2023屆高考語文復(fù)習(xí)：小說訓(xùn)練-川端康成的小說(含答案)

小說專題訓(xùn)練一一川端康成的小說

一、閱讀下面的文字，完成下列小題。

久違的人

川端康成

"今天又遇見了久違的人哪。"

最近父親從學(xué)?；氐郊依?，總是對(duì)女兒這樣說。他多次重復(fù)談及當(dāng)天

遇見的"久違的人”的事，大概隔三五天就談一次。

父親是一所私立學(xué)校的語文老師，退休后，在別處任講師之職。兩個(gè)

月前，兒子結(jié)婚，另立了門戶，他就和女兒兩人過日子。今年兒子三

十三歲，算是晚婚了。女兒也已二十六歲。父親和第一任妻子只共同

生活了四年就分手了，沒有孩子。第二任妻子生了兩個(gè)孩子，女兒六

歲時(shí)，也分手了。此后父親一直過著獨(dú)身的生活。家中的女管家在父

親家待了很長時(shí)間，親戚建議父親索性娶她為妻，可是兒子和女兒都

不接受。由于這個(gè)緣故，女管家待不下去，走了。

兒女還年幼時(shí)，父親疼愛兒子甚于女兒。兒子像女性，父親的身邊瑣

事，他照顧得比女兒還體貼入微。從學(xué)生時(shí)代起，他就愛美，擦自己

的鞋的時(shí)候，總是連父親的鞋也一起擦，熨自己的西裝的時(shí)候，也總

是連父親的西裝一起熨。從領(lǐng)帶到內(nèi)衣褲，凡是父親身上的穿戴，一

切都由兒子來選購。兒子還干炊事的活計(jì)。兒子在廚房里準(zhǔn)備晚餐的

時(shí)候，父親就對(duì)女兒說：你也去幫幫忙吧。

"是他自己喜歡干的，去妨礙他，他還不高興呢J女兒沉著地回答說，

"哥哥像個(gè)女人，還不是爸爸的責(zé)任嗎？"

“他從小總愛模仿媽媽啊?！?/p>

“也許是哥哥深深體會(huì)到?jīng)]有母親的痛苦，所以想要像母親那樣侍候

父親吧。我可不愿意這樣做。"

兒子結(jié)婚另立門戶之后，老父深感寂寞，有時(shí)對(duì)女兒嫌惡比好感多。

曾經(jīng)發(fā)生過這樣一樁事情：有一天，父親不知系什么領(lǐng)帶好，他拿出

了三四條領(lǐng)帶，系了又換，換了又系，女兒一言不發(fā)地凝望著。父親

從學(xué)?；氐郊依铮淖擞氨认惹懊黠@地憔悴了，驟然變老了。

"今天又遇見了久違的人哪。"

父親念叨這句話，就是從那時(shí)候開始的。

“那女子是我在鄉(xiāng)村小學(xué)時(shí)代的同班同學(xué)。說是女子，其實(shí)如今已是

老太婆了。不過，比起我來，她遠(yuǎn)比實(shí)際年齡年輕得多。因?yàn)樗緛?/p>

是個(gè)倔強(qiáng)的女子啊。她有兩件事給我留下了印象。從前，我們鄉(xiāng)村小

學(xué)生都很粗野，有時(shí)在放學(xué)回家途中，拽住女同學(xué)的頭發(fā)嬉鬧。男生

把女生一個(gè)個(gè)地絆倒，然后抓住她們的辮子拽著走。最先哭出聲的一

組就算輸，忍受最長時(shí)間的一組就算贏。這女生直到最后都沒有哭,

五六個(gè)男生中，我得了第一。因?yàn)槲乙贿呑б贿呁哪?，心?

