湖南省長沙二十一中2024屆高三下學期聯合考試歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖南省長沙二十一中2024屆高三下學期聯合考試歷史試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1499年7月10日,當達?伽馬船隊返抵里斯本時,大批胡椒從海上到達的消息到處風傳。里斯本的胡椒價格當天下午即跌落一半,經營胡椒貿易的商人紛紛宣告破產,產生了所謂“對胡椒的詛咒”。據此可知A.以西歐為中心的世界市場初步形成B.海外貿易發(fā)展與民眾生活關聯增強C.尋找胡椒是新航路開辟的經濟根源D.絲綢之路暢通使中國產品遠銷西歐2.1992年,丹麥民眾擔心歐盟會使本國失去“主權、獨立和民族特性”,一度在公民投票中否決了《馬斯特里赫特條約》。2005年法、荷蘭民眾擔心自己的利益受到損害,反對削弱國家主權,因此在全民公決中否決了意在擴大歐盟超國家權力的《歐洲憲法條約》。這表明A.價值觀趨同有利一體化進程 B.主權讓渡制約一體化發(fā)展C.全球化進程中應維護民族獨立 D.歐洲各國應放棄民族主義3.公元前452至前451年,在古羅馬平民的努力下,由貴族編制出的十個法表,被鐫刻在十塊青銅板上,但法表中的一些內容引起平民不滿。公元前450年,又增兩表,形成著名的《十二銅表法》。這一過程說明A.平民的社會地位有所提高 B.貴族的利益肯定受到制約C.羅馬法法律體系漸趨完善 D.平民取得羅馬法的制定權4.毛澤東在《新民主主義論》中指出:“中國有百分之八十的人口是農民,……因此農民問題就成了中國革命的基本問題,農民的力量是中國革命的主要力量?!辈牧现?,毛澤東重點論述了A.當時中國的社會性質B.中國革命的依靠對象C.中國革命兩步走戰(zhàn)略D.新民主主義社會藍圖5.關于湯武革命,荀子認為,“湯武非取天下也,修其道,行其義,興天下之同利,除天下之同害,而天下歸之也?!表n非子則說,“湯武為人臣而弒其主,刑其尸,而天下譽之,此天下所以至今不治者也。”這表明A.湯武革命成為反抗暴君的象征 B.法家韓非子旨在維護專制統(tǒng)治C.歷史解釋受到主觀因素的影響 D.歷史觀點會因史料不同而相異6.新中國成立后,于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次掃盲運動的高潮。從1949年到1960年約有1.5億人參加了掃盲和各級業(yè)余學校的學習。這些掃盲運動A.推動了義務教育的普及B.強化了民眾對國家的認同C.促進高科技水平的提高D.奠定高校院系調整的基礎7.當我國處于下圖所示的歷史時期時,西歐社會正處于A.希臘“古典時代”B.羅馬共和國時期C.即將步入中世紀D.文藝復興時期8.下圖為民國年間天津同升和帽莊出售其仿制的西式帽的廣告。對此理解正確的是①該帽一定程度上抵制了洋帽的輸入②中國社會生活受到西方文明的沖擊③廣告主要宣傳了博士帽的實用功能④帽式的差異體現出男尊女卑的觀念A.②③ B.①② C.①③④ D.①②③④9.史載,商鞅在變法失敗后的逃亡中投宿旅店遭拒絕。店主說:“商君定有法律,誰讓沒有憑證的旅客住宿,誰就要連坐”,最后商鞅被抓捕并處死。這個“作法自斃”的故事折射出A.秦國民眾對變法內容的遵守 B.商鞅變法最終人亡政息C.秦國社會法制觀念深入人心 D.商鞅自身富有犧牲精神10.如表是有關英法史上“君主專制與資本主義關系”的評論,其中較恰當的是①始終是水火難容的。②一體兩面,相輔相成③由相互支持到勢不兩立④由國內妥協走向對外擴展A.① B.② C.③ D.④11.某學者在其所著的歷史論文中先后呈現了如下的材料:“芒芒禹跡,劃為九州”;“夏有亂政,而作禹刑”;“鯀作城郭”。據此推斷,這位學者所引材料,最有可能是為了說明A.階級的產生B.王的出現C.早期國家的誕生D.世襲制的確立12.如圖以上漫畫表明,作者A.反對國民政府的內戰(zhàn)政策 B.批評了國民黨消極抗戰(zhàn)C.主張推翻國民黨腐朽統(tǒng)治 D.要求整肅吏治堅持抗戰(zhàn)13.20世紀30年代,美國許多第一流的知識分子,其中有些是羅斯福的朋友和顧問,對于他們的私人企業(yè)經濟感到失望,開始對蘇聯的實驗發(fā)生興趣,并且在某些情況下還十分熱心:重實效的經濟學家、工人領袖、社會活動家和工程師們,都稱贊他們訪問蘇聯時看到的東西。這一現象A.證明資本主義民主制度存在弊端B.是蘇聯積極推行新經濟政策的結果C.使美國加強了國家對經濟的干預D.說明資產階級對社會主義敵意消解14.閱讀如圖,材料所述“會談”的地址是A.北平 B.