùn)用（16分）

1.古詩文默寫。（8分）

（1）河流大野猶嫌束，。（譚嗣同《潼關(guān)》）

（2）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（3）,卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

（4）,意與日去，,多不接世，悲守窮廬，!

（5）古人往往在家信中寄語子女兄弟，予以教誨與勉勵(lì)，這是中國古代家庭教育的一種方

式?！墩]子書》中諸葛亮總結(jié)一生經(jīng)歷，對(duì)兒子的教誨與期望的千古名句是該文中的

“,”兩句，后來常被人們用作志當(dāng)存高遠(yuǎn)的座右銘。

2、閱讀下面的文字,按要求作答。（6分）

踏上七年級(jí)的語文閱讀之旅，我們把一篇篇文質(zhì)兼美的文章熏陶、感染。在《貓》一

課里，我們體會(huì)到了作者失去可愛的貓時(shí)的悵然（）；在《植樹的牧羊人》一課里，

我們看到了牧羊人的慷Ki（）無私；在《動(dòng)物笑談》一課里，我們見識(shí)了動(dòng)物行為學(xué)家

的；在《紀(jì)念白求恩》一文里，我們讀到了白求恩同志對(duì)人民的極端熱chCn

（）……語文學(xué)習(xí)讓我們流連忘返。

（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。（3分）

慷kai（）無私熱chen（）悵然（）

（2）在語段橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1分）

A.大相徑庭B.怪誕不經(jīng)C.驚慌失措D.參差不齊

（3）修改文中畫波浪線句的語病，把正確的句子寫下來。（2分）

3,下列文學(xué)文化常識(shí)的表述，IE獺的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《動(dòng)物笑下列說法正確的一項(xiàng)是（談》的語言詼諧風(fēng)趣，有時(shí)還帶著調(diào)侃的味道，閱讀時(shí)

給讀者帶來會(huì)心的微笑甚至開懷大笑，在喜劇效果中投射出科學(xué)工作者的忘我精神和專業(yè)

素養(yǎng)。

B.《誡子書》選自《諸葛亮集》，作者是諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，三國時(shí)期蜀漢政治家

和軍事家?！墩]子書》中“誡”勸勉、勸誡之義?！墩]子書》是諸葛亮寫給兒子，旨在勸

誡、勸勉的一本書。

C.鄭振鋒善于寫“平平淡淡的家庭瑣事與脈脈溫情中輕籠的哀愁《貓》這篇文章就體現(xiàn)

了這一點(diǎn)，作者不再養(yǎng)貓，是因?yàn)榍昂笕勿B(yǎng)的貓或失蹤或死亡，都不長(zhǎng)久。

D.《聊齋志異》是一部以寫狐鬼故事著稱的文言中篇小說集。它大多以談狐說鬼的形式

諷刺了現(xiàn)實(shí)的黑暗和官場(chǎng)的罪惡。

二、閱讀與賞析（46分）

（一）閱讀古詩文，完成4—5題。（5分）

秋詞（其一）［注］劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（注］此詩是詩人被貶朗州時(shí)的作品

4、一、二句表露了詩人怎樣的心境?是用什么手法表現(xiàn)的？（2分）

5、前人寫詩填詞講究煉字，談?wù)勗姼璧谌洹扒缈找机Q排云上”中“排”字的表達(dá)效果。

（3分）

（二）、閱讀下面的文言文，完成習(xí)6-9題。（12分）

【甲】狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其

后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

【乙】有富室偶得二小狼與家犬雜畜亦與犬相安。稍和工，亦頗馴，競(jìng)忘其為狼。一日，

主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡

以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺之而取其革。此事從侄虞敦

言：''狼子野心，信不誣哉！”然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心

矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？

6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）目似眠（）（2）將哂其喉（）

（3）信不誣哉（）（4）意將隧入以攻其后也（）

7.請(qǐng)用“/”為下面句子正確斷句，共三處。（3分）

有富室偶得二小狼與家犬雜畜亦與犬相安

8.翻譯文中畫線的句子。（4分）

（1）一狼徑去，其一犬坐于前。

（2）陽為親昵，而陰懷不測(cè)。

9.甲、乙兩段文字寫出了狼的什么共同特征？作者對(duì)兩文中的人的表現(xiàn)分別持怎樣的態(tài)度?

