紡織服裝學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度

紡織服裝學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度（新建）2022版紡織服裝學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度紡織服裝學(xué)院緊扣高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見(jiàn)》為契機(jī)，根據(jù)《上海工程技術(shù)大學(xué)校園內(nèi)學(xué)風(fēng)督察制度》文件要求，立足專(zhuān)業(yè)、聚焦學(xué)業(yè)，多渠道、多層次、多形式、多舉措扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化?！白W(xué)風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、樹(shù)學(xué)風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”，引導(dǎo)學(xué)生踔厲奮發(fā)，保障學(xué)生成長(zhǎng)成才，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，提高人才綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力提供重要保障，培育堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。一、制度內(nèi)容（一）通過(guò)建立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作制度，成立督查工作隊(duì)伍，明確督察工作職責(zé)，形成督查工作規(guī)范，建立定期督查，定期考核的工作要求；督察結(jié)果及時(shí)發(fā)布，對(duì)于督察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題追蹤源頭，按期整改；（二）深入實(shí)施學(xué)生“筑夢(mèng)工程”，抓緊抓實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以學(xué)業(yè)規(guī)劃教育為主線(xiàn)，以輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍為主體，以考研工作為重點(diǎn)，舉辦“學(xué)霸筆記曬一曬”、學(xué)習(xí)沙龍、考研經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生榜樣和典型作用，多措并舉促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)；（三）持續(xù)推進(jìn)“朋輩互助學(xué)習(xí)工作站”建設(shè)。繼續(xù)打造學(xué)業(yè)朋輩講師隊(duì)伍，聯(lián)合導(dǎo)師、系主任以及專(zhuān)家學(xué)者對(duì)朋輩講師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，提高隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化，組織學(xué)業(yè)朋輩講師面向?qū)W生開(kāi)展系列學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)，形成網(wǎng)絡(luò)朋輩教育工作體系，營(yíng)造積極向上、你爭(zhēng)我趕、公平競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。二、工作機(jī)制（一）學(xué)風(fēng)督察工作機(jī)制1.督察內(nèi)容學(xué)風(fēng)督察是對(duì)學(xué)院學(xué)生遵守校紀(jì)的情況進(jìn)行督查、糾察。對(duì)學(xué)風(fēng)和學(xué)生行為進(jìn)行指導(dǎo)。（1）巡視各教學(xué)點(diǎn)，檢查帶餐進(jìn)教室情況和課堂秩序；（2）巡視各教學(xué)點(diǎn)，檢查遲到、早退和抽查曠課等情況；（3）檢查自修場(chǎng)所秩序，指導(dǎo)學(xué)生按要求自修；（4）檢查制止學(xué)生間交往不文明舉止的現(xiàn)象；2.督察員職責(zé)：（1）制止、勸阻違紀(jì)現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為；（2）記錄發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)情況和不規(guī)范行為；（3）處理能夠當(dāng)場(chǎng)處理的違紀(jì)事件；（4）向?qū)W院報(bào)告發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)事件的具體情況；（5）及時(shí)反映、匯報(bào)嚴(yán)重事件；（6）反映、匯報(bào)工作情況，提出改進(jìn)學(xué)風(fēng)的建議。3.督查人員要深入教室、宿舍了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，及時(shí)解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的不文明行為及違反疫情防控要求的行為，及時(shí)指出教育。督查組要認(rèn)真履職盡責(zé)，嚴(yán)格督查，既要挖掘和樹(shù)立一批好的典型，加強(qiáng)正面宣傳，又要對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)督促改進(jìn)。4.