幼兒園活動方案范文(共9篇)

篇一：幼兒園招生策劃方案幼兒園招生策劃方案假如把幼兒園的基礎行政管理看作是劍把，把教學軟硬件的建設看作是劍身，那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實牢靠則揮之無力，劍身不豐厚則難成氣概，劍刃不銳利則難有成效，三者緊密結合，又相互獨立。招生的營銷工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一劍”的打算，才會有利于經營效果最大化。一、招生的營銷首先是“知己知彼”。所謂“彼”主要包括兩個方面：商圈和競爭者。幼兒園的經營有很強的地域性，每個幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。依據人口密集度和競爭者的狀況不同可以敏捷擴大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了便利一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經營者應對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設施（如公立小學）、經濟收入狀況、人口數量組成和流淌狀況、文化教化水平、教化觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的相識，在方法上可以采納比較法，如將發(fā)達地區(qū)、不發(fā)達地區(qū)和本地區(qū)做比較。對商圈較好的管理方法是分層與重點區(qū)域結合、逐片操作、逐步深耕?！胺謱印本褪前吹乩磉h近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對關系招生核心利益的核心層進行重點管理，保證在此區(qū)域達到高度的知名度，并結合的幼兒園經營獲得通過口碑傳播為主的美譽度，確保這一區(qū)域的生源不外流。“重點區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域，如大企業(yè)、機關單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)。可以通過與其管理機構的合作進行集中、長期的合作招生?！坝行л椛鋵印笔呛诵膮^(qū)域的外圍，關系幼兒園擴大招生和近期發(fā)展的區(qū)域，這一區(qū)域的運作可以把重點區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結合起來，比如車體廣告、細心設計的形象標示物傳播等都可以在長期內取得宣揚效果，此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主，美譽度為輔?！斑吘墝印笔顷P系幼兒園長遠發(fā)展的區(qū)域，也是防衛(wèi)競爭者的一線區(qū)域，在這個區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內保持生源數量的穩(wěn)定性，避開大起大落?！爸鹌僮?、逐步深耕”一個是在面上要逐步做全，一個是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個社區(qū)和企業(yè)搞活動，從形象宣揚到教化觀念的溝通。鄰近的幼兒園招生競爭是不行避開的，這方面政府審批會有肯定的考慮，但核心商圈旁邊強有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。假如是綜合水平相近的幼兒園，實行“差異化策略”、“品牌借力”、“經營升級”等競爭策略，區(qū)分賣點，拉開差距都是有效的選擇，盡量避開的是進入價格惡性競爭。假如對方在品牌號召力和教學軟硬件方面優(yōu)勢明顯，對旁邊的生源有很強的吸引力，則須要對癥下藥，依據實際狀況實行針對措施。比如利用對方初期投資大，管理不到位，利用時間差對家長的親情化溝通做深做細，做好教學和成本管理，給家長更大的實惠，或者引進“強勢品牌”等方法都會相當程度上提高自己的競爭力。二、招生的方法“以正合，以奇勝”招生的方法萬變不離其宗，主要也是兩個方面：挖掘賣點和有效傳播。賣點可以源于自身的也可以是外部引進的，或者是與周邊相結合的，比如幼兒園畢業(yè)后升小學是家長很關切的一個問題，假如周邊有優(yōu)質的公立小學，和他們又有不錯的關系，通常可以作為一個不錯的賣點。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎狀況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣揚內容和方式須要結合具體的傳播方式和環(huán)境，結合自身資源、家長獲得信息的渠道、競爭者的宣揚策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播?！岸?、快、好、省”恒久是傳播的終極追求?；谟捉滩煌谝话闵虡I(yè)領域的獨特性，過分的商業(yè)化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣揚時，教化觀念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。