吉林省舒蘭市一中2024屆高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

吉林省舒蘭市一中2024屆高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.新中國成立之初的法制建設(shè)任務(wù),一方面是徹底廢除國民黨時期的舊法;另一方面進(jìn)行了新法的創(chuàng)建,如制定了臨時憲法《共同綱領(lǐng)》,起草了《刑法大綱》《訴訟程序通則》《公司法》等。這些法制工作的開展A.表明以法治國成為國家意識B.保障了新民主主義革命完成C.不利于社會主義制度的確立D.使國家管理實(shí)現(xiàn)了有法可依2.法國大革命期間,制憲會議于1791年頒布憲法,其中在選舉制度上規(guī)定:按照財(cái)產(chǎn)多少將公民劃分為享有選舉權(quán)的“積極公民”和不享有選舉權(quán)的“消極公民”。這一規(guī)定A.順應(yīng)了時代發(fā)展潮流 B.刺激了資本主義的發(fā)展C.限制了公民的參政權(quán) D.否定了君主的專制統(tǒng)治3.在民國初年的教科書中,“第二次鴉片戰(zhàn)爭”的重要性要高于鴉片戰(zhàn)爭。但隨著“帝國主義侵略”成為教科書的敘事主線,對這兩場戰(zhàn)爭影響重要性的表述發(fā)生了逆轉(zhuǎn),即作為“帝國主義侵略”開端的鴉片戰(zhàn)爭成為近代史起點(diǎn),并被賦予了更重要的歷史意義,而“第二次鴉片戰(zhàn)爭”的影響則漸漸被忽視。這說明A.材料多寡影響歷史事件的解釋B.主觀情感影響史家史事的評判C.時代發(fā)展影響歷史敘事和評判D.學(xué)術(shù)研究影響教科書敘述風(fēng)格4.第二次世界大戰(zhàn)后,跨國公司通過對外直接投資和各種組織形式,把生產(chǎn)分布在全球各地,在國外設(shè)立研究基地并雇傭當(dāng)?shù)乜萍既瞬牛ㄟ^各種有效手段深化世界經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)要素的流動。材料主要表明A.南南合作推動經(jīng)濟(jì)全球化 B.二戰(zhàn)后世界資本交流的加強(qiáng)C.世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢明顯 D.世界經(jīng)濟(jì)已出現(xiàn)區(qū)域集團(tuán)化5.下列選項(xiàng)中,通過直接變革宰相制度來加強(qiáng)君主專制的措施有①西周實(shí)行分封制②漢朝實(shí)行察舉制③唐朝實(shí)行三省制④宋朝設(shè)立參知政事A.①② B.②③ C.①④ D.③④6.下表反映了英國不同時期工業(yè)制成品出口的地域分布情況(單位:%)。表中信息表明A.亞非拉地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平大大提高B.英國在歐洲的產(chǎn)品銷售額下降C.亞非拉地區(qū)殖民化程度逐漸加深D.英國產(chǎn)品的國際競爭力不斷增強(qiáng)7.《兩岸新編中國近代史》中說:“鴉片戰(zhàn)爭是中西關(guān)系質(zhì)變的臨界點(diǎn),整個中外關(guān)系至此逆轉(zhuǎn),舊格局隨條約締結(jié)而俱逝,中國被不情愿地拉入到國際資本主義的世界體系中。”以下能佐證這一結(jié)論的史實(shí)是A.殖民者與清政府簽訂了一系列不平等條約B.列強(qiáng)取得在通商口岸開辦工廠的特權(quán)C.列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮D.列強(qiáng)扶植地方軍閥,形成割據(jù)狀態(tài)8.帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定。下列各項(xiàng)中屬于謚號的是A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.清康熙帝9.他是十八世紀(jì)自由思想和自由主義的倡導(dǎo)者,被譽(yù)為“思想之王”,在當(dāng)時眾多的思想家中,他是公認(rèn)的領(lǐng)袖和導(dǎo)師。他著有重要的歷史著作,他說:“我寫歷史更多地是寫一個偉大的時代,而不是一個偉大的國王。”這位思想家主張A.法律不能違背人的理性 B.人要自由也要自律C.人類平等,發(fā)展人的個性 D.主張信仰自由,在法律面前人人平等10.