山西省太原市2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

山西省太原市2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期語文期中試卷一、口語交際(5分)二、基礎(chǔ)運(yùn)用(40分)1．下面的字是橫畫或豎畫較多的字，請認(rèn)真抄寫，注意考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。扁擔(dān)最棒舞蹈____________________________________________________________________________________________2．閱讀語段，完成題目。gǔdài________________就有清明節(jié)，距今dàyuē________________有兩千五百年的lìshǐ________________清明時(shí)節(jié)，人們gèzì________________回鄉(xiāng)祭祖，追思先人，寄托自己的(思念相思)之情。清明時(shí)節(jié)，還是踏青xīnshǎng________________春光的好時(shí)節(jié)。人們gǎnjí________________似的jùlǒng________________到(爭光添彩爭奇斗艷)的繁花綠樹邊，聞芬芳，拍美景，jìlù_________________下這美好的瞬間。（1）正確拼讀，寫出詞語，讓語段通暢。（2）用“√"從括號(hào)里選擇詞語，讓語段表達(dá)更精準(zhǔn)。（3）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了古詩《清明》，請你把它正確、工整地默寫下來。，。，。（4）你和同學(xué)們一定開展了關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你是怎樣搜集資料的？最后形成了怎樣的成果？請你完成圖表。3．照樣子寫一寫。（1）讀讀下面的詞語，發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)，再照樣子寫2個(gè)。源源不斷津津有味（2）讀讀例句，再照樣子寫寫長頸鹿的外形特點(diǎn)。例：獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。4．默寫課文內(nèi)容。大自然中處處有可愛的生靈。瞧，燕子飛回來了。一身，一對，加上，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。瞧，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉，像一個(gè)個(gè)。白荷花在這些大圓盤之間。顯得那樣卓爾不群。三、閱讀拓展(25分)閱讀拓展買櫝還珠一個(gè)楚國人，他有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。為了賣個(gè)好價(jià)錢，他把珍珠好好地包裝了一番。這個(gè)楚國人找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個(gè)盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后，在盒子的外面精雕細(xì)刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，實(shí)在是一件精致美觀的工藝品。這樣，楚人將珍珠小心翼翼地放進(jìn)盒子里，準(zhǔn)備拿到市場上去賣。到市場上不久，很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個(gè)鄭國人將盒子拿在手里看了半天，愛不釋手，終于出高價(jià)將楚人的盒子買了下來。鄭人交過錢后，便拿著盒子往回走?？墒菦]走幾步他又回來了，將打開的盒子里的珍珠取出來交給楚人說：“先生，您將一顆珍珠忘放在盒子里了，我特意回來還珠子的。"于是鄭人將珍珠交給了楚人，然后一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去?！木幾浴俄n非子·買櫝還珠》5．讀讀這則寓言故事，想一想每段寫了什么，用簡要的語言填在圖表里。楚人打算賣珍珠→→6．為了把珍珠賣出去，這個(gè)楚國人是怎樣精心包裝珍珠的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．下面的說法你贊成哪一種，并說說你的理由。①楚人實(shí)在不善于做事。 ②鄭人太沒有眼光了。____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________8．生活中有些人做事和“買櫝還珠"中的鄭國人很像，請你讀一讀，選一選。（）A．小米最愛快餐店贈(zèng)送的兒童玩具了，買來兒童套餐后，他就讓媽媽吃，而自己則對贈(zèng)送的玩具愛不釋手。B．丁丁昨晚忘記背課文了，早晨老師請大家齊背，丁丁輕輕地張嘴，不敢發(fā)出聲音，但臉早就羞愧地紅極了。9．中國古代寓言故事還有很多，請你看圖寫一寫這些寓言故事的名字。四、習(xí)作表達(dá)(30分)10．清明節(jié)是我們中華傳統(tǒng)節(jié)日，剛剛過去的清明節(jié)你是怎樣度過的？用一兩段話寫一寫，字?jǐn)?shù)在250字左右?？梢詫憣懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以寫寫清明節(jié)中發(fā)生的印象深刻的事情。寫完后認(rèn)真讀一讀，用修改符號(hào)至少修改2處。

