人教小學(xué)美術(shù)四下《第13課吹塑紙版畫》課件(精改版)

一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)二、教學(xué)背景分析（一）教材分析（二）學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)（一）教學(xué)目標(biāo)（二）教學(xué)重難點(diǎn)

說課提綱四、教學(xué)思路概述五、教學(xué)過程分析（一）課前準(zhǔn)備（二）導(dǎo)入新課（三）講授新課

（四）作業(yè)內(nèi)容和要求（五）學(xué)生實(shí)踐（六）作業(yè)展評（七）課堂延伸和小結(jié)

學(xué)段——第二學(xué)段領(lǐng)域——造型表現(xiàn)《課標(biāo)》要求“初步認(rèn)識形、色、肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具、體驗(yàn)不媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法，表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。”

設(shè)計(jì)思想——符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、關(guān)注學(xué)生的主體地位。教學(xué)方法——講授法、演示法、練習(xí)法等。信息技術(shù)應(yīng)用——體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科特色、注重多媒體應(yīng)用的實(shí)效性。一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)（一）教材分析縱觀全冊教材，版畫的內(nèi)容有《快樂的童年》《藏書票設(shè)計(jì)》等八課，涉及了紙版畫、石膏版畫、綜合版畫等種類?！洞邓芗埌娈嫛肥菍W(xué)生初識版畫的一課。對版畫知識的簡單了解，對版畫制作的初步體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生對版畫內(nèi)容的喜愛，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)版畫打下了基礎(chǔ)。二、教學(xué)背景分析（二）學(xué)情分析

本課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是：三年級學(xué)生具備一定的觀察、思考能力和造型能力，，但大部分學(xué)生對版畫知識沒有了解；大部分學(xué)生具備良好的繪畫習(xí)慣，普遍對美術(shù)學(xué)習(xí)有比較濃厚的興趣。二、教學(xué)背景分析（一）課時(shí)安排本課教學(xué)設(shè)計(jì)為2

課時(shí)完成。第一課時(shí)——研究吹塑紙版畫制版方法。第二課時(shí)——研究吹塑紙版畫水粉印制方法。本教學(xué)設(shè)計(jì)說明的是第一課時(shí)的教學(xué)思路。三、教學(xué)思路概述（二）可能遇到的問題及對策學(xué)生在制版時(shí)力度過輕或過重，影響畫面效果。教師將通過輔導(dǎo)解決這一問題。（一）教學(xué)目標(biāo)知識與技能——了解版畫特點(diǎn)；清楚吹塑紙版畫的制作步驟；掌握制版的方法。過程與方法——通過欣賞、對比、演示、輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)吹塑紙版畫的制版方法。情感態(tài)度價(jià)值觀——激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫的興趣，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高實(shí)踐能力。四、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)五、教學(xué)過程分析(二)導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入五、教學(xué)過程分析1、看一看、摸一摸手中的作品，你知道這些畫是怎么畫的嗎？2、和同桌手中的畫進(jìn)行比較，你發(fā)現(xiàn)什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

五、教學(xué)過程分析板書課題：吹塑紙版畫相同點(diǎn)：圖案相同不同點(diǎn)：色彩不同

(三)傳授新課1.揭秘制作過程⑴指導(dǎo)學(xué)生看書P11，參考制作步驟圖解。⑵教師簡單演示基本步驟。板書：制版、上色、印制五、教學(xué)過程分析2.了解版畫特點(diǎn)。五、教學(xué)過程分析⑴哪一幅是真正的吹塑紙版畫？（刻好的版、上色的版、印出來的作品）五、教學(xué)過程分析⑵老師能送給每位同學(xué)一幅畫，因?yàn)榇邓芗埌娈嬀哂惺裁礃拥膬?yōu)勢？

板書：間接性復(fù)數(shù)性五、教學(xué)過程分析3.研究制版方法。⑴底版制作很重要。出示兩幅吹塑紙版畫作品讓學(xué)生直觀對比效果的差別。本課教學(xué)難點(diǎn)：掌握制作印版的方法五、教學(xué)過程分析⑵學(xué)習(xí)制版的方法。方法一：描畫線條法方法二：借用工具法方法三：版面去除法（四）作業(yè)內(nèi)容和要求作業(yè)內(nèi)容：制作吹塑紙版畫的底版。作業(yè)要求：1.選擇自己喜歡的題材，運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法制版。2.畫面構(gòu)圖飽滿，圖案清晰。五、教學(xué)過程分析學(xué)生實(shí)踐，教師巡視輔導(dǎo)：1.大膽制作，敢于嘗試各種方法。（輔導(dǎo)學(xué)困生）2.突出主體物，使畫面有主次、清晰。（輔導(dǎo)學(xué)優(yōu)生）3.用力過猛會損壞吹塑紙版，如出現(xiàn)破損現(xiàn)象，教師提供材料教給學(xué)生修復(fù)的方法。（集體輔導(dǎo)）五、教學(xué)過程分析(五)學(xué)生實(shí)踐展示方式通過實(shí)物投影展示。評價(jià)方式自評、互評、師評結(jié)合，根據(jù)評價(jià)要點(diǎn)評價(jià)作品。評價(jià)要點(diǎn)1.是否綜合運(yùn)用了所學(xué)方法。2.畫面構(gòu)圖是否飽滿、圖案是否清晰。五、教學(xué)過程分析(六)作業(yè)展示和評價(jià)1.世界上現(xiàn)存最早的版畫是我國唐朝《金剛般若經(jīng)》中木版雕刻的佛像畫。2