2023年中南大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題_第1頁(yè)
2023年中南大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題_第2頁(yè)
2023年中南大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題_第3頁(yè)
2023年中南大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題_第4頁(yè)
2023年中南大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年中南大學(xué)輔導(dǎo)員招聘

考試筆試試題

綜合知識(shí)

(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)

【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完

畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。

一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)

1.()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。

A.自我獎(jiǎng)懲

B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)

C.自我效能

D.自我強(qiáng)化

【答案】:C

2.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng),經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()

A.教學(xué)風(fēng)格

B.教學(xué)效能感

C.教育機(jī)智

D.領(lǐng)導(dǎo)方式

【答案】:A

3.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)

生之間是()

A.人格關(guān)系

B.教學(xué)關(guān)系

C.法律關(guān)系

D.道德關(guān)系

【答案】:C

4.在各種類(lèi)型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源,可以將其劃分為()。

A.普通高校和成人高校

B.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)

C.重點(diǎn)高校和一般高校

D.私立高校和公立高校

【答案】:D

5.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是()。

A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)

B.推廣教育

C.委托培養(yǎng)

D.技術(shù)咨詢(xún)

【答案】:D

6.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中發(fā)

揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的()。

A.客觀性原則

B.理論聯(lián)系實(shí)際原則

C.發(fā)展性原則

D.教育性原則

【答案】:D

7.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,研究高深學(xué)問(wèn)是()。

A.技能型大學(xué)

B.多科性或單科性專(zhuān)業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院

C.綜合性的研究型大學(xué)

D.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校

【答案】:C

8.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感

召力量,稱(chēng)為()O

A.責(zé)任感

B.教育信念

C.教師威信

D.教學(xué)效能感

【答案】:C

9.下列文種中屬于陳述性的上行公文是()。

A.請(qǐng)示

B.報(bào)告

C.意見(jiàn)

D.議案

【答案】:B

10.辯證法和形而上學(xué)在真理觀上的對(duì)立是()

A.前者認(rèn)為真理中包含著錯(cuò)誤,后者認(rèn)為真理就是絕對(duì)正確

B.前者認(rèn)為真理來(lái)源于客觀世界,后者認(rèn)為真理來(lái)源于先驗(yàn)原則

C.前者認(rèn)為真理具有客觀性,后者認(rèn)為真理是純粹主觀的

D.前者認(rèn)為真理具有相對(duì)性,后者不認(rèn)為真理具有相對(duì)性

【答案】:D

11.小明在田地里準(zhǔn)備給莊稼施肥,發(fā)現(xiàn)自家的莊稼有被害蟲(chóng)叮咬的,也有躺倒在地的,針對(duì)

這種情況,小明施用的化肥為()。

A.尿素

B.磷礦粉

C.氯化鉀

D.氨水

【答案】:C

12.對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題第一個(gè)方面內(nèi)容的不同回答是()

A.劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)

B.劃分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)

C.劃分辯證法和形而上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)

D.劃分辯證唯物主義和形而共性和個(gè)性的關(guān)系上學(xué)唯物主義的標(biāo)準(zhǔn)

【答案】:A

13.“我想買(mǎi)塊地,自己種菜種糧食”。在食品安全事件頻發(fā)的當(dāng)下,一些網(wǎng)友發(fā)出這樣的呼

聲。人們自種自食的農(nóng)產(chǎn)品()。

A.不是商品,因而它只有價(jià)值

B.是商品,因?yàn)樗馁M(fèi)了人類(lèi)的勞動(dòng)

C.不是商品,因?yàn)樗鼪](méi)有用于交換

D.是商品,因?yàn)樗軡M(mǎn)足人們的需要

【答案】:C

14.公文的成文時(shí)間通常是()。

A.領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)時(shí)間

B.用印時(shí)間

C.印發(fā)時(shí)間

D.下發(fā)時(shí)間

【答案】:A

15.《道德經(jīng)》的作者是()

A.孔子

B.列子

C.老子

D.孟子

【答案】:C

16.哪個(gè)國(guó)家和下列因素最為密切?()①佛教②喜馬拉雅山③多山④君主立憲

A.印度

B.不丹

C.錫金

D.文萊

【答案】:B

17.甲乙結(jié)婚后,乙的父母于2011年11月1日出資300萬(wàn)為甲乙購(gòu)買(mǎi)了房屋,房屋產(chǎn)權(quán)登記

在乙的名下,由于甲外出打工,乙長(zhǎng)期在娘家居住,經(jīng)夫妻協(xié)商將房屋出租。2012年4月20

日,因甲在外出打工期間與他人同居,乙提起訴訟離婚,法院判決甲與乙離婚。下列說(shuō)法不正

確的是()o

A.房屋租金屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)

B.應(yīng)當(dāng)將房屋視為夫妻共同財(cái)產(chǎn)并依法分割

C.該房屋認(rèn)定為乙的個(gè)人財(cái)產(chǎn)

