2021新高考生物選擇性考試B方案一輪復(fù)習(xí)學(xué)案第9單元第30講種群的特征和數(shù)量變化

必修3第九單元第30講種群的特征和數(shù)量變化第30講種群的特征和數(shù)量變化課前自主檢測(cè)[考綱明細(xì)]1.種群的特征(Ⅰ)2.種群的數(shù)量變化(Ⅱ)3.實(shí)驗(yàn)：探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化判斷正誤并找到課本原文1．農(nóng)林害蟲的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)、漁業(yè)上捕撈強(qiáng)度的確定等，都要對(duì)種群密度進(jìn)行調(diào)查研究。(必修3P60—正文)(√)2．樣方法估算種群密度是以所有樣方種群密度的平均值為該種群的種群密度估計(jì)值。(必修3P60—正文)(√)3．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素。(必修3P61—探究)(√)4．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定。(必修3P63—思考與討論)(×)5．利用人工合成的性引誘劑(信息素)誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體，不會(huì)影響種群的密度。(必修3P63—正文)(×)6．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量。(必修3P67—正文)(√)7．在自然界，影響種群數(shù)量的因素有很多，如氣候、食物、天敵、傳染病。因此，大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)。(必修3P67—正文)(√)8．計(jì)算酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測(cè)的方法。(必修3P68—探究)(√)9．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減小誤差。(必修3P68—探究)(√)真題重組判斷正誤(1)(2017·全國(guó)卷Ⅱ)種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群中各年齡期的個(gè)體在種群中所占的比例。(√)(2)(2013·全國(guó)卷Ⅰ)天敵鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度。(√)(3)(2013·全國(guó)卷Ⅱ)用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時(shí)，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到隨機(jī)取樣。(√)(4)(2012·全國(guó)卷Ⅱ)大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響種群的密度。(×)知識(shí)自主梳理一種群的基本特征1．種群的概念在一定的自然區(qū)域內(nèi)，eq\x(\s\up1(01))同種生物的eq\x(\s\up1(02))全部個(gè)體。2．種群的數(shù)量特征名稱定義特點(diǎn)或作用種群密度種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)是種群eq\x(\s\up1(03))最基本的數(shù)量特征出生率、死亡率單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目或死亡的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率是種群數(shù)量的eq\x(\s\up1(04))決定因素遷入率、遷出率單位時(shí)間內(nèi)遷入或遷出的個(gè)體占該種群個(gè)體總數(shù)的比率eq\x(\s\up1(05))直接影響種群大小和種群密度年齡組成一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例(包括增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型)可eq\x(\s\up1(06))預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)性別比例種群中雌雄個(gè)體數(shù)目的比例通過(guò)影響eq\x(\s\up1(07))出生率間接影響種群密度3．種群密度的調(diào)查(1)樣方法①使用范圍：eq\x(\s\up1(08))植物和活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，如調(diào)查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的種群密度、跳蝻的種群密度等。②取樣方法：eq\x(\s\up1(09))五點(diǎn)取樣法、等距取樣法。③取樣關(guān)鍵：eq\x(\s\up1(10))隨機(jī)取樣。④計(jì)數(shù)原則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(樣方內(nèi)的個(gè)體全部計(jì)數(shù),位于樣方邊線的，只計(jì)相鄰兩邊及其夾角上個(gè)體))⑤計(jì)算種群密度：所有樣方種群密度的平均值。(2)標(biāo)志重捕法①適用范圍：eq\x(\s\up1(11))活動(dòng)能力強(qiáng)和活動(dòng)范圍大的動(dòng)物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類等。②計(jì)算方法：N(種群數(shù)量)＝eq\x(\s\up1(12))eq\f(n重捕個(gè)體數(shù),m重捕中標(biāo)記數(shù))×M(初次捕獲標(biāo)記數(shù))。③注意事項(xiàng)a．調(diào)查期間無(wú)遷入和遷出、出生和死亡。