2023年福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院工作人員

招聘考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.科學(xué)研究B.學(xué)科建設(shè)C.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)D.學(xué)校辦學(xué)特色【答案】：B2.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.積善成德法B.啟發(fā)誘導(dǎo)法C.省察克治法D.學(xué)思并重法【答案】：B3.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D4.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果C.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展D.社會(huì)科技的發(fā)展【答案】：B5.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.專家型B.新手型C.熟手型D.創(chuàng)新型【答案】：C6.在開始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.C教學(xué)測(cè)量B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】：D7.在專家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是（）。A.合作課題研究B.理論講座C.學(xué)術(shù)報(bào)告D.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)【答案】：D8.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.行動(dòng)研究B.院校研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.敘事研究【答案】：A9.可保證高層管理的意圖及時(shí)、準(zhǔn)確地貫徹到各級(jí)組織和人員中去的行政管理運(yùn)行職能是：A.指揮職能B.組織職能C.控制職能D.計(jì)劃職能【答案】：A10.(單選題)到了明朝已形成完備的封建科舉考試制度，共分四級(jí)。下列排列的四級(jí)考試哪項(xiàng)正確？（）A.鄉(xiāng)試院試會(huì)試殿試B.院試鄉(xiāng)試會(huì)試殿試C.鄉(xiāng)試會(huì)試院試殿試D.院試會(huì)試鄉(xiāng)試殿試【答案】：B11.“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”歷來是中國文人的理想，這句話出自：（）A.《論語》B.《孟子》C.《莊子》D.《大學(xué)》【答案】：B12.“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！”的口號(hào)是在（）中提出的。A.《關(guān)于波蘭的演說》B.《共產(chǎn)主義宣言》C.《共產(chǎn)主義原理》D.《共產(chǎn)主義者同盟章程》【答案】：D13.馬斯洛需求層次理論的最高級(jí)別是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需求B.安全上的需求C.尊重的需求D.生理上的需求【答案】：A14.宋代，詞壇群星璀璨，詞風(fēng)或豪邁雄壯，或婉約細(xì)膩。其中屬于豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱的是：A.王安石B.柳永C.辛棄疾D.蘇軾【答案】：C15.人工智能的出現(xiàn)和發(fā)展證明（）。A.機(jī)器思維最終會(huì)超過人類思維B.對(duì)人腦機(jī)能的認(rèn)識(shí)已經(jīng)完成C.意識(shí)不是人類所特有的現(xiàn)象D.物質(zhì)是意識(shí)產(chǎn)生的基礎(chǔ)【答案】：D16.張某受王某的委托,為王某畫了一幅肖像,雙方未就這幅畫的版權(quán)歸屬作出約定。王某去世后,其繼承人王一將這幅畫賣給了李某,李某未經(jīng)任何人同意,將這幅畫復(fù)制出售。下列關(guān)于李某做法的認(rèn)定中,表達(dá)正確的是:A.李某侵犯了王一的著作權(quán)B.李某侵犯了張某的著作權(quán)C.李某侵犯了王某的著作權(quán)D.李某的行為是合法行使權(quán)利的行為【答案】：B17.依據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)不包括（）。A.授予榮譽(yù)稱號(hào)B.嘉獎(jiǎng)C.提職D.記大功【答案】：C18.改革是興利除弊、振興國家的重要手段。下列改革改變了社會(huì)性質(zhì)的有（）。①商鞅變法②戊戌變法③日本明治維新④羅斯福新政⑤1861年俄國農(nóng)奴制改革A.①③⑤B.①②④C.②③④D.①③④【答案】：A19.公文的“起因式開頭”是將問題緣由概括性地提出來，即簡(jiǎn)明扼要的講為何要寫公文，一般使用（）。等詞語開頭。A.“根據(jù)”B.“，為此”C.“由于”D.“近來”【答案】：C20.原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，且應(yīng)一事一提的公文文種是（）。A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.匯報(bào)D.通知【答案】：B21.“寬寬東南望，一曲鳳求凰”。“鳳求凰”這個(gè)故事的主人公是（）。A.梁山伯與祝英臺(tái)B.焦仲卿和劉蘭芝C.陸游和唐婉D.司馬相如和卓文君【答案】：D22.關(guān)于報(bào)告，說法錯(cuò)誤的是：（）A.報(bào)告與請(qǐng)求不能結(jié)合使用，在報(bào)告中不得夾帶請(qǐng)求事項(xiàng)B.