答案解析部分1．【答案】扁擔(dān)最棒舞蹈【解析】【分析】書寫詞語時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“舞”和“蹈”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：扁擔(dān)最棒舞蹈

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2．【答案】（1）古代、大約、歷史、各自、欣賞、趕集、聚攏、記錄（2）思念、爭奇斗艷（3）清明；杜牧；清明時(shí)節(jié)雨紛紛；路上行人欲斷魂；借問酒家何處有；牧童遙指杏花村（4）報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、制成手抄報(bào)、回家講給家長聽【解析】【分析】（1）本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“歷史”的“歷”不要寫成同音字“厲”，“各自”的“各自”不要寫成同音字“個(gè)”，“聚攏”的“攏”不要寫成同音字“朧”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

（2）選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會(huì)詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。思念：思念，即想念。往往指情人、家人或朋友分離一段時(shí)間后產(chǎn)生的情愫或牽掛之感。相思：互相思念，多指男女彼此思慕。依據(jù)意思結(jié)合語境第1空選思念。“爭光添彩、爭奇斗艷”結(jié)合語境第2空選爭奇斗艷。

（3）本題考查古詩默寫能力，屬于直接型默寫，結(jié)合提示默寫即可。書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。注意易錯(cuò)字“紛、魂、酒、牧、遙”

（4）收集資料的方式有很多，我們可以通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等搜集。成果展示的方式有詩歌朗誦會(huì)、繪制手抄報(bào)等。

故答案為：（1）古代、大約、歷史、各自、欣賞、趕集、聚攏、記錄

（2）思念、爭奇斗艷

（3）清明、杜牧、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

（4）報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、制成手抄報(bào)、回家講給家長聽

【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。

（2）說話和寫作時(shí)要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

（3）針對古詩的背默題目是基礎(chǔ)題，我們平時(shí)多背誦，多默寫。要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。

（4）考查收集資料及展示成果的能力。鍛煉綜合性學(xué)習(xí)的能力。3．【答案】（1）彬彬有禮；栩栩如生（2）長頸鹿的脖子長長的，眼睛大大的，頭上有一對外包皮膚和茸毛的小短角，底色淺棕，全身被毛疏短，身披淺黃底色、鑲有布滿形狀大小不同的黑褐色、花斑網(wǎng)紋的外衣，是一種非?？蓯鄣囊吧鷦?dòng)物?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。從給出的詞語“源源不斷津津有味”來看，是AABC式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的。如：片片蔭涼、陣陣金浪。

（2）本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，抓住動(dòng)物的外形特征來寫，能做到語意連貫，表述只要合理即可。

故答案為：（1）彬彬有禮、栩栩如生

（2）長頸鹿的脖子長長的，眼睛大大的，頭上有一對外包皮膚和茸毛的小短角，底色淺棕，全身被毛疏短，身披淺黃底色、鑲有布滿形狀大小不同的黑褐色、花斑網(wǎng)紋的外衣，是一種非?？蓯鄣囊吧鷦?dòng)物。

【點(diǎn)評】（1）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。

（2）本題主要考查學(xué)生的模仿能力、語言表達(dá)能力，言之有理即可。4．【答案】烏黑的羽毛；剪刀似的尾巴；一對輕快有力的翅膀；挨挨擠擠的；碧綠的大圓盤；冒出來【解析】【分析】這道題是按課文原文填空，平時(shí)要做到熟讀并背誦課文，答題時(shí)注意題目提供的前后句即可．書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。注意易錯(cuò)字“烏、剪、翅、膀、挨、碧”。