b．標(biāo)志物對(duì)所調(diào)查動(dòng)物無(wú)影響，并不能太醒目且不易脫落。(3)燈光誘捕法黑光燈誘捕有趨光性的昆蟲。4．種群的空間特征主要包括eq\x(\s\up1(13))均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布等。二種群數(shù)量變化及應(yīng)用1．種群增長(zhǎng)的“J”型曲線(1)含義：種群在eq\x(\s\up1(01))理想條件下，即在eq\x(\s\up1(02))食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等條件下，其增長(zhǎng)率不隨種群密度的變化而變化，這類增長(zhǎng)通常呈eq\x(\s\up1(03))指數(shù)增長(zhǎng)，又稱為“J”型增長(zhǎng)。其曲線如圖所示。(2)“J”型曲線數(shù)學(xué)模型①建立模型：t年后種群數(shù)量表達(dá)式為eq\x(\s\up1(04))Nt＝N0λt。②各參數(shù)意義：N0為該種群的起始數(shù)量，t為時(shí)間(年)，Nt表示t年后該種群的數(shù)量，λ表示eq\x(\s\up1(05))該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。2.種群增長(zhǎng)的“S”型曲線(1)含義：自然界的eq\x(\s\up1(06))資源和空間總是eq\x(\s\up1(07))有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)就會(huì)eq\x(\s\up1(08))加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就會(huì)使種群的出生率eq\x(\s\up1(09))降低，死亡率增高。當(dāng)死亡率增加到與出生率eq\x(\s\up1(10))相等時(shí)，種群的增長(zhǎng)就會(huì)停止，有時(shí)會(huì)eq\x(\s\up1(11))穩(wěn)定在一定的水平，這類增長(zhǎng)曲線呈“S”型。其曲線如圖所示。(2)環(huán)境容納量：在環(huán)境條件eq\x(\s\up1(12))不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，又稱eq\x(\s\up1(13))K值。(3)曲線特點(diǎn)：種群數(shù)量達(dá)到eq\x(\s\up1(14))K/2時(shí)，增長(zhǎng)速率最大，種群數(shù)量達(dá)到eq\x(\s\up1(15))環(huán)境容納量(即K值)后，將停止增長(zhǎng)。(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用①瀕危動(dòng)物和野生資源的保護(hù)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(建立自然保護(hù)區(qū),\x(\s\up1(16))提高K值))②漁業(yè)捕撈eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(漁業(yè)捕撈應(yīng)在\x(\s\up1(17))K/2以后,捕撈后種群數(shù)量維持在\x(\s\up1(18))K/2))③有害生物的防治eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\x(\s\up1(19))K/2前防治有害生物，嚴(yán)防達(dá)到K/2,降低K值))3．種群數(shù)量的波動(dòng)和下降(1)影響因素：自然因素——?dú)夂?、eq\x(\s\up1(20))食物、天敵、傳染病等；人為因素——eq\x(\s\up1(21))人類活動(dòng)。(2)表現(xiàn)：大多數(shù)種群的數(shù)量總是在eq\x(\s\up1(22))波動(dòng)中，在eq\x(\s\up1(23))不利的條件下，種群數(shù)量還會(huì)eq\x(\s\up1(24))急劇下降甚至eq\x(\s\up1(25))消失。三培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化1．酵母菌計(jì)數(shù)方法eq\x(\s\up1(01))抽樣檢測(cè)法：先將eq\x(\s\up1(02))蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液eq\x(\s\up1(03))自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到eq\x(\s\up1(04))計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。2．吸取培養(yǎng)液前要將試管輕輕eq\x(\s\up1(05))振蕩幾次。3．如果酵母菌過(guò)多，要對(duì)培養(yǎng)液eq\x(\s\up1(06))稀釋，并記錄eq\x(\s\up1(07))稀釋倍數(shù)用于計(jì)算。4．對(duì)壓在小方格界線上的酵母菌，記錄eq\x(\s\up1(08))相鄰兩邊及夾角的酵母菌數(shù)目。1．種群數(shù)量多，種群密度一定大。(×)2．種群出生率增加，種群密度一定增大。(×)3．年齡組成為增長(zhǎng)型的種群數(shù)量一定能增加。(×)1．可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度。(√)2．用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏低。(×)3．每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌，屬于種群的空間特征。(×)1．當(dāng)種群數(shù)達(dá)到K值時(shí)將穩(wěn)定不變。(×)2．環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量。(×)3．