安徽省合肥市同大中學(xué)高一生物知識點(diǎn)試題含解析_第1頁
安徽省合肥市同大中學(xué)高一生物知識點(diǎn)試題含解析_第2頁
安徽省合肥市同大中學(xué)高一生物知識點(diǎn)試題含解析_第3頁
安徽省合肥市同大中學(xué)高一生物知識點(diǎn)試題含解析_第4頁
安徽省合肥市同大中學(xué)高一生物知識點(diǎn)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安徽省合肥市同大中學(xué)高一生物知識點(diǎn)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.構(gòu)成月季和孔雀的主要化學(xué)元素有(

)A.C、H、O、N、P、Fe

B.C、H、O、S、N、PC.H、O、K、S、P、Mg

D.N、P、K、Ca、S、Zn參考答案:D2.如圖所示,燒杯內(nèi)裝有蒸餾水,下部封有半透膜的長頸漏斗內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液,漏斗頸內(nèi)的液面與燒杯內(nèi)蒸餾水的液面相同。過一段時(shí)間后,用碘水和硝酸銀溶液分別檢測蒸餾水中的物質(zhì)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中所觀察到的現(xiàn)象是()①漏斗頸內(nèi)的液面下降②漏斗頸內(nèi)的液面上升③燒杯內(nèi)的液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成④燒杯內(nèi)的液體遇碘水變藍(lán)A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案:B3.右圖為某高等哺乳動物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞屬于(

)A.卵原細(xì)胞

B.初級卵母細(xì)胞

C.第一極體

D.卵細(xì)胞參考答案:C略4.下列關(guān)于基因重組的敘述中,正確的是(

)A.有性生殖可導(dǎo)致基因重組

B.等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組C.非等位基因的自由組合和互換可導(dǎo)致基因重組D.無性生殖可導(dǎo)致基因重組參考答案:A5.將酵母菌研磨離心后,得到的上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))、沉淀物(含細(xì)胞器)和未離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管,向試管內(nèi)分別滴加等量的葡萄糖,最終產(chǎn)物是CO2和H2O的試管是A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙參考答案:C試題分析:葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解形成丙酮酸才能進(jìn)入線粒體中繼續(xù)分解形成CO2和H2O,所以葡萄糖進(jìn)入線粒體不能分解,即只有丙未離心的勻漿能將葡萄糖分解成CO2和H2O??键c(diǎn):本題考查有氧呼吸的過程及場所。點(diǎn)評:本題屬于考綱理解層次,難度中等,要求學(xué)生熟記有氧呼吸的過程及場所。6.如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是A.各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇B.H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的流動性有關(guān)D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變參考答案:C

【考點(diǎn)定位】細(xì)胞器中其他器官的主要功能【名師點(diǎn)睛】本題需要識記溶酶體的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合圖中信息進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷;同時(shí)還要考生識記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。7.將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞,如圖1-3,你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是:A、A﹥B>C

B、A<B<C

C、B>A>C

D、B<A<C參考答案:A8.兩對相對性狀獨(dú)立遺傳的兩純合親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占(

)A.1/8

B.1/5

C.1/5或1/3

D.1/16參考答案:C9.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為

(

)

A.減少、減少、增加、不變

B.增加、增加、減少、不變

C.增加、減少、增加、不變

D.增加、增加、減少、降低參考答案:B10.動物的卵細(xì)胞與精子形成過程中的不同點(diǎn)是()①次級卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂②一個(gè)卵原細(xì)胞最終只形成一個(gè)卵細(xì)胞③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后形成一個(gè)初級卵母細(xì)胞2④卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段A.①③ B.②④C.②③

D.①④參考答案:B11.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是A.染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次

B.染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次C.染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂一次

D.染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂兩次參考答案:B12.人體內(nèi)的胰島素和性激素的化學(xué)成分是:

A.前者是固醇,后者是蛋白質(zhì)

