定語從句教學(xué)設(shè)計(jì)-高三英語一輪復(fù)習(xí)

基于定語從句的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知道關(guān)系副詞when的用法知道關(guān)系副詞where的用法知道關(guān)系副詞why的用法教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)1.

關(guān)系副詞when的用法教師示范講解1.Istillrememberthedate(when)Ifirstcametothepany.(狀語）

（這里的when也可以用onwhich來代替）2.Istillremembertheday(that/which)wespenttogether.(賓語）（要注意只有當(dāng)表示時(shí)間的先行詞在從句中作狀語時(shí)才用when，不然要用which或that）3.Itisn'treallytheoccasion（when）youtakenotes.(表示抽象意義的時(shí)間名詞：stay，occasion,interval等作先行詞，在定語從句中作狀語時(shí)，從句一般用when引導(dǎo)。）學(xué)生討論分析1.Iwillneverforgettheday______Ifirstwenttocolleage.2.Iwillneverforgettheday______wespentinNanjing.3.Betweenthetwoclassesisaninterval_____thestudentscanhavearest.答案：1.when

2.that/which

3.when教學(xué)活動(dòng)2.關(guān)系副詞where的用法教師示范講解1.Thisisthepany

(where)Iusedtostay

(狀語）（先行詞指地點(diǎn)，在從句中作地點(diǎn)狀語時(shí)，用關(guān)系副詞where）2.Thisisthepany(which/that)hasalotofworkers.(主語）（先行詞指地點(diǎn)，在從句中作主語或賓語時(shí)，則只能用which或that）3.Theyareinasituation(where)theycanprovethemselvesbytheirown.（先行詞是抽象的地點(diǎn)名詞是，并在從句中作狀語，則要用關(guān)系副詞where）學(xué)生討論分析Thehouse_______hevisitedisbeingonsalenow.Thehouse_______Ioncelivedisbeingrepaired.Heisinapoint______hehastobeindependent.答案：1.that/which

2.where

3.where教學(xué)活動(dòng)3.關(guān)系副詞why的用法教師示范講解Idon'tknowthereason(why/forwhich)helefthere.(狀語）（先行詞thereason在從句中作狀語時(shí)用why或者forwhich都可以）Thereason(which/that)hegaveusisridiculous.(先行詞thereason在從句中作主語或者賓語時(shí)which或that都可以）學(xué)生討論分析1.Idon'tbelievethereason_____shegaveme.2.Thereason_____hedidn'tattendschoolwasthathewasill.答案：1.that/which/省略