（3分）

（三）閱讀名著選段，完成10-12題。（10分）

①一路西來，約行有四十里遠(yuǎn)近，漸漸酷熱蒸人。沙僧只叫：“腳底烙得慌！"八戒

又道：“爪子燙得痛！”馬比尋常又快。只因地?zé)犭y停，十分難進(jìn)。行者道：“師父且請(qǐng)

下馬。兄弟們莫走，等我扇息了火，待風(fēng)雨之后，地土冷些，再過山去?！毙姓吖e扇，

徑至火邊，盡力一扇，那山上火光烘烘騰起，再一扇，更著百倍，又一扇，那火足有千丈

之高，漸漸燒著身體。行者急回，已將兩股毫毛燒凈，徑跑至唐僧面前叫：“快回去，快

回去！火來了，火來了！”

②那師父爬上馬，與八戒、沙僧，復(fù)東來有二十余里，方才歇下道：“悟空，如何了

呀！”行者丟下扇子道：“不停當(dāng)！不停當(dāng)！被那廝哄了！”三藏聽說，愁促眉尖，悶添

心上，止不住兩淚交流，只道：“怎生是好！"八戒道：“哥哥，你急急忙忙叫回去是怎

么說？”行者道：“我將扇子扇了一下，火光烘烘；第二扇，火氣愈盛；第三扇，火頭飛

有千丈之高。若是跑得不快，把毫毛都燒盡矣！"八戒警道：“你常說雷打不傷，火燒不

損，如今何又怕火？”行者道：“你這呆子，全不知事！那時(shí)節(jié)用心防備，故此不傷；今

日只為扇息火光，不曾捻避火訣，又未使護(hù)身法，所以把兩股毫毛燒了?！鄙成溃骸彼?/p>

這般火盛，無路通西，怎生是好？"八戒道：“只揀無火處走便罷。”三藏道：“那方無

火？"八戒道：“東方、南方、北方，俱無火?！庇謫枺骸澳欠接薪?jīng)？"八戒道：“西方

有經(jīng)。”三藏道：“我只欲往有經(jīng)處去哩！”沙僧道：“有經(jīng)處有火，無火處無經(jīng)，誠是

進(jìn)退兩難！”

③師徒們正自胡談亂講，只聽得有人叫道：“大圣不須煩惱，且來吃些齋飯?jiān)僮h?！?/p>

四眾回看時(shí)，見一老人，身披飄風(fēng)整，頭頂偃月冠，手持龍頭杖，足踏鐵黝（讀yao）靴,

后帶著一個(gè)雕嘴魚腮鬼，鬼頭上頂著一個(gè)銅盆，盆內(nèi)有些蒸餅糕糜，黃糧米飯，在于西路

下躬身道：“我本是火焰山土地。知大圣保護(hù)圣僧，不能前進(jìn)，特獻(xiàn)一齋?！毙姓叩溃?/p>

“吃齋小可，這火光幾時(shí)滅得，讓我?guī)煾高^去？”土地道：“要滅火光，須求羅剎女借芭

蕉扇?！毙姓呷ヂ放允捌鹕茸拥溃骸边@不是？那火光越扇越著，何也？”土地看了，筍道:

