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文檔簡介
吉林省延邊市汪清縣第六中學2024屆高三二診模擬考試歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.唐代瓷器注重異國情調、自然風格、雄渾的氣質與彩繪的裝飾;宋瓷則追求紋飾低調、冷色系的單色色調,體現輪廓、釉色和紋飾完美整合,流露出一種孤芳的排外心理。唐宋瓷器的不同特點折射出A.唐宋政治體制的變革 B.歐洲審美情趣的影響C.中國文化心態(tài)的變化 D.中國制瓷工藝的進步2.英國責任內閣制確立后,向君主提供咨詢服務的樞密院名義上仍代表中央政府,頒布政令。這說明當時英國A.責任內閣有名無實 B.君主立憲尚未形成C.國王擁有行政大權 D.制度變革循序漸進3.晚清政府盡管在經濟改革上表現出超乎尋常的激進和開放,但是在政治改革上則猶豫搖擺和缺乏遠見。下列議論最能體現此觀點的是A.“廓清積弊,明定責成,必從官制入手,亟應先將官制分別議定,次第更張”B.“欲自強必先裕餉,欲浚餉源莫如振興商務”C.“以籌餉練兵為急務,以恤商惠工為本源”D.“以中國之倫常名教為原本,輔以諸國富強之術”4.馬克思《黑格爾法哲學批判·導言》寫到:“于是對天國的批判就變成對塵世的批判,對宗教的批判就變成對法的批判,對神學的批判就變成對政治的批判?!庇纱丝梢姡诮谈母锏膶嵸|是A.反對教權主義B.反對封建統(tǒng)治C.反對神學世界觀D.反對世俗權威5.閱讀下列《1969-1978年與中國建交國家數據簡表》并結合所學知識,可以得出符合中國這一時期外交狀況的結論是年份1969197019711972197319741975197619771978國家數495469878895103107110112①對外關系出現全新局面②外交戰(zhàn)線未受文革干擾③中美關系逐步緩和④中美正式建交A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②④6.有學者說:“光榮革命自身也就成為一種傳統(tǒng),為以后的英國人們提供歷史依據。”該學者意在說明光榮革命A.清除了政治體制中的君主殘余 B.開啟了保守而漸進的民主之路C.推動了代議制民主的迅速發(fā)展 D.完成了國家權力中心成功轉移7.如圖所示兩個王朝的地方行政制度分別是A.分封制、郡縣制 B.分封制和州郡制C.分封制和行省制 D.郡縣制和行省制8.下表為咸豐初年戶部銀庫置銀數(單位:萬兩),導致表中數據變化的主要原因是年份庫存銀數新收銀數支出銀數實存銀數咸豐元年(1851年)844.0962850.8529956.9910737.9581咸豐二年737.9581836.18371032.6172541.5246咸豐三年541.5246475.3397847.1746169.6897A.國內農民起義的影響B(tài).清政府急需償還債款C.政府投資開辦工廠D.小農經濟逐漸解體9.1870年,清政府修改《大清律例》,規(guī)定:“內地奸民在洋行充當通事買辦,設計誘騙愚民,雇于洋人承工?!T拐已成,為首斬立決,為從絞立決”,“其華民情甘出口……仍準其立約”。這反映出A.誘騙華工出國成為列強侵華的主要手段B.清政府以華工出國來討好西方列強C.清政府已初步意識到維護主權的重要性D.中國律例的修訂具有半殖民地色彩10.