知名度和美譽度是衡量品牌經營效果的兩大指標，結合幼教行業(yè)的特殊性，建議實行“宣揚為輔，重在溝通”的招生宣揚策略。宣揚是提高知名度的基本措施，獲得家長的好感和美譽更有效的方法在于面對面的溝通。宣揚可以出“奇”，溝通重在務實。下面將供應一些基本的溝通和宣揚的參考方法，供幼兒園依據自己不同的狀況選擇：一）、溝通1、家長調查。對家長的教化水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長的參與和協(xié)作甚至更重要。幼兒園通過調查方式了解家長狀況，既可以傳達幼兒園的教化觀念，又可以充分了解家長狀況，便于教學管理工作的開展。要點說明：l調查應做的徹底，避開表面化，問卷須要細心設計。比如下面的現(xiàn)象唯恐都有肯定的普遍性——有的經濟條件比較差，無精力和實力充分關注孩子；有人認為孩子成長是自然的過程，不去多管他（她）；有的家長過分溺愛和呵護孩子，對孩子的一點點問題動輒反應過激。這些家長的狀況都須要駕馭，這樣才便于有針對性地開展招生工作，也降低將來管理的難度。l通過調查駕馭對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心，有的在計生或居委會等機構里面有號召力，他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。駕馭這些信息后，可以通過邀請這些熱心人士到園里指導工作，幫助找毛病提看法等方式，讓他們充分關注幼兒園，關切幼兒園的發(fā)展。2、專家講座。請專家宣講幼兒教化的先進理念和方法。和家長統(tǒng)一相識，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場溝通為家長答疑，也能發(fā)覺一些平常不易發(fā)覺的問題。3、專題培訓。專家講座因為費用問題，通常適合充分打算后的大規(guī)模宣講，每學期招生期和學期結束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓就可以有針對性的小規(guī)模不定期實行，作為對大規(guī)模宣講的補充，又增加了和家長深化溝通溝通的機會，如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內訓也可以邀請家長參與。要點說明：※專題要選擇家長關切或頭疼的問題，比如針對現(xiàn)在的獨生子女問題，建議爸爸媽媽“做孩子的知心摯友”；嬰幼保健與養(yǎng)分方面常常為家長供應一些學問和配方；為充分調動家長的主動性和參與性，可以在專業(yè)人士引導下，讓家長來講孩子健康成長的閱歷和問題。針對內部的培訓可以選擇一些特別具有操作性，老師每天面對的問題，如“如何歡樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”等?！毿脑O計一些親子嬉戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的協(xié)作互動有很大的幫助，易于消退孩子的生疏感和距離感，對提高家長的滿足度也有很大幫助。4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓機構或專家合辦專家熱線，規(guī)定每周末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實質性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。二）、宣揚1、外教參與招生活動：找?guī)讉€膚色明顯的外教參與招生活動，對吸引留意力有不錯的效果，也能體現(xiàn)幼兒園對雙語教化的重視和支配。要點說明：l免費為孩子和外教拍照（一起做嬉戲、學習），留下家長的地址寄過去，這樣就自然而然的了解了家長的信息，也便于通過相片的形式進行二次傳播。l活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童消遣中心、麥當勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演，現(xiàn)場購物教學，協(xié)作幼兒園招牌或橫幅一起宣揚。2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標牌標貼，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場等地方，傳播的趣味性和長效性都會比較強。3、“大客戶”公關。旁邊的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過與其管理機構建立聯(lián)系，在宣揚欄定期張貼幼教學問、不定期的組織表演、邀請參觀，讓外教給企業(yè)或社區(qū)進行一次英語口語培訓等方式開展宣揚活動。4、“回娘家”：假如是多年經營的幼兒園，“老客戶”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力氣，可以邀請家長和孩子“回家”看看，看看新的改變，關切一下孩子現(xiàn)在的成長狀況等，都是富有人性化的宣揚措施。要點說明：要取得效果，肯定要買一點紀念性的小禮物，在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相。