【部編人教版】四年級語文下冊《語文園地二》分層作業(yè)（含答案）

部編版小學(xué)語文四年級下冊分層作業(yè)語文園地二1．照樣子填一填。（1）例：輪—侖（昆侖）潔—_____()

減—_____()

挺—_____()

挑—____()（2）例：則—側(cè)（側(cè)面）凡—_____()

介—_____()

劉—_____()

正—____()2．選詞填空。研究

鉆研

研修

科研（1）在()了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家推測鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。（2）搞()工作，必須能耐得住寂寞。（3）叔叔喜歡物理，會利用業(yè)余時間()力學(xué)。（4）我們從未停止()的腳步。3．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號）及：①達(dá)到，到；②夠得上，比得上；③趕得上，來得及時：④趁（1）目之所及哪里都是綠的。()（2）這場大雨十分及時，田里的莊稼都笑了。()（3）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。()（4）汽車八點(diǎn)鐘才開，一定來得及。()4．選一選新詞的意思。云技術(shù)()

多媒體()

克隆()

人工智能()A．可用計算機(jī)處理的多種信息載體的統(tǒng)稱，包括文本、聲音、圖形、動畫、圖像、視頻等B．生命體通過體細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖，復(fù)制出遺傳性狀完全相同的生命物質(zhì)或生命體C．計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的一個分支，利用計算機(jī)模擬人類智力活動D．在廣域網(wǎng)或局域網(wǎng)內(nèi)將硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等系列資源統(tǒng)一起來，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的計算、存儲、處理和共享的一種托管技術(shù)5．下面這些詞語有的是近幾十年出現(xiàn)的，有的是在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義。根據(jù)語境選擇正確的詞語填空。A．文件夾

B．窗口

C．潛水

D．桌面上完網(wǎng)課，我先把電腦_____清理干凈，然后打開作業(yè)____，把《致敬逆行者》這篇習(xí)作通過微信_____發(fā)給老師。這時候，班長在班級群里發(fā)話了：“_____的同學(xué)們都出來冒個泡，咱們10分鐘之后開始讀書分享！”6．下列句子中與其它三句說明方法不同的一項是（

）。A．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。B．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。C．納米是非常非常小的長度單位，1納米等于10億分之一米。D．有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。7．閱讀時遇到不懂的問題，應(yīng)該怎樣解決？下列方法不正確的一項是（

）。A．聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活經(jīng)驗來解決問題。B．查找資料。C．發(fā)揮豐富的想象力，展開奇妙的想象。D．請教別人。（一）先將古詩補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。江畔獨(dú)步尋花__________________，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，__________________？8．將古詩補(bǔ)充完整。9．這首詩的作者是____________朝詩人_________________。10．詩中哪一句體現(xiàn)了作者的狀態(tài)。（）A．黃師塔前江水東B．春光懶困倚微風(fēng)C．桃花一簇開無主D．可愛深紅愛淺紅11．詩中表達(dá)了詩人對桃花之美的___________之情，也流露出詩人______的心緒。（）（填序號）A．厭惡開心自在B．欣悅無奈、哀愁12．讀了這首詩，你的腦海里浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？1．吉吉祥咸咸陽廷宮廷兆預(yù)兆鞏鞏固階階級瀏瀏覽證證明2．研究科研研修鉆研3．①

③②③4．DABC5．DABC6．C7．C8．黃師塔前江水東

可愛深紅愛淺紅

9．唐杜甫

10．B

11．B

12．黃四