研究種群數(shù)量的變化有利于防治有害動(dòng)物以及保護(hù)和利用野生生物資源。(√)4．影響種群數(shù)量變化的因素可能來(lái)自外部，也可能來(lái)自種群內(nèi)部。(√)5．種群數(shù)量的變化就是種群數(shù)量的增長(zhǎng)和波動(dòng)。(×)6．一個(gè)物種引入新地區(qū)后，一定呈“J”型增長(zhǎng)。(×)7．種群“J”型增長(zhǎng)曲線中的增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率均恒定不變。(×)2.種群增長(zhǎng)的“S”型曲線考點(diǎn)題型突破考點(diǎn)1)種群的特征題型一種群的基本特征及相互關(guān)系1．隨著“二胎”政策的放開，有專家預(yù)測(cè)，我國(guó)人口數(shù)量在以后幾年將出現(xiàn)明顯增長(zhǎng)。下列有關(guān)(人口)種群特征的敘述，正確的是()A．性別比例是所有種群都具有的特征B．自然增長(zhǎng)率主要由出生率決定C．一個(gè)城市的人口數(shù)量可以反映其人口密度D．年齡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的人群保持零增長(zhǎng)答案C解析有的種群沒(méi)有雌雄性別之分，所以性別比例不是所有種群都具有的特征，A錯(cuò)誤；自然增長(zhǎng)率主要由出生率與死亡率之差決定，B錯(cuò)誤；年齡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的人群，也難以預(yù)測(cè)其出生率、死亡率、遷入率和遷出率，所以無(wú)法知道該人群是否為零增長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。2．下列為種群數(shù)量特征的兩個(gè)概念圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．圖1中預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來(lái)變化趨勢(shì)的主要依據(jù)是bB．圖1中的c為種群最基本的數(shù)量特征C．圖2中丁與圖1中的a表示的含義相同D．圖2中丙為性別比例，主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度答案C解析圖1中a只影響出生率，而b既影響出生率也影響死亡率，據(jù)此判斷a為性別比例，b為年齡組成，進(jìn)而可知c為種群密度。圖2為圖1的變式，圖2中甲使種群密度增加，應(yīng)為出生率和遷入率，乙應(yīng)為死亡率和遷出率，丙只影響出生率，應(yīng)為性別比例，丁為年齡組成。(1)解答有關(guān)種群密度的影響因素題時(shí)，若涉及“直接因素”，則考慮出生率、死亡率、遷入率、遷出率。若涉及“間接因素”，則考慮年齡組成和性別比例，年齡組成能在一定程度上預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)，性別比例能夠通過(guò)影響出生率間接影響種群密度。(2)種群年齡組成的類型及判斷技巧增長(zhǎng)型穩(wěn)定型衰退型曲線圖柱形圖無(wú)論何種圖形，均應(yīng)注意各年齡段個(gè)體的比例——增長(zhǎng)型中的幼年個(gè)體多、老年個(gè)體少；穩(wěn)定型中的各年齡段個(gè)體比例適中；衰退型中的幼年個(gè)體少、老年個(gè)體多。題型二種群密度的調(diào)查方法3．下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式B．調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法C．標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映D．將M只鹿標(biāo)記后釋放，在重捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n)÷m只答案B解析樣方法應(yīng)做到隨機(jī)取樣，常采用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法，A正確；種群密度的調(diào)查對(duì)于植物和活動(dòng)范圍較小、活動(dòng)能力弱的動(dòng)物如蝗蟲的幼蟲等采用樣方法，對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)和活動(dòng)范圍大的動(dòng)物如蛇采用標(biāo)志重捕法，B錯(cuò)誤；標(biāo)志重捕法是一種對(duì)種群密度的估算方法，結(jié)果與現(xiàn)實(shí)有一定的偏差，C正確；根據(jù)eq\f(個(gè)體總數(shù)N,初次捕獲標(biāo)記數(shù)M)＝eq\f(再次捕獲個(gè)體數(shù)n,重捕標(biāo)記數(shù)m)，可計(jì)算出該鹿群的總數(shù)，D正確。4．(2017·全國(guó)卷Ⅲ)某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少，若用樣方法調(diào)查其密度，下列做法合理的是()A．將樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再計(jì)數(shù)B．進(jìn)行隨機(jī)取樣，適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積C．采用等距取樣法，適當(dāng)減少樣方數(shù)量D．采用五點(diǎn)取樣法，適當(dāng)縮小樣方面積答案B解析采用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，樣方內(nèi)部的個(gè)體要全部統(tǒng)計(jì)，不用進(jìn)行標(biāo)記，A錯(cuò)誤；要注意隨機(jī)取樣，取樣時(shí)可采用等距取樣法或五點(diǎn)取樣法，但由于該種群的個(gè)體數(shù)量較少，取樣時(shí)應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大樣方面積，增加樣方數(shù)量，B正確，C、D錯(cuò)誤。