她不哭嗎？她吊著眼梢，連眼也無法眨一眨，可她還是強(qiáng)忍住了。她

那副剛毅嚴(yán)厲的臉，我至今仍記憶猶新。"

數(shù)十年過去了。據(jù)父親說，他在東京街頭上又遇見了這女子。她已是

一家保險(xiǎn)公司董事的夫人，當(dāng)然也有兒孫。父親說，是對(duì)方先向他打

招呼的。

其次，父親遇見的“久違的人"，就是他上大學(xué)預(yù)科時(shí)的一家當(dāng)鋪的小

伙計(jì)。父親在學(xué)校寄宿，那時(shí)的宿舍是很自由的，放假回鄉(xiāng)省親的時(shí)

候，他將棉被典當(dāng)了，回廣島途中，大概在京都或是什么地方下車玩

了一天。因?yàn)槭掷锱揭还P學(xué)雜費(fèi)，回到宿舍以后，他就將典當(dāng)?shù)臇|

西贖回來了。

“就是這小伙計(jì)經(jīng)常替我將棉被搬去又搬回來。聽說，現(xiàn)在他在芝地

區(qū)開了一月當(dāng)鋪。真令人懷念啊。"

從學(xué)?；貋?，父親還告訴女兒說，在馬路上，他遇見了第一次結(jié)婚時(shí)

的媒人夫妻。據(jù)媒人說，他的前妻再婚了，因?yàn)閯诶圻^度十年前已經(jīng)

作古。

"夫婦一起生活的時(shí)間很短暫，前妻的死，我全然不知道。”父親說。

后來，父親接二連三地在街上偶然遇見從前很有緣分、如今已經(jīng)疏遠(yuǎn)

的人。每次相遇他都告訴了女兒。諸如大學(xué)的同學(xué)啦，提任教師后第

一次教過的學(xué)生啦，昔日房東的女兒，還有后妻的親友啦，從前學(xué)尺

八的師兄弟啦，登山伙伴的姐姐啦，村子里的熟人啦，等等。但是，

父親談?dòng)鲆娺@些人的話漸漸變得簡單了。女兒不由得開始生起疑團(tuán)來。

"今天又遇見了久違的人哪。"

父親照例這樣說道。他脫下西裝之前，將兜里的香煙、手絹先掏出來。

他只是提及邂逅了舊日的朋友，卻沒有說這些朋友的詳細(xì)情況。女兒

拾起手絹，手絹里飄落了一片紅彤彤的大楓葉。

”啊，太美了！是點(diǎn)綴在菜碟里的吧？跟那位朋友共進(jìn)晚餐了，是嗎？"

女兒說。

"不。起風(fēng)了，學(xué)校的楓葉四處飄零。這楓葉飄落在我的頭上。只是

這么一片飄落到我的頭上。"父親真的屢屢遇見了“久違的人”嗎？女兒

很想證實(shí)一下。她知道父親的下班時(shí)間，于是早早就躲藏在學(xué)校附近

車站的隱蔽處等候。父親急匆匆地來到了車站。他用右手輕輕打了個(gè)

手勢。女兒看見了父親邂逅的女人，胸口像被捅了一樣，原來她就是

自己的母親。她不禁呆若木雞。

女兒思忖：難道父親所說的遇見的“久違的人”是謊言，其實(shí)是自己的

母親？父親為什么要瞞著女兒呢？難道是為了如今已再婚、有了自己

的丈夫和孩子的母親嗎？父親從什么時(shí)候起、為什么要與母親相見呢?

下次，女兒自己也打算去見母親。她一連三天來到車站。母親沒有來。

第四天，父親看見一個(gè)進(jìn)站的美貌的中年婦女，就停住了腳步，歪了

歪腦袋，但最后還是走了過去，同她搭起話來。那婦人露出了詫異的

神色，似乎在說：我想不起來了。父親是認(rèn)錯(cuò)人了嗎？女兒真想跑到

父親的身邊去?？墒?，她一想到父親遇見的“久違的人”不也都是看錯(cuò)

人了吧，就有點(diǎn)懼怕了。那個(gè)女人——女兒的母親也是認(rèn)錯(cuò)人了吧？！

她的心頭涌上了這樣的疑念。

（選自川端康成《藤花與草莓》）

1.文中父親懷念女同學(xué)、小伙計(jì)、媒人夫妻的段落，在敘述上有什

么特色？

2.文章反復(fù)出現(xiàn)的畫橫線的句子，有什么作用？

3.父親把楓葉珍藏起來，并帶回了家。這一情節(jié)安排得頗具妙處，

試賞析。

4.為什么女兒"一想到父親遇見的‘久違的人'不也都是看錯(cuò)人了吧，

就有點(diǎn)懼怕了"？聯(lián)系文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

二、閱讀下面的文字，完成下面小題。

娶新娘的車

川端康成

這個(gè)村，只有一輛人力車。

看起來足有150斤重的一個(gè)大漢坐在車上，一個(gè)豆大的小個(gè)子家庭婦

女搖搖晃晃地拉著車走。孩子們跟著那個(gè)滑稽的人力車，不離左右，：

“喂，癱子勝五郎！""這不是螞蟻拉著討厭鬼么？"

