小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開發(fā)策略

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開發(fā)策略一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的定義綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是指根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要和情感需求，利用教育實(shí)踐的方式，以解決學(xué)生實(shí)際問題為目的，有意識(shí)地整合學(xué)科內(nèi)容、課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的各種資源，實(shí)現(xiàn)知識(shí)學(xué)習(xí)、技能提升與情感成長(zhǎng)的有機(jī)統(tǒng)一的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程，是21世紀(jì)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教育，聯(lián)結(jié)了課內(nèi)外學(xué)習(xí)，是提高學(xué)生思維能力和實(shí)踐能力的重要途徑。尤其是實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主性和參與性最強(qiáng)的教育形式之一，能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開發(fā)策略1、積極探索途徑，挖掘適宜教育的資源。我國(guó)教育資源豐富，但也存在著許多未有開發(fā)、尚未共享的資源。要開發(fā)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源，就需要積極探索途徑、挖掘適宜教育的資源。如利用學(xué)校體育館、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等設(shè)施進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)；利用地方資源，如文化古跡、公園、博物館、科技館等文化資源，進(jìn)行實(shí)地考察和學(xué)習(xí)；利用當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)造物材料和器具開展手工制作等。這些資源的利用將會(huì)帶給學(xué)生非常好的實(shí)踐體驗(yàn)，使其在實(shí)踐中獲得知識(shí)，感受實(shí)處，增加對(duì)各種知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)塑造學(xué)生的課外個(gè)性，并擴(kuò)寬他們的眼界。2、優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)資源整合。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教育目的是通過(guò)學(xué)科知識(shí)與實(shí)踐方法、管理技術(shù)、情感價(jià)值感知統(tǒng)一的課程設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生思維能力和實(shí)踐能力的提高。要實(shí)現(xiàn)資源整合，在課程設(shè)計(jì)中應(yīng)該借用各種學(xué)科資源，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、音樂等各種課程內(nèi)容相結(jié)合，使課程內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)相互貫通，形成高度親合的、密切聯(lián)系的教學(xué)模式。并且課程設(shè)計(jì)應(yīng)能夠符合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與需求，切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種實(shí)際問題。3、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與主動(dòng)性，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之中，學(xué)生自身的實(shí)踐體驗(yàn)是至關(guān)重要的一環(huán)。要讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)，可以通過(guò)各種形式的調(diào)動(dòng)參與主動(dòng)性來(lái)增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。例如，學(xué)生可以在實(shí)踐活動(dòng)之中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，扮演重要角色，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，以此激發(fā)他們的個(gè)性和自信心。此外，在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，也可以讓學(xué)生自主選擇任務(wù)和方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極參與和合作，增加實(shí)踐的自由度與趣味性。4、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，推廣教育成果。為將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中，一定要總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)評(píng)價(jià)實(shí)踐效果?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)是為了更好的反思未來(lái)，并且開展“示范、推廣、集成”相結(jié)合的教育活動(dòng)。對(duì)于取得較好實(shí)踐效果的課程，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞剑ㄈ纭肮_課”等）進(jìn)行展示和推廣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)成效的提高。三、結(jié)論通過(guò)以上策略，可以廣泛地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)和實(shí)踐，充分利用教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精