1.“兩看法”選擇合適的種群密度調(diào)查方法2．樣方法的計(jì)數(shù)原則同種生物個(gè)體無(wú)論大小都要計(jì)數(shù)，若有正好處在邊界線上的，應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則，如圖：注：圖甲為方形樣方，圖乙為圓形樣方，實(shí)心圈表示要統(tǒng)計(jì)或測(cè)量的個(gè)體，虛線表示圓形樣方的直徑。3．標(biāo)志重捕法答題技巧(1)須牢記估算公式：N總＝eq\f(N初捕數(shù)×N再捕數(shù),N再捕中標(biāo)記數(shù))。(2)善于快速確認(rèn)估算值與“實(shí)際值”間的誤差：由于再捕中標(biāo)志者位于分母上——若初捕放歸后某些原因致分母增大(如標(biāo)志物影響其活動(dòng))，則估算值偏小；反之，若某些原因致分母減小(如因初捕受驚嚇，不易被再捕，或因標(biāo)志物致其更易被天敵捕食等)，則估算值將偏大?？键c(diǎn)2種群的數(shù)量變化題型種群的數(shù)量變化及應(yīng)用1．(2019·安徽六安一中高三模擬)假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈“S”型增長(zhǎng)，該種群的增長(zhǎng)(速)率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A．如果把橫軸含義換為“時(shí)間”，曲線圖的變化趨勢(shì)會(huì)有改變B．丙、丁兩點(diǎn)種群數(shù)量相等C．若丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為200只，則該種群在此環(huán)境中負(fù)荷量應(yīng)超過(guò)400只D．若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽，則應(yīng)在種群數(shù)量丙、丁之間縱坐標(biāo)最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量時(shí)捕獲答案C解析該家畜種群呈“S”型增長(zhǎng)，其種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的曲線與給出的曲線的變化趨勢(shì)相同，A錯(cuò)誤；圖中橫坐標(biāo)為種群數(shù)量，在同一橫坐標(biāo)種群數(shù)量相等，因此丙、丁兩點(diǎn)種群數(shù)量不相等，B錯(cuò)誤；若丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為200只，觀察橫坐標(biāo)可知，丙點(diǎn)數(shù)值小于K/2，因此該種群在此環(huán)境中負(fù)荷量應(yīng)超過(guò)400只，C正確；要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則需要讓該種家畜種群數(shù)量保持在K/2水平，這時(shí)種群增長(zhǎng)速率最快，由圖可知，甲、乙、丙數(shù)量沒(méi)有達(dá)到K/2，丁超過(guò)K/2，選擇丁點(diǎn)可以使每次捕獲后，家畜種群數(shù)量降低到K/2，保持最大增長(zhǎng)速率，D錯(cuò)誤。1.“J”型曲線與“S”型曲線的增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率的判斷增長(zhǎng)率＝eq\f(一定時(shí)間內(nèi)增長(zhǎng)的數(shù)量,初始數(shù)量)；增長(zhǎng)速率＝eq\f(一定時(shí)間內(nèi)增長(zhǎng)的數(shù)量,時(shí)間)?！癑”型曲線與“S”型曲線的增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率曲線如圖所示：2．K值的四種表示方法t1之前種群數(shù)量小于K/2，由于資源和空間相對(duì)充裕，種群數(shù)量增長(zhǎng)較快t1時(shí)種群數(shù)量為K/2，出生率遠(yuǎn)大于死亡率，種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值t1～t2由于資源和空間有限，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長(zhǎng)速率下降t2時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)出生率等于死亡率，種群增長(zhǎng)速率為0[1－1]右圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．改善空間和資源條件有望使K值提高B．bc段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率小于死亡率C．a(chǎn)到c變化過(guò)程中，其天敵捕食成功率將會(huì)變大D．曲線Y表明種群數(shù)量的增長(zhǎng)受環(huán)境阻力的制約答案B解析K值是環(huán)境容納量，種群的K值大小與環(huán)境條件有關(guān)，改善空間和資源條件可能使K值提高，A正確；bc段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率逐漸下降，但增長(zhǎng)速率仍大于0，種群的數(shù)量增加，故種群的出生率大于死亡率，B錯(cuò)誤；a到c變化過(guò)程中，種群的數(shù)量增加，故其天敵捕食成功率將會(huì)變大，C正確；在有限的環(huán)境中，隨著種群密度上升，受食物、空間、天敵等因素的影響，最終使種群呈“S”型增長(zhǎng)，故曲線Y表明種群數(shù)量的增長(zhǎng)受環(huán)境阻力的制約，D正確。[1－2]如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度B．