主婦還有些難為情，悄悄地流過眼淚，但是習(xí)慣了之后就毫不在乎了。

這主婦每天早晨和傍晚讓丈夫坐在車上拉著他去溫泉。

丈夫是抬著本村山上伐的木材往山外運(yùn)的半路上，從崖上跌下來，挫

傷了腰。外傷不久就好了，但是腿站不起來。洗溫泉能見好吧……但

是到達(dá)山溪邊上那個(gè)溫泉總有一公里之遠(yuǎn)，因此，她從遙遠(yuǎn)的火車站

所在地的街上買了這輛舊人力車回來。一個(gè)大漢子，既不能把他抱去

也不能背去。

因?yàn)榕錾狭松较部煲珊缘难谉崽鞖饬税?。小學(xué)二年的女生暈倒在

操場上了。必須帶她去醫(yī)生那里，這就需要門板啦，但是哪里也找不

到門板。”這事好辦極啦！"主婦趕到學(xué)校來這么說。"坐我的車去不就

行了么？"把那病女孩子放在車上之后，她居然開始小跑起來。純潔

的孩子們很受震動(dòng)，再?zèng)]有一個(gè)人笑她拉人力車了。后來孩子們有個(gè)

什么事的時(shí)候，學(xué)校一定求她出一趟車。

因?yàn)闇厝寞熜?，她丈夫的疼痛止住了，但是挫傷的腿卻永遠(yuǎn)也不能

活動(dòng)自如了。農(nóng)活全靠這位主婦和她的女兒，丈夫就專門在家里編竹

籃什么的。生活上有些幫助，但是主婦卻必須干兩個(gè)人的活，而且還

得用車?yán)厝?/p>

好不容易把姑娘撫養(yǎng)大，能干活了，可是又不能不嫁出去。女兒完完

全全新嫁娘打扮，坐上人力車，她母親親自拉著車送去。村民們當(dāng)然

笑口大開。不過這次的笑和以前的笑不同。一絲一毫嘲笑的意思也沒

有，而是滿懷祝賀之意的興高采烈之笑。從此之后，結(jié)婚的人家總是

求主婦幫忙，用她的人力車迎娶新娘。人們?yōu)橹鲖D那輛古老的人力車

起了一個(gè)很美的名字："娶新娘的車?！?/p>

它的全部功能還不只娶新娘，有鬧病的或受傷的孩子，全是用主婦那

輛車往家送。

如今，他們都大了。

有的年輕人就說："大嬸年紀(jì)老了不能動(dòng)了時(shí)我就讓她坐上我的車，

帶她去溫泉，作為我們的回報(bào)。"

5.小說為什么多次寫到“人力車"，請(qǐng)簡要分析。

6.概括小說中“主婦”的性格特點(diǎn)。

7.有人認(rèn)為小說在“人們?yōu)橹鲖D那輛古老的人力車起了一個(gè)很美的名

字：‘娶新娘的車?！?處結(jié)尾好，有人認(rèn)為還是現(xiàn)在的結(jié)尾好。你同意

哪種看法，請(qǐng)說明理由。

三、閱讀下面的作品，完成下面小題。

雪國（節(jié)選）

川端康成

駒子用手指撥斷了第三根弦，換上新弦后把音試調(diào)好了。此時(shí)，島村

已聽出它的音色十分清越。但打開放在被爐上鼓鼓囊囊的包袱一看，

里面除了普通的舊樂譜以外，還有二十來冊杵家彌七的《文化三弦譜》。

島村感到意外，拿在手里說：

”就靠這些玩意兒練習(xí)？"

