學(xué)校“雙爭(zhēng)”活動(dòng)對(duì)照檢查階段實(shí)施方案

學(xué)?！半p爭(zhēng)”活動(dòng)對(duì)照檢查階段實(shí)施方案匯報(bào)人：2023-12-08對(duì)照檢查階段概述對(duì)照檢查內(nèi)容及方法宣傳動(dòng)員與培訓(xùn)指導(dǎo)組織實(shí)施與監(jiān)督檢查結(jié)果運(yùn)用與總結(jié)反饋contents目錄01對(duì)照檢查階段概述對(duì)照檢查階段是學(xué)?！半p爭(zhēng)”活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，旨在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出短板，為后續(xù)整改提升提供依據(jù)。通過(guò)對(duì)照檢查，推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治教，強(qiáng)化規(guī)范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)影響力。目的和意義意義目的時(shí)間：對(duì)照檢查階段一般安排在活動(dòng)啟動(dòng)后的1-2個(gè)月內(nèi)進(jìn)行。實(shí)施時(shí)間與流程流程1.制定對(duì)照檢查方案，明確檢查內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法和時(shí)間等。2.組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)對(duì)照檢查的內(nèi)容和要求。實(shí)施時(shí)間與流程3.按照方案進(jìn)行自查自糾，如實(shí)填寫(xiě)對(duì)照檢查表。4.對(duì)照檢查情況進(jìn)行匯總、梳理、分類，形成問(wèn)題清單。5.對(duì)問(wèn)題清單進(jìn)行分析研判，提出整改措施和建議。實(shí)施時(shí)間與流程分工1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)對(duì)照檢查工作，審定對(duì)照檢查方案和問(wèn)題清單。3.教師代表和學(xué)生代表負(fù)責(zé)根據(jù)對(duì)照檢查內(nèi)容，結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，如實(shí)反映情況，提出意見(jiàn)和建議。2.中層干部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本部門(mén)的對(duì)照檢查工作，督促指導(dǎo)教師代表和學(xué)生代表開(kāi)展自查自糾。參與人員：對(duì)照檢查階段應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、教師代表和學(xué)生代表共同參與。參與人員及分工02對(duì)照檢查內(nèi)容及方法家長(zhǎng)反饋聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，了解家長(zhǎng)滿意度。校園文化了解校園文化建設(shè)情況，包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。學(xué)校管理檢查學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、管理機(jī)制等是否合理規(guī)范。學(xué)生表現(xiàn)檢查學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。教師教學(xué)評(píng)估教師的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度等是否符合要求。對(duì)照檢查內(nèi)容分析總結(jié)對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理和分析，找出存在的問(wèn)題和不足之處。數(shù)據(jù)收集通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生和家長(zhǎng)訪談等方式收集相關(guān)信息。實(shí)地觀察對(duì)學(xué)校的教學(xué)、管理等情況進(jìn)行實(shí)地觀察，深入了解問(wèn)題所在。制定改進(jìn)措施根據(jù)分析結(jié)果制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，明確責(zé)任人和完成時(shí)間。監(jiān)督執(zhí)行對(duì)改進(jìn)措施的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，確保落實(shí)到位。對(duì)照檢查方法03宣傳動(dòng)員與培訓(xùn)指導(dǎo)

宣傳動(dòng)員制定宣傳方案制定詳細(xì)的活動(dòng)宣傳方案，明確宣傳渠道和宣傳內(nèi)容，確?；顒?dòng)信息準(zhǔn)確傳達(dá)至全體師生。制作宣傳材料根據(jù)宣傳方案，制作宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)等宣傳材料，設(shè)計(jì)吸引人的版面和內(nèi)容，激發(fā)師生參與活動(dòng)的熱情。組織宣傳活動(dòng)通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、校園廣播、校園網(wǎng)站等多種形式，積極宣傳活動(dòng)的背景、目的和參與方式，提高師生對(duì)活動(dòng)的知曉率和參與度。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和要求，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間和內(nèi)容，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。制定培訓(xùn)計(jì)劃從校內(nèi)優(yōu)秀教師和校外專家中選取師資力量，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。確定培訓(xùn)師資按照培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師、學(xué)生和行政人員參加培訓(xùn)課程、研討會(huì)等活動(dòng)，提高他們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。組織培訓(xùn)活動(dòng)培訓(xùn)指導(dǎo)04組織實(shí)施與監(jiān)督檢查制定詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃根據(jù)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的總體要求，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參與人員等。加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)通過(guò)會(huì)議、通知、海報(bào)等多種形式，廣泛宣傳“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的意義和重要性，鼓勵(lì)全體師生積極參與。成立“雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人和教師代表組成的“雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。組織實(shí)施設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人和教師代表組成的監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的監(jiān)督和檢查。設(shè)立監(jiān)督小組根據(jù)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的需要，制定監(jiān)督檢查方案，包括檢查內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式等。制定監(jiān)督檢查方案按照監(jiān)督檢查方案，定期開(kāi)展檢查活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并督促整改。定期開(kāi)展檢查活動(dòng)建立反饋機(jī)制，及時(shí)收集師生對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改和調(diào)整。建立反饋機(jī)制監(jiān)督檢查05結(jié)果運(yùn)用與總結(jié)反饋結(jié)果運(yùn)用通過(guò)對(duì)照檢查階段的結(jié)果，明確學(xué)校在“雙爭(zhēng)”活動(dòng)中需要整改的方向和重點(diǎn)。根據(jù)整改方向，制定具體可行的整改措施，明確責(zé)任部門(mén)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。各責(zé)任部門(mén)按照整改措施，積極開(kāi)展整改工作，確保整改任務(wù)得到有效落實(shí)。對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查，確保整改措施有效，問(wèn)題得到徹底解決。確定整改方向制定整改措施落實(shí)整改任務(wù)復(fù)查整改情況分析問(wèn)題原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)完善制度建設(shè)推動(dòng)持續(xù)改進(jìn)總結(jié)反饋01020304對(duì)整改過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，找出問(wèn)題產(chǎn)生的原因，避免類似問(wèn)題再次發(fā)生?？偨Y(jié)整改過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教