2.why教學(xué)活動(dòng)4.混合訓(xùn)練用適當(dāng)?shù)膯卧~填空1.(湖南省湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)2023年高三試題)Peoplehavethecustomtoshowrespecttocattlebyhittingtheheadofapapermadecattlewithcoloredwoodensticks,________ismeanttodriveoutthecattle’swinterlazinessandencouragefarmerstoprepareforspringplowing.【答案】which【解析】考查定語從句。句意：人們有用彩色木棍擊打紙做的牛頭以示尊重的習(xí)俗，這是為了趕走牛的冬天懶惰，鼓勵(lì)農(nóng)民準(zhǔn)備春耕。分析句子可知，空格處為非限制性定語從句，修飾先行詞thecustom，關(guān)系詞代替先行詞在定語從句中作主語，應(yīng)使用關(guān)系代詞which引導(dǎo)該從句。故填which。(重慶市巴蜀中學(xué)20222023學(xué)年高三試題)“Itcangetreallycrowdedwithcustomers,especiallyonweekends,during______weneedtokeepthedooropenfrom11inthemorningto12midnight,”ashopownersaid.【答案】which【解析】考查定語從句。句意：一位店主說：“這里的顧客真的很擁擠，尤其是在周末，我們需要從早上11點(diǎn)開到午夜12點(diǎn)。”此處為“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)非限制性定語從句修飾先行詞weekends，作介詞的賓語，指物，故用which引導(dǎo)。故填which。3.(2023屆廣東省梅州市高三下學(xué)期二模英語試題)DuringanunannouncedvisittohimonedayinMay,Wannoticedhisloneliness,_________madehersad.Thenanideacametomindthatshewouldquitherjobtoacpanyhimandsetouttohelphimrealizesomeofhiswishesonhisbucketlist.【答案】which【解析】考查非限制性定語從句。句意：五月的一天，在一次不事先通知的拜訪中，Wan注意到他的孤獨(dú)，這讓她很難過。前面整個(gè)句子作先行詞，且在后面的非限制性定語從句中作主語，定語從句由關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填which。4.(河北省石家莊部分重點(diǎn)高中2023年高三下學(xué)期試題)TheUnitedStatesandNorwaylaunchedaGreenShippingChallenge,________encouragesgovernments,portsandpaniestotransformtheindustryviasustainablemethodsandgreentechnologies.【答案】which【解析】考查定語從句。句意：美國和挪威發(fā)起了一項(xiàng)綠色航運(yùn)挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)政府、港口和公司通過可持續(xù)的方法和綠色技術(shù)來改造航運(yùn)業(yè)。此處考查非限制性定語從句，aGreenShippingChallenge為先行詞，后接非限制性定語從句，關(guān)系代詞做主語，為物，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)從句。故填which。5.（2023屆廣東省名校聯(lián)盟高三大聯(lián)考試題）BungeejumpingoriginatedwithanancientadultinitiationceremonyonthePentecostIslandsinVanuatu,________youngmenjumpedoffahighplatformwithvines(葡萄藤)attachedtotheirfeetasatestoftheircourageandpassageintomanhood.【答案】where【解析】考查定語從句。句意：蹦極起源于瓦努阿圖的五旬節(jié)群島上的一項(xiàng)古老的成人儀式，年輕男子從一個(gè)高高的平臺(tái)上跳下，腳上系著藤蔓，以考驗(yàn)他們的勇氣和成年的道路。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，該空是非限制性定語從句的關(guān)系詞，先行詞thePentecostIslandsinVanuatu指地點(diǎn)，關(guān)系詞在定語從句中作狀語，故此空為關(guān)系副詞where。故填where。6.（2023屆湖北省高三5月國度省考模擬測試試題）Havingsurvivedmanycenturies,kiteshavebeeoneofthecountry’srepresentativetraditionalhandicrafts,________makingtechniqueswereincludedinthelistofChina’snationalintangibleculturalheritage(非物質(zhì)文化遺產(chǎn))in2006.【答案】whose【解析】考查定語從句。句意同上題。分析句子可知，空格處為非限制性定語從句引導(dǎo)詞，先行詞是kites，和makingtechniques是所屬關(guān)系，應(yīng)使用關(guān)系代詞whose，故填whose。7.（2023屆湖南省長沙市第一中學(xué)高三模擬試題）Technologicaltransformationisaffectingthewayin________peoplelearnandchildrengrow.【答案】which【解析】考查定語從句。句意：技術(shù)變革正在影響人們學(xué)習(xí)和兒童成長的方式。定語從句修飾先行詞theway，且theway在從句中作方式狀語，故用inwhich。故填which。(2023屆河北省衡水中學(xué)高三下學(xué)期五調(diào)試題）Thousandsofyearsago,theyformedthoseancientteaplantations,________arethebestgiftthatnaturehasgrantedus.【答案】which【解析】考查定語從句。句意：幾千年前，他們形成了那些古老的茶園，這是大自然賜予我們最好的禮物?？仗幰龑?dǎo)非限制性定語從句，修飾先行詞thoseancientteaplantations（指物），從句缺主語，故用關(guān)系代詞which引導(dǎo)該從句。故填which。9.（2023屆浙江省91高中聯(lián)盟年高三5月高考模擬試卷）AmongthecivilianteamsthatleftforTurkeyonWednesdaywasBlueSkyRescue,anonprofitChinesecivilianorganization,________membersefromprovinciallevelregionsofChina.【答案】whose【解析】考查定語從句。句意：見第5題詳解。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，membersefromprovinciallevelregionsofChina是定語從句，先行詞organization在從句中作定語，用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。故填whose。10.（2023屆哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三第三次模擬考試）JongMaythoughtitwasher“Chinesestyleprincessdream”________ledherbacktoChina.ShelaunchedapanyinAprilaimingforthepromotionoftraditionalChineseculturethroughsocialmediavideos.【答案】that【解析】考查定語從句。句意：JongMay認(rèn)為是她的“中國式公主夢”讓她回到了中國。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為強(qiáng)調(diào)句型“itwas...that...”，強(qiáng)調(diào)的是句子主語“her“Chinesestyleprincessdream””。故填that。（2023屆湖北省高三年級(jí)5月份聯(lián)考試題）ThesearethefamouschimebellsofMarquisYioftheZengState,thelargestandmostpletesetofchimebells________existstodayinChina.【答案】that【解析】考查定語從句。句意：這是著名的曾侯儀編鐘，是中國現(xiàn)存最大、最完整的編鐘。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，該空是定語從句的關(guān)系詞，先行詞chimebells指物，在定語從句中作主語，先行詞前有最高級(jí)修飾，只能用that。故填that。12.（2023屆山東省齊魯名校大聯(lián)盟高三三模試題）BeccaRodomskyBish,________worksattheCornellLabofOrnithologyinNewYork,istheproject’sleader.【答案】who【解析】考查定語從句。句意：BeccaRodomskyBish在紐約康奈爾鳥類學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作，是該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。這里為定語從句的關(guān)系詞，先行詞為“BeccaRodomskyBish”，在非限制性定語從句中擔(dān)當(dāng)主語，用who。故填who。13.（河北省石家莊市2023年高三第二學(xué)期全過程試題）ButwhenIcametothespecialeducationschool,Ievenfoundapletelyblindteacherwasgivingaclass,________inspiredetoworkhardtobeeaspecialeducationteacherinthefuture,”Zhangsaid.【答案】which【解析】考查定語從句。句意：但當(dāng)我來到特殊教育學(xué)校時(shí)，我甚至發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全失明的老師在給我上課，這激勵(lì)了我努力學(xué)習(xí)，將來成為一名特殊教育教師。此處是非限定性定語從句，先行詞是“apletelyblin