D.該房屋應(yīng)視為乙的父母只對(duì)乙的贈(zèng)與

【答案】:B

18.某天,甲,乙,丙,丁四人在一起討論GDP。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()。

A.乙:GDP沒(méi)有反映出為增加GDP而付出的環(huán)境代價(jià)

B.丙:GDP是衡量福利的完善指標(biāo)

C.甲:GDP是本國(guó)常住居民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)值的總和

D.T:GDP僅僅是一個(gè)數(shù)字指標(biāo),不具有經(jīng)濟(jì)意義

【答案】:A

19.早期國(guó)際壟斷同盟主要是()。

A.國(guó)際卡特爾

B.短期價(jià)格協(xié)定組織

C.國(guó)家壟斷資本主義的國(guó)際聯(lián)盟

D.跨國(guó)公司

【答案】:A

20.一個(gè)國(guó)家中的文化精華,稱(chēng)其為“國(guó)粹”,中國(guó)的三大國(guó)粹為()。

A.儒學(xué),園藝和針灸

B.茶藝,昆曲和武術(shù)

C.瓷器,書(shū)法和儒學(xué)

D.國(guó)畫(huà),京劇和中醫(yī)

【答案】:D

21.打電話時(shí),信號(hào)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程大部分是以()形式傳遞的。

A.文字

B.數(shù)字

C.聲音

D.圖像

【答案】:B

22.我們吃米飯咀嚼時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生甜味,這是因?yàn)榫捉腊酌罪埉a(chǎn)生了()。

A.淀粉

B.蔗糖

C.麥芽糖

D.葡萄糖

【答案】:C

23.社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是()。

A.為人民服務(wù)

B.成為社會(huì)主義“四有”勞動(dòng)者

C.愛(ài)崗敬業(yè)

D.國(guó)家利益高于一切

【答案】:C

24.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()

A.權(quán)力

B.權(quán)利

C.義務(wù)

D.待遇

【答案】:B

25.下列關(guān)于心理咨詢(xún)主要形式說(shuō)法不正確的是()。

A.團(tuán)體咨詢(xún)多用于解決一般性的表層心理咨詢(xún)問(wèn)題,如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題

B.個(gè)體咨詢(xún)是心理咨詢(xún)最主要的形式,它在咨詢(xún)者與求詢(xún)者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系

C.書(shū)信咨詢(xún)對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢(xún)者面談的求詢(xún)者較為適用

D.電話咨詢(xún)能夠有效降低咨詢(xún)者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問(wèn)題

【答案】:D

26.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社

會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

A.冒險(xiǎn)精神

B.獨(dú)立精神

C.求知精神

D.創(chuàng)新精神

【答案】:D

27.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。

A.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償;

B.給予薪酬或生活補(bǔ)貼,同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn);

C.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試

D.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼;

【答案】:C

28.對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的知覺(jué),直接依賴(lài)于運(yùn)動(dòng)對(duì)象的速度屬于()o

A.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

B.時(shí)間知覺(jué)

C.深度知覺(jué)

D.空間知覺(jué)

【答案】:A

29.某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對(duì)

此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.違反了國(guó)家要求的不得對(duì)學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定

B.校長(zhǎng)辦事積極果斷,工作能力強(qiáng)

C.侵犯了教職工的個(gè)人財(cái)產(chǎn)自主權(quán)

D.侵犯了教職工的獲取勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)

【答案】:B

30.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的()力量,是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。

A.骨干

B.基礎(chǔ)

C.基本

D.堅(jiān)強(qiáng)

【答案】:A

31.最早提出歸因理論的人是()0

A.默里

B.阿特金森

C.海德

D.維納

【答案】:C

32.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是()。

A.性格的態(tài)度特征

B.性格的理智特征

C.性格的情緒特征

D.性格的意志特征

【答案】:A

33.最早產(chǎn)生于美國(guó),后成為西方國(guó)家尤其是美國(guó)高校管理制度的一大特色是()。

A.大學(xué)委員會(huì)

B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

C.教授治校

D.大學(xué)董事會(huì)

【答案】:D

34.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西,一旦形成會(huì)使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。

這種品德心理要素是()。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德觀念

D.道德信念

【答案】:D

35.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱(chēng)為()。

A.模像直觀

B.言語(yǔ)直觀

C.實(shí)物直觀

D.形象直觀

【答案】:A

二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)

36.判斷個(gè)體的聚集是否稱(chēng)得上群體,主要標(biāo)準(zhǔn)包括()。

A.共同目標(biāo)

B.一套成文與不成文的規(guī)范

C.一定的組織形式

D.成員之間心理上的相互依存

【答案】:ABCD

37.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括()

A.生理需要、安全需要

B.自尊的需要

C.自我實(shí)現(xiàn)的需要。

D.歸屬和愛(ài)的需要

【答案】:ABCD

38.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人

B.大學(xué)生是發(fā)展中的人

C.大學(xué)生是具有巨大潛能的人

D.大學(xué)生是有主體意識(shí)的人

【答案】:ABCD

39.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因,下列選項(xiàng)中正確的有()。

A.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課

B.我國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國(guó)家

C.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)

D.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段

【答案】:BCD

40.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指()