“可不是，這兒沒有師傅。沒法子啊。"

"家里不是有個(gè)師傅嗎？"

“中風(fēng)啦。"

“就是中風(fēng)了，還可以動(dòng)嘴嘛。"

“說話也不清楚了。不過，舞蹈嘛，他還可以用尚能動(dòng)的左手給你矯

正，可三弦琴聽起來令人心煩。"

"你怎么知道的？"

"當(dāng)然知道啰。"

"良家女子倒不算什么，藝伎在這偏遠(yuǎn)的山溝里還能這樣認(rèn)真練習(xí)，

樂譜店的老板知道了也會(huì)高興的吧?！?/p>

"陪酒時(shí)主要是跳舞，后來讓我去東京學(xué)習(xí)，也是學(xué)的舞蹈。三弦琴

只模模糊糊記得一點(diǎn)兒，忘了也沒人給指點(diǎn)，就靠樂譜啦。"

"歌謠呢？"

”歌謠嘛，是在練舞時(shí)聽熟的，算是勉強(qiáng)湊合吧。可是新歌大多是從

廣播里學(xué)來的，也不知行不行。其中還摻進(jìn)了自己的唱法，一定很可

笑吧。而且在熟人面前唱不出口哩。要不是熟人，還能放開嗓門唱唱

她說著有點(diǎn)羞羞答答，擺好架勢，好像在說"來吧"就等著對(duì)方點(diǎn)歌，

直勾勾地盯住島村的臉。

島村突然被她的氣勢壓倒了。

他在東京鬧市區(qū)長大，對(duì)歌舞伎和日本舞自幼耳濡目染，暗記了一些

長歌的歌詞，自然就聽會(huì)了。他自己沒有學(xué)過。提起長歌，立即聯(lián)想

到舞蹈的舞臺(tái)，而不是藝伎的筵席。

"真討厭，你這個(gè)客人，真叫人不自然?！瘪x子輕輕地咬著下嘴唇，把

三弦琴放在膝上，一本正經(jīng)地打開練習(xí)譜，簡直判若兩人了。

“這個(gè)秋天就是看著譜子練習(xí)的?！?/p>

這是《勸進(jìn)帳》的曲子。

突然間，島村臉頰起了雞皮疙瘩，一股冷意直透肺腑。

在他那空空如也的腦子里充滿了三弦琴的音響。與其說他是全然感到

意外，不如說是完全被征服了。他被虔誠的心所打動(dòng)，被悔恨的思緒

所洗刷了。他感到自己已經(jīng)沒有力氣，只好愉快地投身到駒子那藝術(shù)

魅力的激流之中，任憑它漂浮、沖激。

一個(gè)十九二十歲的鄉(xiāng)村藝伎，理應(yīng)是不會(huì)彈出一手好三弦琴的。她雖

只是在宴席上彈彈，可彈得簡直跟舞臺(tái)上的一樣！島村心想：這大概

只不過是對(duì)山巒的一種感傷罷了。駒子時(shí)而故意只念念歌詞，時(shí)而說

這兒太慢那兒又太麻煩，就跳了過去?？墒撬凉u漸地像著了迷了，聲

音又高亢起來。這彈撥的弦音要飄蕩到什么地方去呢？島村有點(diǎn)驚呆

了，給自己壯膽似地曲著手臂，把頭枕在上面躺了下來。

《勸進(jìn)帳》曲終之后，島村這才松了一口氣，心想：唉，這個(gè)女人在

迷戀著我呢。這又是多么可悲啊。

“這樣的日子里連音色都不一樣??！"駒子仰頭望了望雪后的晴空，只

說了這么一句。的確，那是由于天氣不同。要是沒有劇場的墻壁，沒

有聽眾，也沒有都市的塵埃，琴聲就會(huì)透過冬日澄澈的晨空，暢通無

阻地響徹遠(yuǎn)方積雪的群山。

雖然她自己并不自覺，但她總是以大自然的峽谷作為自己的聽眾，孤

獨(dú)地練習(xí)彈奏。久而久之，她的彈撥自然就有力量。這種孤獨(dú)驅(qū)散了

哀愁，蘊(yùn)含著一種豪放的意志。雖說多少有點(diǎn)基礎(chǔ)，但獨(dú)自依靠譜子

來練習(xí)復(fù)雜的曲子，甚至離開譜子還能彈撥自如，這無疑需要有堅(jiān)強(qiáng)

