2021年個(gè)人團(tuán)隊(duì)與管理形成考核冊(cè)參考答案

個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形成性考核冊(cè)答案?jìng)€(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形成性考核冊(cè)答案作業(yè)1行動(dòng)籌劃表1主題：開(kāi)創(chuàng)自己事業(yè)目的長(zhǎng)期（六年）你但愿實(shí)現(xiàn)什么？我但愿自己當(dāng)老板，開(kāi)創(chuàng)一番屬于自己事業(yè)當(dāng)前能力水平你當(dāng)前在哪里？當(dāng)前缺少組織和管理能力，文化水平和業(yè)務(wù)水平有待提高行動(dòng)環(huán)節(jié)你將在如何做？發(fā)展辦法是什么？努力學(xué)好文化知識(shí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，參加MBA等管理和組織能力培訓(xùn)，周邊朋友能協(xié)助我，人們一起努力時(shí)間表什么時(shí)候開(kāi)始？什么時(shí)候完畢？什么時(shí)候總結(jié)？從當(dāng)前開(kāi)始學(xué)習(xí)每月進(jìn)行一次總結(jié)六年內(nèi)實(shí)現(xiàn)目的評(píng)估你如何懂得達(dá)到了目的？你能在那些方面做得更好？當(dāng)開(kāi)張那天做好籌劃，合理運(yùn)用時(shí)間安排自己應(yīng)當(dāng)做事，對(duì)自己布滿信心總結(jié)和重新安排下一種挑戰(zhàn)是什么？什么時(shí)候浮現(xiàn)學(xué)習(xí)更多新鮮知識(shí)，組織后管理好員工和公司任務(wù)實(shí)現(xiàn)目的后浮現(xiàn)行動(dòng)籌劃表2主題：提高自己文化水平和實(shí)踐技能目的短期你但愿實(shí)現(xiàn)什么？擁有電工、焊工、鉗工等技能成為一名高檔技師當(dāng)前能力水平你當(dāng)前在哪里？技能級(jí)經(jīng)驗(yàn)局限性行動(dòng)環(huán)節(jié)你將在如何做？發(fā)展辦法是什么？多學(xué)習(xí)理論知識(shí)、虛心請(qǐng)教、多動(dòng)手，多實(shí)踐師傅時(shí)間表什么時(shí)候開(kāi)始？什么時(shí)候完畢？什么時(shí)候總結(jié)？從當(dāng)前開(kāi)始學(xué)習(xí)二年內(nèi)兩個(gè)月評(píng)估你如何懂得達(dá)到了目的？你能在那些方面做得更好？考證過(guò)關(guān)更應(yīng)當(dāng)多練習(xí)總結(jié)和重新安排下一種挑戰(zhàn)是什么？什么時(shí)候浮現(xiàn)高檔技師實(shí)現(xiàn)目的行動(dòng)籌劃表3（這個(gè)是我自己寫(xiě)，不懂得行不行）主題：提高自己文化水平和實(shí)踐技能目的中期你但愿實(shí)現(xiàn)什么？成為部門(mén)主管當(dāng)前能力水平你當(dāng)前在哪里？高檔技師行動(dòng)環(huán)節(jié)你將在如何做？發(fā)展辦法是什么？獲取身邊同事和朋友協(xié)助積極參加公司（單位）舉辦主管考核向領(lǐng)導(dǎo)自我推薦時(shí)間表什么時(shí)候開(kāi)始？什么時(shí)候完畢？什么時(shí)候總結(jié)？從當(dāng)前開(kāi)始2—4年內(nèi)每月評(píng)估你如何懂得達(dá)到了目的？你能在那些方面做得更好？成為部門(mén)主管工作安排、分派，管理，溝通總結(jié)和重新安排下一種挑戰(zhàn)是什么？什么時(shí)候浮現(xiàn)實(shí)現(xiàn)目的成為部門(mén)主管個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形成性考核冊(cè)答案作業(yè)2表7-3當(dāng)天籌劃當(dāng)天目的行動(dòng)時(shí)間闡明早餐8:30-9:00打電話給客戶9:00-10:00向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作10:00-11:00收發(fā)郵件11:00-12:00午休12:00-14:00打電話給新客戶14:00-16:00培訓(xùn)、會(huì)議16:00-17:00看報(bào)紙、寫(xiě)工作日記17:00-18:00第二某些：完畢籌劃貫徹當(dāng)天已制定好籌劃，只要有也許就執(zhí)行你籌劃。第三某些：回顧在一天工作結(jié)束時(shí)，回顧你籌劃并問(wèn)自己如下問(wèn)題：我達(dá)到了重要目的了嗎？如果沒(méi)有，這什么？達(dá)到了工作目的我把所有工作做完了嗎？如果沒(méi)有，哪兒出了問(wèn)題？做完了我做了什么使籌劃沒(méi)有完畢？沒(méi)有在完畢優(yōu)先級(jí)為B工作時(shí)，我與否可以不被打擾？可以我把一項(xiàng)或多工作委派或分派給別人了嗎？沒(méi)有工作委派或分派是如何奏效？沒(méi)有我如何才干改進(jìn)自己籌劃以及后來(lái)工作方式？