如圖漫畫所體現(xiàn)的矛盾最終激化導(dǎo)致了A.普法戰(zhàn)爭 B.第一次世界大戰(zhàn)C.第二次世界大戰(zhàn) D.冷戰(zhàn)11.如圖是20世紀(jì)40年代,華北敵后抗日根據(jù)地發(fā)行的掃盲普及讀物“抗日三字經(jīng)”的摘錄。它體現(xiàn)出中共A.重視政權(quán)建設(shè)和民眾啟蒙 B.社會動員取得了顯著成效C.開始探索正確的革命道路 D.否定了歐美和蘇聯(lián)發(fā)展模式12.1911年出籠的“皇族內(nèi)閣”,激怒了所有被動員起來的政治力量。用美國著名學(xué)者亨廷頓的話叫做“參與爆炸”。士紳們痛恨滿人王朝,但絕對排斥革命。忽然間,只要有人放火,他們是樂于扇風(fēng)。可見,立憲騙局與辛亥革命之間的關(guān)系是A.立憲派與革命派合流是辛亥革命爆發(fā)的原因B.辛亥革命的發(fā)生純系立憲失敗后的歷史偶然C.社會各界的失望與覺悟使革命時機(jī)日趨成熟D.清政府的自救運(yùn)動沒有防止辛亥革命的發(fā)生二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)紋章的時代流轉(zhuǎn)紋章起源于古希臘、古羅馬戰(zhàn)爭中戰(zhàn)士們所使用的盾牌形狀或上面帶有的簡單符號,這些符號圖形在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著區(qū)分?jǐn)秤训闹匾R別功能。中世紀(jì)的歐洲,士兵或仆從的頭盔、旗幟、馬飾、衣服等其他物品上,均裝飾有其隸屬主人的紋章。1547年愛德華六世即位后,英國議會法令明確規(guī)定,宗教法庭所使用的印章必須刻上國王的盾形紋徽。到伊麗莎白后期,除了國王的徽章,其他私人徽章幾乎全被取消。17、18世紀(jì),刻有紋章圖案的瓷器在歐洲盛行,皇家、貴族及普通平民,都可以在生活用品中展示自己的紋章。問題(1)17、18世紀(jì)的歐洲有哪些歷史運(yùn)動推動了普通平民也可以擁有自己的紋章?(2)根據(jù)材料,分析紋章在時代流轉(zhuǎn)中體現(xiàn)的政治含義。14.(20分)閱讀材料,完成下列要求、材料一1751年,法國啟蒙思想家狄德羅主持編撰了《百科全書》。參加撰稿的多達(dá)160人,其中有啟蒙思想家、自然科學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等。該書用科學(xué)成果對抗宗教神學(xué)謬誤;用民主思想反對專制統(tǒng)治,宣揚(yáng)了理性主義、人道主義和唯物主義,圍繞百科全書的出版和發(fā)行,展開了激烈的斗爭。狄德羅頂住教會、政府幾次三番的迫害,終于在1772年全書出齊。該書問世后共出了七版,其中第一版就輕松售出了4000冊,百科全書的出版,有力地推動了啟蒙運(yùn)動的深入發(fā)展?!幾浴秴怯凇R世榮總主編世界近代史》材料二1773年,清乾隆帝下詔開設(shè)四庫館,以紀(jì)昀等人為總編撰官,開始編撰《四庫全書》,聲稱集古今著作,“以彰千古同文之盛”。次年,又下征書令,要將“有抵觸本鑰之語”的書“盡行銷毀”,最終被銷毀的書籍多達(dá)三千余種,幾與四庫現(xiàn)書相當(dāng)。1782年編撰初成后,先期抄寫四部,藏于北京、沈陽等地,僅供皇室閱覽。隨后又抄寫三部,分藏于江南,允許文人入閣閱覽?!端膸烊珪钒凑諆?nèi)容分為經(jīng)、史、子、集四部,幾乎囊括了清中葉以前所有重要的文獻(xiàn)典籍,成為中國古代規(guī)模最大的一部叢書?!幾浴冻_@華義濃史十二講》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括說明《百科全書》與《四庫全書》編撰中的主要差異,并簡析其形成原因(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別說明它們在中法兩國社會發(fā)展中的作用。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】根據(jù)材料可知,建國之初的法制建設(shè)任務(wù)一方面是徹底廢除國民黨時期的舊法,另一方面制定和起草新的法律;故表明以法治國成為國家意識,故A項(xiàng)正確。新中國的成立標(biāo)志新民主主義革命取得基本勝利,與材料信息不符,排除B。建國之初的法制建設(shè)為社會主義制度的確立提供法律保障,排除C。材料沒有涉及國家管理有法可依的內(nèi)容,而是強(qiáng)調(diào)以法治國成為國家意識,排除D。2、C【解析】