督察工作規(guī)范性要求線(xiàn)下（1）督察時(shí)間：每月兩周，隨機(jī)安排（2）紡織服裝學(xué)院線(xiàn)下學(xué)風(fēng)督察記錄表；督查表填寫(xiě)要求如下：課堂學(xué)風(fēng)情況（程度說(shuō)明）：無(wú)較少較多多選擇的課程盡量分散遲到10分鐘視為曠課（3）其他反饋材料要求如下：完成督查記錄表（電子版，每張至少5門(mén)課）拍攝督查過(guò)程照片（至少3張）優(yōu)秀學(xué)生筆記、作品（至少2張，可電子版）學(xué)生表現(xiàn)隨堂記錄（文字描述，概述該月學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，每小組100字，右下角署名學(xué)號(hào)及姓名）（4）分組分工：0911服工--張明慧組0912服設(shè)--朱琰組0913紡織--侯雅淇組0917表演--張奎生組（5）提交時(shí)間：每月25日20:00前提交兩周督察反饋材料（每組一個(gè)word文件，排版見(jiàn)示例）學(xué)院：紡織服裝學(xué)院月份：3月周數(shù)：第1周（教學(xué)周）督察員：XXX督查記錄表督查記錄表隨堂記錄記錄人：091119411陸嘉超課堂照片筆記作品學(xué)院：紡織服裝學(xué)院月份：3月周數(shù)：第2周（教學(xué)周）督察員：XXX督查記錄表督查記錄表隨堂記錄記錄人：091119411陸嘉超課堂照片筆記作品線(xiàn)上（1）督察時(shí)間：每月兩周，隨機(jī)安排（2）反饋材料要求如下：學(xué)生網(wǎng)課照片（至少3張）；優(yōu)秀學(xué)生筆記、作品（至少2張，可電子版）；學(xué)生表現(xiàn)隨堂記錄（文字描述，概述該月學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，每小組100字，右下角署名學(xué)號(hào)及姓名）（3）分組分工：0911服工--張明慧組0912服設(shè)--朱琰組0913紡織--侯雅淇組0917表演--張奎生組（4）提交時(shí)間：每月25日20:00前提交兩周督察反饋材料（每組一個(gè)word文件，排版見(jiàn)示例）紡織服裝學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度（新建）2022版學(xué)院：紡織服裝學(xué)院月份：3月周數(shù)：第1周（教學(xué)周）督察員：XXX隨堂記錄隨堂記錄記錄人：091119411陸嘉超課堂照片筆記作品學(xué)院：紡織服裝學(xué)院月份：3月周數(shù)：第2周（教學(xué)周）督察員：XXX隨堂記錄隨堂記錄記錄人：091119411陸嘉超課堂照片筆記作品“筑夢(mèng)工程”工作機(jī)制1.學(xué)業(yè)規(guī)劃教育針對(duì)新生實(shí)施“導(dǎo)航計(jì)劃”，圍繞理想信念、日常養(yǎng)成、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)精神、心理健康、安全教育等主題，通過(guò)參觀校園、聽(tīng)講座、制定學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量融入大學(xué)生活。積極發(fā)揮專(zhuān)業(yè)課教師在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)、學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、科研訓(xùn)練啟蒙中的作用，鼓勵(lì)高職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)教師、高水平人才擔(dān)任班導(dǎo)師，助力學(xué)生成才。2.考研工作開(kāi)展考研學(xué)業(yè)講座、考研規(guī)劃、考研心歷分享等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)本科生考研指導(dǎo)與服務(wù)工作，豐富考研學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，助力學(xué)院學(xué)子考研之路。推出考研服務(wù)崗、考前加油站等學(xué)業(yè)幫扶措施，通過(guò)發(fā)揮優(yōu)秀研究生黨員的朋輩引領(lǐng)作用和專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，更好的幫助廣大考研學(xué)子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提升學(xué)習(xí)能力、解答疑難問(wèn)題、增進(jìn)復(fù)習(xí)效率，從而在考研學(xué)習(xí)方面發(fā)揮研究生的傳幫帶作用。3.日常活動(dòng)舉辦“學(xué)霸筆記曬一曬”、“紡服榜樣說(shuō)”、學(xué)習(xí)沙龍、學(xué)風(fēng)班級(jí)評(píng)比、學(xué)風(fēng)班會(huì)、學(xué)風(fēng)講評(píng)等活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生榜樣和典型作用，多措并舉促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)；聘請(qǐng)知名企業(yè)導(dǎo)師為大學(xué)生講思政課，邀請(qǐng)知名校友返校交流；開(kāi)展家校、校企聯(lián)系活動(dòng)，組織召開(kāi)了“新生家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)看校園”等活動(dòng)，推動(dòng)育人工作縱深發(fā)展。建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)規(guī)范學(xué)習(xí)行為?！芭筝吇ブ鷮W(xué)習(xí)工作站”工作機(jī)制搭建師生互動(dòng)、生生幫扶的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)幫扶精細(xì)化，助推優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。打造“學(xué)業(yè)朋輩講師團(tuán)”，聯(lián)合導(dǎo)師、系主任以及專(zhuān)家學(xué)者對(duì)朋輩講師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教育資源利用最大化，提高隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化。組織學(xué)業(yè)朋輩講師面向?qū)W生開(kāi)展系列學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)，形成網(wǎng)絡(luò)朋輩教育工作體系，營(yíng)造積極向上、你爭(zhēng)我趕、公平競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力和綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。1.工作站分組分工工作站分組大致分為活動(dòng)組、網(wǎng)絡(luò)組、文案組、講師團(tuán)，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同工作內(nèi)容和班級(jí)。