（提建議）合理籌劃安排時(shí)間，多委派工作、授權(quán)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形成性考核冊(cè)答案作業(yè)3①建立良好人際關(guān)系，在一起工作同事，事先將會(huì)議內(nèi)容要告知，參加人員。②善于聆聽(tīng)，要專心去聆聽(tīng)，排除雜念，專心致志。③善于提問(wèn)有助于理解聽(tīng)眾理解限度。個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形成性考核冊(cè)答案作業(yè)4改進(jìn)辦法：運(yùn)用幻燈片或是發(fā)放關(guān)于材料并逐個(gè)解說(shuō)。時(shí)間控制（大概1小時(shí)）各方面盡量講得簡(jiǎn)短些，信息量太大，人們會(huì)受不了內(nèi)容突出，明確重點(diǎn)。解說(shuō)語(yǔ)速要注意調(diào)查表（好壞自己隨便填寫(xiě)）認(rèn)真回答下列問(wèn)題：（題目不肯打，按照序列填寫(xiě)在背面）雙贏達(dá)到目的做出四分之一妥協(xié)充分是是說(shuō)服力較好普通能是是是是是，贏得對(duì)方許諾做得好：準(zhǔn)備方面比此前好：說(shuō)服力改進(jìn)：預(yù)見(jiàn)能力改進(jìn)目的：解說(shuō)語(yǔ)速要注意重點(diǎn)突出與明確、時(shí)間上控制個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形成性考核冊(cè)答案作業(yè)5如今各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)都十分激烈，把公司做大做強(qiáng)是每個(gè)公司盼望，咱們公司也不例外。我所從事是監(jiān)理行業(yè)，簡(jiǎn)樸地說(shuō)就是地工程質(zhì)量進(jìn)行一種監(jiān)督過(guò)程、工程征詢、招標(biāo)代理等。對(duì)于監(jiān)理行業(yè)來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)也是很激烈，就當(dāng)前來(lái)說(shuō)，深圳監(jiān)理公司遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于內(nèi)地，猶如眾人搶肉，真正能吃進(jìn)嘴里少之又少。一、市場(chǎng)環(huán)境分析我公司監(jiān)理過(guò)程中存在問(wèn)題：1、當(dāng)前建筑市場(chǎng)供求關(guān)系失衡，過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致了不良競(jìng)爭(zhēng)甚至是惡性競(jìng)爭(zhēng)，也導(dǎo)致了市場(chǎng)混亂局面。因而，改革和完善公司資質(zhì)管理辦法，建立嚴(yán)格建筑市場(chǎng)準(zhǔn)入和清出制度勢(shì)在必行。2、關(guān)于監(jiān)理服務(wù)取費(fèi)低問(wèn)題在國(guó)內(nèi)當(dāng)前工程監(jiān)理行業(yè)低原則取費(fèi)條件下，監(jiān)理公司只能困難重重地維持低水平運(yùn)營(yíng)。加之低價(jià)搶標(biāo)不良競(jìng)爭(zhēng)較為普遍。例如某道路工程，造價(jià)約1000萬(wàn)元，幾家監(jiān)理單位投標(biāo)價(jià)都低于原則取費(fèi)50%，業(yè)主篩選兩家監(jiān)理單位重新競(jìng)標(biāo)，成果某監(jiān)理單位以原則取費(fèi)30%中標(biāo)。顯而易見(jiàn)，監(jiān)理取費(fèi)偏低、低價(jià)搶標(biāo)二、總方略對(duì)于如此混亂市場(chǎng)，完善公司資質(zhì)，是必要，同步也衍生出某些問(wèn)題，公司過(guò)于注重資質(zhì)升級(jí)，而忽視人才自身能力，重要體當(dāng)前招聘上，這就需要公司加大對(duì)從業(yè)人員培訓(xùn)。當(dāng)前，監(jiān)理取費(fèi)偏低問(wèn)題嚴(yán)重制約了監(jiān)理行業(yè)健康發(fā)展。國(guó)內(nèi)勘察設(shè)計(jì)、前期征詢等服務(wù)收費(fèi)原則都已先后做了調(diào)節(jié)，而監(jiān)理行業(yè)當(dāng)前依然沿用著1992年取費(fèi)原則，監(jiān)理公司人均收入僅為設(shè)計(jì)人員收入三分之一到四分之一左右。監(jiān)理收費(fèi)過(guò)低使監(jiān)理公司經(jīng)營(yíng)困難、技術(shù)人員流失嚴(yán)重，直接導(dǎo)致監(jiān)理工作質(zhì)量下降，也使監(jiān)理公司難以承擔(dān)法律、法規(guī)賦予監(jiān)理質(zhì)量和安全責(zé)任，使工程監(jiān)理流于形式，形成惡性循環(huán)。因而，盡快提高工程監(jiān)理取費(fèi)原則迫在眉睫。