近代以來,中國各階級為追尋獨立,民主,自由和富強之路,都進行了不懈的探索,下列圖片所示文獻中,能夠反映資產階級這種探索的有A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④11.二戰(zhàn)結束后,在審判日本戰(zhàn)犯的遠東國際軍事法庭上,最初法官次序排位是美、英、蘇、中、澳、加、法等,經過中國法官(梅汝璈)的積極斗爭,最終法官席位按照美、中、英、蘇、法等次序排列。這種變化反映了A.西方大國的阻撓和破壞 B.國際場合中席位、排場之爭激烈C.西方大國之間矛盾重重 D.中國為打敗法西斯做出巨大貢獻12.嚴復在翻譯《天演論》時,認為自然界進化規(guī)律同樣適用于人類社會。在當時,對此觀點反響最為熱烈的是A.洋務派 B.維新派 C.革命派 D.立憲派13.馬克思說.啟蒙運動思想家“已經用人的眼光來觀察國家.并且從理性和經驗中而不是從神學中引申出國家的自然規(guī)律。其中“理性的含義是A.獨立的思考與自主的精神 B.君主的權力與黨派的信仰C.國家的意志與精神的寄托 D.權威的判斷與歷史的傳統(tǒng)14.清初洪異的《長生殿》,寫安史之亂中唐明皇與楊玉環(huán)的婚姻糾葛。但它不同于一般人視楊貴妃為“禍水”,也不局限于表達改朝換代的“黍離之悲”,而是在揭示楊、李“占了情場,弛了朝綱”的同時,對楊玉環(huán)追求愛情的專一給予深切同情。這說明A.追求婚姻自由成為民眾共識 B.文學寫作創(chuàng)新意識有所增強C.批判封建禮教成為大勢所趨 D.教化百姓是戲曲的主要功能15.據蔣孟引《英國史》載:1835年,英國棉紡織業(yè)中18歲以下的童工有9.5萬人,占全部工人的43.3%;女工11.9萬人,占全部工人的54.3%。1839年,在英國的419560名工人中,除了23%是成年男工外,其余都是女工和兒童。這一記載表明A.女工與童工的用工成本相對低廉B.資本家目的在于追求利潤最大化C.成年男工獨立意識增強覺醒較早D.工業(yè)革命帶給英國巨大就業(yè)機會16.“沒有永恒的敵人,也沒有永恒的朋友,只有永恒的利益”,英國政治家本杰明·迪斯雷利的這句話說明國際關系中A.國家利益是各國政策的出發(fā)點和終極目的B.共同利益者或成朋友,利益沖突者或為敵人C.“朋友”和“敵人”會因利益的變化而轉化D.朋友的敵人是敵人,敵人的敵人是朋友17.1980年,珠海是一個普通的小縣城。20世紀90年代,珠海發(fā)展成為環(huán)境優(yōu)美的現代化城市,并獲得聯(lián)合國“國際改善人居環(huán)境最佳范例獎”。珠??焖侔l(fā)展的主要原因是()A.毗臨港澳 B.政策扶持 C.科技領先 D.資源豐富18.下圖分別為中國和蘇俄(聯(lián))糧食產量變化圖,出現這種變化的共同因素是A.戰(zhàn)爭的影響 B.經濟政策的影響C.“左”傾思想的影響 D.走農業(yè)集體化道路的影響19.“單干邀伴變互助,小組聯(lián)起變大組,大組變作合作社,領導要靠黨支部?!边@首歌謠反映了()A.人民公社化運動 B.多快好省的經濟方針C.農業(yè)社會主義改造 D.家庭聯(lián)產承包責任制20.“以后子孫做皇帝時,并不許立丞相,臣下敢有奏請立者……全家處死”。材料所述現象最早當在A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝21.《論語·子路》記載了這樣一段對話:楚國令尹葉公對孔子說:“我的鄰里有個名叫躬的正直人,他的父親偷了羊,他就去告發(fā)?!