“此扇不是真的，被他哄了?！毙姓叩溃骸叭绾畏降谜娴?？”那土地又控背躬身，微微笑

道：“若還要借真蕉扇，須是尋求大力王?！?/p>

10.下列關(guān)于《西游記》的說法不正聊的一項(xiàng)是（）（2分）

A.''神魔皆有人情，精魅亦通世故。”《西游記》中牛魔王、鐵扇公主和紅孩兒是一家

人，牛魔王和鎮(zhèn)兀大仙是親兄弟。

B.在閱讀名著《西游記》的時(shí)候，可以綜合運(yùn)用精讀和跳讀。

C.豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺，愛搬弄是非；但憨厚淳樸，知錯(cuò)就改，不失忠勇和善

良。

D.《西游記》啟示我們：人生就要有所追求，為了實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱

難險(xiǎn)阻，以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至達(dá)到勝利的終點(diǎn)。

1L仔細(xì)品味，說說選段中八戒的''笑"和土地的''笑"的不同含義。（4分）

12.選段選自《西游記》中的哪個(gè)故事情節(jié)？選段中''若還要借真蕉扇，須是尋求大力王”

的''大力王"是誰？此后又發(fā)生了怎樣的故事？請(qǐng)聯(lián)系《西游記》相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（1+

1+2分）

（二）閱讀《貓》下面的文章，完成13-15題。（共7分）

我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。

隔了幾天，李嫂在樓下叫道：''貓，貓！又來吃鳥了?！巴瑫r(shí)我看見一只黑貓飛快的逃

過露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！

我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了

一只不能說話辯訴的動(dòng)物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都

是針，刺我的良心的針！

我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對(duì)它表白我的誤解呢？

兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡

失，更難過得多。

我永無改正我的過失的機(jī)會(huì)了！

自此，我家永不養(yǎng)貓。

13.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“我”的情感變化。（3分）

14.賞析選文中的劃線句。（2分）

想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針!

15.對(duì)文末“自此，我家永不養(yǎng)貓”在全文中的作用，表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.內(nèi)容上是對(duì)全文的總結(jié)，寫出了作者因自己的過失造成第三只貓死亡的內(nèi)疚永遠(yuǎn)不能消

除，永遠(yuǎn)愧對(duì)這類生命。

B.結(jié)構(gòu)上與文章開頭“我家養(yǎng)了好幾次貓”及文中“自此，我家好久不養(yǎng)貓”相照應(yīng)。

C.三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，讓作者難過不已，痛定思痛后決定再也不養(yǎng)這嬌氣的動(dòng)物了，讓人太

勞神。

D.表達(dá)了作者因第三只貓的死深深的痛苦與內(nèi)疚之情。

（五）閱讀散文，完成16-19題。（12分）

傾聽草木的呼吸

曹潔

①煙花三月，沒有下?lián)P州，只一路北上，抵達(dá)在北京的魯院，與草木在一起。一個(gè)