總之，明確目的在于通過強化“老客戶”的認可幫助招生。5、溫馨提示?，F(xiàn)在多數幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務的標準配置，因此有許多的接送站點，在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細心周到，在當地也能起到肯定宣揚作用。這種類型的溫馨提示在園內適當布置，也會讓家長感覺到獨到的專心。6、“新學期，新感覺”。每年從8月份中旬起先，各幼兒園的老師在經過短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學期的招生教學工作中，這段時間的幼兒園是否也應當有個新的面貌呢？整理一下脫落的墻體，粉刷一新，增加幾個色調亮麗的可愛形象，接著就讀的小孩子也有簇新感，新來的家長也心情安逸，投入也不大。像這樣成本節(jié)約又新奇的招生方式還有許多，幼兒園須要依據不同的狀況敏捷選擇。三）招生措施方式一：到超市、商場投放宣揚資料方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動方式四：老師與家長之間手遞手的發(fā)放方式五：進行親子活動方式六：夾報、書刊等．方式七：刊登廣告方式八：網絡宣揚方式九：利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動超市商場投放宣揚材料依據我園的收費標準分析入園的相宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。依據我園的現(xiàn)狀應分析從就近的超市或者商場起先宣揚，逐步延長到各班車線路周邊。周邊超市分布：詳見附錄具體措施：1、鎖定目標超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣揚材料。2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商議合適方案及放置、發(fā)放方法。3、負責人跟蹤發(fā)放狀況聯(lián)合小區(qū)做活動結合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。依據不同的節(jié)日組織不同的活動?；顒拥幕拘问絡親子運動會、親子手工制作等活動具體措施：1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標小區(qū)。2、和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內容?！?、組織主持活動并進行宣揚或者材料的發(fā)放。到商場、小區(qū)設置招生詢問點具體措施：l、與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系，協(xié)商詢問點的設置。3、紅幅的懸掛。4、打算接待家長，及詢問者。老師與家長之問手遞手的發(fā)放為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放，以便我們能和家進步行面對面的溝通。具體措施：1、選擇發(fā)放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。2、培訓老師，統(tǒng)一招生口徑。3、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。4、發(fā)放宣揚資料并向家長介紹我園特色。5、統(tǒng)計整理家長資料。實行親子活動依據季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秒季可以組織幼兒和家長的運動會?？梢栽谥芰臻_設親子班。具體措施：2、做出親子孫班的教學支配以及每次活動的流程步驟。3、利用周六日請1歲到1.5歲的孩子和家長一起來園參與活動。4、長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎。宣揚資料的夾報，書刊等方法對周邊的報亭進行統(tǒng)計，選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。1、向報廳主子了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進行夾報，雜志宣揚。2、北京地鐵周刊是免費雜志，和其負責人商議如何夾報發(fā)放。3、向帶孩子的家長贈送書刊，內夾宣揚材料刊登廣告和網絡宣揚等等也是很不錯的方案。利用節(jié)假日進行演出和外出活動利用兒童節(jié)，圣誕節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，老師節(jié)等一些節(jié)日進行演出活動，并進行幼兒園的宣揚活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日幼兒外出，進行春游，活動。在各大節(jié)日進行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。春季可帶幼兒進行春游或者遠足等活動。秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。