的意志和不懈的努力。

在島村看來，駒子這種生活可以說是徒勞無益的，也可以說是對(duì)未來

憧憬的悲嘆。不過這種生活也許對(duì)她本身是有價(jià)值的，所以她才能彈

出鏗鏘有力的琴聲。島村靠耳朵分辨不出她那纖纖素手的靈巧工夫,

所以僅從弦音里理解她的感情。但對(duì)駒子來說，他恐怕是最好的聽眾

了。

開始彈奏第三曲《都鳥》的時(shí)候，多半是由于這首曲子優(yōu)美柔和，島

村臉上起的雞皮疙瘩開始消失了，他變得溫情而平和，呆呆地凝視著

駒子。這么一來，他深深感到有著一種親切的感情。

玲瓏而懸直的鼻梁，雖顯得有點(diǎn)單薄，但雙頰緋紅，很有朝氣，仿佛

在竊竊私語：我在這里呢。那兩片美麗而又紅潤的嘴唇微微閉上時(shí),

上面好像閃爍著紅光，顯得格外潤澤。那櫻桃小口縱然隨著歌唱而張

大，可是很快又合上，可愛極了，就如同她的身體所具有的魅力一樣。

在微彎的眉毛下，那雙外眼梢既不翹起，也不垂下，簡直像有意描直

了似的眼睛，如今滴溜溜的，帶著幾分稚氣。她沒有施白粉，都市的

藝伎生活卻給她留下慘白的膚色，而今天又滲入了山野的色彩，嬌嫩

得好像新剝開的百合花或是洋蔥頭的球根；連脖頸也微微泛起了淡紅,

顯得格外潔凈無瑕。

她坐姿端正，與平常不同，看起來像個(gè)少女。

最后她說，現(xiàn)在再彈奏一曲，于是看著譜子，彈起了《新曲浦島》。

彈完之后，她把撥子夾在琴弦上，姿勢也就隨便了。

她突然變得百媚千嬌，十分迷人。

島村簡直不知該說什么。駒子更沒有在意島村的批評(píng)，樂呵呵地露出

一副天真的樣子。

“這里的藝伎彈三弦，你光聽琴聲，能分辨出是誰彈的嗎？"

"當(dāng)然能分辨出來，還不到二十人嘛。彈《都都逸》就更好分辨了，

因?yàn)樗钅鼙憩F(xiàn)出每個(gè)人的風(fēng)格來。"

于是她就地挪了挪跪坐著的右腿，又拿起三弦琴放在腿肚子上，把腰

扭向左邊，向右傾斜著身子，望著三弦琴把說：

"小時(shí)候就是這樣練習(xí)的?！?/p>

"黑——發(fā)——的.?…

她一邊稚氣地唱著，一邊"丁零零丁零零”地彈奏起來。

"你最初就是學(xué)唱《黑發(fā)》的嗎？"

“哦哦。"駒子像小時(shí)候那樣搖了搖頭。

8.以下對(duì)小說內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.駒子雖然有師傅，但是卻主要依靠樂譜認(rèn)真練習(xí)，才有了今天出

色的表現(xiàn)。

B.島村在東京的鬧市區(qū)長大，自然對(duì)歌舞比較熟悉，所以才能評(píng)價(jià)

駒子的演奏。

C.島村沉迷《勸進(jìn)帳》時(shí)，一開始源于對(duì)山巒的感傷，后來對(duì)駒子

的演奏著迷。

D.隨著演奏的深入，駒子的神態(tài)和動(dòng)作越來越像個(gè)少女，她的感情

也是真摯的。

9.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.島村和駒子在演奏前的對(duì)話交代了駒子的身世、職業(yè)特點(diǎn)和演奏