a(chǎn)～b段，該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)D．控制種群數(shù)量在d～e水平，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性答案B解析分析圖中曲線可發(fā)現(xiàn)，由起點(diǎn)到b點(diǎn)為“S”型曲線，a～b段中，該種群的增長(zhǎng)率在逐漸下降，而種群密度在逐漸增加，二者呈負(fù)相關(guān)，B錯(cuò)誤；a點(diǎn)時(shí)，種群增長(zhǎng)速率大，此時(shí)防治蝗蟲效果差，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度，A正確；利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例后，降低了出生率，故可防止c點(diǎn)出現(xiàn)，C正確；蝗蟲種群數(shù)量控制在d～e水平，可大幅度降低蝗蟲對(duì)各種植物的危害，同時(shí)保護(hù)了生物多樣性，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D正確。實(shí)驗(yàn)11)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化1.為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作，其中錯(cuò)誤的是()A．將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)B．將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液C．在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液D．將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，立即在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)答案C解析將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)，酵母菌能進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，A正確；為保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液前應(yīng)先振蕩幾次，使酵母菌均勻分布在培養(yǎng)液中，B正確；利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，讓培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進(jìn)行計(jì)數(shù)，C錯(cuò)誤；血細(xì)胞計(jì)數(shù)板加樣后，需要讓細(xì)胞沉降到計(jì)數(shù)室底部的網(wǎng)格線中，避免細(xì)胞分布在不同液層深度，導(dǎo)致計(jì)數(shù)被遺漏，D正確。2．下列對(duì)探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧B．對(duì)于壓在一個(gè)方格界限上的酵母菌的處理方法是計(jì)數(shù)四條邊及其夾角的酵母菌數(shù)C．已知血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的方格為2mm×2mm，若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，計(jì)數(shù)時(shí)觀察值為M，則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為2.5M×105D．與一般的生物實(shí)驗(yàn)一樣，該探究實(shí)驗(yàn)也需要單獨(dú)設(shè)置對(duì)照組答案C解析酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸，所以在培養(yǎng)酵母菌時(shí)，不能去除培養(yǎng)液中的溶解氧，A錯(cuò)誤；在統(tǒng)計(jì)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板每格內(nèi)的酵母菌數(shù)時(shí)，壓在邊上的個(gè)體只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其夾角的個(gè)體，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)所述的計(jì)算結(jié)果是eq\f(10cm3,0.2cm×0.2cm×0.01cm)×10M＝2.5M×105，C正確；該實(shí)驗(yàn)不需要單獨(dú)設(shè)置對(duì)照組，只要分組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果取平均值即可，D錯(cuò)誤。血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)方法血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有兩種方格網(wǎng)，對(duì)于16×25的方格網(wǎng)而言，計(jì)四角的4個(gè)中方格共計(jì)100個(gè)小方格中的個(gè)體數(shù)量；而對(duì)于25×16的方格網(wǎng)而言，計(jì)四角和正中間的(共5個(gè))中方格共計(jì)80個(gè)小方格中的個(gè)體數(shù)量，如圖所示。計(jì)算方法：大方格長(zhǎng)、寬均為1mm，高度為0.1mm(即規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)，則每個(gè)大方格的體積為0.1mm3(10－4mL)，故1mL培養(yǎng)液中細(xì)胞個(gè)數(shù)＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(中方格中的細(xì)胞總數(shù),中方格中小方格個(gè)數(shù))))×400×104×稀釋倍數(shù)。