南京 C.重慶 D.延安15.公元前8世紀到公元前2世紀是人類文明的“軸心時代”,人類首次覺醒,理性思維所創(chuàng)造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。對于中國而言,最能體現這一特征的現象是A.百家爭鳴B.“焚書坑儒”C.獨尊儒術D.崇儒尚佛16.1920年,某位諾貝爾物理獎獲得者在演講中說“必須假定,能量在發(fā)射和吸收的時候,不是連續(xù)不斷,而是分成一份一份的”。下列有關這一理論的描述錯誤的是A.彌補經典力學對宏觀世界認識的不足B.改變了人們認識世界的角度和方法C.使人類對微觀世界的認識取得突破D.打破了自然界無跳躍原則的陳見17.明代陶宗儀《輟耕錄·貴由赤》:“貴由赤者,快行是也。每歲一試之,以腳力便捷者膺上賞……在大都,則自河西務起程;若上都,則自泥河兒起程。越三時,走一百八十里……先至者賜銀一餅,馀者賜段匹有差?!睂Σ牧戏治稣_的是A.朝廷組織,活動彰顯民族習俗 B.經濟發(fā)展,市民生活豐富多彩C.文人作品,內容夸張不足為信 D.西學東漸,介紹古馬拉松運動18.“一五”計劃期間,上海、天津等原工業(yè)先進地區(qū)人均工業(yè)產值的增長率都低于全國平均水平。這反映出當時中國A.工業(yè)布局發(fā)生變化B.重工業(yè)生產速度加快C.工業(yè)發(fā)展速度放緩D.工商業(yè)改造已經完成19.如圖是我國境內距今約7000一5000年新石器時代重要的文化遺址。這些文化遺址中既有大汶口和仰韶文化為代表的陶器,又有紅山文化和良渚文化為代表的玉器。并且還出現較大規(guī)模的祭壇和神廟。這體現出中華文明的主要特點是A.靠近水源分布廣泛 B.多元一體中原核心C.歷史悠久世界領先 D.定居為主農業(yè)發(fā)達20.中世紀的地理觀認為世界由一系列“海洋群島”所環(huán)繞,而當時人們所知的只有十余座。未知的島嶼和流傳的海島神話結合在一起對有冒險欲望的人來說無疑具有極大的吸引力,如“失落之島、“金島”、“銀島”等一直刺激著歐洲航海人,連哥倫布在航海時也曾試圖尋找“失落之島”。據此可知A.《馬可波羅行記》刺激了歐洲人對東方的探險B.天文地理知識的進步推動歐洲大航海時代到來C.歐洲獨特的文化氛圍影響了早期海上探險活動D.商品經濟的發(fā)展促使歐洲人尋求新的海外市場21.據《國語·晉語九》記述,晉國范氏、中行氏不體恤百姓,在與趙氏斗爭中失利,其子孫流落到齊國,變?yōu)樵谔镩g耕作的農夫。后來,流落到齊國的子孫,學文習武后有一技之長和有功業(yè)者又被授官。這主要表明春秋戰(zhàn)國時期A.傳統(tǒng)的宗法制走向崩潰 B.世襲任官制度遭到了沖擊C.諸侯爭霸斗爭異常激烈 D.各諸侯國官制均發(fā)生質變22.下列材料內容按時序排列正確的是①“湯伐夏,國號商”②“自羲農,至黃帝”③“夏傳子、家天下”④“周武王、始誅紂”A.①②③④ B.②③①④C.②③④① D.①③④②23.美國經濟史專家哈羅德·H·??思{曾不無自豪地說:“(20世紀初)美國農業(yè)一次收成,就可以把比利時王國的一切連同國王一起買到手,兩次收成可以買進意大利……五次收成,就能把俄羅斯帝國從沙皇手中買進來。”這主要說明A.先進的政治制度有利于經濟的發(fā)展B.產業(yè)革命推動美國農業(yè)產值的攀升C.國家壟斷資本主義提升了美國的經濟競爭力D.美國確立資本主義經濟霸主地位24.如圖“中國民主革命”時間軸中“?”處應填入的年份是A.1912年 B.1919年 C.1937年 D.1945年25.據記載,江南制造總局的工人1867年的收入,是同一地區(qū)農業(yè)勞動力或苦力收入的4—8倍,這一現象可以理解為A.民用企業(yè)利潤豐厚,工人福利待遇較好B.官方重視軍事工業(yè),工人收入相對較高C.招募的工人多來自西方國家,收入自然較高D.民族資本家為籠絡工人,提供相對豐厚的報酬26.1649年1月,英王查理一世在審判法庭上說:“國王是世襲。已經有一千多年了,你得告訴我究竟是什么權威傳我來的……我愿意用下議院的公平的權利。不敢吼于在場的任何人……必須有貴族,才能構成議會,但是貴族在哪里呢?”這反映了當時英國A.貴族地位開始下降 B.君主立憲制度的確立C.議會擁有至高無尚的權力 D.法律面前人人平等27.羅馬法經歷了一個復雜的發(fā)展過程,它從習慣法轉變?yōu)槌晌姆◤母旧险f是適應了A.維系帝國統(tǒng)治的需要 B.鞏固共和國統(tǒng)治的需要C.外來移民的需要 D.維護平民利益的需要28.