B.前者是蛋白質(zhì),后者是固醇C.都是固醇

D.都是蛋白質(zhì)參考答案:B13.如圖說明細(xì)胞能正常完成各項(xiàng)生命活動的前提條件是()A.膜的選擇透過性 B.線粒體供能C.核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D.細(xì)胞保持完整性參考答案:D【考點(diǎn)】細(xì)胞核的功能.【分析】細(xì)胞核是遺傳的信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核提供ATP和酶、核苷酸、等細(xì)胞核需要的各種營養(yǎng)物質(zhì),因此細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系,細(xì)胞核只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能完成正常的生命活動.【解答】解:分析題圖可知,細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)不能生存,細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核不能生存,去核的細(xì)胞質(zhì)移入細(xì)胞核后,并能生存并能進(jìn)行分裂,由此可以說明細(xì)胞只有保持完整性,才能完成正常的生命活動.故選:D.【點(diǎn)評】對于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的理解是解題的關(guān)鍵.14.將藥物裝入米紙(淀粉)做的膠囊中,可有效減輕某些口服藥物對胃黏膜的刺激。下列相關(guān)說法中,不正確的是(

A.酶具有專一性,胃中的蛋白酶不能消化淀粉

B.唾液淀粉酶在胃液中活性喪失,不再起消化作用

C.溫水沖服使唾液和胃液稀釋,對膠囊不起消化作用

D.膠囊在口腔中經(jīng)過的時(shí)間短,唾液淀粉酶來不及對膠囊起作用參考答案:C15.如右圖是生物mRNA合成過程圖,請根據(jù)圖判斷下列說法正確的是()A.R所示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài),與之有關(guān)的酶是DNA聚合酶B.圖中②上有密碼子C.合成②過程中涉及到堿基互補(bǔ)配對原則,A與T、T與A、G與C、C與GD.圖中遺傳信息的流動方向:參考答案:B16.由氨基酸連接形成的某種結(jié)構(gòu)蛋白的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。若R基上的羧基和氨基不會脫水形成肽鍵,則下列對該蛋白質(zhì)的敘述,正確的是氨基酸數(shù)目126R基上的羧基數(shù)15游離羧基總數(shù)17游離氨基總數(shù)17

A.只有1條肽鏈B.R基上的氨基有16個(gè)C.水解時(shí),水中的氧參與形成氨基D.現(xiàn)有參與該蛋白質(zhì)合成的的三種氨基酸,每種僅有一個(gè),則形成的三肽種類最多有6種參考答案:D【分析】根據(jù)題意和圖表分析可以知道:該結(jié)構(gòu)蛋白中,游離羧基的總數(shù)和游離氨基的總數(shù)都是17,R基中的羧基數(shù)目是15,說明該蛋白質(zhì)是由兩條肽鏈組成的,且該蛋白質(zhì)的R基中也含有15個(gè)氨基。該蛋白質(zhì)由126個(gè)氨基酸組成,含有2條肽鏈,則脫水縮合時(shí)能形成124個(gè)肽鍵和水分子。【詳解】A、該蛋白質(zhì)共含有17個(gè)游離的羧基,其中有15個(gè)在R基中,說明該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,A錯(cuò)誤;B、因?yàn)橛坞x的氨基總數(shù)是17個(gè),而該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,所以R基上的氨基只有15個(gè),B錯(cuò)誤;C、氨基酸經(jīng)脫水縮合形成蛋白質(zhì)時(shí),脫去的水中的氧來自氨基酸中的羧基,所以該蛋白質(zhì)水解時(shí),水分子中的氧參與形成羧基,C錯(cuò)誤;D、三種氨基酸,且每種氨基酸只有一個(gè),可形成肽鏈化合物的種類:種,D正確。故選D。17.有些作物的種子入庫前需要經(jīng)過風(fēng)干處理,與風(fēng)干前相比,下列說法錯(cuò)誤的是A.風(fēng)干種子中有機(jī)物的消耗減慢B.風(fēng)干種子上微生物不易生長繁殖C.風(fēng)干種子中細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度高D.風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值大參考答案:C【分析】由題文“種子入庫前需要經(jīng)過風(fēng)干處理”可知,該題考查的是水的存在形式及其與細(xì)胞呼吸等代謝活動的關(guān)系?!驹斀狻匡L(fēng)干的種子中自由水含量極少,細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度非常弱,因此有機(jī)物消耗減慢,A正確,C錯(cuò)誤;風(fēng)干的種子含水量少,不利于微生物的生長繁殖,B正確;風(fēng)干的種子中自由水含量極少,導(dǎo)致結(jié)合水與自由水的比值增大,D正確。【點(diǎn)睛】種子風(fēng)干的過程中自由水含量逐漸降低。在一定范圍內(nèi),自由水與結(jié)合水比值的大小決定了細(xì)胞或生物體的代謝強(qiáng)度:比值越大說明細(xì)胞(或生物體)中自由水含量越多,代謝越強(qiáng);反之,代謝越弱。18.果蠅的紅眼(W)、白眼(w)為伴性遺傳,基因位于X染色體上。在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是(

)A.純合紅眼♀×紅眼♂

B.白眼♀×紅眼♂C.雜合紅眼♀×白眼♂

D.白眼♀×白眼♂參考答案:B19.核苷酸排列方式哪個(gè)是正確的(

A.五碳糖—含氮堿基—磷酸

B.含氮堿基—五碳糖—磷酸C.