笨鬃诱f:“我的鄰里的正直人與此不同,父親替兒子隱瞞,兒子替父親隱瞞,正直就在其中了?!边@表明孔子A.反對法家的法治主張 B.強調家庭倫理的重要C.認為法治存在地域性 D.主張以仁政代替法治22.1950年中國人民銀行的存款總額,比1949年增加12倍,反映了:()A.經濟穩(wěn)定 B.財經根本好轉C.合理調整工商業(yè) D.人民收入增加23.“轟轟烈烈的大革命,自由競爭的新局面,以及啟蒙理想的破滅,使這一時期的人們處于憧憬和失望的波峰浪谷之中,釋放并表現自我成為一股潮流。”在這樣的時代背景下產生的藝術作品是()A.《人間喜劇》 B.《悲慘世界》 C.《格爾尼卡》 D.《天鵝湖》24.1949年5月,上海解放后,市軍事管制委員會發(fā)出《關于使用人民幣及限期禁用偽金圓券的規(guī)定》宣稱國民政府發(fā)行的金圓券自即日起為非法貨幣。但在6月5日前,暫準在市面流通,并由中國人民銀行以人民幣按牌價收兌金圓券,1元人民幣折合金圓券10萬元。人民政府這樣做的主要目的可能是()A.防止物價飛漲 B.打擊官僚資本C.減輕百姓困難 D.增加人民幣的流通性25.1933年,羅斯福在就職演說上,把傳統(tǒng)的信教自由、言論自由、出版自由和集會結社自由改為新的“四大自由”——信仰自由、言論自由、免于匱乏的自由和免于恐懼的自由。這表明羅斯福A.主張社會財富應當平等分配 B.意圖限制公民的政治權利C.否定了傳統(tǒng)的自由主義思想 D.關注到社會弱勢群體的訴求26.1969年2月,戴高樂接見英國新任駐法大使索姆斯,表示希望看到英國和西歐其他國家發(fā)展經濟合作關系,在政治上和防務上加強合作,認為西歐應該有自己的獨立于北大西洋公約的防務。這表明A.西方資本主義陣營出現分化B.西歐政治上的聯(lián)合進一步加強C.英法共同規(guī)劃歐共體的發(fā)展D.歐共體推行獨立自主外交政策27.下列事件被譽為“讓上帝回歸教堂”的西歐社會改革運動是A.文藝復興 B.宗教改革 C.啟蒙運動 D.新航路開辟28.中國第一個五年計劃時期,中央提出了“沿海地區(qū)的工業(yè)一般不擴建不新建”的方針。這一方針的提出A.注重了工業(yè)發(fā)展的區(qū)域平衡 B.確立了國有企業(yè)的主體地位C.突出了重工業(yè)的優(yōu)先發(fā)展 D.標志著經濟恢復工作的完成29.文藝復興時期,畫家達·芬奇為了令畫作更傳神,總共解剖和觀察了30多具人類尸體,以了解人體結構;畫家喬托則運用解剖、明暗和透視法等科學手段作畫。文藝復興時期藝術家的探索精神A.掙脫了中世紀的愚昧迷信 B.推動了近代自然科學的發(fā)展C.受到近代醫(yī)學發(fā)展的啟迪 D.體現了理性主義的啟蒙精神30.陳獨秀在總結辛亥革命失敗的教訓時,敏銳地意識到“當下的革命阻力已不再是表面上的制度與體制是否與現行的社會政治形勢相一致,而是體制層面的價值體系是否符合民眾之心理”。陳獨秀強調的是A.提高國民覺悟是政治變革的前提B.民主共和的觀念尚未深入人心C.辛亥革命完成了政治革命的任務D.辛亥革命后中國政治生態(tài)優(yōu)化二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.(歷史上重大改革回眸)材料大化改新以前,蘇我氏等大豪族控制政權,天皇家族沒有什么實權。貴族瘋狂地兼并土地,社會矛盾空前尖銳。