法國《人權(quán)宣言》宣告:在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是平等的,但是1791年法國憲法規(guī)定:按照財(cái)產(chǎn)多少將公民劃分為享有選舉權(quán)的“積極公民”和不享有選舉權(quán)的“消極公民”,這說明啟蒙運(yùn)動影響下的法國憲法一定程度上違背了權(quán)利平等的原則,限制了公民的參政權(quán),故選C;1791年頒布憲法在選舉制度上規(guī)定違背了權(quán)利平等的原則,不符合政治民主化的歷史發(fā)展潮流,排除A;1791年頒布憲法在選舉制度上規(guī)定與資本主義的發(fā)展沒有直接聯(lián)系,排除B;D與材料信息無關(guān),排除。3、C【解析】

根據(jù)材料“但隨著“帝國主義侵略”成為教科書的敘事主線”,結(jié)合由于鴉片戰(zhàn)爭作為“帝國主義侵略”的開端而被賦予比第二次鴉片戰(zhàn)爭更重要的地位,可以看出時代發(fā)展,即隨著帝國主義對中國的侵略不斷加劇,對歷史敘事和評判也會發(fā)生相應(yīng)的變化,故排除C選項(xiàng);材料中并沒有體現(xiàn)史料的多少問題,排除A項(xiàng);材料中并沒有涉及到主觀情感問題,,故排除B選項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)歷史敘事和評判的變化與時代發(fā)展有關(guān),而并非與學(xué)術(shù)研究有必然聯(lián)系,故排除D選項(xiàng)。4、C【解析】

材料說明二戰(zhàn)后跨國公司在世界范圍內(nèi)進(jìn)行投資和各種組織形式,使世界經(jīng)濟(jì)的各生產(chǎn)要素不斷流動,體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢明顯,故答案為C項(xiàng);材料不涉及南南合作、經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的內(nèi)容,排除A、D兩項(xiàng):世界資本的交流只是生產(chǎn)合作的一個方面,B項(xiàng)表述不完整,排除。5、D【解析】

唐朝實(shí)行三省制,三省長官都是宰相,將相權(quán)一分為三,削弱相權(quán),加強(qiáng)君主專制;宋朝設(shè)立參知政事分割宰相的行政權(quán)。③④符合題意。故D正確;西周實(shí)行分封制,是關(guān)于中央與地方的關(guān)系;察舉制屬于選官制度。①②不符合題意。排除A、B和C。故選D。6、C【解析】

圖表反映出亞非拉地區(qū)在英國工業(yè)制成品出口量的地域分布中,所占的百分比不斷增加,并不能反映該地區(qū)的工業(yè)水平提高,故A項(xiàng)錯誤。英國在歐洲的產(chǎn)品銷售比重下降不等于銷售額下降,排除B;圖表中亞非拉地區(qū)所占的比重不斷增加,表明英國對于該地區(qū)的工業(yè)制成品出口不斷增加,經(jīng)濟(jì)侵略程度和殖民化程度加深,故C項(xiàng)正確。圖表中的信息主要是反映出世界各地占英國工業(yè)制成品出口量的百分比,并不能反映英國產(chǎn)品的國際競爭力增強(qiáng),故D錯誤。7、A【解析】

鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后,清政府被迫與列強(qiáng)簽訂了《南京條約》《虎門條約》《望廈條約》《黃埔條約》等,打破了“天朝上國”的美夢。不平等條約體系代替了“朝貢”體系,故選A項(xiàng);B、C、D三項(xiàng)都不是鴉片戰(zhàn)爭的影響,與“鴉片戰(zhàn)爭是中西關(guān)系質(zhì)變的臨界點(diǎn)”的論述不符,排除。8、B【解析】本題考查了課本的基礎(chǔ)知識。9、D【解析】

伏爾泰被譽(yù)為法蘭西思想之王,其主張信仰自由,在法律面前人人平等,D正確;A是孟德斯鳩的主張,排除;B是康德的主張,排除;C是文藝復(fù)興時期的主張,排除。10、B【解析】

漫畫中反映的是主要資本主義國家之間的矛盾,從圖中涉及到的國家有奧匈帝國可以看出,矛盾激化后最終爆發(fā)了一戰(zhàn),故B項(xiàng)正確;普法戰(zhàn)爭主要是普魯士與法國的矛盾,二戰(zhàn)爆發(fā)時以及戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)時期,奧匈帝國已經(jīng)不存在了,故排除ACD項(xiàng)。11、A【解析】

華北敵后抗日根據(jù)地發(fā)行的掃盲普及讀物“抗日三字經(jīng)”中的民主民族內(nèi)容,體現(xiàn)出中共重視政權(quán)建設(shè)和民眾啟蒙,A項(xiàng)正確;只有《三字經(jīng)》中的宣傳,不能說明動員工作成效顯著,B項(xiàng)錯誤;中共探索正確的革命道路不是1940年代才開始的,C項(xiàng)錯誤;“抗日三字經(jīng)”中宣傳敵后抗日根據(jù)地的民主建設(shè),并沒有否定歐美和蘇聯(lián)“模式”,D項(xiàng)錯誤。12、C【解析】

