【部編人教版】四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地一》分層作業(yè)（含答案）

部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)分層作業(yè)語(yǔ)文園地一1．看拼音，寫字詞。fú

幸()蝙()()起zhànɡ

()篷飽()

()礙lì照()

()害()史jiè

慰()世()

()錢2．比一比，再組詞。綺()

酒()

仰()

賬()騎()

灑()

抑()

帳()3．我會(huì)查字典。“醒”用部首查字法先查______部，再查________畫；音序查字法先查字母______，再查音節(jié)__________。“醒”在字典里的解釋有：①睡眠狀態(tài)結(jié)束或還沒入睡；②覺悟；③使看得清楚；在下列詞語(yǔ)里“率”應(yīng)選擇哪種解釋？（填序號(hào)）A．醒目()

B．睡醒()

C．醒悟()4．讀一讀下列詞語(yǔ)，按要求完成練習(xí)。繁華

麥浪

車水馬龍

依山傍水

高樓林立肥沃

璀璨

炊煙裊裊

大街小巷

雞犬相聞（1）描寫城市生活的詞語(yǔ)：______________________。描寫鄉(xiāng)下生活的詞語(yǔ)：_______________________________________。（2）選擇上面的詞語(yǔ)，填在下面的括號(hào)里。①城市里____________，街道上_____________。熙來(lái)攘往的人群，像潮水一樣涌向四面八方。晚上的廣場(chǎng)，燈火___________，人們有的跳廣場(chǎng)舞，有的練太極拳，最高興的是小朋友們，手拿熒光棒、玩具槍跑來(lái)跑去，玩的不亦樂乎……

②我的家鄉(xiāng)是個(gè)_______的小村莊，這里有_____的土地。春天，那綠油油的麥苗，在微風(fēng)的吹拂下翻成一道道_________，仿佛向我招手致意。（3）選兩三個(gè)詞語(yǔ)，說說你體會(huì)到的鄉(xiāng)下和城市生活的不同，寫一段話。_______________________________。5．按要求寫句子。（1）修改病句：老師介紹了許多小明的事跡。_______________________________________________________（2）改成比喻句：春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。____________________________________________________（3）改成擬人句：池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。_____________________________________________________（4）把句子換個(gè)說法：對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們?cè)跄懿魂P(guān)心呢？______________________________________________________6．口語(yǔ)交際。通知3月5日（星期二）下午3時(shí)，在學(xué)校禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩(shī)歌朗誦會(huì)。請(qǐng)全體少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。溫馨提示：（1）以班級(jí)為單位，在指定區(qū)域就座。（2）請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷綍?huì)場(chǎng)。開會(huì)期間自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不要隨意走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜。少先隊(duì)大隊(duì)部3月1日你的同桌小明請(qǐng)假了，老師讓你給小明轉(zhuǎn)述通知內(nèi)容。注意不要遺漏主要信息，以及人稱的轉(zhuǎn)換。______________________________（一）日積月累。卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸，___________________。已是懸崖百丈冰，___________________。___________________，___________________。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。7．補(bǔ)充詞句。8．解釋詞語(yǔ)。（1）猶：________________（2）俏：________________（3）爛漫：________________9．本詞的作者是_____________，“卜算子”是_____________，“詠梅”是詞的_____________。10．詞里主要運(yùn)用的是___________的修辭手法。11．下列對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一、二句敘述季節(jié)的變化，交代梅花開放的背景。“風(fēng)雨”是指初春的風(fēng)雨，“飛雪”是指冬天的飛雪，它們象征著政治形勢(shì)的變化。B．三、四句是以對(duì)比的手法突出梅花開放的難能可貴?！扒巍弊钟玫脗魃瘢饶鼙憩F(xiàn)梅花的俊俏，又能象征革命者面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的情操。C．“山花爛漫”“她在叢中笑”，是用襯托和擬人的手法，表現(xiàn)梅花崇高的精神境界。D．詞的上闋著重寫梅花傲寒開放，下闋著重寫梅花的精神品格，由外而內(nèi)地表現(xiàn)了梅花不畏嚴(yán)寒、品格高潔的動(dòng)人形象。12．我還知道一首寫梅花的古詩(shī)。_____________________________________________________（二）課內(nèi)閱讀。若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織??！織，織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。13．在文段中找出與下面詞語(yǔ)的近義詞。融洽()

和諧()獨(dú)特()14．畫線句子中“他們”指的是________，“它們”指的是_______________。15．“他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)?！卑丫渲小疤旄叩亻煛睋Q成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，為什么？___________________________________________________________16．選文描寫了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你用精煉的詞語(yǔ)概括出來(lái)。_____________、______________。17．“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景?！闭f說你對(duì)這句話的理解。____________________________________________________________1．福蝠扶帳脹障例厲歷藉界借2．綺麗酒廠仰望賬單騎行灑脫抑制帳篷3．酉9Xxǐng③①①4．繁華璀璨

高樓林立

車水馬龍大街小巷肥沃

麥浪炊煙裊裊依山傍水

雞犬相聞高樓林立車水馬龍璀璨依山傍水肥沃麥浪我們生活的城市里高樓林立，一到晚上，大街小巷的燈都亮了，璀璨奪目，漂亮極了。白天的時(shí)候，街上人來(lái)人往，車水馬龍，一片繁華。城市遠(yuǎn)郊的小村莊依山傍水。這里的田野，土地肥沃，一陣風(fēng)吹過，綠油油的麥浪翻滾。傍晚時(shí)分，一縷縷炊煙裊裊地升上天空，是村莊最美的時(shí)候。5．老師介紹了小明許多的事跡。春風(fēng)像母親的手，吹在我的臉上暖洋洋的。池塘里的荷葉在微風(fēng)中跳舞。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們要關(guān)心。6．3月5日（星期二）下午3時(shí)，在學(xué)校禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩(shī)歌朗誦會(huì)，各班少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。以班級(jí)為單位，在指定區(qū)域就座，要提前十分鐘到會(huì)場(chǎng)。開會(huì)期間自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不要隨意走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜。7．飛雪迎春到

猶有花枝俏

俏也不爭(zhēng)春

只把春來(lái)報(bào)

8．還俊俏顏色鮮明而美麗

9．毛澤東詞牌名題目

10．?dāng)M人

11．A

12．示例：梅花王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。13．