公元645年6月,皇室中大兄皇子聯(lián)合貴族中臣鐮足發(fā)動政變,刺殺當時掌握朝政的權臣蘇我入鹿,其父蘇我蝦夷自殺,皇室奪取政權。中大兄皇子等擁立孝德天皇,定年號為大化。646年元旦,新政權以唐代律令制度為藍本,參酌日本舊習,發(fā)布《改新之詔》,主要內容有:廢除豪族對土地和部民私有,改土地、部民為國有;國家計口授田,所授田地不得買賣,死后歸還政府;受田農民必須向國家交谷物(租),服勞役或納布代役(庸),交地方土產(調)。中央分京師和畿內(京都周圍地帶),設神祀、太政二大官和八省一臺;地方分國、郡、里;官吏由國家任免,廢除世襲制。實行征兵制,京師置五衛(wèi)府,地方設軍團,所有軍隊一律歸中央統(tǒng)一指揮。為了使改革順利進行,新政權在全國各地登記人口和檢查田產。701年又發(fā)布了《大寶律令》,使改革以法律的形式固定了下來。大化改新大約經歷了半個世紀,改革的綱領在實施中也不斷完善和修改,最后完成了以開元盛世的唐朝為楷模的天皇制國家的理想。改新部分地解放了生產力,加強了中央集權,促進了國家的統(tǒng)一,是日本進入封建社會的起點?!木幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史》(高等教育出版社)(1)根據材料,分析日本大化改新成功的主要原因。(2)根據材料并結合所學知識,概括說明日本大化改新和明治維新在背景、內容、影響等方面的主要不同點。32.閱讀材料,回答問題。材料一1895年,面對大國地位的衰落和中華民族危機的進一步加深,改良派和革命派以各自的方式展開救亡運動。1895年發(fā)生或萌發(fā)的諸多事件,加速了近代中國的政治變革與社會轉型,對近代中國有著多重意義?!钥淄ぁ?895年:近代中國的多重意義》材料二曾經是頑固保守的官員、對國家積弱狀況并無深切了解但是有切膚體會的平民百姓,以及始終自覺承負著使命的知識階層,似乎在1895年的刺激中,一下子都成了“改革者”。1895年以后,“西方文化在轉型時代有著空前的擴散”?!耙约孜鐟?zhàn)爭為分野,《萬國公報》的言論發(fā)生了顯著變化,以前大多沒有超出通商筑路、改革科舉的范圍,以后便轉向‘不變法不能救中國’”?!愿鹫坠狻?895年的中國:思想史上的象征意義》(1)結合所學,按照材料一的提示,概括指出近代中國“1895年發(fā)生或萌發(fā)的諸多事件”。(2)1895年對近代中國具有轉型意義。根據材料二和所學,概述這種轉型在思想文化方面的表現。33.閱讀下列幾種史學觀點,回答問題。①現代化(近代化)史觀認為:人類歷史是實現由傳統(tǒng)的農業(yè)社會向近代工業(yè)社會轉變的歷史,包括政治、經濟、思想等方面;②全球史觀(整體史觀)認為:人類歷史是一個整體,是從分散發(fā)展到整體發(fā)展演進的歷史;③文明史觀認為:人類歷史是人類文明發(fā)展的歷史,縱向看,包括采獵文明、農業(yè)文明、工業(yè)文明;橫向看,包括物質文明、政治文明、精神文明等;④革命史觀認為:人類歷史是通過不斷的革命斗爭推動社會演進的歷史;⑤社會史觀認為:人類歷史不僅僅是政治、經濟、思想、外交等大事件的歷史,更是與平民百姓,蕓蕓眾生息息相關的小事件的歷史,包括衣食住行,風俗習慣等。請回答:案例一:多元史觀,解讀歷史人物。對孫中山的評價結論ZXXK]
選擇對應的史學觀點
甲說:“他是民主革命的先行者?!?/p>
乙說:“他是中國現代化的推動者?!?/p>
丙說:“他是移風易俗的倡導者。”
丁說:“他是具有世界影響的政治家和革命家?!?/p>