帶幼兒外出參與表演、競賽等。篇二：幼兒園創(chuàng)建省一類幼兒園實施方案范文正午幼兒園創(chuàng)建省一類幼兒園實施方案為實行國家和省市有關發(fā)展學前教化事業(yè)的文件精神，進一步推動我鎮(zhèn)學前教化的發(fā)展，建立符合我鎮(zhèn)實際的學前教化發(fā)展模式,實現(xiàn)我鎮(zhèn)學前教化跨越式發(fā)展,提高正午鎮(zhèn)幼兒園辦園水平，結合我園實際，特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深化實行科學發(fā)展觀,堅持以和諧發(fā)展為主題,仔細貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教化指導綱要》精神，以深化改革為動力,以素養(yǎng)教化為主線,以創(chuàng)建過程為載體,以培育幼兒的創(chuàng)新精神和實踐實力為目標,以教化科研為先導,突出以人為本的教化思想，在改善辦園條件,提升辦園內涵的工作主旨下,加強老師隊伍建設,創(chuàng)新機制,使幼兒園保教質量和辦園水平有較大幅度提高,不斷滿足人民群眾對優(yōu)質教化的需求，進一步優(yōu)化環(huán)境、留意特色、提高質量,不斷開創(chuàng)我園園各項工作的新局面。二、工作重點：1、鞏固和優(yōu)化幼兒園園舍爭優(yōu)化；2、深化凝合和打造幼兒園團隊增合力；3、不斷細化幼兒園管理考評促規(guī)范；4、穩(wěn)定和立足幼兒園實際抓提升；5、發(fā)展和深化幼兒園科研謀特色。三、創(chuàng)建目標通過開展創(chuàng)建工作,推動我鎮(zhèn)學前教化現(xiàn)代化建設進程,大力改善辦園條件,優(yōu)化幼兒園教化結構,提升幼兒教化保教水平，達到省級農村一類幼兒園標準。四、實施步驟：第一階段（二月份）：中心工作：比照“安徽省示范幼兒園標準”，結合我園實際，擬定創(chuàng)建工作支配，確定創(chuàng)建工作方案。1．成立創(chuàng)建工作領導小組，擬訂創(chuàng)建工作支配，做好創(chuàng)建申報工作。2．組織全體教職工學習并明確創(chuàng)建評估的相關標準，進一步明確各階段工作重心。其次階段（三、四月份）：中心工作：（一）完善內部設施，力爭硬件建設達到標準。（二）細化管理，強化內涵，確保軟件建設達標。1．比照評估標準，做好各類資料的整理、匯總工作。2．加強園本教研、課題探究，開展內容豐富，有特色、有成效的各類活動。3．接受教化局對幼兒園的全面調研，找出差距，依據調研組建議落實整改工作。4．構思并打造具有顯明特色的幼兒園環(huán)境。第三階段（五月份）：中心工作：比照檢查，查漏補缺。第四階段（六月份）：中心工作：做好自查，上報請驗報告，力爭完成創(chuàng)建工作1．完成各類資料的自查、裝訂工作。2．結合創(chuàng)建加強保教人員的培訓。3．落實創(chuàng)建驗收現(xiàn)場的各項后勤保障工作。4．團結協(xié)作，保證一類幼兒園迎檢工作的順當完成。5．召開創(chuàng)建工作打算總結會。五、實施方法1、加強師資隊伍建設(1)健全和完善老師隊伍的機構和體系；(2)加強老師隊伍的師徳師風建設；(3)仔細做好全職專職老師的補充工作；(4)建立、鞏固、發(fā)展學術帶頭人與中青年老師群體；(5)支持和激勵老師進修學習，不斷提高專業(yè)水平和學歷層次；2、保證園舍軟、硬件配備(1)配齊園內設施，加強園舍活動室設備管理；(2)保持園內大型玩具的整齊平安；(3)不斷豐富幼兒園多功能教室；(4)促進教室環(huán)境教化化、兒童化、藝術化；(5)加大各類玩具的種類、保持清潔、平安、無磨損。3、不斷細化幼兒教化教學管理(1)規(guī)范日常教學，促進老師專業(yè)水平的提升；(2)推動幼兒課程發(fā)展，讓活動課程伴隨幼兒成長；(3)打造教研團隊，調動幼兒老師工作主動性，讓老師成為有思想的教化者。六、具體工作目標及措施：1、改造園舍爭優(yōu)化：立足幼兒園現(xiàn)有辦園規(guī)模、發(fā)展前景，比照“一類幼兒園”辦園條件的相關標準，在上級主管部門的關切、支持下，新添置相關設施設備，戶外活動操場上鋪設人造草坪，力爭硬件設施全面達標。2、立足管理抓提升：立足幼兒園實際，為進一步豐富辦園內涵，提升幼兒園辦園品位，我們將重點圍繞以下幾個中心工作來抓提升、促發(fā)展：（1）重教研，促發(fā)展為進一步強化老師群體以研促教的意識和行為，針對老師隊伍對幼兒教化工作所共同探尋的熱點及難點，我們仍將圍繞課程實踐及嬉戲活動的有效開展兩個中心議題來不斷調整、優(yōu)化園內的教研策略，使教研活動能真正地扎根于園本，通過典型案例研析，主題式隨筆溝通等一系列行之有效的形式來引導老師群體合作反思、共享閱歷。從而逐步更新老師的教學理念，拓展老師的教學思路，成熟老師的教學機靈，推動不同層次的老師形成教化教學水平螺旋式上升的良好態(tài)勢，為增進園內整體教研氛圍，形成反思型、探討型的老師團隊不斷注入新的朝氣與活力。（2）細管理，促提高結合我園實際，比照“安徽省示范幼兒園標準”，健全和完善各類管理制度，并抓好落實，借鑒學習各地已建成的示范幼兒園辦園閱歷，主動探究，細化管理，從精細、規(guī)范管理著手，促進辦園水平，力爭達到省級示范幼兒園標準。