人，走遍院子的每一個(gè)角落，安靜極了。聽得見陽光落地的聲音。浴在藍(lán)色的光里，某些

無可名狀的情緒被洗凈，身體與靈魂如水一樣清透。

②這個(gè)院子，就是一個(gè)世界，這么小，也這么大。

③輕輕踏在大地上，一步一步，踏穩(wěn)了走，放慢了走。每一棵草木都在春陽中舒緩

呼吸。

④小院花欲燃，燃不單是梅的艷紅，更是一種奔放熱烈的開放姿態(tài)。白玉蘭也在燃，

花瓣舒展，花香濃烈，開得奔放，落得決絕。梅種很多，豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅

花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前從未見過。梅是貼近女子的花，以梅為名,

是梅的幸，也是人的幸?；ㄈ藘上嘤?。自然才美，生物才活，人類才安生。

⑤悄悄靠近一棵玉蘭樹，看看她，也讓她看看我。玉蘭花大雅大俗的美，驚艷滿樹。

這是一種古老的花，也是貼近生命氣息的花。屈子朝飲木蘭之墜露兮，夕餐菊之落英，將

玉蘭推向春秋。已向丹霞生淺暈，故將清露作芳?jí)m，這是玉蘭花的幸。玉蘭的香是清香，

無藥味；玉蘭的花是柔軟的，即使落地，踩上去也不是脆的。撿拾幾片落花，攤在手心，

默然對(duì)視，想聽懂她干干凈凈的語言。她開時(shí)極盛，謝時(shí)決絕，有一種清絕的孤勇與優(yōu)雅。

唐人言晨夕目賞白玉蘭，暮年老區(qū)乃春時(shí)。若女性晨夕賞閱玉蘭，嗅其芳香，可人老心童,

留駐歲月。其實(shí)，這不是歌者妄言，若以本真之心感受，詩吟出來了，春也留駐了。

⑥花樹之外，是荷塘水畔的兩株垂柳。嫩黃的顏色，已泛出春暖的綠，像正在成長(zhǎng)

的青少年。每一日都在變化，柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠，而今，已是蓬蓬勃勃的綠

了。它們?cè)谒呄嘁馈Ｔ谒飺肀?，穿樹而過的風(fēng)，是他們親和的呢喃嗎？一邊花謝，一

處柳綠，一水相依，兩樣風(fēng)物?；▋旱囊蠹t與嫩柳的青色，水汽一般氤氮，坐在花紅柳綠

的云氣上，仿佛連自己也花紅柳綠了。

⑦不傷花謝，不羨柳青，花柳為木，樹生盎然，這是樸素真純的生命風(fēng)度。小時(shí)候

盼望長(zhǎng)成一棵樹，長(zhǎng)大才明白。人不能成為樹不是因?yàn)椴荒芟駱湟粯痈叽?，而是缺失樹?/p>

凈、堅(jiān)守、溫暖的靈魂。所以，先得學(xué)著好好做人，而后，學(xué)著做一棵向著陽光的樹。

⑧我不是樹，但行走草木間，總能看見自己的靈魂，干干凈凈。我在這世界里漸漸

歡喜，散著長(zhǎng)發(fā)，往深處而去，風(fēng)不冷，只是遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得吹不來暖，也帶不走寒。這是自然

常態(tài)，也是人間常態(tài)。

⑨還有荷塘和竹林。等著再暖一些，等著夏天來了，荷花會(huì)開，竹子也會(huì)青。鳥兒

也不甘寂寞。它們?cè)谀憧吹靡?、看不見的地方鳴叫，叫出三月的小歡喜。我懊惱樓太高，

樹太低，站在窗前，伸長(zhǎng)了耳朵，用眼睛聆聽。每每被鳥鳴誘惑，離開書桌，雀躍下樓，

小院生長(zhǎng)在土地上的歡騰立刻包裹了我。夕陽從城市的高樓縫兒灑進(jìn)來，院子沐浴在柔和

寧靜的光里，這光緊緊地包裹著院子的安寧與吉祥，外物難侵。

⑩這是一個(gè)相生共榮的院子，花樹、鳥鳴、沉默的大師們。這是小院的福氣，更是

我可以安居在小院的福氣。我愿自己也是這里的草木，生長(zhǎng)在三月的土地上，每天發(fā)出一

節(jié)一節(jié)上拔的聲音。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。

?三月，是春天最后的笙歌。玉蘭輕輕地為三月畫了一個(gè)花朵的句號(hào)，又輕輕地

帶了一下，帶出一抹一抹的綠，綠起人間四月天。三月如桃花一樣，紅灼灼的，繽紛惹人;

四月則似青柳，綠蔥蔥地，教人如何不喜歡?倉促的紅塵之外，我與草木在一起，一起呼吸,

滋養(yǎng)性靈。時(shí)間如舞臺(tái)，一直在，在或不在的，是我們。當(dāng)生命屬于我們時(shí)，萬不可貪求

所欲，肆意揮霍；也無需過分矜持，錯(cuò)失美意。當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也