我們從歷史文獻TheBookoftheOfficeofSeneschal《管家之書》中可以了解到13世紀()、管家、采邑官、監(jiān)守官以及犁倌、馬車倌、羊倌、豬倌等各自的職守。空格內填入哪一項最合適A.奴隸主 B.莊園主 C.城堡主 D.工場主29.兩千多年來,儒家思想之所以能夠長盛不衰,主要在于()A.儒家思想代表封建統(tǒng)治階級利益 B.儒家思想本身具有兼容和發(fā)展的特性C.孔子對中國人的影響非常深遠 D.其它思想不能對儒家思想構成威脅30.北宋時期徽州地區(qū)開始出現比較著名的大商人。如朱熹的外祖父祝確經營的商店、客棧占徽州城的一-半,號稱“祝半城”;祁門程氏兄弟經商致富,號稱“程十萬”。這反映出當時A.形成了區(qū)域性商人群體 B.商品經濟更進一-步發(fā)展C.出現了士商合一的趨勢 D.重農抑商政策發(fā)生改變二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料2019年9月17日,簽署主席令,授予8人“共和國勛章”。其中一位就是30年末回國的中國第一代核潛艇總設計師——黃旭華。20世紀五十年代,美國第一艘核潛艇“鸚鵡螺”號下水試航。1958年,作為國家最高機密的中國核潛艇工程正式立項。當時34歲的黃旭華成為“核潛艇總體設計組”重要成員,科研人員沒有見過核潛艇長什么樣,中國的核潛艇事業(yè)從零開始,他們克服難以想象的困難。1970年12月26日,我國第一艘魚雷攻擊核潛艇“401”艇神秘下水。1974年八一建軍節(jié)這天,“401”艇正式交付海軍,編入人民海軍的戰(zhàn)斗序列。這是世界核潛艇史上罕見的速度:上馬三年后開工,開工兩年后下水,下水四年后正式入列。中國成為繼美、蘇、英、法之后世界上第五個擁有核潛艇的國家……1988年初,64歲的黃旭華親自參加核潛艇極限深潛航試驗,他是全世界第一位參與深潛試驗的核潛艇總設計師。最終,“404”艇抵達水下極限深度,成功完成預定的深潛試驗。(1)根據材料并結合所學知識,簡述中國核潛艇研制的背景。(2)根據材料并結合所學知識,概括黃旭華的主要貢獻。32.材料隨著”一五”計劃的執(zhí)行,大規(guī)模經濟建設急需各方面的專門人才。全國高等學校從1952年起,在大規(guī)模進行院系調整的同時,全面地、系統(tǒng)地開展教學改革,逐步建立起“專業(yè)教育”的本科教育培養(yǎng)體系。改革開放以來,大學本科教育受到了高度的重視,進行了多方面的探索和改革。1980年代中期以后,經濟與教育體制改革不斷深化,大學本科教育越來越重視社會急需的實際應用人才的培養(yǎng),對過去培養(yǎng)目標過高、專業(yè)設置過窄的情況進行了調整,本科職業(yè)教育發(fā)展起來。進入21世紀,傳統(tǒng)的“專業(yè)教育”的弊端已經充分地被人們認識到,本科教育的專業(yè)口徑進一步拓寬,國家專業(yè)目錄種數大幅度減少,本科教育強調基礎寬厚,更加注重做事與做人教育的統(tǒng)一?!幾钥等Y(我國大學本科教育理念與教學改革研究》(1)根據材料,概括我國大學本科教育改革的階段特征。(2)根據材料并結合所學知識,簡析我國大學本科教育改革的背景。33.災害應對是關乎中國古代王朝政治、社會發(fā)展的重要議題。閱讀材料,完成下列要求。材料自漢魏以來,逢水旱等災害,皇帝必遣使巡問。唐玄宗晚年將中央應災的權力下放到地方政府,中央僅派使臣前往宣慰。到了唐后期代宗時,詔令各地每逢災害“其百姓遭損不能自存者,應須賑給蠲免(減免)”的同時,地方官員須與中央觀察使商量處置應災事宜。唐德宗貞元八年(792年)七月,江淮等四十余州大水,溺死者二萬余人。中央派遣救災專使與州府一道,調用當地政府的財物進行賑恤,還規(guī)定水損田苗及五六分者,當年稅米及諸色官田種子并減放一半,損七分以上全免。此外,作為救災專項糧食儲備之常平義倉的控制權亦掌握在專使手中。唐憲宗元和元年,規(guī)定天下州府每年稅收之十分之二充常平倉及義倉。“仍各逐穩(wěn)便收貯,以時出糶,務在救人,賑貸所宜速奏?!睉椬谶€將水旱應災的賑濟儲備法令化,成為唐后期災害救助的常制。北宋蘇轍評價道“憲宗承代、德之弊,政僨(敗壞)于朝”,“善其始,而不善其終”。——摘編自李殷《唐后期應災政策的演變及其實踐探析》(1)根據材料并結合所學知識,指出唐代宗增強中央救災職權的歷史背景,并概括唐朝后期災害應對的主要舉措。(2)根據材料并結合所學知識,簡要分析唐朝后期應災舉措的歷史作用。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

