2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-體育測量與評價筆試歷年真題薈萃含答案

2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-體育測量與評價筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）答案解析附后卷I一.參考題庫(共25題)1.在身體形態(tài)的重復(fù)測量時，較長部位測量誤差不能超過（）厘米。A、0.25B、0.2C、0.1D、0.52.正常脊柱腰前曲2-5厘米。3.科學(xué)性檢驗測量進行的“三性”是指客觀性、可靠性、有效性。4.簡述理想體質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。5.成套測驗編制應(yīng)注意什么？6.影響體質(zhì)的主要因素：（）、（）。7.俯臥撐用于測量上肢爆發(fā)力。8.運動能力是指人體運動中掌握并有效地完成專門動作的能力。9.下面幾項哪項不屬于測量的三要素。（）A、符號B、法則C、有效性D、屬性10.運動選材的目的是要選出（）潛能優(yōu)秀的運動員。11.我國青年女子體脂百分比一般在（）之間。A、10%~15%B、15%~20%C、20%~25%D、25%~30%12.循環(huán)測驗編排法的最大優(yōu)點是易組織。13.運動前測血壓應(yīng)在準(zhǔn)備活動后進行。14.簡述體育綜合評價的基本原則。15.成套測驗以5個以上項目為好。16.評價標(biāo)準(zhǔn)的強度用于定性等級區(qū)間內(nèi)容。17.測身高時要求（）與立柱相接觸。A、足跟、骶及兩肩胛間B、足跟、骶及頭枕C、足跟、骶、兩肩胛間及頭枕D、骶、兩肩胛間18.體型三聯(lián)數(shù)3-6-4在體型分布圖上的坐標(biāo)點是（1，5）19.簡述標(biāo)準(zhǔn)量表和百分位數(shù)量表的特點和實用的前提條件及作用。20.雙腳連續(xù)跳測的是（）。A、靈敏性素質(zhì)B、柔韌性素質(zhì)C、平衡性素質(zhì)D、協(xié)調(diào)性素質(zhì)21.百分位等級量表適用于實測值呈（）分布。22.給選手評分屬測量范疇。23.體質(zhì)24.評價標(biāo)準(zhǔn)的格式主要有（）、（）和（）三種。25.測驗的程序就是測驗的次序。卷II一.參考題庫(共25題)1.耐力素質(zhì)2.缺乏客觀性的測量，其有效性和可靠性也是較差的。3.身高是指人體直立時支撐面至（）之間的垂直距離。4.測量的可靠性和客觀性是有效性的必要條件。5.談?wù)劀y量量表的分類及特點。6.進步度評價又稱個體評價。7.體育測量評價8.某生心率85次/min，收縮壓105mmHg，舒張壓65mmHg，則其布蘭奇心功指數(shù)E等于（）。A、160B、183C、200D、2649.橫斷面測量省時間，見效快。10.體格測量的內(nèi)容有哪些？如何進行體格評價？11.簡述速度素質(zhì)測量的分類、測量形式、注意事項。12.測量次數(shù)越多，測量結(jié)果反映受試者的能力越不真實。13.體質(zhì)就是指人體生命的質(zhì)量。14.局部姿勢測評有哪些？15.由于儀器不準(zhǔn)測試結(jié)果成傾向性偏大或偏小，這類誤差為（）A、系統(tǒng)誤差B、抽樣誤差C、隨機誤差D、過失誤差16.分值量表17.貝拉克能量指數(shù)反映心臟輸出血液所消耗的能量。18.扁平足分為（）、（）、（）度扁平足。19.在足球比賽中，足球守門員的撲球和短跑運動員的起跑屬于（）A、動作速度B、位移速度C、反應(yīng)速度D、速度素質(zhì)20.簡述身體素質(zhì)的測量與評價的意義。21.體育測量測驗22.某成年女子身高168cm，則其身高別標(biāo)準(zhǔn)體重應(yīng)為（）kg。A、59B、60.5C、61.5D、6323.