（3）重平安，抓落實平安工作始終是幼兒園各項工作的重中之重，也是省優(yōu)質幼兒園所要考評的中心工作。而從我園現(xiàn)有的辦園條件來看，平安工作則任務更重，責任更大。為此，我們將從“細管理，抓落實”入手來保證幼兒園平安工作的警鐘長鳴，長抓不懈。進一步明確平安、衛(wèi)生工作管理責任人及相關職責，加強平安巡察，對幼兒園的設施設備、進行全面定期檢查，杜絕平安隱患;完善園內各項平安工作的應急預案，提高平安意識，對老師加強突發(fā)事務處理實力的培訓等活動，加強對幼兒的平安教化和自我愛護實力的培育。**幼兒園2015年*月*日篇三：幼兒園工作支配范文幼兒園工作支配范文悠然的暑期生活已經結束了，新的一個學期在驚慌而又有序的氛圍中起先了。本學期我們將接著仔細學習并深化貫徹《綱要》精神，加強學習和探討，不斷更新教化觀念，轉變教化行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達實力、與人交往的實力、生活自理實力以及動手操作實力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教化，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務實力，喜愛幫助他人；敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據園務工作支配，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質，做好品德教化工作，發(fā)展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教化幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理實力的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特殊是年齡小實力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此狀況我們將更多給他們關愛，消退他的驚慌感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題剛好處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。主動協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康強壯成長。2、教化教學工作敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據中班幼兒的愛好和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學支配，有支配有目的地組織實施，開展豐富多彩的教化教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中留意對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我相識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然視察智能等的發(fā)展。進行賞識教化，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應剛好表揚，增加他們的自信念和榮譽感。接著加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞干脆影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據每周活動目標，剛好在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細視察幼兒，了解幼兒的須要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培育幼兒的閱讀實力、提高幼兒的講解并描述實力。幫助幼兒駕馭閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講解并描述故事的實力，利用空余時間開展故事競賽活動。接著培育幼兒動手操作實力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培育，幼兒已經對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參與我們的活動。特殊是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作打算，主動開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質，又在競賽中取得好的成果。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的運用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步袒⒓訌娪變旱钠桨惨庾R、幫助幼兒駕馭一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心解除一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。