依據材料信息結合所學可知,這體現的是新航路開辟的影響。新航路開辟使胡椒等傳統(tǒng)商品大量出現在歐洲市場上,導致胡椒價格下跌,商人破產,這說明海外貿易發(fā)展與民眾生活關聯增強,因此B選項正確。A選項錯誤,世界市場初步形成是在第一次工業(yè)革命后,與材料時間不符;C選項錯誤,新航路開辟的經濟根源是西歐商品經濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現;D選項錯誤,材料體現的是新航路開辟的影響,此時期奧斯曼土耳其帝國阻斷了絲綢之路。故正確答案為B選項。2、B【解析】

材料反映的是希臘、法國、荷蘭等國不希望過度削弱國家的主權,從而反對歐盟權力的擴大,這體現了主權讓渡的程度影響了歐盟的一體化發(fā)展,故選B項;材料體現的是價值觀念分歧,故排除A項;歐盟是區(qū)域集團化,材料主旨不是強調經濟全球化,排除C項;材料信息不是說明歐洲各國應放棄民族主義,排除D項。3、A【解析】

依據材料“古羅馬平民的努力”、“引起平民不滿”,可知《十二銅表法》是平民斗爭的產物,它的形成表明平民的社會地位有所提高。A正確;依據材料“法表中的一些內容引起平民不滿”并結合所學可知,十二銅表法的內容是習慣法的匯編,因此它依然保護貴族的利益,B錯誤;材料反映的是平民與貴族的矛盾導致《十二銅表法》的形成,而不是羅馬法律體系的完善,C錯誤;依據羅馬法的發(fā)展過程可知,羅馬法依舊是羅馬貴族制定的,平民未獲取羅馬法的制定權,D錯誤。故選A。4、B【解析】