2.每月主題教育活動(dòng)2022年是新時(shí)代新征程中具有特殊重要意義的一年，迎接學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大，是貫穿今年教育工作的主線(xiàn)，大學(xué)生思想政治教育工作要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。經(jīng)研究決定，本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)、勞動(dòng)教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育等主題教育月活動(dòng)采取“學(xué)生處下發(fā)指導(dǎo)提綱，學(xué)院組織實(shí)施，彰顯學(xué)院文化特色”的形式開(kāi)展?！救隆繉W(xué)風(fēng)建設(shè)主題月教育意義鞏固我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中取得的階段性成果，有力推動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣向上向好發(fā)展，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生達(dá)到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。教育目的以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，真正實(shí)現(xiàn)變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。建議活動(dòng)內(nèi)容1．以學(xué)院或班級(jí)為單位，開(kāi)展內(nèi)容豐富、卓有成效的學(xué)風(fēng)督查、主題班會(huì)及學(xué)風(fēng)講評(píng)。2.征集有關(guān)學(xué)習(xí)的微故事，微照片、微視頻，利用易班平臺(tái)開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。3.開(kāi)展讀書(shū)打卡、曬筆記、學(xué)霸說(shuō)等活動(dòng)?！舅脑隆縿趧?dòng)教育主題月教育意義習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)”，中共中央將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，要將勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)精神教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，引導(dǎo)學(xué)生感受勞動(dòng)的美好，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大的意識(shí)。教育目的引導(dǎo)學(xué)生了解勞動(dòng)教育的重要性，形成良好的勞動(dòng)觀念，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，領(lǐng)悟勞動(dòng)的意義價(jià)值，形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神?；顒?dòng)內(nèi)容1．結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，組織開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)、勞動(dòng)技能提升活動(dòng)。2.邀請(qǐng)勞動(dòng)模范開(kāi)展勞動(dòng)教育專(zhuān)題講座。3.以學(xué)院或班級(jí)為單位，開(kāi)展征集與勞動(dòng)精神相關(guān)的微視頻、微劇本等活動(dòng)，并結(jié)合易班等新媒體開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)?！疚逶隆啃睦斫】到逃黝}月教育意義每年的5月25日是心理健康日，核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。今年的主題教育聚焦師生心理健康，促進(jìn)學(xué)生自我成長(zhǎng)，以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導(dǎo)，營(yíng)造健康向上的氛圍。教育目的進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和心理素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的心理健康觀念，正確認(rèn)識(shí)自我，熱愛(ài)生活，構(gòu)建和諧校園?；顒?dòng)內(nèi)容1．利用學(xué)校廣播站、墻報(bào)等多種活動(dòng)方式，宣傳普及心理健康知識(shí)。2．邀請(qǐng)校內(nèi)外心理教育專(zhuān)家開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題講座。3．開(kāi)展繪畫(huà)、音樂(lè)、影視賞析等多種形式的活動(dòng)列表?！玖隆空\(chéng)信教育主題月教育意義開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，是當(dāng)前開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，做人是否誠(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要表現(xiàn)。通過(guò)誠(chéng)信教育，幫助學(xué)生懂得講誠(chéng)信是一切道德賴(lài)以維系的前提。教育目的通過(guò)誠(chéng)信教育，喚起廣大學(xué)生的自我教育和自我完善意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、消費(fèi)觀，提升大學(xué)生的道德認(rèn)知；通過(guò)誠(chéng)信教育，自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，養(yǎng)成誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身的品德和行為；