第2講近代以來中國的官員選拔與管理導(dǎo)學(xué)案-高三歷史一輪復(fù)習(xí)

選必一第二單元官員的選拔與管理第2講近代以來中國官員的選拔與管理一、必備知識鞏固1.簡述晚清選官制度變革的史實。2.簡述北洋政府選拔官員的主要方式及文官考試制度的報考條件、負(fù)責(zé)機構(gòu)及考試類型。3.簡述南京國民政府時期公務(wù)員制度的基礎(chǔ)、內(nèi)容及特點。二、時空觀念建構(gòu)三、歷史解釋解讀材料民國文官制度以西方近代文官制度為藍本，繼承傳統(tǒng)科舉的某些因素，歷經(jīng)多次改革。孫中山提出考試權(quán)獨立的治國理念，認(rèn)為官吏為國民公仆，要通過考試選用一切官員，并對其嚴(yán)格監(jiān)督。1912年，孫中山任臨時大總統(tǒng)期間設(shè)銓敘局負(fù)責(zé)文官的考錄、升遷、任免，擬定《文官考試令》，構(gòu)建起現(xiàn)代文官制度的基本框架。1929年國民政府公布《考試法》。在考試內(nèi)容方面，包括自然科學(xué)和社會科學(xué)，共計23科，后增加機織、染色、商業(yè)等科。但實踐中，考試和任用脫節(jié)，其實施幾十年錄取人數(shù)不過千人。蔣介石執(zhí)政后，更為黨務(wù)、軍務(wù)人員進入文官隊伍大開方便之門。在地位方面，考試任職的文官在薪酬和升職上不如其他途徑進入文官系統(tǒng)的官員。從對知識分子的吸引力方面看，民國文官制度尚不如科舉制度?！幾孕炱肌稄倪M士科舉到文官考試》據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識，概括民國時期文官制度改革的主要特點。并評價民國時期文官制度改革。四、重難知識突破1.材料梁啟超提出了比較系統(tǒng)的改革科舉制度的方案。他的上中下三策從總體上是要解決舊的科舉考試不求實際、摧殘人才、于世無補的弊病，引導(dǎo)人們崇尚實學(xué)，以新的文化知識來解決中國的現(xiàn)實問題。上策是以學(xué)堂制代替科舉制；中策則存科舉之名，同時設(shè)立各種實學(xué)考試；下策是對考試內(nèi)容作本質(zhì)的變更，摒棄過去八股取士的做法。這樣就會涌現(xiàn)一批講實際、重應(yīng)用、了解中國和世界的新人?！幾岳钕菜取读簡⒊瑐鳌窊?jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明梁啟超要求改革科舉制的背景。2.閱讀下列材料，回答問題。材料一19世紀(jì)70、80年代，清政府向美國和歐洲分批派遣留學(xué)生，總計200余人。留學(xué)生側(cè)重學(xué)習(xí)軍事或與之密切相關(guān)的各門專業(yè)知識。多數(shù)人回國后憑借西學(xué)專長，得到了清政府的重視和任用，如嚴(yán)復(fù)、詹天佑等?！幾浴督魧W(xué)生與中外文化》材料二甲午戰(zhàn)后，赴日留學(xué)出現(xiàn)高潮，到1905年，留日學(xué)生達8000余人，其中多為自費。在孫中山發(fā)動反清革命中留日生成為骨干力量，辛亥革命時留學(xué)生起到了關(guān)鍵作用，如鄒容、黃興等。民國時期，從世界各國歸來的留學(xué)生成為社會變革的核心力量。他們中涌現(xiàn)出一批中國現(xiàn)代自然科學(xué)、社會科學(xué)的奠基者和代表人物，而且隨著中國革命的發(fā)展，產(chǎn)生了一些馬克思主義理論家和革命家?！幾浴栋倌炅魧W(xué)潮與中國現(xiàn)代化》材料三1949年12月，在中央文化教育委員會領(lǐng)導(dǎo)下，成立“辦理留學(xué)生回國事務(wù)委員會”，動員國外留學(xué)生早日回國，統(tǒng)籌解決回國留學(xué)生的工作和生活安排。50、60年代，2500多名旅居海外的專家、學(xué)者，放棄了優(yōu)越的工作生活條件回國效力，為新中國建設(shè)做出了重大貢獻，如鄧稼先、錢學(xué)森等。——摘編自《中華留學(xué)教育史錄》（1）依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出近代留學(xué)生留學(xué)和歸國情況的變化及其歷史背景。（10分）（2）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明這一時期留學(xué)生歸國的原因。（6分）以近代以來一位杰出的留學(xué)歸國歷史人物為例，簡評其志向情懷和歷史貢獻。（4分）五、高考真題檢測1.1897年，因聽聞科舉欲求變新，浙江很多人紛紛購買主張維新的《時務(wù)報》，以備應(yīng)試，但很少有人“真能潛研精討以究中西治亂、強弱之故”；當(dāng)年科舉考試“猶然故轍”，購報者遂意興索然。此現(xiàn)象說明當(dāng)時的科舉A.側(cè)重選撥時務(wù)人才 B.極大促進西學(xué)傳播C.尚未發(fā)生實質(zhì)變化 D.深刻推動制度革新2.下表為民國初期有關(guān)文官制度的部分法律法規(guī)狀況。這些規(guī)定反映了A.考試權(quán)的獨立 B.對實用性人才的重視C.共和制的鞏固 D.政治與行政的分離3.以下為民國時期縣長考試內(nèi)容及流程據(jù)此可知民國時期的縣長考試A.注重德才兼?zhèn)?B.強調(diào)資格出身C.深受科舉影響 D.突出行政能力4.1941年，陜甘寧邊區(qū)制定《邊區(qū)公務(wù)員考核獎懲暫行條例》，規(guī)定邊區(qū)公務(wù)員考核實行賦分制，工作50分，學(xué)習(xí)25分，操行25分。考核等級按分?jǐn)?shù)多少定為七等