填充說明:只需在答題紙上填寫對應的史學觀點的序號
案例二:多元史觀,解讀歷史現象。歷史史實
評價較高
評價較低
示例:“圈地運動”
①③
④
A:中國近代通商口岸的開放
B:“扶清滅洋”口號
填充說明:運用不同的史學觀點可能會對同一歷史現象作出不同的評價,參考示例,請將對應的典型的史學觀點序號填在答題紙上,可以單選或多選。
案例三:多元史觀,解讀歷史事件的影響。請運用全球史觀,分析新航路開辟的影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
唐宋時期瓷器的不同,體現了唐代的文化兼容并蓄而宋代孤芳排外,表現了中國文化心態(tài)的變化。C正確;唐宋都是專制主義中央集權制度,未發(fā)生變革,A錯誤;唐宋瓷器的變化與歐洲審美情趣無關,B錯誤;材料只體現了唐宋瓷器風格不同,未體現技術的變化,D錯誤。故選C。2、D【解析】
依據材料信息可知,這體現的是英國的責任內閣確立后并未完全剝奪國王的權力,說明制度變革有一定的漸進性,D選項符合題意;AB選項說法不符合史實,排除;責任內閣制剝奪了國王的行政權,C選項錯誤。3、D【解析】試題解析:本題主要考查洋務運動,旨在考查分析比較相關所學的能力。題干中涉及到得是“經濟改革上表現出超乎尋常的激進和開放,但是在政治改革上則猶豫搖擺和缺乏遠見”可知是指晚清政府在經濟改革中取得一定成就,政治改革卻徘徊不前,這和洋務運動時期經濟上采用大機器生產,但是政治上堅持“中體西用”觀點相似,正確的答案是D項,A項側重優(yōu)先發(fā)展政治改革,排除,BC項中沒有涉及到政治改革,排除。4、B【解析】試題分析:本題主要考查學生閱讀史料,提取有效信息的能力。本題考查運用已學知識解決問題的能力。聯(lián)系已學知識可知宗教改革將斗爭的矛頭指向了羅馬教皇,而已教皇為首的天主教會是當時歐洲最大的封建主,因而這一運動反映了早期資產階級的利益和要求,實質是一場早期資產階級的反封建斗爭,因此B符合題意,故選B。【名師點睛】宗教改革是指基督宗教在16世紀至17世紀進行的一次改革,是資產階級披著宗教外衣的一場資產階級性質的改革,改革代表人物馬丁路德、加爾文等人,以及發(fā)展出來的新教教派。考點:西方人文精神的起源與發(fā)展·宗教改革·宗教改革的實質5、C【解析】
由六十年代末起,中國的建交國數量不斷增長,體現了外交關系出現全新局面,①符合題意;七十年代初期,中國建交國數量增長較慢,說明外交戰(zhàn)線還是受到了文革干擾,②錯誤;1972年以后,中國建交國數量迅速增加,結合所學可知中美關系逐步緩和,③符合題意;表格內容無法體現中美正式建交的內容,④錯誤。綜上所述,故選C,排除ABD。6、C【解析】
據材料“光榮革命自身也就成為一種傳統(tǒng),為以后的英國人們提供歷史依據。”可知,“光榮革命”后資產階級正常的統(tǒng)治秩序確立,為代議制民主的迅速發(fā)展奠定了基礎,C正確;據所學可知英國政體中保留了“君主”,A說法與史實不符;開啟了保守而漸進的民主之路應該是1660年的斯圖亞特王朝復辟開始,B與題意不符;據所學可知,1689年《權利法案》頒布后,立法權由國王轉移到議會,D說法錯誤。7、C【解析】
圖片中都城鎬京是西周時期,地方行政制度是分封制;定都大都的是元朝,地方行政制度是行省制,故選C;郡縣制是秦朝,AD錯誤;漢時期在郡上設州,形成州郡制,B錯誤。8、A【解析】從1851這個時間來看國內出現了太平天國運動,為了鎮(zhèn)壓太平天國運動這個農民起義不得不支出更多的銀數,選A是符合題意的,正確;是鎮(zhèn)壓農民起義而非償還債款,選項B不符合題意,排除;選項C不符合事實,不符合題意,排除;不涉及小農經濟的問題,選項D不符合題意,排除;故本題選A。9、D【解析】