五碳糖—磷酸—含氮堿基

D.含氮堿基—磷酸—五碳糖參考答案:B20.下列離子中哪一種不是細(xì)胞需要的

)A.Fe2+

B.Cl-

C.Pb2+

D.SO42-參考答案:C試題分析:細(xì)胞中必需的元素:CHOCPSKCaMgFeMnBZnCuMoCl等考點(diǎn):本題考查組成生物體的化學(xué)元素,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。21.如圖為高等動物進(jìn)行有性生殖的3個(gè)生理過程示意圖,則圖中①、②、③分別為()A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用B.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂C.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂參考答案:B22.蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基之間的肽鍵。下列說法正確的是A.上圖所示肽鏈由4種氨基酸脫水縮合而成B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈C.肽酶P可以催化3處的化學(xué)鍵斷裂D.此肽鏈只含有一個(gè)氨基和羧基參考答案:C23.高等動物的某器官中,發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的細(xì)胞分裂圖像,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲圖處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期,含有2個(gè)四分體

B.乙圖含有4條染色單體,無同源染色體

C.丙圖含有4條染色體,8條染色單體

D.丁圖細(xì)胞中由于姐妹染色單體分開,所以無同源染色體存在參考答案:D24.對人體細(xì)胞內(nèi)關(guān)于ATP的描述,正確的是(

)A.ATP只能在線粒體內(nèi)生成 B.一個(gè)ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵C.細(xì)胞內(nèi)儲存有大量的ATP,以備生理活動需要 D.ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是不可逆的參考答案:D【分析】1、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵。水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂,釋放大量的能量,供給各項(xiàng)生命活動,所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。

2、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為:ATP?ADP+Pi+能量(1molATP水解釋放30.54KJ能量),方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量,用于耗能的生命活動;方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量,動物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量,而植物中來自光合作用和呼吸作用?!驹斀狻咳梭w細(xì)胞中,ATP主要在線粒體中生成,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也能產(chǎn)生少量ATP,A錯(cuò)誤;一個(gè)ATP共含有2個(gè)高能磷酸鍵,B錯(cuò)誤;細(xì)胞中所含ATP的含量很少,可依靠ADP和ATP之間快速的轉(zhuǎn)化為生命活動提供能量,C錯(cuò)誤;ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP時(shí)釋放的能量與ADP轉(zhuǎn)化為ATP時(shí)所需要的能量不同,故ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是不可逆的,D正確。故選D。25.有一個(gè)男孩是色盲患者,但他的父母、祖父母和外祖父母都是色覺正常,該男孩色盲基因的傳遞過程是A.祖父→父親→男孩

B.祖母→父親→男孩C.外祖父→母親→男孩

D.外祖母→母親→男孩參考答案:D26.關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B.突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化參考答案:B27.乳酸菌能將牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶變成酸奶,制作酸奶時(shí),一定不能被T4噬菌體(一種病毒)污染,否則會大大影響酸奶的品質(zhì)和口味。下列敘述正確的是 A.T4噬菌體能在酸奶發(fā)酵液中繁殖,原因是發(fā)酵液中含有豐富的糖分B.奶牛、乳酸菌和T4噬菌體的遺傳物質(zhì)中均含有8種核苷酸C.奶牛肌細(xì)胞中含有豐富的單糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原D.T4噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其化學(xué)成分與染色體基本相同參考答案:D28.