由材料“農民問題就成了中國革命的基本問題,農民的力量是中國革命的主要力量”,說明毛澤東指出了農民是中國革命的依靠對象,故選B項;材料內容是對農民問題與農民革命力量的分析,沒有涉及中國的社會性質,排除A項;材料內容是對農民問題與農民革命力量的分析,沒有涉及中國革命兩步走戰(zhàn)略,排除C項;材料內容是對農民問題與農民革命力量的分析,沒有涉及新民主主主義社會藍圖,排除D項。5、C【解析】

作為儒學代表的荀子肯定了湯武革命是“修其道,行其義,興天下之同利,除天下之同害”,而作為法家代表的韓非子則認為“湯武為人臣而弒其主,刑其尸”,這些不同的認識表明歷史解釋受到主觀因素的影響,故C正確;荀子認為湯武革命是反抗暴君的象征,故A不符合材料主旨;法家韓非子旨在維護專制統(tǒng)治,但不符合材料主旨,故B錯誤;材料體現不出史料的不同,故D錯誤。6、B【解析】

新中國前期的四次掃盲運動有利于提高普通民眾的識字率,掃盲運動并非一般意義的文化教育,而是著眼于社會主義政治認同的塑造,是希望由此塑造農民對新國家的政治認同,故選B項;義務教育是在改革開放后才開始,時間不符合題意,排除A項;高科技水平需要大學科研人員的鉆研,掃盲運動不可能促進高科技水平的提高,排除C項;奠定高校院系調整的基礎需要國家政策支持和經費的支撐,并非掃盲運動,排除D項。7、C【解析】

材料涉及的歷史時期是南北朝時期,此時處于公元4世紀末至6世紀前期,同時期的西歐西羅馬帝國在476年滅亡,隨后逐漸進入中世紀,選項C正確;“古典時代”所處時間為公元前5—公元前4世紀中葉,選項A排除;羅馬共和國時期所處時代為公元前509~公元前27年,排除B;文藝復興時期是公元14至16世紀,排除D。8、B【解析】試題解析:本題主要考查學生對近代以來社會生活變遷相關知識的把握。根據題干的圖片可知它為國貨,因此一定程度上抵制了洋帽的輸入。因為是仿制西式,所以這說明了中國社會生活受到西方文明的沖擊而③④在材料中無法體現,可排除。綜上,本題選B.考點:近代中國社會生活的變遷·物質生活與習俗的變遷·物質生活的變化9、A【解析】

商鞅最后的遭遇說明其變法深入人心,秦國民眾對變法內容遵守,選項A正確;商鞅雖死,秦法未敗,選項B排除;秦國不是法制社會,排除C;材料主旨不是強調商鞅的犧牲精神,選項D脫離材料主旨,排除。10、C【解析】

根據所學知識可知,英法兩國歷史上君主專制和資本主義的關系,從早期的相互支持發(fā)展到17—18世紀的勢不兩立,說法③正確,C選項符合題意;在早期資本主義發(fā)展時期,資本主義與專制君主結成同盟,一起反對天主教會和割據勢力,兩者并非始終水火不容,說法①不符合史實,A選項錯誤;資本主義生產方式和君主專制的經濟基礎即封建生產方式是對立的,并非相輔相成的一個事物的兩面,說法②錯誤,B選項不符合題意;早期資本主義與君主專制先是合作向外擴張,后來才有斗爭與妥協,說法④錯誤,D選項不符合題意。11、C【解析】

材料中“芒芒禹跡,劃為九州”意為大禹走過的地方,成為了現在的九州;“夏有亂政,而作禹刑”意為在夏王朝時,因為社會混亂,所以當時的統(tǒng)治者禹制定了一部刑法,被稱為禹刑,即夏朝已經有了刑法;“鯀作城郭”意為鯀建立城郭,綜合分析可推斷作者意在說明早期國家誕生,C正確;材料信息與階級的產生、王的出現、世襲制無關,排除ABD。12、D【解析】