要抵達(dá)。

?這是三月草木告訴我的語言。

16.結(jié)合選文，說說標(biāo)題“傾聽草木的呼吸”的作用。（3分）

17.結(jié)合文章內(nèi)容，理解第②段“這個(gè)院子，就是一個(gè)世界，這么小，也這么大?！钡暮x。

（3分）

18.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第④段中畫線語句“白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開得奔放，落得

決絕。”（從煉字或句式角度賞析）（3分）

19.文章最后一段“這是三月草木告訴我的語言”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劜菽靖嬖V了我們什

么。（3分）

三、寫作（38分，含書寫3分）

花季少年的你，一定有自己的生活體驗(yàn)，或獨(dú)自面對(duì)父母的出差，或協(xié)同伙伴探秘神

奇的游戲，或揀拾瞬間的感動(dòng)，或立志”少年強(qiáng)則國強(qiáng)”……記錄分享時(shí)，便可驕傲地宣

城：我，就是那善于發(fā)現(xiàn)故事、感悟生活、收藏美好的青春少年！

請(qǐng)以“我就是那少年”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）敘寫個(gè)人經(jīng)歷，抒發(fā)真情實(shí)感。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)

的班級(jí)和姓名。（4）書寫要正確、規(guī)范、美觀

七年級(jí)語文試題答案

一、積累與運(yùn)用（16分）

1、略

2、（1）慷忱chang（第四聲）

（2）B

（3）踏上七年級(jí)的語文閱讀之旅，我們被一篇篇文質(zhì)兼美的文章熏陶、感染。

3.【詳解】考查文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記辨析。A.正確：

B.有誤《誡子書》是一封家書

C.有誤，根據(jù)課文內(nèi)容可知，第三只貓的死負(fù)罪感不能消除，見了貓就會(huì)責(zé)任

在“我”觸發(fā)傷痛，愧對(duì)這類生命，于是才有永不養(yǎng)貓了的想法。

D.有誤，《聊齋志異》是一部以寫狐鬼故事著稱的文言短篇小說集。

故選:A

二、閱讀與賞析

（一）閱讀古詩文，完成4—5題。

.4.表現(xiàn)了作者樂觀豁達(dá)的心境。用了對(duì)比的手法，將古人的悲秋和自己的頌秋

進(jìn)行對(duì)比。

5.“排”，在這里是“排開、推開”的意思形象地寫出了黃鶴一飛沖天，仿佛

沖破白云阻隔的氣勢(shì)，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷。

（二）、閱讀下面的文言文，完成習(xí)6-9題。

6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）

【答案】（1）睡著。（2）咬。（3）確實(shí)。（4）從通道。

7.請(qǐng)用“/”為下面句子正確斷句，共三處。（3分）

有富室偶得二小狼與家犬雜畜亦與犬相安

【答案】有富室/偶得二小狼/與家犬雜畜/亦與犬相安。

8.翻譯文中畫線的句子。（2分）

（1）其中一只狼徑直離開了，另一只狼像狗一樣坐著。

（2）表面上裝作很親熱，但背地里卻心懷不軌。

9.甲、乙兩段文字寫出了狼的什么共同特征？作者對(duì)兩文中的人的表現(xiàn)分別持

怎樣的態(tài)度？（3分）

兩文都表現(xiàn)了狼的兇狠、狡詐。甲文寫出了狼的狡詐、兇狠，表達(dá)了對(duì)人的智

慧的贊賞。乙文，表達(dá)了狼的兇狠，還對(duì)主人不識(shí)狼的陰險(xiǎn)本性表示嘲諷。

（三）閱讀名著選段，完成1073題。

10.A

11.八戒的''笑"是因?yàn)樾姓吆撩粺?，略帶有調(diào)侃、幸災(zāi)樂禍的意味。土地

的''笑"是識(shí)得假扇、知曉真情的''笑"，是懂得借扇方法、胸有成竹的笑。

12.孫