教科版八年級(jí)物理第八章復(fù)習(xí)和測(cè)試_第1頁(yè)
教科版八年級(jí)物理第八章復(fù)習(xí)和測(cè)試_第2頁(yè)
教科版八年級(jí)物理第八章復(fù)習(xí)和測(cè)試_第3頁(yè)
教科版八年級(jí)物理第八章復(fù)習(xí)和測(cè)試_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第八章力和運(yùn)動(dòng)根底回憶班級(jí):_____________姓名:_________________一、牛頓第一定律1、牛頓第一定律:〔也叫慣性定律〕〔1〕內(nèi)容:一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候,總保持狀態(tài)或狀態(tài)?!?〕注意:牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的根底上,通過(guò)進(jìn)一步而概括出來(lái)的;牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力,所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因,而是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。2、慣性:〔1〕定義:物體保持原來(lái)的性質(zhì)叫慣性。〔2〕注意:慣性大小只與物體的有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆。說(shuō)明:慣性不是力,“慣性力”、“在慣性作用下”或“受到慣性”、“克服慣性”等說(shuō)法是錯(cuò)誤的。二、力的平衡1、力的合成〔1〕定義:如果一個(gè)力對(duì)物體的作用效果與幾個(gè)力同時(shí)對(duì)物體作用的效果________,那么這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的_________,那幾個(gè)力就稱為這一個(gè)力的_________?!?〕同一直線上的二力合成:=1\*GB3①、同一直線上方向相同的二力合成:合力的大小等于兩個(gè)分力的_________。F=F1+F2〔合力的方向與這兩個(gè)分力的方向相同〕=2\*GB3②、同一直線上方向相反的二力合成:合力的大小等于兩個(gè)分力的___________。F=F1-F2〔F1>F2〕〔合力方向與較大分力的方向相同〕2、力的平衡〔1〕平衡狀態(tài):物體如果處于或狀態(tài),我們就說(shuō)這個(gè)物體處于平衡狀態(tài)?!?〕二力平衡定義:物體只受到兩個(gè)力的作用時(shí),如果能保持狀態(tài)稱二力平衡?!?〕二力平衡條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上??梢杂冒俗指爬ā?、、、”。三、力改變物體和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)1、力的兩種作用效果:力可以改變物體的______________,還可以改變物體的__________________。2、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:〔1〕表格一:受力情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變可能的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不受力不改變受平衡力靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)受非平衡力改變變速運(yùn)動(dòng)或曲線運(yùn)動(dòng)物體受力條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說(shuō)明不受力不受力受平衡力合力為0靜止靜止勻速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變力不是產(chǎn)生〔維持〕運(yùn)動(dòng)的原因受非平衡力合力不為0運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)方向改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變力是__________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因〔2〕表格二:第八章力和運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題班級(jí):______________姓名:______________總分:_______________一、選擇題〔每題3分,共45分〕1.某物體在平衡力的作用下,做勻速直線運(yùn)動(dòng).假設(shè)它所受的平衡力突然全部消失,那么物體將〔〕A.立即停止運(yùn)動(dòng)B.逐漸減慢,最終停下來(lái)C.仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.在水平方向上勻速直線運(yùn)動(dòng)下去2.以下有關(guān)物體慣性說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.靜止的物體沒有慣性B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性C.受外力的物體沒有慣性D.一切物體都有慣性3.以下事例中,屬于防止慣性帶來(lái)危害的是〔〕A.拍打衣服,把灰塵拍去B.將足球射入球門C.公路上汽車限速行駛D.跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑4.