圖片反映了要磨去的是貪污、營私,依據圖片時間“1944”年可知,此時處于抗戰(zhàn)時期,國民黨作為抗戰(zhàn)的組成部分,作者主張要求整頓吏治為抗戰(zhàn)做出積極的貢獻。D正確;此時處于抗日戰(zhàn)爭時期,內戰(zhàn)尚未發(fā)生,A錯誤;材料反映的是要求對吏治進行整頓,不能看出國民黨的抗戰(zhàn)狀態(tài),B錯誤;材料反映的是要求國民黨進行整頓,并未體現要推翻國民黨的統(tǒng)治,C錯誤。故選D。13、C【解析】

材料說明在經濟危機下,美國知識分子試圖借鑒蘇聯計劃經濟模式,這就促使政府加強了對經濟的干預,故C項正確;材料體現的是人們對自由主義經濟政策的失望,不能證明資本主義民主制度存在弊端,故A項錯誤;此時新經濟政策已經結束,故B項錯誤;D項中的“消解”說法絕對化,故錯誤。14、C【解析】

由“中華民國三十四年”可知是1945年,由“蔣主席于抗戰(zhàn)勝利后,邀請中國共產黨中央委員會主席毛澤東先生”可知是抗戰(zhàn)勝利后的重慶談判,故C正確;ABD均不符合題意,排除。故選C。15、A【解析】

百家爭鳴是中國歷史上第一次思想解放運動,是中國學術文化、思想道德發(fā)展的重要階段,奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎。從材料中的“決定著其后諸民族的文化走向”來看,最能體現這一特征的現象是百家爭鳴。故答案為A項。“焚書坑儒”和獨尊儒術從本質上來看,都是一種文化專制政策,與材料信息不符,排除B、C項;公元前2世紀佛教還沒有傳入中國,當時不可能形成崇儒尚佛的文化現象,排除D項。16、A【解析】

據材料“必須假定,能量在發(fā)射和吸收的時候,不是連續(xù)不斷,而是分成一份一份的”指的是量子論,彌補經典力學對宏觀世界認識的不足是相對論,故A選項符合題意;量子論的提出使人類對微觀世界的認識取得突破,極大改變了人們傳統(tǒng)的觀念,打破了自然界無跳躍原則的陳見,也改變了人們認識世界的角度和方法,故B、C、D選項不符合題意。17、A【解析】

每年在上都、大都一帶進行的長距離賽跑“貴由赤”,參賽者“膺上賞”,得“賜銀一餅”等,體現了元政府組織“貴由赤”,彰顯蒙古民族習俗,A項正確;定期在大都和上都一帶進行賽跑,獲勝者得“上賞”和“賜銀”,不是商品經濟發(fā)展和市民生活“豐富”的體現,B項錯誤;材料中沒有運用文藝創(chuàng)作中的“夸張”手法,C項錯誤;“走一百八十里”與馬拉松42.19公里的賽程不符,D項錯誤。18、A【解析】

根據所學可知,“一五”計劃期間,我國新建工業(yè)基地主要集中在東北地區(qū),這種工業(yè)布局的變化,導致上海、天津等老工業(yè)基地的人均工業(yè)產值增長率低于全國平均水平,A項正確;B項與材料中的上海、天津現象不符,B項排除;“一五”計劃期間,工業(yè)處于優(yōu)先發(fā)展地位,全國工業(yè)發(fā)展總體呈現迅速發(fā)展趨勢,C項排除;工商業(yè)改造與材料現象無關,D項排除。19、B【解析】

根據材料“這些文化遺址中既有大汶口和仰韶文化為代表的陶器,又有紅山文化和良渚文化為代表的玉器。并且還出現較大規(guī)模的祭壇和神廟?!笨芍袊糯霈F過彩陶、玉器、還有宗教觀念等傳播為標志的文化整合過程,主要核心在黃河流域的中原地區(qū),即形成了以中原為核心的多元一體格局,故選B;材料不能體現靠近水源,A錯誤;材料只有中國,沒有對比項,不能說明當時世界領先,C錯誤;D在材料中不能體現,排除。20、C【解析】

材料的文字描述了中世紀地理觀影響下歐洲人進行海上探險的文化因素,故選C;題意沒有涉及《馬可波羅行記》對東方的描述,排除A;材料體現了歐洲人當時對世界的認知還停留在中世紀水平,天文地理知識沒有進步,排除B;材料中歐洲人海上探險是追求財富,而非尋求海外市場,排除D。故選C。21、B【解析】