1860年中英中法《北京條約》規(guī)定,允許華工出國,材料中說明只要華工情愿出國,就允許訂立合同,這反映了中國律例的修訂具有半殖民地色彩,D正確;19世紀末列強侵華的主要手段是“資本輸出”,而不是“誘騙華工出國”,A錯誤;BC與材料不符,排除。10、B【解析】
根據材料及所學可知,②③④分別是資產階級維新派、革命派、激進派的刊物,故B符合題意。11、D【解析】
根據材料“經過中國法官(梅汝璈)的積極斗爭,最終法官席位按照美、中、英、蘇、法等次序排列”結合所學可知,中國為打敗日本法西斯做出巨大貢獻,提高了中國的國際地位,D項正確;梅汝璈在遠東國際軍事法庭斗爭的主要依據是中國抗日戰(zhàn)爭為打敗日本法西斯做出的巨大貢獻,材料與西方大國的阻撓和破壞沒有直接關系,A項錯誤;國際場合中席位、排場之爭激烈是材料表象,不是所反映的本質問題,B項錯誤;材料所述變化主要反映了中國為打敗法西斯做出巨大貢獻,而不是反映西方大國之間的矛盾,C項錯誤。12、B【解析】
嚴復翻譯的《天演論》書中提出“物競天擇,適者生存”“世道必進,后勝于今”的進步觀點,啟發(fā)知識界去探索西方先進的社會,激勵人們救亡圖存,反對外來侵略,而被維新派利用成為他們進行改良的一種發(fā)動形式,從而達到挽救民族危亡的目的,故答案為B;嚴復翻譯《天演論》時洋務運動已經失敗了,A錯誤;革命派主張暴力革命,與《天演論》思想不符,C錯誤;嚴復在翻譯《天演論》時是1898年,而中國的立憲派出現在20世紀的清末新政中,不符合題意,D錯誤。13、A【解析】
由材料“用人的眼光來觀察國家”“不是從神學中引申出國家的自然規(guī)律”,可見“理性”意味著不迷信外在的權威,注重獨立思考和自主判斷,自由、平等、人權、民主和法治都屬于理性,故A符合題意;BD項強調君主和權威,是資產階級革命之前的信仰,故BD不符合題意;C項是東方的傳統(tǒng)觀念,主張集體意志,故C不符合題意。故選B。14、B【解析】
該題主要考查學生對清朝文學發(fā)展狀況的理解和認識。依據材料可知,清初的寫作風格和作品中的人物評價都出現了很大變化和創(chuàng)新意識,故B項說法正確;清初婚姻自由不可能成為共識,故A項說法錯誤,排除;清初的時候尚未體現出較多的批判封建禮教的現象,故C項說法錯誤,排除;材料中反映的是文學創(chuàng)造中人物評價定位的轉變,未提及教化功能,故D項說法不合題意,排除。15、B【解析】
使用女工和兒童,可以解決勞動力短缺問題,同時壓榨他們勞動的剩余價值,而所付工資遠遠低于成年男工,從而有利于資本家追求利潤最大化,故答案為B項;英國當時使用童工也有解決勞動力不足的問題,排除A項;這一現象與成年男工獨立意識增強無關,排除C項;材料反映的不是解決就業(yè)問題,排除D項。16、A【解析】
國家利益是各國政策的出發(fā)點和終極目的,故A正確;共同的利益有時候也會成為敵人,排除B;材料不是說明“朋友”和“敵人”會因利益的變化而轉化,排除C;D項與材料中“國家利益”的出發(fā)點不符合,排除D。故選A。17、B【解析】十一屆三中全會后,將深圳、珠海、廈門、汕頭四個城市定為經濟特區(qū),加大政策支持和投入,使這些地區(qū)的經濟迅速發(fā)展。18、B【解析】