技巧的來源。

B.演奏完《勸進(jìn)帳》后的環(huán)境描寫點(diǎn)明了駒子琴聲中力量的來源，

島村似乎聽懂了琴聲。

C.彈奏《都鳥》時(shí)的肖像描寫刻畫了駒子的美貌，而且和之前的駒

子有所不同。

D.駒子動(dòng)作的改變代表了對(duì)島村迷戀的加深，島村動(dòng)作的改變表示

消解和回避。

10.請(qǐng)簡要分析島村的心理變化過程。

11.琵琶女是倡女，駒子是藝伎，兩人都獻(xiàn)上了精彩的演奏。請(qǐng)你結(jié)

合《琵琶行》，比較兩篇文章在描寫音樂的手法上的不同之處，并分

析川端康成這樣寫的作用。

四、閱讀下面的文字，完成各題。

參加葬禮的名人

川端康成

少年時(shí)代，我沒有自己的家，也沒有家庭。學(xué)校放假，我寄食于親戚

家，從這家到那家，走親串戚。大部分假期，我通常是在兩家近親度

過的。無論到哪家，他們都很歡迎我，不是說"你來了"，而是說"你回

來了"。

二十二歲那年暑假，不到三十天，我參加了三次葬禮。

最先是河內(nèi)的遠(yuǎn)親舉行葬禮。死者是喪主的母親。她年事已高，兒孫

滿堂，有的孫子年近二十。再說她長期患病，經(jīng)過精心治療和護(hù)理,

可以說是到了極樂世界，死而無感。我親眼看見喪主那副沮喪的神情,

以及死者的孫女們那張泛紅的臉面，他們的悲哀也傳染給我了。然而,

我卻無心懷念死者，哀悼她的死。就是在靈前燒香，我也不知道長眠

在棺槨里的是什么人。每每忘卻世上曾存在過這樣一個(gè)人。

約莫一星期之后，攝津的表兄給住在河內(nèi)家的我打來了電話，說是姐

姐婆家的遠(yuǎn)親舉行葬禮，要我一定參加。據(jù)說，以前我家舉行葬禮,

那家也派人前來參加的。我便同攝津的表兄乘火車前去。參加吊唁的

人除喪主外，誰是家屬，我弄不清楚。是誰故去，我也全然不知。表

姐的家成了參加葬禮的人的休息場所，在這房間無人談及故人的事。

大家都只惦掛著天熱和出殯的時(shí)間。不時(shí)有人提問：是誰作古了？享

年多大呢？我繼續(xù)對(duì)弈，等候著出殯。

此后，攝津的表兄又從工作單位給河內(nèi)的家打電話，說請(qǐng)我代表參加

姐姐遠(yuǎn)房親戚的葬禮。但是，是誰家的葬禮，村名和墓地，連表兄也

一無所知。說話間，表兄開玩笑說：“你是參加葬禮的名人哩！"

我頓時(shí)默然不語。因?yàn)槭窃陔娫捓?，我是什么樣的表情，表兄自然無

從知曉。我對(duì)家人說，我要去參加第三次葬禮。這家的年輕的表嫂苦

笑著說："你簡直像殯儀館的人啦。"表妹在做著針線活，她瞅了一眼

我的臉。我決定當(dāng)晚在攝津的家住宿，次日清晨再從那兒出來。

表兄半開玩笑說的"參加葬禮的名人”這句話，使我回顧了自己。我豎

起耳朵聽了這句話，憶起了自己的遭遇和過去。其實(shí)，我從童年起就

參加了不計(jì)其數(shù)的葬禮。我熟悉攝津地方的葬禮習(xí)俗。一方面是由于

不時(shí)遇上親戚的亡故，另一方面是由于鄉(xiāng)村的繁文緡節(jié)。光憑記憶,

我就見過五六次人們彌留之際的情景，還見過三四回人們先用筆蘸死

水首先滋潤死人的嘴唇，也曾按順序第一個(gè)或是殿后燒香禮拜，還常

去收拾遺骨和收藏遺骨。

是年夏季作古的三個(gè)人，他們生前我都不曾相識(shí)。無法直接感受到悲

痛。只有在墓地上燒香膜拜的時(shí)候，才排除雜念，靜靜地為死者祈禱

冥福。我看見不少年輕人垂下雙手，低頭進(jìn)香，但我卻是雙手合十,

頂禮膜拜。許多時(shí)候，我的心比起同死者感情淡薄的參加葬禮的人來,

要虔誠得多。我之所以能這樣，是因?yàn)樵岫Y的情形刺激了我，使我憶

起親切待我的故人在世之時(shí)、彌留之際，以及葬禮之日的情景。相反

地，通過往事的回憶，我的心也變得平靜了。越是生前與我關(guān)系疏遠(yuǎn)