根據(jù)材料“士紳們痛恨滿人王朝,但絕對排斥革命。忽然間,只要有人放火,他們是樂于扇風(fēng)”可知,社會各界的失望與覺悟使革命時機(jī)日趨成熟,選項(xiàng)C正確;材料中提到的是立憲騙局對士紳的沖擊導(dǎo)致其轉(zhuǎn)向革命,士紳不等于立憲派,排除A;根據(jù)材料“激怒了所有被動員起來的政治力量”可知,革命不是偶然,排除B;選項(xiàng)D并未闡明立憲騙局與辛亥革命之間的關(guān)系,排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)運(yùn)動:啟蒙運(yùn)動、資產(chǎn)階級革命在思想和政治領(lǐng)域沖擊了封建專制特權(quán)。(2)含義:紋章及其功能轉(zhuǎn)變源于歐洲社會制度的變遷。最初出現(xiàn)的紋章是為了在戰(zhàn)爭中區(qū)分身份信息。中世紀(jì)的紋章體現(xiàn)了歐洲封建制度的特點(diǎn),王國處于分裂割據(jù)狀態(tài)。16世紀(jì),紋章成為特權(quán)階層的專屬,體現(xiàn)了王權(quán)的增強(qiáng),英國進(jìn)入君主專制時代。17、18世紀(jì),紋章成為民眾生活的私人符號,這說明社會開始淡化原有的等級制度觀念,歐洲走向現(xiàn)代民主政治?!窘馕觥?/p>

(1)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,思想領(lǐng)域,17、18世紀(jì)的的啟蒙運(yùn)動宣揚(yáng)自由平等,抨擊教會特權(quán)封建等級制度。政治領(lǐng)域,以啟蒙思想指導(dǎo)的資產(chǎn)階級革命在思想和政治領(lǐng)域沖擊了封建專制特權(quán)。(2)紋章在時代流轉(zhuǎn)中體現(xiàn)了社會的變遷,是政治領(lǐng)域出現(xiàn)重大變化的結(jié)果。由材料“這些符號圖形在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著區(qū)分?jǐn)秤训闹匾R別功能”,可得出最初出現(xiàn)的紋章是為了在戰(zhàn)爭中區(qū)分身份信息。由材料“裝飾有其隸屬主人的紋章”,可得出中世紀(jì)的紋章體現(xiàn)了歐洲封建制度的特點(diǎn),王國處于分裂割據(jù)狀態(tài)。由材料“宗教法庭所使用的印章必須刻上國王的盾形紋徽”,可得出王權(quán)的增強(qiáng),英國進(jìn)入君主專制時代。由材料“皇家、貴族及普通平民,都可以在生活用品中展示自己的紋章”,可得出17、18世紀(jì),紋章成為民眾生活的私人符號,這說明社會開始淡化原有的等級制度觀念,歐洲走向現(xiàn)代民主政治。14、(1)差異主導(dǎo)力量不同:《百科全書》由民間學(xué)者主導(dǎo),《四庫全書》由政府主導(dǎo)。目的不同:《百科全書》宣傳啟蒙思想,《四庫全書》則服務(wù)于專制統(tǒng)治。參與者不同:《百科全書》由思想家、科學(xué)家、文學(xué)家等參與,《四庫全書》則是官僚階層;內(nèi)容選擇不同:《百科全書》融入科學(xué)與民主的新成果,《四庫全書》則是對傳統(tǒng)文化典籍的整理與總結(jié)。原因:經(jīng)濟(jì)上,法國資本主義發(fā)展迅速,中國仍處于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治之下;政治上,法國雖處于封建專制下,但資產(chǎn)階級力量強(qiáng)大,而清朝君主專制空前加強(qiáng);思想上,法國啟蒙運(yùn)動高漲,思想解放,而清朝大興文字獄,思想專制。(2)作用《百科全書》:傳播了科學(xué)與民主的思想;推動啟蒙運(yùn)動的發(fā)展;沖擊了封建統(tǒng)治,起到思想解放的作用;為法國大革命作了思想準(zhǔn)備?!端膸烊珪罚罕4媪宋幕浼?,對于文化傳承有積極作用;但其毀書禁書行為又束縛了人們的思想,不利于思想解放;該書為統(tǒng)治服務(wù),其社會影響有限。【解析】

(1)一問主要差異根據(jù)材料一“思想家狄德羅主持編撰……撰稿的多達(dá)160人……自然科學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等……用科學(xué)成果對

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