《影視后期制作案例教程》課程標(biāo)準(zhǔn)

《影視后期制作案例教程》課程標(biāo)準(zhǔn)1.課程性質(zhì)1.1課程定位本課程是采用“基于項(xiàng)目教學(xué)”“基于工作過程”的職業(yè)教育課改理念，力求建立以項(xiàng)目為核心、以任務(wù)為載體、以工作過程為導(dǎo)向的教學(xué)模式，安排了“任務(wù)描述”“任務(wù)目標(biāo)”“實(shí)踐操作”等板塊，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。實(shí)例設(shè)計(jì)也環(huán)環(huán)相扣，采用梯度式教學(xué)，便于學(xué)生在短期內(nèi)掌握。從實(shí)用、專業(yè)的角度出發(fā)，剖析各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。能夠以練代講、練中學(xué)、學(xué)中悟，只要跟隨操作步驟完成每個(gè)案例的制作，就可以掌握AdobePremiereProCC和AdobeAfterEffectsCC的技術(shù)精髓。這種全新的教學(xué)方式不僅可以大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還可以很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作靈感。1.2設(shè)計(jì)思路（1）設(shè)計(jì)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路：以PremiereProCC和AfterEffectsCC為平臺(tái)，以實(shí)例教學(xué)為主線，詳細(xì)講述了影視后期制作的流程及常見制作方法。可視為職業(yè)院校數(shù)字媒體專業(yè)影視方向的專業(yè)教材，同時(shí)也可作為影視后期制作愛好者的參考用書。（2）課程目的本課程的目的是注重理想信念教育、愛國主義教育、思想道德建設(shè)、改革創(chuàng)新等內(nèi)容的添加，旨在培養(yǎng)有過硬的崗位技能人才的同時(shí)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生樹立獨(dú)立思考、吃苦耐勞、勤奮工作的意識(shí)以及誠實(shí)、守信的優(yōu)秀品質(zhì)，為今后從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和維護(hù)工作奠定良好的基礎(chǔ)。（3）課程內(nèi)容根據(jù)專業(yè)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，確定課程內(nèi)容和要求，說明學(xué)生應(yīng)獲得的知識(shí)、技能與態(tài)度。典型工作任務(wù)指經(jīng)過篩選后需要納入課程內(nèi)容的工作任務(wù)。注意典型工作任務(wù)要與企業(yè)專家分析的工作任務(wù)相對(duì)接。技能內(nèi)容與知識(shí)內(nèi)容的分析要準(zhǔn)確，并充分體現(xiàn)中職特色。（4）活動(dòng)設(shè)計(jì)每一個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)都以網(wǎng)頁制作為載體，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為中心，整合所需相關(guān)知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐性、可讀性、趣味性的結(jié)合，給學(xué)生提供更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高影視后期制作操作技能。本課程總課時(shí)為80學(xué)時(shí)。2.課程目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)（1）了解管理影視素材；（2）掌握鏡頭組接規(guī)律；（3）熟練運(yùn)用AdobePremiereProCC中的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果；（4）掌握制作炫酷影視特效；（5）熟悉制作炫酷影視特效；（6）熟練制作炫酷影視特效；2.2技能目標(biāo)（1）認(rèn)識(shí)剪輯利劍——AdobePremiereProCC；（2）掌握時(shí)間軸的嵌套；（3）熟練制作多機(jī)位編輯畫面；（4）熟悉掌握時(shí)間軸的嵌套；（6）熟練掌握時(shí)間軸的嵌套；（7）掌握時(shí)間軸的嵌套；（8）熟練掌握時(shí)間軸的嵌套；3.課程內(nèi)容序號(hào)工作任務(wù)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)教學(xué)方法項(xiàng)目成果課時(shí)1走進(jìn)奇妙影視制作世界了解影視后期工作室的工作崗位熟練掌握影視后期制作的基本流程熟練掌握影視后期制作的基礎(chǔ)知識(shí)了解影視后期制作的常用軟件熟練掌握AdobePremiereProCC的工作流程及功能熟練掌握AdobeAfterEffectsCC的工作流程及功能培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)、愛護(hù)設(shè)備、鉆研技術(shù)的職業(yè)素養(yǎng)擁有集體主義和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神1.走進(jìn)影視后期工作室2.認(rèn)識(shí)剪輯利劍——AdobePremiereProCC3.開啟特效寶盒——AdobeAfterEffectsCC多媒體教學(xué)、多媒體課件輔助學(xué)生上機(jī)實(shí)踐熟悉影視制作82巧手剪輯與整理影視素材能利用AdobePremiereProCC中的文件夾功能管理素材熟練掌握AdobePremiereProCC中常見的剪輯方法會(huì)使用AdobePremiereProCC的各種編輯工具會(huì)使用AdobePremiereProCC時(shí)間軸的嵌套功能能利用AdobePremiereProCC的轉(zhuǎn)場(chǎng)過渡制作轉(zhuǎn)場(chǎng)效果能用AdobePremiereProCC中的多機(jī)位編輯功能制作現(xiàn)場(chǎng)直播多機(jī)位切換畫面的效果擁有改革創(chuàng)新的進(jìn)取精神1.認(rèn)識(shí)與管理影視素材2.剪輯影視素材3.掌握時(shí)間軸的嵌套4.運(yùn)用AdobePremiereProCC中的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果5.制作多機(jī)位編輯畫面多媒體教學(xué)；學(xué)生上機(jī)實(shí)踐。