公安部門規(guī)定,坐在小汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)在胸前系上平安帶.這主要是為了減輕以下哪種情況下由于慣性可能對(duì)人體的傷害〔〕A.高速行駛B.緊急剎車C.突然起動(dòng)D.車速太慢5.物理知識(shí)滲透于我們的生活,以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是〔〕A.汽車后窗貼有“保持車距”B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”C.公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙”D.交通規(guī)那么寫有“行車時(shí)系好平安帶”6.一個(gè)在水平地面上滾動(dòng)的小球,由快變慢最后停下來(lái),這是因?yàn)椤病矨.沒有力對(duì)它作用的緣故B.摩擦力使它改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.重力使它改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.它的慣性逐漸減小7.同一直線上的兩個(gè)力作用在同一物體上,其中一個(gè)力的大小是600N,合力的大小是1000N,那么另一個(gè)力的大小是〔〕A.一定等于400NB.一定小于400NC.可能等于1600ND.一定大于1600N8.如下圖情景中,屬于二力平衡的是〔〕9.如圖,教室里懸掛著的吊燈處于靜止?fàn)顟B(tài),吊燈所受重力的平衡力是〔〕A.懸繩對(duì)吊燈的拉力B.天花板對(duì)懸繩的拉力C.吊燈對(duì)懸繩的拉力D.懸繩對(duì)天花板的拉力10.中央電視臺(tái)體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽.在復(fù)盤講解時(shí),棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止,此時(shí)棋子受到的摩擦力〔〕A.方向豎直向上,大小等于它的重力B.方向豎直向下,大小等于它的重力C.方向豎直向上,大小大于它的重力D.方向豎直向下,大小大于它的重力11.如圖是運(yùn)發(fā)動(dòng)踢足球的情景,以下分析正確的選項(xiàng)是〔〕A.踢足球時(shí),球?qū)δ_沒有作用力B.足球在空中時(shí)受到腳的作用力C.足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于慣性D.腳對(duì)足球的力和足球的重力是一對(duì)平衡力12.如下圖,人沿水平方向拉牛,但沒有拉動(dòng).以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.繩拉牛的力和地面對(duì)牛的阻力大小不相等B.繩拉牛的力和牛拉繩的力大小相等C.繩拉牛的力小于牛拉繩的力D.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的阻力13.跳傘運(yùn)發(fā)動(dòng)在空中張開降落傘后,跳傘運(yùn)發(fā)動(dòng)勻速下降,是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)發(fā)動(dòng)〔〕A.沒有受到力的作用B.受到的重力小于阻力C.受到的重力等于阻力D.受到的重力大于阻力14.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的說(shuō)法,其中正確的選項(xiàng)是〔〕A.物體不受外力的作用就不能維持運(yùn)動(dòng)B.物體不受外力的作用只能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.物體在平衡力的作用下,只能處于靜止?fàn)顟B(tài)D.力的作用不是使物體運(yùn)動(dòng),而是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變15.起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物,比擬在重物靜止時(shí),重物勻速上升時(shí),重物勻速下降時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力大小,那么〔〕A.重物勻速上升時(shí),拉力最大B.重物靜止時(shí),拉力最大C.重物勻速下降時(shí),拉力最大D.上述三種情況,拉力一樣大二、填空題〔每空2分,共40分〕16.如下圖,兩個(gè)小孩能提起一桶水,一個(gè)大人同樣能提起這桶水,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明,大人用的力叫兩個(gè)小孩用的力的.17.根據(jù)牛頓第一定律,一切物體在不受外力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài);在實(shí)際問(wèn)題中,當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變時(shí),物體受到的力是力。18.人們有時(shí)要利用慣性帶來(lái)的好處,有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害,請(qǐng)你就慣性的兩面性各寫出一例〔不要求作解釋〕〔1〕利用:__________________________________________________;〔2〕防止:___________________________________________________。19.如下圖,裝滿砂子的箱子總重為200N,在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),箱子受到地面的摩擦力是_______N,要減少箱子與地的摩擦力,可以__________________〔填寫一種可操作的方法〕.20.