材料體現的是1949年到1952年中國糧食產量上升,主要和土地改革有關,從1953年到1960年糧食產量下降,主要和大躍進和人民公社化運動有關;蘇俄從1921年到1925年糧食產量回升,主要和新經濟政策的推行有關,因此二者體現的是經濟政策對經濟發(fā)展的影響,B正確;蘇俄在1921年后國內處于和平狀態(tài),A排除;中國在1958年糧食產量下降主要和左傾思想有關,不適合蘇俄,C排除;蘇俄農業(yè)集體化道路是在1928年后推行的,D排除,故選B。19、C【解析】試題分析:本題考查考生閱讀和獲取信息、調動和運用知識的能力。解題的關鍵閱讀和獲取材料信息。材料信息“單干邀伴變互助”、“大組變作合作社”等明顯的反映三大改造時期對農業(yè)的社會主義改造的史實,所以本題正確答案為C項,其他三個選項均不符合題目信息??键c:現代中國的經濟?中國特色會主義建設道路?三大改造20、C【解析】
材料反映的是廢除丞相,并且不允許復立丞相,結合所學內容可知明太祖朱元璋首先廢除了丞相制度,故選C項;宋元時期丞相制度都沒有被廢除,排除AB項;清朝在明朝之后,丞相制度已經被廢除,排除D項。故選C。21、B【解析】
材料“我的鄰里的正直人與此不同,父親替兒子隱瞞,兒子替父親隱瞞,正直就在其中了”表明孔子強調家庭內部的倫理有序,子不能去告父,否則就有違倫理,故B項正確;材料沒有涉及到法家的思想,而是在講儒家的理論,排除A項;材料并沒有體現法的地域差別,排除C項;仁政是孟子的主張,不會出現在《論語》里,排除D項。22、A【解析】
結合所學可知,1949-1951是我國的三年調整時期,這一段時間里中國共產黨采取了沒收官僚資本,調整物價,調整工商業(yè)等措施,使工農業(yè)發(fā)展超過歷史最高水平,1950年中國人民銀行的存款總額,比1949年增加12倍,說明我國經濟穩(wěn)定發(fā)展,故選A;BD與50年的國情不符,C項是措施不是結果,排除。23、B【解析】
依據材料中信息結合所學可知,19世紀上半葉,在法國革命的沖擊下,歐洲各國的民族、民主運動迅速發(fā)展,世界處于劇烈的變革與震蕩之中。啟蒙思想家所倡導的社會理想與當時的現實之間產生了強烈的反差,一種對社會現狀強烈不滿,強調抒發(fā)個人情感,積極追尋理想世界的新思潮——浪漫主義應運而生,分析選項內容可知,《悲慘世界》是法國作家雨果的浪漫主義文學作品,符合題意,因此B選項正確。A選項錯誤,《人間喜劇》是19世紀法國作家巴爾扎克的批判現實主義文學作品,不符合題意;C選項錯誤,《格爾尼卡》是20世紀西班牙畫家畢加索的現代主義立體派繪畫作品,不符合題意;D選項錯誤,《天鵝湖》是19世紀俄國作曲家柴可夫斯基的代表作品,是古典芭蕾舞劇的典范,不符合題意。故正確答案為B選項。24、B【解析】
通過宣布金圓券為非法貨幣,暫準在市面流通的這一做法,打擊了官僚資本的掠奪,故B符合題意;ACD項都不要主要目的,排除。25、D【解析】
根據題干,羅斯福對傳統(tǒng)的“四大自由”有所調整,突出了“免于匱乏”“免于恐懼”這兩個內容,這體現出了在應對經濟危機方面,羅斯福關注到了社會弱勢群體特別是貧民的訴求,D正確;“平等分配”不符合羅斯福新政的根本出發(fā)點——維護資產階級統(tǒng)治,排除A;從材料中得不出限制公民個人權利的表達,排除B;羅斯福只是把傳統(tǒng)的自由主義進行調整,因此不能說是否定自由主義思想,排除C。26、A【解析】