的故人的葬禮，就越是牽起我這樣的情；帶著自己的記憶，奔赴墳場，

面對(duì)記憶，合十膜拜。少年時(shí)代，在見了也不認(rèn)識(shí)的故人的葬禮上,

我的表情也能同那種場面相稱，而不用裝模作樣。因?yàn)榇嬖谖疑砩系?/p>

寂寞，得到了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

關(guān)于我父母的葬禮，我已了無印象。他們健在的情形，我也全無記憶

了。舉行祖母葬禮那年，我已上小學(xué)。祖母同祖父兩個(gè)人撫育我這個(gè)

孱弱的孫子，好不容易才熬到送孫子上學(xué)，剛松一口氣，她卻猝然長

逝了。

我十一二歲那年，姐姐便離開了塵世。我不了解姐姐，就如同不了解

我父母一樣。祖父對(duì)姐姐的死，十分哀傷，也硬迫著我哀傷。我搜索

枯腸，也不知該以什么樣的感情、寄托在什么東西上才能表達(dá)我的悲

痛。只是老弱的祖父悲慟欲絕，他的形象刺透了我的心。我的感情只

傾瀉在祖父的身上，并沒有越過祖父，進(jìn)一步移向姐姐。

祖父在昭憲皇太后御葬那天晚上與世長辭。那是我十六歲那年的夏天。

祖父彌留之際，痰堵氣管，心如刀絞，痛苦萬狀。我目不忍睹這般苦

楚的情狀，待不到一小時(shí)，就躲到另一間房間去了。我是他唯一的親

人，我這樣做未免太寡情了。

我在遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村長大。對(duì)于祖父的葬禮，夸張一點(diǎn)說，全村五十

戶人家也都為之哀傷和痛哭。送殯行列從村中走過時(shí)，街頭巷尾都擠

滿了村里人。我護(hù)送著靈柩從他們前面經(jīng)過，婦女們哭出聲來了。我

不時(shí)聽見她們說：真可憐啊，真可憐?。∥抑皇歉械叫邼?，變得拘謹(jǐn)

了。我走過了一個(gè)街頭，那里的婦女又抄近路，比我先行繞到另一個(gè)

街頭上，發(fā)出同樣的凄厲哭聲。

數(shù)不清的葬禮，把我送到了墓地。我終于成了參加葬禮的名人。

那年暑假，我在距表姐家一公里多的鄰村，第三次參加了葬禮。在表

姐家，住了一宿，剛要回家，表姐家的人帶笑地對(duì)我說："說不定還

要叫你再來一趟呢。有位患肺病的姑恐怕過不了今年夏天了。""名人

不來，葬禮就舉行不了哩。"

我用包袱皮包上和服外褂和裙褲，回到攝津的表兄家里。表妹在庭院

里興高采烈地對(duì)我說："殯儀館先生，你回來了。"

"別說傻話了，給我拿點(diǎn)鹽來！"我站在門口說。

"鹽？干嗎用？"

"凈身唄。要不，進(jìn)不去。"

“討厭，簡直是神經(jīng)病。"表妹抓了一把鹽走來，煞有介事地向我身上

撒了一通，然后說："行了吧？"

表妹想把我脫下的那件汗?jié)窳说暮头玫较蜿柕睦郎狭罆瘛Ｋ袷?/p>

嗅到汗臭似的，皺皺眉頭給我看，興沖沖地跟我開玩笑說：

"真討厭！哥哥的衣服凈是墳?zāi)刮丁?