論述測量的形式。24.布蘭奇心功指數(shù)90-160為正常。25.單一測驗的有效性一般高于成套測驗。卷III一.參考題庫(共25題)1.測量與評價的關(guān)系是（）。A、測量是基礎(chǔ)，評價是手段B、測量是基礎(chǔ)，評價是目的C、測量是手段，評價是基礎(chǔ)D、測量是方法，評價是手段2.評價結(jié)果外延判斷是利用（）對（）進行價值判斷。3.下面不屬于身體測量成分的測量的方法是（）A、呼吸測量發(fā)B、水下稱重法C、超聲波法D、皮褶厚度法4.從測量形式上講，俯臥撐屬（）。A、極限式B、非極限式C、定量計時式D、定時計量式5.體育測驗項目難易度檢驗可通過計算（）實現(xiàn)。A、成功率B、失敗率C、區(qū)分度D、相關(guān)系數(shù)6.有效性系數(shù)的取值范圍在（）之間。A、-1～1B、-1～0C、0—1D、任何數(shù)7.用力感覺機能測驗是測受試者用力感覺機能的（）。A、敏感程度B、穩(wěn)定程度C、動覺能力D、定位能力8.簡述測驗編排的基本程序。9.簡述運動技術(shù)水平測量評價的方法。10.背力測量的測量要求及評價如何？11.簡述影響可靠性的因素。12.基礎(chǔ)心率不是人維持生命活動的最低心率。13.多指標(biāo)，計量單位不一的綜合評價，常采用（）。A、百分位量表B、標(biāo)準(zhǔn)分量表C、累進量表D、回歸量表14.對于腿部形狀的評價，常分為（）、X型腿和O型腿三種。15.簡述身體形態(tài)的測量內(nèi)容。16.回歸量表17.什么是“速度素質(zhì)”？簡述速度素質(zhì)的分類及常用測量法。18.我國各高等院校先后開設(shè)體育測量學(xué)，人體測量學(xué)或體育測量與評價課程，開始于（）。A、20世紀(jì)60年代B、20世紀(jì)70年代C、20世紀(jì)80年代D、20世紀(jì)90年代19.簡述定量負(fù)荷測量。20.足弓內(nèi)緣在內(nèi)側(cè)部，在測評中稱其為輕度扁平足。21.多次重復(fù)測量所取得的均值，理論上相當(dāng)于（）。A、觀測值B、現(xiàn)象真值C、指標(biāo)真值D、屬性量值22.呼吸是（）和（）過程。23.簡述平衡性的分類及測量內(nèi)容。24.在成套試驗中，各指標(biāo)之間的相關(guān)程度越高越好。25.簡述效標(biāo)的確定方法。卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:D2.參考答案:正確3.參考答案:正確4.參考答案: 1、身體健康，主要臟器無疾病 2、身體形態(tài)發(fā)育良好，體格健壯，體型勻稱 3、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)和運動系統(tǒng)具有良好的生理機能 4、有較強的運動能力和勞動工作能力 5、心里發(fā)育健全，情緒樂觀，意志堅強，有較強的抗干擾，抗刺激的能力 6、對自然和社會環(huán)境有較強的適應(yīng)能力5.參考答案: ①測驗編制的原則和方法 ②成套測驗應(yīng)以3～5個項目為宜 ③編制成套測驗應(yīng)考慮綜合評價的問題6.參考答案:遺傳和體質(zhì)；環(huán)境與體質(zhì)7.參考答案:錯誤8.參考答案:正確9.參考答案:C10.參考答案:專項運動競技11.參考答案:C12.參考答案:錯誤13.參考答案:錯誤14.參考答案: ①綜合評價指標(biāo)應(yīng)具有較高的可靠性、有效性、和客觀性，并能較全面，準(zhǔn)確而有效地反映個體或群體的體質(zhì)狀況。 ②應(yīng)當(dāng)充分考慮評價對象的性別，年齡特點及其指標(biāo)的連續(xù)性，以便于進行橫向、縱向分析研究。 ③評價指標(biāo)應(yīng)能準(zhǔn)確地測量，并可用一定計量單位進行描述，便于紀(jì)錄和評價。 ④身體素質(zhì)和運動能力項目測驗，應(yīng)盡量避免選用易受主觀因素和技術(shù)因素影響較大的項目。 ⑤應(yīng)考慮當(dāng)前我國的實際情況，評價指標(biāo)要少而精，簡便易行。 ⑥盡可能做到與現(xiàn)行有關(guān)測驗制度的一致性。15.參考答案:錯誤16.參考答案:正確17.參考答案:A18.參考答案:正確19.參考答案: （1）標(biāo)準(zhǔn)分量表是一標(biāo)準(zhǔn)差為單位劃分評價等級或分?jǐn)?shù)區(qū)間值的一種評價量表，使用他的前提條件是：原始資料必須服從正態(tài)分布或近似于正態(tài)分布。在體育運動中標(biāo)準(zhǔn)測量表通常被應(yīng)用于運動能力評分。 （2）百分位數(shù)量表是以百分位數(shù)為單位劃分評價等級或分?jǐn)?shù)區(qū)間值的一種評價量表。它不僅適用于正態(tài)分布的資料也適合于非正態(tài)分布的資料。百分位數(shù)量表因其簡單易懂，一般可用于生長發(fā)育的評價測量和群眾性效果的評價。20.參考答案:D21.參考答案:任何22.參考答案:正確23.參考答案:人體的質(zhì)量。它是在遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素的綜合的、相對穩(wěn)定的特征。24.參考答案:描述式；數(shù)量式；隸屬度式25.參考答案:正確卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:是指人體在較長時間內(nèi)保持特定強度負(fù)荷或動作質(zhì)量的能力。2.參考答案:正確3.參考答案:頭頂點4.參考答案:正確5.參考答案:名稱量表不含實數(shù)列任一特征。即無序，無距，無原點。是各種量表中含信息量最少，最低級的一種量表。名稱量表的數(shù)字只起到區(qū)別作用，而無其他任何含義，名稱量表中的數(shù)字或號碼可以任意置換，置換中不改變量表的原有結(jié)構(gòu)。順序量表含實數(shù)順序特性，但無距，無原點，這類量表因其順序是有意義的，所以對其順序不能隨意置換。區(qū)間量表實數(shù)列順序，距離兩個特性，但它無原點，而它卻具有相對原點，區(qū)間量表又較順序量表含信息量多，屬高級量表。6.參考答案:正確7.參考答案:是對體育范疇內(nèi)身體綜合能力及其有關(guān)因素進行測量與價值判斷的一門應(yīng)用科學(xué)。8.參考答案:C9.參考答案:正確10.參考答案: 體格測量是指對人體整體幾個部位的長度，寬度，圍度，量度所進行的測量。 體格評價可直接用測量獲得數(shù)據(jù)，進行絕對值評價，也可以把測量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為指數(shù)來進行評價。體格評價目前國內(nèi)外常采用多指標(biāo)的綜合評價。11.參考答案: 分類：速度素質(zhì)分為反應(yīng)速度、動作速度、位移速度 測驗形式：速度素質(zhì)的測量，通常采用固定距離計時、固定時間計距離或速率等方法來測量。 注意事項：（1）位移速度、動作速度及反應(yīng)速度的測量不能互相取代。 （2）在測驗位移速度時，要求受試者穿運動鞋，不得穿釘字鞋。 （3）在測驗位移速度前，應(yīng)讓受試者做好準(zhǔn)備活動，以免受傷。 （4）每次測驗后，測驗者切記回表。12.參考答案:錯誤13.參考答案:正確14.參考答案: （1）脊柱測評 （2）胸廓形狀測評 （3）臂部形狀測評 （4）腿部形狀測評 （5）足型測評15.參考答案:D16.參考答案:是以分值對事物的屬性或特征進行評價的量表。17.參考答案:正確18.參考答案:輕；中；重19.參考答案:C20.