參考答案:A29.莧菜用清水怎么洗,清水中仍不見紅色物質(zhì),但若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色.此現(xiàn)象說明()A.在清水中沒有物質(zhì)出入B.在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性C.沸水中色素分解成小分子物質(zhì)D.沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過性參考答案:D.A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出,則莧菜在清水中至少有水分子的進(jìn)出,A錯(cuò)誤;B、在清水中液泡膜和細(xì)胞膜都具有選擇透過性,花青素不能通過生物膜進(jìn)入水中,清水中不見紅色物質(zhì),是生物膜具有選擇透過性的體現(xiàn),B錯(cuò)誤;C、色素分解成小分子物質(zhì)必需有酶的催化,另外水立刻變成紅色說明花青素沒有被分解,C錯(cuò)誤;D、莧菜放入沸水中一燙,高溫使生物膜的選擇透過性降低甚至失去選擇透過性,莧菜的細(xì)胞液中紅色的物質(zhì)進(jìn)入清水,清水變紅,D正確. 30.下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述,正確的是A.雜合子的雙親至少一方是雜合子 B.純合子的雙親不一定是純合子C.雜合子自交后代全是雜合子 D.純合子雜交后代全是純合子參考答案:B雜合子的雙親可以是顯性純合子與隱性純合子,A錯(cuò)誤;純合子的雙親不一定是純合子,可能都是雜合子,B正確;雜合子自交后代,既有雜合子,也有純合子,C錯(cuò)誤;具有一對相對性狀的顯性純合子與隱性純合子雜交,后代全是雜合子,D錯(cuò)誤。31.如圖表示某植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 () A、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,[1]的數(shù)目較多,[3]較大 B、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)沒有[4] C、[5]參與合成的磷脂,除滿足自身需要外,還參與[2]等細(xì)胞器的形成 D、[1][2][3][4][5]都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)參考答案:D32.下列關(guān)于細(xì)胞膜化學(xué)組成的表述最全面的是(

)A.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)

B.糖蛋白、核酸、脂質(zhì) C.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

D.糖蛋白、核酸、脂肪參考答案:A33.細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分,有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是(

)A.是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所

B.是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心C.細(xì)胞周期的全過程都能進(jìn)行DNA復(fù)制

D.控制細(xì)胞的一切代謝功能參考答案:B34.小麥、大豆、花生三種干種子中三大類有機(jī)物的含量如下圖,有關(guān)敘述正確的是A.卵清蛋白稀釋液、牛奶和豆?jié){都適合用來做蛋白質(zhì)鑒定B.蛋白質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)最好選用花生作為材料C.三種種子都常用來做成面粉或榨食油D.萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子中,花生種子耗O2量最低參考答案:A35.①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要圖1轉(zhuǎn)化成圖2,所列ABCD四種操作順序中,正確的應(yīng)是

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動玻片A.①②③④⑤

B.④③②

C.⑤④③②

D.④⑤①③參考答案:C36.假如水稻高稈D對d為顯性,抗稻瘟病R對易感稻瘟病r為顯性,兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。用一個(gè)純合易感病的矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗病高稈品種雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型以及比例是A、ddRR

1/8

B、ddRr

1/16

C、ddRR

1/16和ddRr

1/8

D、DDrr

1/16和DdRR

1/8參考答案:C37.下列敘述錯(cuò)誤的是

() A、構(gòu)成生物體的化學(xué)元素多以化合物形式存在,少數(shù)以離子形式存在

B、脫氧核糖分子中不含氧元素,是RNA的組成成分

C、不同生物體的DNA和RNA的序列是不同的

D、乳糖和糖原是動物體內(nèi)重要的二糖和多糖參考答案:B38.下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列正確的是(

)A.種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B.個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群C.個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D.群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)參考答案:C39.關(guān)于細(xì)胞增殖.分化.衰老.凋亡.癌變的敘述中,不正確的有A.細(xì)胞分化將導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)

B.細(xì)胞不能正常分化將可能會產(chǎn)生癌細(xì)胞C.細(xì)胞總體的衰老可能導(dǎo)致機(jī)體的衰老

D.細(xì)胞分裂次數(shù)受遺傳物質(zhì)的控制參考答案:A40.用含有放射性標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島細(xì)胞,來研究胰島素的合成和分泌,測定放射性物質(zhì)出現(xiàn)在各細(xì)胞器中的情況如圖所示。則曲線a、b、c依次代表A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C.核糖體、髙爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體參考答案:B氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,因此具有放射性標(biāo)記的氨基酸首先在核糖體上合成相應(yīng)的多肽,該多肽必須先后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最后通過胞吐的方式分泌到細(xì)胞外,因此放射性出現(xiàn)的先后順序應(yīng)該是:a核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體,故選B。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。(1)圖A中1是

,3是

,5是

。(2)細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于

生物,構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有

,也沒有

,但有一個(gè)環(huán)狀的

分子。此類細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在

。(3)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有

,因而可以進(jìn)行光合作用,屬于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論