掌握剪輯與整理影視素材123豐富多彩的影視語言基礎(chǔ)熟練掌握鏡頭的概念熟練掌握景別的概念及分類熟練掌握蒙太奇的概念及分類熟練掌握鏡頭組接規(guī)律能完成文字腳本的創(chuàng)作擁有愛國主義精神1.認(rèn)識(shí)景別2.認(rèn)識(shí)蒙太奇3.認(rèn)識(shí)鏡頭組接規(guī)律4.認(rèn)識(shí)分鏡頭腳本多媒體教學(xué)；學(xué)生上機(jī)實(shí)踐。學(xué)會(huì)影視語言124奇思妙想筑動(dòng)畫能制作關(guān)鍵幀動(dòng)畫能制作各種常見字幕能制作電視放映效果能制作水墨畫效果能制作瞬間移動(dòng)效果樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀培養(yǎng)集體主義和團(tuán)結(jié)合作精神1.制作關(guān)鍵幀動(dòng)畫2.制作常見字幕3.制作電視放映效果4.制作水墨畫效果5.制作瞬間移動(dòng)效果多媒體教學(xué)；學(xué)生上機(jī)實(shí)踐。熟練動(dòng)畫125制作炫酷影視特效能制作摳像效果能制作常用的遮罩動(dòng)畫能制作出常見的相機(jī)動(dòng)畫能制作出粒子特效動(dòng)畫能制作出跟蹤特效動(dòng)畫弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化培養(yǎng)民族自豪感1.制作摳像效果2.制作遮罩動(dòng)畫3.制作攝像機(jī)動(dòng)畫4.制作粒子動(dòng)畫5.制作跟蹤動(dòng)畫多媒體教學(xué)；學(xué)生上機(jī)實(shí)踐?？梢灾谱黛趴嵊耙曁匦?26調(diào)出天籟好聲音能在AdobePremiereProCC中剪輯組接音樂素材熟練掌握在AdobePremiereProCC中音頻過渡效果的運(yùn)用能在AdobePremiereProCC中制作卡拉OK效果的音樂掌握如何處理有瑕疵的音頻素材掌握協(xié)調(diào)音視頻的能力樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀擁有強(qiáng)烈的愛國主義精神1.剪輯音樂2.制作KTV效果3.合成片頭音樂4.合成背景音樂多媒體教學(xué)；學(xué)生上機(jī)實(shí)踐。會(huì)剪輯聲音127輕松完成影視短片了解快閃動(dòng)畫原理熟練掌握文字屬性運(yùn)用技巧能制作快閃動(dòng)畫能利用音樂節(jié)奏提升整體動(dòng)畫效果擁有陽光積極樂觀的人生態(tài)度擁有嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)1.輕松完成影視短片多媒體教學(xué)；學(xué)生上機(jī)實(shí)踐。熟練調(diào)出天籟好聲音12總課時(shí)804教學(xué)組織與評(píng)價(jià)4.1教材編寫必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程設(shè)計(jì)思想。教材內(nèi)容呈現(xiàn)方式。教材要體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性。反映新技術(shù)、新工藝，典型產(chǎn)品或服務(wù)的選擇要科學(xué)，體現(xiàn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)。文字表述要求?；顒?dòng)設(shè)計(jì)要具體、可操作。4.2教學(xué)方法（1）在教學(xué)過程中，采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法，選取企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目（或?qū)W生創(chuàng)新項(xiàng)目）為載體構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能。（2）用生動(dòng)的案例導(dǎo)入項(xiàng)目蘊(yùn)含的核心技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。（3）在教學(xué)過程中，采用講練合一的教學(xué)方法，教師示范和學(xué)生操作訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”過程中，掌握平面動(dòng)畫制作的知識(shí)和技能。（4）在教學(xué)過程中，可通過比喻教學(xué)法幫助學(xué)生理解一些抽象的概念。（5）在教學(xué)過程中，可采用啟發(fā)式教學(xué)法來培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。（6）在教學(xué)過程中，可以采用分組式教學(xué)法，鍛煉學(xué)生的協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4.3教學(xué)條件（1）教師素質(zhì)要求①具有“雙師”素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)②具有較強(qiáng)的基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁制作的教學(xué)設(shè)計(jì)能力（2）教學(xué)場(chǎng)地及設(shè)施要求①教學(xué)條件：采取多媒體機(jī)房教學(xué)，一人一臺(tái)電腦②實(shí)踐教學(xué)環(huán)境：常用分辨率及比例高清藍(lán)光：4096×2160像素，16∶9。全高清：1920×1080像素，16∶9。準(zhǔn)高清：1280×720像素，16∶9。標(biāo)清：720×576像素，4∶3。軟件環(huán)境：安裝、AdobePremierePro、AdobeAfterEffects、Cinema4D、EDIUS4.4課程資源課程資源開發(fā)與利用：包括相關(guān)教輔材料、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)、信息技術(shù)應(yīng)用、工學(xué)結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)資源、仿真軟件等。本課程的教學(xué)資源非常豐富，除了在課堂上學(xué)到的知識(shí)外主要有一下資源：（1）可以通過網(wǎng)上的豐富的資源進(jìn)行自學(xué)（2）可以通過教學(xué)課件自學(xué)4.5教學(xué)評(píng)價(jià)采取學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。過程考核主要在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、操作能力、課堂討論、作業(yè)等情況進(jìn)行的評(píng)價(jià)；目標(biāo)考核是在課程結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)生在知識(shí)和技能的