依據材料可知,戴高樂希望西歐在經濟、“政治上和防務上加強合作”,“有自己的獨立于北大西洋公約的防務”,反映了法國希望歐洲聯(lián)合起來,擺脫美國操控。這表明兩極格局下美國與其陣營內部成員(如法國)之間的關系出現了分化,因此A選項正確。這是戴高樂的個人意見和希望,不能說明西歐政治上的聯(lián)合進一步加強成為現實,也不能代表歐共體的態(tài)度,B、D選項錯誤;C選項錯誤,材料體現的是法國的要求,并未體現英國的態(tài)度,結合所學可知,英國1973年才加入歐共體,此時并未與法國共同規(guī)劃歐共體的發(fā)展;故正確答案為A選項。27、B【解析】
“讓上帝回歸教堂”的意思是不用借助教堂和神職人員與上帝交流,是說每一個基督徒都可以直接向神禱告和祈求,而不用借助教堂和神職人員了。即宗教改革運動,故答案為B;文藝復興運動是以古希臘羅馬文化為旗號,雖然也批判神學,但是沒有明確如何對宗教進行改革,A錯誤;啟蒙運動主要提倡自由平等的理性運動,反對封建特權,不是對宗教進行改革,排除C;新航路開辟也不是社會改革運動,D錯誤。28、A【解析】
材料體現的是一五計劃期間對沿海地區(qū)的工業(yè)采取“一般不擴建不新建”的方針,在當時主要把重點放在內陸地區(qū),說明國家注重了工業(yè)發(fā)展的區(qū)域平衡,A正確;國有企業(yè)的主導地位是在三大改造完成后,B排除;材料未涉及重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展的特征,C排除;國民經濟恢復工作于1952年底就已經完成,D排除。故選A。29、B【解析】
“文藝復興時期,畫家達?芬奇為了令畫作更傳神,總共解剖和觀察了30多具人類尸體,以了解人體結構;畫家喬托則運用解剖、明暗和透視法等科學手段作畫”表明文藝復興時期藝術家的探索精神推動了近代自然科學的發(fā)展,故B正確;選項A過于絕對,只是在一定程度上掙脫中世紀的愚昧,故排除A;文藝復興時期畫家的探索精神推動了醫(yī)學科學的發(fā)展,選項C因果關系倒置,故排除;理性主義是啟蒙運動的核心思想,故排除D。30、A【解析】材料“當下的革命阻力……而是體制層面的價值體系是否符合民眾之心理”反映了民眾之心理不符合革命的形勢,說明提高國民覺悟是政治變革的前提,故A正確;辛亥革命后民主共和的觀念已經深入人心,故B錯誤;辛亥革命并未完成反帝反封建的任務,故C錯誤;辛亥革命后中國民主政治進程仍然曲折,故D錯誤。故選A。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)原因:改革前,改革派發(fā)動政變,實現了政權的轉移;結合本國國情學習借鑒隋唐先進政治經濟制度或文化;廢除豪族對土地和部民私有,順應歷史發(fā)展趨勢;采取全面有效的政策措施并不斷修改、完善,逐步推進,貫徹落實。(回答其中任意三點即可得全分。)(2)概括說明不同:①背景:日本大化改新前國內社會矛盾尖銳,明治維新前還面臨著嚴重的民族危機。②內容:大化改新主要是學習中國封建制度;明治維新主要是學習歐美,發(fā)展資本主義。③影響:大化改新是封建性質的改革,是日本從奴隸社會進入封建社會的標志;明治維新是資產階級性質改革,使日本走上了發(fā)展資本主義道路?!窘馕觥?/p>
試題分析:(1)根據題干要求,本問主要考查學生解讀材料,獲取
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