放在水平地面上的一個(gè)物體,受到20N水平向西拉力時(shí),物體恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體拉力變?yōu)?8N時(shí),在物體運(yùn)動(dòng)時(shí),所受摩擦力是___________N,方向向____________;物體所受合力是___________N,方向向_____________;當(dāng)物體最終靜止時(shí),物體所受摩擦力是__________N,方向向___________。21.直升飛機(jī)只受到重力和螺旋槳的舉力,飛機(jī)總重6000N,當(dāng)飛機(jī)停在空中時(shí),螺旋槳的舉力是N;當(dāng)飛機(jī)勻速上升時(shí),螺旋槳的舉力將〔選填“變大”、“變小”或“不變”〕;當(dāng)飛機(jī)勻速下降時(shí),螺旋槳的舉力將〔選填“變大”、“變小”或“不變”〕。22.質(zhì)量為0.5kg的電燈懸掛在電線上靜止不動(dòng),電線對(duì)燈的拉力是N,方向,電燈受到的合力為。三、實(shí)驗(yàn)探究題〔每空1分,共8分〕23.在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在外表材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng),分別停在如下圖的不同地方?!?〕小車從同一高度滑下的目的是____________________?!?〕由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車受到阻力越_______,速度減小得越_______。〔3〕由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假設(shè)外表絕對(duì)光滑,水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力,它將做______________________?!?〕運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷,正確的在括號(hào)中打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)中打“×”。A.運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?!病矪.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因?!病矯.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。〔〕〔5〕如下圖,重5N的物體B通過(guò)定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果對(duì)A物體施加一個(gè)水平向左的拉力F,使物體B勻速上升,那么拉力F=______N?!膊挥?jì)繩重和繩與輪的摩擦〕四、解答題〔每空1分,共7分〕24.讀下面方框中的新聞報(bào)道,找出其中出現(xiàn)的一處科學(xué)性的錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的字句下面畫上橫線.25.下表記錄的是一輛汽車分別在枯燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時(shí),某司機(jī)的反響距離〔司機(jī)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到開始制動(dòng)的時(shí)間內(nèi)汽車行駛的距離〕和制動(dòng)距離〔汽車從開始制動(dòng)到完全停止行駛的距離〕.〔1〕根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:影響汽車制動(dòng)距離的最主要因素是_______.〔2〕汽車制動(dòng)后還能繼續(xù)前進(jìn)一段距離,這是因?yàn)開___________________________.〔3〕根據(jù)分析結(jié)果.寫一句交通警示牌上的警示語(yǔ)〔要求簡(jiǎn)明扼要〕:_______________.26.閱讀下面短文,要求從中找出5個(gè)跟物理知識(shí)有關(guān)的短語(yǔ)或句子,并分別將其涉及的物理知識(shí)填入下表的空格內(nèi).美麗的東湖風(fēng)景區(qū)位于武漢市市區(qū)內(nèi),湖水清澈見底,岸邊的垂柳倒映在水中…看,人們?cè)跁晨毂M展泳姿--蛙泳、蝶泳、自由泳:聽,歌聲、笑聲,此起彼伏:快艇、摩托艇載著游人風(fēng)馳電掣-閃而過(guò);空中拉傘、滑翔傘在空中飄飄蕩蕩:沙灘排球、沙灘摩托、沙浴、日光浴、垂釣等任游客享用,另外驚險(xiǎn)刺激的水上潛泳、水上飛機(jī)也吸引著不少游客.美哉,東湖!樂哉,東湖!短語(yǔ)或句子對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)例:湖水清澈見底光的折射岸邊的垂柳倒映在水中歌聲、笑聲,此起彼伏,傳到耳中。蛙泳、蝶泳、自由泳,游動(dòng)自如??罩欣瓊?、滑翔傘在空中飄飄蕩蕩,很穩(wěn)定。第八章力與運(yùn)動(dòng)〔A卷〕參考答案一、選擇1-5CDCBC6-10BCCAA11-15CBCDD二、填空16.兩個(gè)小孩用的力與一個(gè)大人用的力產(chǎn)生的效果相同合力17.不發(fā)生改變平衡18.拍打衣服上的灰塵司機(jī)和前排的乘客要系好平安帶19.50變滑動(dòng)為滾動(dòng)20.20東2東18東21.6000不變不變22.4.9豎直向上0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論