參考答案: 診斷和評價青少年兒童的身體素質(zhì)水平，了解未成年人身體素質(zhì)的發(fā)展情況； 預(yù)測少年兒童的運動能力，為運動員選材提供較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)； 評價體育教學(xué)和訓(xùn)練的效果，為改進和提高教學(xué)和訓(xùn)練水平提供科學(xué)依據(jù)； 測量與評價國民體質(zhì)狀況，為政府職能部門提供決策依據(jù)。21.參考答案:是為了某種測量目的所進行的一系列測量構(gòu)成的系統(tǒng)。22.參考答案:B23.參考答案: 1、從測量目的來說，可分為教學(xué)性和研究性兩種類型的測驗。 2、從測驗項目來說，有單項和成套兩種測驗。 3、從測驗手段來區(qū)別，有以下幾種形式： （1）計時性測驗。是測量受試者完成某些限定動作或距離的速度或速率； （2）計數(shù)性測驗。主要是測試者反復(fù)完成某些規(guī)定動作的能力，包括限時和不限時的重復(fù)動作； （3）丈量型測驗。主要測量受試者克服重力和阻力的能力； （4）專家評分。一般在無法做定量測驗時使用。是基于專家的經(jīng)驗、知識和評分量表或評分細(xì)則來觀測。為避免和減少觀測者的主觀因素，編制時要制定嚴(yán)格、統(tǒng)一的評分量表，并在觀測時要用兩名或以上的具有一定知識的、經(jīng)驗豐富的教師進行評分； （5）操作儀器的測驗。操作要求：正確操作；儀器的性能與使用條件；同型號儀器的精確度；測驗前后的儀器校正； （6）理論測驗。也稱問卷法，主要牽涉兩個問題：一是考試是否科學(xué)化標(biāo)準(zhǔn)化；二是受試者是否如實回答； （7）臨場觀測。著類觀測是隨比賽進行的。主要目的的統(tǒng)計比賽中的某些技巧、戰(zhàn)術(shù)情況，及時為指導(dǎo)比賽、分析比賽或總結(jié)比賽及改進后繼續(xù)訓(xùn)練提高依據(jù)。臨場觀察者不僅要熟悉所測的運動項目，而且還要準(zhǔn)確掌握觀測的要求； 4、測量還可以分為橫向和縱向兩種形式。24.參考答案:錯誤25.參考答案:錯誤卷III參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案:評價結(jié)果；所涉及具體對象3.參考答案:A4.參考答案:A5.參考答案:A,B6.參考答案:A7.參考答案:A8.參考答案: 測驗編排的基本程序有： ①確定測驗?zāi)康?②分析擬測屬性和選擇測驗指標(biāo) ③進行科學(xué)性檢驗 ④進行預(yù)備試驗 ⑤編寫測驗實施細(xì)則等9.參考答案: （1）專家評分法 （2）技術(shù)動作設(shè)計法 （3）儀器測量法10.參考答案: 要求： 1.測試前，受試者應(yīng)做好準(zhǔn)備活動； 2.測試時，受試者不能屈肘.屈膝或者上體后倒； 3.應(yīng)以中等速度牽拉，不能過慢或者用力過猛； 4.每次測試前，背力計須回“0”。 評價：背力測量值越大，則受試者的背部肌肉力量就越大。11.參考答案: （1）受試者個體差異及能力水平 （2）重復(fù)測量間隔時間 （3）受試者能力發(fā)揮水平12.參考答案:正確13.參考答案:B14.參考答案:直型腿15.參考答案:體格測量，體型測量，身體成分測量，身體姿勢的測量。16.參考答案:依據(jù)一個或多個變量與另一個變量區(qū)間的相關(guān)關(guān)系建立方程，并以回歸方程的估計值為基準(zhǔn)，以標(biāo)準(zhǔn)估計誤差為單位劃分評價等級或分?jǐn)?shù)區(qū)間的一種評價量表。17.參考答案: 速度素質(zhì)：是指人體快速運動的能力 分類： （1）位移速度：4秒沖刺跑，30—100半跑 （2）動作速度：坐姿快速踏足測驗，兩手快速敲擊測驗 （3）反應(yīng)速度：反應(yīng)時測驗18.參考答案:C19.參考答案: 主要包括如下幾個步驟： 首先，測量相對安靜狀態(tài)下的脈搏與血壓等生理指標(biāo) 其次，嚴(yán)格按規(guī)定要求做定量運動 再次，測量運動后的即刻脈率或恢復(fù)期的