四、班級管理1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作狀況，共同探討自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。2、仔細制訂好月、周、日支配。嚴格按支配開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。3、仔細督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的奢侈。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。1、依據中班具體狀況，有針對性地出好家園共育欄目，剛好向家長宣揚有關幼教學問，讓家長剛好了解幼兒在園狀況。2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，剛好與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，剛好溝通幼兒的生活學習狀況，向家長舉薦優(yōu)秀的網站。5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。找尋合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教化同步。總之，我班三位老師將接著努力、團結一樣、同心同德把班級工作做好，爭取取得更好成果！各月工作安排九月份：1、老生入托，開展平安、常規(guī)教化。2、整理室內外環(huán)境布置。3、班級召開家長會。4、更新早操內容，訓練幼兒早操。5、結合老師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。6、落實晨檢發(fā)牌制度。十月份：1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。3、培育良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。4、訓練幼兒早操，打算幼兒早操檢查評比。5、訓練幼兒運動會競賽項目。十一月份：1、為“秋季家園運動會”做好各項打算工作。2、接著完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動蹤跡）。3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。4、秋季家園運動會。十二月份：1、開展教化沙龍活動，特色活動之我說。2、開展幼兒故事競賽，提高幼兒的語言表達實力。3、家長開放日。4、接著完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，打算環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。5、本年級老師利用自己特長開展互幫互助活動，溝通教學閱歷。一月份：1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。2、展示本班特色成果。3、幼兒身心發(fā)展評估。4、學期末家長會。學期結束，做好班級財產清理工作篇四：幼兒園園長招生策劃方案范文幼兒園園長招生策劃方案范文圖片已關閉顯示，點此查看一、園況分析：本園現(xiàn)有4個班級：寶寶班、小班、中班、大班各一個班。寶寶班現(xiàn)有9人，滿員25人；小班現(xiàn)有16人，滿員30-35人；中班現(xiàn)有9人，滿員35-40人；大班現(xiàn)有6人，滿員40-45人。二、預料招生人數：寶寶班16人；小班14-19人；中班26-31人；大班34-39人。三、招生措施：（一）通過網絡在網站上發(fā)布相關信息進行宣揚，將相關網站完善。（二）到商場、超市投放宣揚資料。依據幼兒園的收費標準分析入園的相宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇中大型超市、商場及就近的超市起先宣揚，逐步延長到各站臺和各班車線路周邊。具體措施：1、鎖定目標超市商場。電話聯(lián)系可否放置宣揚資料。2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商議合適方案及放置點，發(fā)放方法3、負責人跟蹤發(fā)放狀況。（三）聯(lián)合小區(qū)做宣揚活動：結合節(jié)假日，聯(lián)合旁邊小區(qū)做宣揚活動：如冬季的圣誕節(jié)、元旦或雙休日。依據不同的節(jié)日組織不同的活動：活動的基本形式如親子手工制作、親子嬉戲等。具體措施：1、了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定幼兒園的目標小區(qū)。2、和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系確定活動方式。3、提前向家長發(fā)放通知，了解活動的大致內容。4、組織主持活動并進行宣揚派發(fā)宣揚資料及做好登記工作（四）到超市商場小區(qū)設置招生詢問點。