"多不吉利！你知道什么是墳?zāi)刮秵?？?/p>

表妹還不住地笑："當(dāng)然知道，像燒焦的頭發(fā)味唄！”

（選自《川端康成短篇作品集》，有刪改）

12.那年暑假，"我"參加的三次葬禮經(jīng)歷有什么相同之處？作者為什

么要寫這三次葬禮？

13.試?yán)斫馕恼聝商幃嬀€語句的含意。

（1）少年時(shí)代，我沒有自己的家，也沒有家庭。

（2）我只是感到羞澀，變得拘謹(jǐn)了。

14.文章以“我"與表妹之間的詳細(xì)對(duì)話結(jié)束全文，有什么深意？

15.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文章題目"參加葬禮的名人”的理解。

參考答案：

①按照父親人生經(jīng)歷的先后順序進(jìn)行描寫：從小學(xué)、大學(xué)預(yù)科到結(jié)婚;

②女同學(xué)部分主要是由父親第一人稱敘述，小伙計(jì)和媒人夫妻部分主

要是由第三人稱敘述，且敘述的篇幅越來越少；③三段文字的敘述語

調(diào)是有變化的：女同學(xué)部分以輕松的語調(diào)為主，小伙計(jì)部分以深情的

語調(diào)為主，媒人夫妻部分則是震驚與懊悔的語調(diào)。

①第一次出現(xiàn)，有點(diǎn)題的作用，吸引讀者的閱讀興趣；②伴隨著遇到

的人的不同，父親的心情也不同，同樣的語言，卻表達(dá)父親不同的心

情；③有過渡情節(jié)、調(diào)整情緒的作用。

3.①楓葉被父親用手絹珍藏，刻畫了父親珍惜物品的形象；②父親

不多談邂逅的朋友，解釋楓葉的由來時(shí)又顯得可疑（兩次強(qiáng)調(diào)楓葉是

偶然落到頭上的），這進(jìn)一步引發(fā)了女兒的疑惑，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；

③紅彤彤的楓葉為文章點(diǎn)綴了一抹亮色，象征被珍藏在父親記憶里的

事物，無言的楓葉寄托著對(duì)故人往事的深情懷念。

4.①父親與"久違的人"連再次相逢的機(jī)會(huì)都沒有，但父親還是借著

回憶向他們致以真摯的情感，可見父親多么孤獨(dú)，多么深情，女兒卻

絲毫沒有察覺；②父親有意說這些故人舊事給女兒聽，其實(shí)是他主動(dòng)

和女兒進(jìn)行溝通的方式，但女兒卻并不理解（文章沒有寫女兒對(duì)父親

訴說故人舊事的回應(yīng)）；③"懼怕”詞點(diǎn)出了現(xiàn)代社會(huì)中，子女意識(shí)到與

父母的精神隔閡之后的懊悔與愧疚之情。

5.①是小說的線索，作品的情節(jié)圍繞“人力車"展開；②通過寫“人力

車”的不同用途，生動(dòng)地刻畫了人物形象；③凸顯主題，一輛“人力車"

顯示了"主婦”的熱心善良以及溫泉村人情的美好。

6.①勤勞能干②堅(jiān)強(qiáng)樂觀③熱心助人④善良細(xì)心⑤有責(zé)任感

7.觀點(diǎn)一：我認(rèn)為現(xiàn)有的結(jié)尾好。①（從內(nèi)容上）表現(xiàn)了人們對(duì)"主

婦”的感恩，使故事更為完整；②（從主題上）凸顯了美德善行所具

的社會(huì)教育意義和感化作用，深化了主題。

觀點(diǎn)二：我認(rèn)為前一種說法好。①（從結(jié)構(gòu)上）照應(yīng)題目，戛然而止，

給讀者留下了想象的空間；②（從主題上）含蓄地表達(dá)了人們對(duì)主婦

樂觀地面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)意志、樂于助人精神的敬佩和贊頌。

8、C”對(duì)山巒的感傷”是島村對(duì)駒子的推測。

9.D駒子動(dòng)作的改變是隨著演奏的深入，心理狀態(tài)的變化有關(guān)，島

村的動(dòng)作改變表達(dá)了自己想對(duì)駒子進(jìn)行更深一步的了解。

10.①在演奏前，島村對(duì)駒子僅靠樂譜自學(xué)感到意外；②在演奏前島

村被駒子的氣場震懾；③在演奏《勸進(jìn)帳》時(shí)，島村被駒子演奏中巨

大