報(bào)告可以分為工作報(bào)告，總結(jié)報(bào)告，調(diào)查報(bào)告和答復(fù)詢問的報(bào)告C.報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)反饋信息、溝通上下級(jí)機(jī)關(guān)縱向聯(lián)系的一種重要形式，因此，為各機(jī)關(guān)普遍使用D.報(bào)告以議論為主要表達(dá)方式，例如撰寫總結(jié)報(bào)告【答案】：D23.恩格斯曾說：“一切觀念都來自經(jīng)驗(yàn),都是現(xiàn)實(shí)的反映——正確或歪曲的反映?！边@句話是說（）。A.意識(shí)的形式是客觀的B.意識(shí)活動(dòng)是一個(gè)能動(dòng)的創(chuàng)造性過程C.意識(shí)是主觀世界的客觀映象D.正確的意識(shí)和錯(cuò)誤的意識(shí)都是對(duì)客觀世界的反映【答案】：D24.國家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生C.成人高等教育D.民辦普通高等學(xué)?！敬鸢浮浚篋25.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.綠色通道B.助學(xué)貸款C.獎(jiǎng)助學(xué)金D.學(xué)費(fèi)減免【答案】：A26.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.中介B.組織者C.管理者D.解惑者【答案】：A27.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：A28.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.道德水平【答案】：B29.我國正式建立學(xué)位制度是在（）。A.1977年B.1980年C.1981年D.1984年【答案】：C30.最早提出以"學(xué)術(shù)自由"和"教學(xué)和科研相結(jié)合"原則舉辦高等學(xué)校的人是（）A.費(fèi)希特B.范海斯C.蘇格拉底D.洪堡【答案】：A31.行為主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.華生B.杜威C.馮特D.馬斯洛【答案】：A32.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的（）。A.三因素模型B.兩因素模型C.五因素模型D.四因素模型【答案】：A33.一般而言，學(xué)科既是一種知識(shí)體系，也是一種組織建制。作為一種知識(shí)體系，學(xué)科是（）。A.高校中的某一個(gè)系或教研室B.高深學(xué)問的理論化和體系化C.高校中的某一門課程D.高校中的某一個(gè)專業(yè)【答案】：B34.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略？（）A.諧音聯(lián)想法B.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C.多種感官參與D.分散學(xué)習(xí)【答案】：A35.最早提出著名的遺忘曲線的心理學(xué)家是（）。A.艾賓浩斯B.巴甫洛夫C.弗洛伊德D.馮特【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.說服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用語言文字的方式B.運(yùn)用事實(shí)的方式C.運(yùn)用行動(dòng)的方式D.運(yùn)用威信的方式【答案】：ABC37.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.物質(zhì)性原則B.遞進(jìn)性原則C.多多益善原則D.協(xié)調(diào)性原則E.多樣性原則【答案】：BDE38.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有（）。A.迷茫性B.多元性C.開放性D.實(shí)用性【答案】：ABCD39.下列對(duì)合作的含義理解正確的是（）。A.合作有特定的對(duì)象B.合作是一種倫理范疇C.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)D.合作是一種協(xié)同行為【答案】：BD40.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有（）。A.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤B.學(xué)會(huì)批評(píng)C.講究批評(píng)藝術(shù)D.避免爭(zhēng)論【答案】：ABCD41.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.可控性B.超越性C.穩(wěn)定性D.原因源【答案】：ACD42.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.知榮辱B.樹立社會(huì)主義公共道德C.營(yíng)造良好的文化氛圍D.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)【答案】：ABD43.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性B.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力C.明確的目的性D.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD44.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能B.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)C.