版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例★1、滲透作用的原理和條件★2、細(xì)胞的吸水和失水原理★3、質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)★4、細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜★1滲透作用的原理和條件外界溶液濃度
<
細(xì)胞液濃度外界溶液濃度
=
細(xì)胞液濃度外界溶液濃度
>
細(xì)胞液濃度濃度差越大細(xì)胞吸水或失水越多水的進(jìn)出方向——順相對(duì)含量的梯度進(jìn)出細(xì)胞
★2、細(xì)胞的吸水和失水原理結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、原生質(zhì)層、細(xì)胞液(大液泡)發(fā)生條件:原生質(zhì)層和原生質(zhì)層內(nèi)、外兩個(gè)溶液(濃度差)體系的存在分離原因:外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度本質(zhì):質(zhì)壁分離→細(xì)胞失水質(zhì)壁分離復(fù)原→細(xì)胞吸水分離不能復(fù)原原因:細(xì)胞失水過(guò)多,原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)受到破壞。結(jié)論:當(dāng)植物細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí),細(xì)胞液可以通過(guò)原生質(zhì)層發(fā)生滲透作用★3、質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)注意:動(dòng)物細(xì)胞,植物根分生區(qū)細(xì)胞、形成層細(xì)胞、種子細(xì)胞,不能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。成熟的植物細(xì)胞和外界溶液組成一個(gè)滲透系統(tǒng)原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞液長(zhǎng)頸漏斗中有蔗糖液外界溶液燒杯中有清水半透膜成熟的植物細(xì)胞滲透系統(tǒng)裝置原生質(zhì)層(選擇性透過(guò)膜)外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞失水植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞吸水植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
中央液泡大小原生質(zhì)層的位置細(xì)胞大小蔗糖溶液清水變小逐漸恢復(fù)原來(lái)大小原生質(zhì)層恢復(fù)原來(lái)位置原生質(zhì)層脫離細(xì)胞壁基本不變基本不變把蔗糖溶液換成KNO3溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎樣呢?先發(fā)生質(zhì)壁分離,然后自動(dòng)復(fù)原原因:K+可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)?!?、細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)?!?、細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜小腸上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是逆相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)?!?、細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜,其物質(zhì)基礎(chǔ)是什么?細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜,取決于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)載體的種類和數(shù)量。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例一次施肥過(guò)多,容易造成植物萎蔫,試說(shuō)明其原因及補(bǔ)救措施?(土壤溶液濃度過(guò)高,植物失水而萎蔫?!罅繚菜┘?xì)胞膜和其他生物膜的選擇透過(guò)性表現(xiàn)在哪些方面?(水分子可以自由通過(guò),一些離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子則不能通過(guò))用葫蘆嫁接的西瓜味道要差一些,說(shuō)明其原因?(嫁接后,西瓜生長(zhǎng)所需的礦質(zhì)元素是由砧木葫蘆的根吸收的,不同的植物吸收的礦質(zhì)元素不同,因此也就影響著西瓜的味道。)用食醋和蔗糖可將鮮大蒜頭腌制成糖醋蒜,試說(shuō)明原因(醋酸將細(xì)胞殺死,使細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性,大分子物質(zhì)便可進(jìn)入細(xì)胞中)(1)可以判斷植物細(xì)胞的生活狀況(2)可以判斷植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度(3)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的水肥管理(4)生活中殺菌、防腐、腌制食品★生活實(shí)踐1.一次施肥過(guò)多,作物會(huì)變得枯萎發(fā)黃,俗稱“燒苗”,其原因是()A、根系細(xì)胞呼吸過(guò)強(qiáng),影響根對(duì)水分的吸收B、土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度C、土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度D、土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度2.一個(gè)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括A.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的原生質(zhì)B.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)3、在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中,之所以用已經(jīng)成熟的紫色洋蔥表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)檫@樣的細(xì)胞具有A.伸縮性很小的細(xì)胞壁B.功能完善的細(xì)胞膜C.能夠流動(dòng)的細(xì)胞質(zhì)D.大而醒目的液泡4、對(duì)質(zhì)壁分離的正確理解是A.細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離B.細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離C.原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離D.原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離5、將新鮮的綠色苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如右圖所示。此時(shí),部位①和部位②的顏色分別是()
A、無(wú)色、綠色B、紅色、綠色C、紅色、無(wú)色D、紅色、紅色6、將洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞浸入1mol/L的尿素溶液中,表皮細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,一段
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 柑橘銷售合同樣本樣式
- 安全我自保承諾聲明
- 公路改建工程監(jiān)理大綱
- 公路工程預(yù)算定額總說(shuō)明
- 建筑裝飾工程施工合同范本(中英文版)
- 地理地圖的選擇和應(yīng)用 課件-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期人教版
- 超市生鮮部培訓(xùn)員工總結(jié)
- 夏氏琉璃篩選作品
- 廣東省陽(yáng)江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 教學(xué)設(shè)計(jì)初中校園環(huán)境科學(xué)教育
- 《逃家小兔》繪本閱讀指導(dǎo)楊向紅省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 《供應(yīng)鏈管理》課程整體設(shè)計(jì)
- 古錢幣優(yōu)秀課件
- 科技創(chuàng)新在煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)中的作用
- 2023年征信知識(shí)競(jìng)賽基礎(chǔ)題考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(帶答案)
- 數(shù)學(xué)YMO四年級(jí)全國(guó)初賽練習(xí)卷
- 波峰焊操作規(guī)程
- 進(jìn)制及其轉(zhuǎn)換
- 10.11王曲電廠外委人員觸電人身死亡事故
- 幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施(幼兒健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)課件)
- 中小學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審答辯輕松過(guò)關(guān)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論