具體措施：2、與小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系，協(xié)商詢問點的設置4、橫幅的懸掛5、打算家長接待及詢問人員做好登記工作（五）老師與家長手遞手的發(fā)放宣揚為了保證宣揚資料發(fā)放的目的性、有效性?？梢赃M行和家長手遞手的發(fā)放，以便能和家進步行面對面的溝通具體措施：1、選擇發(fā)放的地點，可以選擇商場、超市、學校、菜場門口及旁邊等人流量較大的地方2、培訓老師，統(tǒng)一招生口徑：明確辦園宗旨、目標、教學理念及收費標準和實惠措施；制作一些印有幼兒園形象名稱的小禮品，如小玩具，紙巾，標牌等3、發(fā)放宣揚資料并向家長介紹幼兒園辦園特色。4、有意者留下家長資料電話，以便取得聯(lián)系5、統(tǒng)計整理家長和幼兒的資料（六）宣揚資料的夾報、書刊等方法對周邊的報亭進行統(tǒng)計，選擇可用報亭，了解縣區(qū)及幼兒幼兒園周邊各雜志、報紙的發(fā)放渠道，選擇可以夾放的雜志和報紙具體措施：1、向報亭主子了解雜志和報紙的銷售狀況，并和店主協(xié)商如何進行夾報宣揚2、向帶孩子的家長贈送書刊、雜志，里面夾放宣揚資料（手遞手發(fā)放）（七）刊登廣告選擇合適的書刊或報紙等媒體，進行廣告的刊登，做廣告宣揚橫幅，選擇合適的地點做長期廣告具體措施：1、對部分報紙、書刊進行關注，選擇合適的媒體進行廣告2、和報社、廣告公司取得聯(lián)系，選擇合適的廣告方式3、在路邊、小區(qū)等地點放置宣揚廣告做長期廣告宣揚4、了解廣告價格共參考5、共同協(xié)商選擇廣告形式（八）與周邊的小學取得聯(lián)系，孩子幼兒園畢業(yè)后升小學是家長很關切的一個問題。了解幼兒升小學的基本要求，解決幼兒升小學對學校的選擇。必要時可帶幼兒去學校參觀，提前體驗小學生活，解決家長后顧之憂。四、招生時間各班老師可以依據自己的時間進行支配或園內統(tǒng)一組織（周六、日、下班后）五、招生指標依據園內生源狀況，每位老師招生指標人數10人六、老師招生嘉獎方法1、老師向家長宣揚幼兒園，并留下家長具體資料和電話的每份資料嘉獎xx元2、與家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參與活動的來一位家長另嘉獎xx元3、家長帶幼兒參觀滿足后并報名入園的一名幼兒另嘉獎30元4、假如半年內各班招生人數達到定額另嘉獎班上老師100元/人5、假如半年內全園完成招生人數達定額，嘉獎全體教職工100-200元6、統(tǒng)一出去招生：園內支配另算起加班費，幼兒園供應一日三餐老師完成招生指標人數嘉獎方法1、每位老師完成10人嘉獎200元加提成2、每位老師完成8人以上（含8人）嘉獎150元加提成3、每位老師完成5人以上（含5人）嘉獎100元加提成4、每位老師完成5人以下按招生提成提取30元/人懲罰方法：1、在登記過程中有造假現(xiàn)象，一經發(fā)覺懲罰該老師50元2、零完成率對該老師懲罰50-100元七、宣揚事項：1、宣揚地點設置2、宣揚人員安排（可分區(qū)域）3、招生簡章4、招生時間5、招生所需物品如小禮品、氣球等6、幼兒入園須知7、招生橫幅8、校車9、登記表格篇五：慶六一兒童節(jié)幼兒園親子活動方案范文慶六一兒童節(jié)活動方案專版慶六一兒童節(jié)幼兒園親子活動方案一、競賽攤位：1.福娃跳圈(2人)人數：每輪3組，由1位家長和孩子參與時間：3分鐘/輪規(guī)則：每輪3組，同時進行孩子與家長在起點起先，家長先把兩個圈在地上前后放好，孩子先跳進第一圈，接著跳進其次個圈，同時家長須要拿起第一個圈放到其次個圈前面讓孩子接著往前進。跳出圈外的須要重跳，最先完成者勝。長度5米。獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，全部參與者獲1份禮品。道具：呼啦圈2個/組，共10個。秒表1個印章1枚口哨1個留意：留意盡量把同年齡段的孩子支配在同一批進行嬉戲2.小袋鼠摘果(2人)人數：每輪3組，由1位家長和孩子參與時間：1分鐘/輪規(guī)則：每輪3組，依次進行家長在腰間拴一個小筐子，扮袋鼠媽媽(爸爸)，孩子在原地將果子扔進家長筐子里，家長在規(guī)定距離外協(xié)作孩子移動接果，在1分鐘內接到的果子最多為勝。獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，全部參與者獲1份禮品。道具：小筐子和皮帶3套，果子120個，大筐子2個。秒表1個印章1枚口哨1個留意：按參與者年齡段不同，增長或縮短扔球的距離。一輪嬉戲結束后要盡快清理好現(xiàn)場，把球整理好放回筐子里。3.爬爬樂(2人)人數：每輪3組，由1名孩子參與時間：5分鐘/輪年齡：適合0-1歲幼兒。規(guī)則：每輪3組，同時進行嬉戲起先，最先爬到達終點者獲勝。父母可在終點用小玩意引誘小孩爬行。留意：禁止家長穿鞋進入爬道或強行拉小孩前進。獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，全部參與者獲1份禮品。道具：玩具數個，毛巾3條秒表1個印章1枚口哨1個4.全家搬搬樂(1人)人數：每輪3組，由2位家長和孩子參與時間：1分鐘/輪規(guī)則：每輪3組，同時進行爸媽兩手交叉在一起，讓孩子坐在上面，在肯定距離內跑一圈，看哪家搬得最快?？傞L5米。獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，全部參與者獲1份禮品。