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)D.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)【答案】：ABD45.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.管理者角色B.服務(wù)者角色C.研究者角色D.創(chuàng)業(yè)者角色E.教學(xué)者角色【答案】：BCE46.迄今為止我國發(fā)現(xiàn)最早的陶制橫吹管樂器不是（）。A.竽B.蕭C.塤D.笛【答案】：ABC47.金庸被譽(yù)為武俠小說史上的“絕代宗師”和“泰山北斗”。以下電視劇是根據(jù)金庸小說改編的有（）。A.《金粉世家》B.《笑傲江湖》C.《鹿鼎記》D.《倚天屠龍記》【答案】：BCD48.國家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性，體現(xiàn)在（）。A.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)B.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性C.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性D.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性【答案】：AC49.在Windows中，下列啟動(dòng)“搜索”程序的操作中，正確的有（）。A.在Word程序窗口中，單擊“編輯”菜單中的“搜索”命令B.單擊“開始”按鈕，選擇開始菜單中的“搜索”項(xiàng)C.右擊“我的電腦”圖標(biāo)，單擊快捷菜單中的“搜索”命令D.在“資源管理器”窗口中，單擊“文件”菜單中的“搜索”命令【答案】：BCD50.秦時(shí)商鞅認(rèn)為：“茍可以強(qiáng)國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。治世不一道，便國不必法古?！毕旅孢x項(xiàng)中和他的觀點(diǎn)不一致的是（）。A.“利不百，不變法；功不十，不易器”B.“法古不過，循禮無邪”C.“圣人不易民而教，知者不變法而治”D.“當(dāng)時(shí)而治法，因時(shí)而制禮”【答案】：ABC51.我國奴隸社會(huì)確立和發(fā)展的時(shí)期是（）。A.西周王朝B.商朝C.夏朝D.東周王朝【答案】：ABC52.在中國古代王朝的某些特定時(shí)代被稱為“盛世”，通常表現(xiàn)為對(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)、思想活躍、文化昌盛，對(duì)外軍事強(qiáng)大、貿(mào)易繁榮、影響力大。下列選項(xiàng)，盛世與朝代對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.盛唐時(shí)期-開元盛世B.清朝時(shí)期-永宣盛世C.唐朝初期-貞觀之治D.西漢初期-文景之治【答案】：ACD53.“初唐四杰”有（）。A.駱賓王B.李白C.唐伯虎D.王勃【答案】：AD54.下列說法中，正確的有（）。A.如附件與正文不能一起裝訂，應(yīng)當(dāng)在附件左上角第一行頂格編排公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)注“附件”二字及附件順序號(hào)B.如有附注，居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行C.附件應(yīng)當(dāng)另面編排，并在版記之前，與公文正文一起裝訂，“附件”二字及附件順序號(hào)用3號(hào)黑體字頂格編排在版心左上角第一行D.當(dāng)公文排版后所剩空白處不能容下印章或簽發(fā)人簽名章、成文日期時(shí)，可以采取調(diào)整行距、字距的措施解決【答案】：ABCD55.下列關(guān)于“請(qǐng)示”與“報(bào)告”的區(qū)別，說法正確的是（）（此題為老版公文處理中的相關(guān)規(guī)定，不符合命題趨勢(shì)，不具備參考價(jià)值，了解即可）A.行文時(shí)間不同，請(qǐng)示必須寫于事前，報(bào)告必須寫于事后B.主送機(jī)關(guān)不同，請(qǐng)示只能有一個(gè)主送機(jī)關(guān)，報(bào)告的主送機(jī)關(guān)可不止一個(gè)C.包含要素不同，請(qǐng)示需標(biāo)注附注，報(bào)告可不標(biāo)注D.處理方式不同，有請(qǐng)示就有批復(fù)，報(bào)告無需答復(fù)【答案】：CD56.因?yàn)椴粫?huì)使用智能手機(jī)，許多老年人遭遇了就醫(yī)難、購票難、購物難等問題。2021年3月第十三屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京舉行，會(huì)議通過的《政府工作報(bào)告》指出，推進(jìn)智能化服務(wù)要適應(yīng)老年人需求，并做到不讓智能工具給他們?nèi)粘Ｉ钤斐烧系K。為此，必須：A.堅(jiān)持依法行政，改善營(yíng)商環(huán)境B.優(yōu)化政府公共服務(wù)職能，保障社會(huì)公平正義C.堅(jiān)持傳統(tǒng)服務(wù)與智能創(chuàng)新相結(jié)合，實(shí)施惠民政策D.強(qiáng)化政府信息公開，打造陽光政府【答案】：BC57.縣委要求全縣黨委黨組織學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”原則和要求的公文，應(yīng)該用（）A.指示B.決議C.通知D.通報(bào)【答案】：CD58.下列詩句與重陽節(jié)有關(guān)的是：A.九月九日眺山川，歸心歸望積風(fēng)煙B.九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客杯C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D.今日登高樽酒里，