A.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排

B.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享

C.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋

D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制

【答案】:ACD

41.群體的特征有()。

A.相互作用和情感聯(lián)系

B.共同的目標(biāo)與規(guī)范

C.共同的存在空間

D.特定的組織結(jié)構(gòu)

【答案】:ABD

42.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專(zhuān)業(yè)的三個(gè)屬性是()。

A.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

B.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能

C.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)

D.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該向它的客戶(hù)和公眾提供高質(zhì)量、無(wú)私的服務(wù)

【答案】:BCD

43.堅(jiān)持辦事公道,必須做到()。

A.堅(jiān)持真理

B.舍己為人

C.光明磊落

D.自我犧牲

【答案】:AC

44.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是()

A.態(tài)度是先天的

B.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)

C.態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的

D.態(tài)度決定人們的行為

【答案】:BCD

45.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)的共同特征有()

A.選擇性

B,顯著性

C.兩極性

D.投射性

【答案】:ABCD

46.資源優(yōu)化配置指的是能夠帶來(lái)高效率的資源使用,其標(biāo)準(zhǔn)主要是看資源使用是否帶來(lái)了生

產(chǎn)的高效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高。下列體現(xiàn)了資源優(yōu)化配置的有()。

A.目前一般農(nóng)產(chǎn)品大量充斥著市場(chǎng),而消費(fèi)者喜愛(ài)的綠色產(chǎn)品卻供不應(yīng)求

B.某企業(yè)引進(jìn)大量高技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才,改進(jìn)生產(chǎn)工藝,為企業(yè)帶來(lái)更多的收益

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)大學(xué)生就業(yè)面臨嚴(yán)重困難,而經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)還存在人才缺口

D.某企業(yè)購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備,用同樣數(shù)量的原材料生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品

【答案】:BD

47.提高行政效率的途徑包括()。

A.建設(shè)高素質(zhì)的行政管理隊(duì)伍

B.努力實(shí)現(xiàn)行政決策的科學(xué)化

C.健全行政法制

D.完善行政管理機(jī)制

【答案】:ABCD

48.衡量消費(fèi)水平,主要從()方面進(jìn)行。

A.消費(fèi)數(shù)量

B.消費(fèi)效果

C.消費(fèi)內(nèi)容

D.消費(fèi)性質(zhì)

【答案】:ABC

49.當(dāng)前,我國(guó)總體上已進(jìn)入()。

A.形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的重要時(shí)期

B.加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)化道路的關(guān)鍵時(shí)刻

C.以農(nóng)促工、以鄉(xiāng)帶城的發(fā)展階段

D.著力破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的重要時(shí)期

【答案】:ABD

50.中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界,我國(guó)必須在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放,積極吸

收外國(guó)的優(yōu)秀文明成果,發(fā)展自己,增加我國(guó)自力更生的能力。這樣做依據(jù)的哲學(xué)道理有()。

A.內(nèi)因是事物變化的根據(jù)

B.外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展有重要影響作用

C.外因通過(guò)內(nèi)因而起作用

D.外因是事物變化的條件

【答案】:ABCD

51.在河流下游經(jīng)常會(huì)看到鵝卵石,他們形成的原因有()

A.搬運(yùn)作用

B.風(fēng)化作用

C.侵蝕作用

D.高溫作用

【答案】:ABC

52.通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。下列關(guān)于通告的表述或使用不正

確的是()。

A.適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況

B.通過(guò)表?yè)P(yáng)或批評(píng)某事某人,以達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或引以為戒的目的

C.讓單位、社會(huì)知曉某事,具有一定法規(guī)性和約束性

D.《X市紀(jì)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)典型問(wèn)題的通告》

【答案】:ABD

53.鄭女士在某美容院進(jìn)行皮膚護(hù)理后,臉部出現(xiàn)紅腫、發(fā)癢的癥狀。經(jīng)查,是因?yàn)槊廊輹r(shí)所

用的護(hù)膚產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品。鄭女士找到美容院的老板謝某要求賠償,謝某稱(chēng)他并不是這家美

容院的法人代表,他使用的是朋友蔡某登記的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,因此他對(duì)鄭女士并無(wú)賠償義務(wù)。請(qǐng)問(wèn),

根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定,鄭女士可以要求誰(shuí)來(lái)賠償?()。

A.美容院老板謝某

B.營(yíng)業(yè)執(zhí)照持有人蔡某

C.護(hù)膚品生產(chǎn)廠家

D.消費(fèi)者協(xié)會(huì)

【答案】:ABC

54.夏天炎熱多汗,汗?jié)n容易殘留在衣物上,尤其頸部、腋下、后背等部位,導(dǎo)致衣物發(fā)黃,

特別是棉質(zhì)衣物,這一問(wèn)題更為嚴(yán)重。下列方法可以較好地除去汗?jié)n的是()。

A.在清水中加幾滴白醋,浸泡衣物十分鐘后再洗滌,可以搓去汗?jié)n

B.將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,充分搖晃,使之完全溶解,待水溫涼到40度以下

時(shí),浸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論