故答案為：烏黑的羽毛、剪刀似的尾巴、一對輕快有力的翅膀；挨挨擠擠的、碧綠的大圓盤、冒出來。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文的背誦情況。書寫時(shí)要注意區(qū)別同音字和形近字?！敬鸢浮?．精致美觀的盒子；鄭人買了盒子還了珍珠6．找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個(gè)盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后，在盒子的外面精雕細(xì)刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，實(shí)在是一件精致美觀的工藝品。7．①楚人的不分主次也讓自己沒賣出珍珠。

②鄭人只重外表而不重于內(nèi)在。8．A9．《矛和盾》、《井底之蛙》、《驚弓之鳥》【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。5．本題考查內(nèi)容的概括。從第二自然段可知，楚人為了珍珠賣個(gè)好價(jià)錢，他把珍珠盒子包裝成一件精致美觀的工藝品；從第三自然段可知，鄭人買了盒子將珍珠交給了楚人；

故答案為：精致美觀的盒子；鄭人買了盒子還了珍珠。6．本題考查內(nèi)容的理解。仔細(xì)閱讀第二自然段“這個(gè)楚國人找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個(gè)盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后，在盒子的外面精雕細(xì)刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，實(shí)在是一件精致美觀的工藝品。”可知答案。

故答案為：找來名貴的木蘭，又請來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個(gè)盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后，在盒子的外面精雕細(xì)刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，實(shí)在是一件精致美觀的工藝品。7．本題考查內(nèi)容的拓展。回答時(shí)只要圍繞文章主題，言之有理即可?！顿I櫝還珠》告訴我們：做事情要分清主次，切忌舍本逐末，取舍不當(dāng)。如：楚人的不分主次也讓自己沒賣出珍珠?；蛘撸亨嵢酥恢赝獗矶恢赜趦?nèi)在。

故答案為：①楚人的不分主次也讓自己沒賣出珍珠。②鄭人只重外表而不重于內(nèi)在。8．本題考查內(nèi)容的拓展?！顿I櫝還珠》告訴我們：做事情要分清主次，切忌舍本逐末，取舍不當(dāng)。聯(lián)系主題可以作出判斷。A項(xiàng)不吃快餐店的套餐，對贈(zèng)送的玩具愛不釋手，小米就是沒有分清主次。

故答案為：A9．本題考查內(nèi)容的拓展和想象能力。仔細(xì)觀察圖畫，根據(jù)平時(shí)的閱讀可知答案。第一幅圖畫的是一個(gè)人左手拿著盾，右手拿著矛，旁邊一個(gè)人在和他講話。故為：《矛和盾》。第二幅圖畫的是井里有一只青蛙。故為：《井底之蛙》。第三幅圖畫的是一支弓箭和它的影子。故為：《驚弓之鳥》。

故答案為：《矛和盾》、《井底之蛙》、《驚弓之鳥》???????10．【答案】清明節(jié)感到最深刻的一件事今天是四月五日，也就是一年一度的清明節(jié)。既然是清明節(jié)，那么吃艾餃則是必不可少的一部分了，今天我就要和媽媽一起親自做一次艾餃。

于是，我們拿上來剪刀和籃子，來到了不遠(yuǎn)的郊外，我們一到達(dá)田野上就開始尋找艾草，媽媽首先找了一株艾草給我看了看艾草是長什么樣的，后來我們就仔細(xì)地尋找起來。經(jīng)過一個(gè)上午的時(shí)間，我和媽媽每人都采了一大籃的艾草。

回到了家里，我和媽媽開始整理艾草，雖然有點(diǎn)多，但是不一會(huì)，我們就完成了這道工序。媽媽立刻把整理好的艾草拿進(jìn)了廚房里去焯了一下。之后，將它的水分?jǐn)D干。后來我一聽才放下心來，終于可以休息一會(huì)兒了，因?yàn)橄乱徊绞切枰寻萑壳谐伤榱?，媽媽怕我?huì)切到自己的手，所以由她自己來完成。我悠閑自在地坐在沙發(fā)上。想：原來做艾餃有這么困難啊，真想坐在這里等媽媽做好，拿出來給我吃。但是好景不長，我