方向真題體驗(yàn)1.(2019·全國(guó)卷Ⅰ)某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來(lái)探究不同條件下種群增長(zhǎng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長(zhǎng)曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物B．培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來(lái)表示環(huán)境資源量的不同C．在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的D．培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)J型增長(zhǎng)階段答案D解析細(xì)菌甲為異養(yǎng)生物，能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，A正確；培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來(lái)表示環(huán)境資源量的不同：更換頻率快，環(huán)境資源相對(duì)豐富；更換頻率慢，環(huán)境資源相對(duì)匱乏，B正確；通過(guò)對(duì)比題圖中三條曲線可知，a組為培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為3h的實(shí)驗(yàn)組，細(xì)菌數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，由此可知其營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的，C正確；培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，在培養(yǎng)的初始階段，由于營(yíng)養(yǎng)和空間條件充裕，因此種群增長(zhǎng)也會(huì)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)階段，D錯(cuò)誤。2．(2018·全國(guó)卷Ⅰ)種群密度是種群的數(shù)量特征之一，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．種群的S型增長(zhǎng)是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B．某林場(chǎng)中繁殖力極強(qiáng)老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受密度制約C．魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時(shí)，單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同D．培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸減弱答案D解析種群的S型增長(zhǎng)的原因是資源和環(huán)境等條件有限，因此種群的S型增長(zhǎng)是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果，A正確；老鼠的繁殖力強(qiáng)，但是也受到空間大小的限制，種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體之間的斗爭(zhēng)加劇，因此老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受種群密度制約，B正確；某種魚的養(yǎng)殖密度不同，密度大的，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)較大，增長(zhǎng)量相對(duì)較小，密度小的，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，增長(zhǎng)量相對(duì)較大，導(dǎo)致產(chǎn)量最終可能相同，C正確；培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，種群密度逐漸增大，個(gè)體之間的斗爭(zhēng)逐漸增強(qiáng)，種群密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約也逐漸增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。3．(2018·江蘇高考)由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來(lái)的作用。下列敘述正確的是()A．農(nóng)田的存在，增加了松鼠的活動(dòng)空間B．生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠遺傳多樣性C．不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在生殖隔離D．林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同答案B解析據(jù)題干“某種松鼠”可知，不同森林斑塊中的松鼠屬于同一物種，不存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；據(jù)題干“由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中”可知，農(nóng)田的存在，減少了松鼠的活動(dòng)空間，A錯(cuò)誤；據(jù)“人工生態(tài)通道可以起