道具：秒表1個印章1枚口哨1個5.多撈多得(2人)人數：每輪3組，由1位家長和孩子參與時間：1分鐘/輪規(guī)則：每輪3組，同時進行。小孩用小網在魚缸里撈小魚，然后把撈到的小魚放在旁邊的小盆里，撈得最多者勝。獲勝者還可以讓工作人員把撈到的小魚打包帶走。留意：只能用工作人員供應的用具，全程不能用手捉，不能把放在地上的小盆拿起接魚。獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，全部參與者獲1份禮品。道具：小撈子10只、小金魚200條、大魚缸1個、水桶2個、小盆10個、塑料袋150個、紅繩2卷、剪刀2把，毛巾2條，地拖一個秒表1個印章1枚口哨1個6.找爸爸，找媽媽(1人)人數：每輪3組，由1位家長和孩子參與時間：30秒/輪規(guī)則：每輪3組，同時進行小孩先背對檔板，家長依據支配站在檔板后一個位置，在小洞里伸出一只手，然后小孩靠著手找到自己的爸爸、媽媽。找對了為勝。留意：競賽期間不能有任何提示物件或聲音發(fā)出。獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，全部參與者獲1份禮品。道具：擋板1塊秒表1個印章1枚口哨1個7.蒙眼投籃(1人)人數：每輪3組，由1位家長和孩子參與時間：5分鐘/輪規(guī)則：每輪3組，依次進行參與者蒙上眼睛后，在規(guī)定的圈內，原地轉一圈，然后在家長的指導下，向兩米外的籃板投籃。入籃者為勝。獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，全部參與者獲1份禮品。道具：眼罩3個，籃球仔3個，投籃架1個秒表1個印章1枚口哨1個8.套圈：(1人)人數：不限，1名孩子。時間：30秒/次規(guī)則：每位參與者派5個圈，在規(guī)定時間及范圍內對目標進行套圈，套中的禮品歸參與者全部，假如超過時間或越過范圍線套中的禮品不予計算。道具：4*4米布一張、小圈圈15個，獎品：果汁、食品等150個秒表1個印章1枚口哨1個9.找房子(1人)人數：每輪3組，由1名孩子參與時間：1分鐘/輪年齡：適合0.5-2歲幼兒。規(guī)則：每輪3組，同時進行在家長語言提示下，在1分鐘內孩子親自把棋子放入正確的房子越多就勝出。獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，全部參與者獲1份禮品。道具：拼圖5套秒表1個印章1枚口哨1個10.傳遞奧運火炬(2人)人數：每輪3組，由2位家長和孩子參與時間：5分鐘/輪規(guī)則：每輪3組，同時進行兒童手持火炬從起點動身，“s”型繞過障礙物跑一圈回到起點，然后將火炬?zhèn)鬟f給媽媽，由媽媽接力做一次，再重復讓爸爸做一次，最先完成家庭為勝，場地長度10米。留意：必需繞過障礙物跑，否則須要重做。獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，全部參與者獲1份禮品。道具：接力棒-火炬5個，礦泉水障礙物60支二、自由活動消遣項目(1人)1、自由涂鴉墻(配備不同顏色筆)2、粘粘橡皮泥3、悠悠球秒表1個印章1枚簽到處1人荷花池1人舞臺1人1個口哨篇六：范本-xxx幼兒園項目實施方案xxx幼兒園xx項目實施方案一、項目實施目的二、項目實施時間三、項目實施內容四、項目實施流程五、項目用款支配篇七：幼兒園黨支部慶“七一”活動方案幼兒園黨支部慶“七一”活動方案一、活動目的：為了慶祝宏大的中國共產黨誕辰八十六周年，進一步加強我園黨支部和黨員隊伍建設，豐富黨員生活，進一步增加黨支部的凝合力和戰(zhàn)斗力，特舉辦此次活動。二、活動內容剛好間支配1、重溫一次入黨宣誓（梅老師領誓）。宗旨：重溫入黨誓言，增加黨員黨的意識和責隨意識。時間：xx年年7月1日上午8:30地點：黨員活動室2、參觀一次圖片展。宗旨：舉辦建黨86周年圖片展，回顧黨的光輝歷史，歌頌中國共產黨在中國革命和建設中的豐功偉績。（負責人：莊金興）時間：xx年年7月1日上午9:00地點：音體樓展廳。3、組織舉薦參與區(qū)直屬黨工委舉辦的“地稅杯”卡拉ｏｋ個人演唱賽。時間：待通知人員：4、組織一次考察活動。為增加黨員的榮譽感、使命感和責任感，激發(fā)黨員為民服務的熱忱，支部將于6—7月間組織全體黨員赴金門進行一次考察活動。（負責人：郭琴梅）三、活動要求：1、黨員同志要對本次活動引起高度重視，留意時間節(jié)點，并主動投入其中。2、要依據活動支配有序、有節(jié)地組織開展，以確保活動的質量。篇八：幼兒園開學方案幼兒園開園方案為了確保開學工作的順當，由雷園長全面負責，羅青苑負責新生分班、教學物品的發(fā)放及接待家長和教學工作。劉娜負責后勤物品分發(fā)、衛(wèi)生保健、校車及表格整理。開學當天工作具體支配：1、為了確保開學工作順當進行，每班兩位老師要合理安排各項工作，同心同德。（如有突發(fā)事務要剛好上報行政，以免造成負面影響）2、開學第一天各班老師：首先：要安撫好幼兒的心情，正常組織幼兒活動,進餐,午睡。其次：建立常規(guī)，引導幼兒相識自己班級，杯子，毛巾，書包等用品。大班級9：30做早操。利用午休時間打算下午發(fā)放的課本。3、幼兒園9：30分準時關門，各班老師9：30分前督促家長離園，由保安看管大門，以防幼兒丟失，9：30分準時到飯?zhí)蒙蠄蟾靼囝~的人數。4、班主任依據《幼兒園花名冊》（表一），仔細寫好《幾號幾趟乘車學生花名冊》。（表三）請于12：00