范氏、中行氏在齊國學文習武后再次獲得官位,體現了春秋戰(zhàn)國時期選拔官員注重才能的傾向,這種情形對世官制有一定沖擊,選項B正確;春秋時期宗法制尚未崩潰,排除A;選項C不是材料主旨,排除;材料只體現了齊國選拔官員標準的轉變,不能看出所有諸侯國選拔官員標準的變化,排除D。22、B【解析】

根據所學知識可知,先秦朝代排序為夏商西周,而黃帝是傳說時代,其早于夏商西周,因此選項B正確;選項A、C、D排序有誤,排除。23、B【解析】

哈羅德·H·??思{的論述體現了20世紀初美國農業(yè)的超高產值,據所學可知,美國在第二次工業(yè)革命中發(fā)展迅速,生產力極大提高,促使農業(yè)迅速發(fā)展,故選B項;美國代議制確立于18世紀,而材料中的現象發(fā)生在20世紀初,因此并不能直接體現政治制度對經濟的促進作用,排除A項;國家壟斷資本主義是在20世紀30年代羅斯福新政之后才出現的,與材料時間不符,排除C項;美國確立資本主義經濟霸主地位是在第二次世界大戰(zhàn)后,排除D項。24、B【解析】

依據所學知識可知,新民主主義革命的開端是1919年的五四運動,故B正確;1912年中華民國建立,1937年全面抗戰(zhàn)開始,1945年抗日戰(zhàn)爭勝利,故ACD錯誤。25、B【解析】試題分析:本題主要考查學生解讀題干材料,比較、分析,并作出正確認知和準確判斷的能力。根據題干材料關鍵信息“江南制造局”可知,本題實際上考查學關于洋務運動的知識。江南制造總局是洋務派創(chuàng)辦的軍工企業(yè),由此判斷選B??键c:近代民族資本主義的發(fā)展·近代民族資本主義的產生·洋務運動26、C【解析】

審判國王的議會是由新貴族和新興資產階級組成,材料中查理一世在審判法庭的言論說明當時議會擁有至高無尚的權力,故C正確;此時英國舊貴族支持國王而不得勢,但新貴族卻正如日中天,因此不能說貴族地位開始沒落,排除A;君主立憲制度的確立是1689年的《權利法案》,排除B;材料的內涵并不是說明法律面前人人平等,排除D。故選C。27、B【解析】試題分析:本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“習慣法轉變?yōu)槌晌姆ā钡脑蚴橇_馬不斷對外擴張的結果,為了維護共和國的需要,故本題選擇B??键c:古代希臘羅馬政治文明·羅馬法·特點28、B【解析】

13世紀屬于歐洲的中世紀,此時歐洲屬于封建社會,莊園主構成封建社會的主體,故B正確;奴隸主是奴隸社會階級統(tǒng)治者,A錯誤;城堡主不符合材料主旨,C錯誤;D是前資本主義發(fā)展時期,D錯誤。29、B【解析】試題分析:本題考查的是儒家思想長盛不衰的原因。根據所學知識,任何僵化的東西都不可能長久的影響,不斷的豐富和加入新的內涵才是儒家學說長盛不衰的原因。儒家講究兼容并蓄,中庸之道,是核心理念。所以答案選B。考點:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·儒家思想·儒家思想長盛不衰的原因30、B【解析】

依據材料,北宋時期徽州地區(qū)出現了比較著名的大商人,“祝半城”“程十萬”的出現反映了當時商品經濟得到進一步發(fā)展,故選B;區(qū)域性商人群體的形成是在明清時期,不符合題意,A錯誤;材料中并未體現“士商合一的趨勢”,C錯誤;中國古代一直固守重農抑商政策,D錯誤?!军c睛】考查層次——理解;難度:易;考查目的:商業(yè)的發(fā)展。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)背景:冷戰(zhàn);朝鮮戰(zhàn)爭結束;美國遏制中國;中蘇關系緊張,中國國防科技建設的需要,中國經濟、技術落后。(2)貢獻:研制出我國第一艘核潛艇,推動國防事業(yè)的發(fā)展;黃旭華無怨無悔的奉獻愛精神、以身作則的擔當精神、潛心鉆研的專注精神等成為我們寶貴的精神財富?!窘馕觥?/p>

(1)背景根據材料“20世紀五十年代……“鸚鵡螺”號下水試航。1

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