個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形成性考核冊(cè)答案作業(yè)61、三個(gè)領(lǐng)域（我自己寫(xiě)，不懂得好不好）1、你團(tuán)隊(duì)發(fā)展中最需要注重三個(gè)領(lǐng)域：①目的明確；②支持與信任；③合理運(yùn)用沖突2、向你團(tuán)隊(duì)做一種關(guān)于這三個(gè)領(lǐng)域簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)介，需要闡明為什么注重，以及這些領(lǐng)域可以這團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么好處：團(tuán)隊(duì)是一群為達(dá)到共同目的而一起工作人員，每個(gè)成員心中均有相似目的，并為之奮斗，互相支持并為之奮斗。3、討論：（1）三個(gè)領(lǐng)域重要性？目的是團(tuán)隊(duì)成員邁進(jìn)基本，必要提示成員時(shí)刻緊記信任氛圍令團(tuán)隊(duì)成員能全身心地參加并緊張支持合理沖突做出決定比沒(méi)有沖突情形下更好。（2）它們應(yīng)當(dāng)如何得到注重？每個(gè)隊(duì)員應(yīng)從思想意識(shí)得到注重，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)互相信任，互相尊重。（3）整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)如何參加這些領(lǐng)域？定期召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間融洽關(guān)系。使用六項(xiàng)思考帽子辦法討論這些問(wèn)題：六項(xiàng)思考帽子辦法是如何協(xié)助咱們討論使用此辦法困難咱們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)什么容許，每個(gè)人每次集中思考問(wèn)題一種方面，同步也容許每個(gè)人可以，在思考中轉(zhuǎn)變角色每個(gè)人對(duì)同一種問(wèn)題看法不同，側(cè)重于問(wèn)題不同方面，溝通浮現(xiàn)障礙如下仲公開(kāi)實(shí)事求是態(tài)度表達(dá)不同觀點(diǎn)和看法并互相尊重，從而達(dá)到共識(shí)4、使用下表總結(jié)討論成果及將采用行動(dòng)領(lǐng)域采用行動(dòng)負(fù)責(zé)人檢查時(shí)間目的明確會(huì)議溝通張三立即支持與信任理解每個(gè)成員，仔細(xì)傾聽(tīng)李四隨時(shí)合理運(yùn)用沖突注重問(wèn)題王五隨時(shí)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形成性考核冊(cè)答案作業(yè)7團(tuán)隊(duì)發(fā)展籌劃團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展規(guī)定方案指引人員開(kāi)始日期已完畢店長(zhǎng)店長(zhǎng)角色工作職責(zé)與內(nèi)容COCO6月1日未完畢店長(zhǎng)空位能力與素質(zhì)COCO6月1日已完畢店長(zhǎng)技能心態(tài)整頓時(shí)間管理溝通技巧COCO6月1日已完畢店長(zhǎng)員工勉勵(lì)激發(fā)了類員工STEVEN7月未完畢如何授權(quán)成員告誡技巧STEVEN7月未完畢如何輔導(dǎo)變領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)STEVEN7月未完畢店長(zhǎng)產(chǎn)品培訓(xùn)秋冬貨品概念JASMINE8月未完畢陳列藝術(shù)賣場(chǎng)布局陳列技巧JASMINE8月未完畢促銷管理促銷藝術(shù)JASMINE8月未完畢店長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)ERIC9月未完畢配容管理投訴管理ERIC9月未完畢商品管理訂貨管理遷貨管理ERIC9月未完畢個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形成性考核冊(cè)答案作業(yè)8第八次：團(tuán)隊(duì)勉勵(lì)，第十二單元，團(tuán)隊(duì)勉勵(lì)第43-45章，涉及影響勉勵(lì)因素、勉勵(lì)技巧和全方位勉勵(lì)。指引：1、擬定你規(guī)定達(dá)到工作臺(tái)目的各要素所起作用如何團(tuán)隊(duì)目和個(gè)人目（如果恰當(dāng)話）使隊(duì)員感到達(dá)到目的勝利感團(tuán)隊(duì)SMART目的和個(gè)人SMART目的有共同目的、起到明確作用2、籌劃并就工作達(dá)到一致目的一致，做起來(lái)不會(huì)混亂對(duì)任務(wù)做出決定自信堅(jiān)決，不揮霍時(shí)間作用向角色分派任務(wù)增進(jìn)協(xié)調(diào)、合伙和信任獲得資源合理安排、籌劃實(shí)行籌劃時(shí)間表擬定工作優(yōu)先級(jí)別對(duì)籌劃進(jìn)行確認(rèn)實(shí)行準(zhǔn)備、領(lǐng)導(dǎo)分工3、監(jiān)督、控制和支持檢查實(shí)行時(shí)與否按籌劃執(zhí)行定量績(jī)效測(cè)量辦法評(píng)估投入與產(chǎn)出狀況定性績(jī)效測(cè)量辦法評(píng)估作用改正辦法使實(shí)行重新回到正軌中提供支持保證工作臺(tái)士氣4、評(píng)估工作績(jī)效從而對(duì)事情進(jìn)展做出反饋評(píng)估評(píng)估原則評(píng)估一視同仁提供反饋信息作為將來(lái)工作指引和借鑒作用進(jìn)行非正式評(píng)估可以使個(gè)人與管理者雙方溝通機(jī)會(huì)進(jìn)行正式評(píng)估自我評(píng)價(jià)、必定成績(jī)，增進(jìn)個(gè)人發(fā)展作業(yè)9行動(dòng)籌劃表：擬定五個(gè)你籌劃采用行動(dòng)解釋因素你將如何實(shí)現(xiàn)和測(cè)量每個(gè)行動(dòng)有效性，對(duì)此做個(gè)籌劃找到與團(tuán)隊(duì)目的有關(guān)個(gè)人目的，并向成員展示如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我目的是勉勵(lì)手下職工，只有這樣才干實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的1、先擬定團(tuán)隊(duì)目的2、詳細(xì)理解團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目的，并需找與團(tuán)隊(duì)目的相融合核心地點(diǎn)3、將團(tuán)隊(duì)目的與個(gè)人目的不斷進(jìn)行融合、并最后實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的。導(dǎo)致不良影響是成員個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目的不一致。在每個(gè)不同階段對(duì)員工進(jìn)行勉勵(lì)在最初對(duì)員工進(jìn)行勉勵(lì)并不能永遠(yuǎn)使員工保持工作動(dòng)力，只有在后來(lái)工作中不斷對(duì)員工進(jìn)行勉勵(lì)，才干獲得良好效果1、開(kāi)始階段進(jìn)行勉勵(lì)2、定期和不定期進(jìn)行初階段勉勵(lì)并不能成為永遠(yuǎn)動(dòng)力，如果只注重開(kāi)頭而不注重此后工作，則會(huì)導(dǎo)致工作動(dòng)力局限性等狀況。承認(rèn)（對(duì)團(tuán)隊(duì)成員工作承認(rèn)）每一位成員在工作中都需要承認(rèn)，都但愿得到領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)。一旦團(tuán)隊(duì)中某位成員得到工作中承認(rèn)，就必要予以這位成員明朗、公開(kāi)承認(rèn)，并且時(shí)間要短暫。參加可以參加一種特殊團(tuán)隊(duì)或是項(xiàng)目，對(duì)職工來(lái)說(shuō)是一種較好勉勵(lì)，能獲得較好效果。發(fā)現(xiàn)員工才干，并給與員工參加某個(gè)團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目機(jī)會(huì)。果不予以這種機(jī)會(huì)，則會(huì)減少職工工作動(dòng)力。增長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間競(jìng)爭(zhēng)頻率擁有平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，可以提高職工工作效率。予以職工公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)雖然能提高職工工作動(dòng)力，但是也會(huì)減少工作動(dòng)力，對(duì)于未獲得獎(jiǎng)勵(lì)成員，應(yīng)當(dāng)多予以關(guān)懷，這樣才干使工作更好開(kāi)展?？紤]什么事情能勉勵(lì)你：提高自身工作能力，得到領(lǐng)導(dǎo)必定。你能做什么來(lái)增長(zhǎng)那些能產(chǎn)生勉勵(lì)事情：尋找每個(gè)職工自身長(zhǎng)處，召開(kāi)工作溝通會(huì)議。對(duì)于導(dǎo)致你不滿那些因素，你又能做什么來(lái)減少它們導(dǎo)致影響：一方面是要提高自身情緒控制能力，否則在工作中容易導(dǎo)致負(fù)面影響，不能忘掉對(duì)職工工作必定，承認(rèn)限度廣泛調(diào)節(jié)，增長(zhǎng)職工參加工作頻率，對(duì)每位成員都必要一視同仁。個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形成性考核冊(cè)答案作業(yè)10思考你作為領(lǐng)導(dǎo)所擔(dān)當(dāng)一同角色，然后填寫(xiě)下列表格。評(píng)估角色需要使用領(lǐng)導(dǎo)角色列出各項(xiàng)內(nèi)容優(yōu)勢(shì)在優(yōu)勢(shì)處打勾弱勢(shì)在有待改進(jìn)