制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(按8號(hào)文件修改)

PAGEPAGE11制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼[專業(yè)名稱]制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修[專業(yè)代碼]052900二、入學(xué)要求中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育入學(xué)要求一般為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限3年。四、職業(yè)面向工業(yè)制冷方面：中央空調(diào)系統(tǒng)：制冷系統(tǒng)設(shè)備調(diào)試維修工、運(yùn)轉(zhuǎn)工、系統(tǒng)安裝工冷庫系統(tǒng)：制冷系統(tǒng)設(shè)備調(diào)試維修工、運(yùn)轉(zhuǎn)工、系統(tǒng)安裝工食品冷加工廠：制冷設(shè)備調(diào)試運(yùn)行工、維修工家用制冷設(shè)備售后服務(wù)方面：家用冰箱、冰柜、家用空調(diào)維修、安裝等售后服務(wù)工作對(duì)應(yīng)職業(yè)資格證書制冷設(shè)備維修工五級(jí)（初級(jí)）、制冷工（五級(jí)）、中央空調(diào)工（五級(jí)）五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)與社會(huì)生產(chǎn)和生活要求相適應(yīng)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康的冷庫和中央空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)工、操作工、維修工，制冷系統(tǒng)的安裝工；培養(yǎng)家用制冷設(shè)備維修工、家用空調(diào)安裝工，使學(xué)生具備與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基本知識(shí)、基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，具備這些工種所必須的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修五級(jí)以上專門化人才要求。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識(shí)和技能：1、職業(yè)素養(yǎng)1）熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，具備社會(huì)主義法制觀念，遵紀(jì)守法的政治素質(zhì)。具有較高的政治思想覺悟，為人民服務(wù)和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；2）具有良好的思想道德素質(zhì)和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠于職守，誠實(shí)守信，具有理智、真誠、坦蕩的性格和良好的人際關(guān)系。3）具有熱愛專業(yè)，吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)，實(shí)事求是，敢于創(chuàng)新，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；4）具有安全、環(huán)保、節(jié)能意識(shí)；5）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)；6）具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)；7）具有準(zhǔn)確的文字表達(dá)能力；8）具有良好的組織與協(xié)調(diào)溝通能力；9）具有國際通用的化工企業(yè)“責(zé)任關(guān)懷”文化準(zhǔn)則和“合約”、“全球契約”等企業(yè)行業(yè)規(guī)范理念。2、人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1）取得職業(yè)資格證書;2）所修課程成績合格;3）頂崗實(shí)習(xí)成績合格。3、專業(yè)能力（1）具備中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必備的德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康等知識(shí)；（2）熟悉100個(gè)左右制冷設(shè)備常用專業(yè)英語詞匯、短語和縮略語；（3）具備制冷設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理、使用、維護(hù)、修理、檢測、故障診斷與排除的基本知識(shí)；（4）具備制冷設(shè)備維修儀器、設(shè)備、常用工具、量具使用的基本知識(shí)；（5）熟悉制冷設(shè)備安裝規(guī)范，掌握制冷設(shè)備安裝要求，具備制冷設(shè)備安裝基本知識(shí)；（6）掌握電工電子基本知識(shí)，會(huì)看常用家用制冷設(shè)備電路圖；（7）掌握工業(yè)用電基本知識(shí)。工業(yè)制冷模塊：A冷庫制冷系統(tǒng)運(yùn)行與維修方向(1)具有冷庫制冷系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)及記錄分析能力；(2)能獨(dú)立規(guī)范使用工具、量具、設(shè)備、儀器進(jìn)行冷庫制冷設(shè)備檢測，具備冷庫制冷設(shè)備基本維修技能；(3)能讀懂冷庫制冷系統(tǒng)安裝圖紙，具備冷庫制冷系統(tǒng)設(shè)備安裝能力；(4)具有獨(dú)立規(guī)范使用工具、儀器進(jìn)行冷庫制冷系統(tǒng)設(shè)備調(diào)試能力；（5）掌握冷庫制冷系統(tǒng)安全操作規(guī)范，具備獨(dú)立按安全操作規(guī)范進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)行操作的能力；（6）具備獲取和應(yīng)用冷庫制冷設(shè)備維修資料的能力；（7）掌握工業(yè)用電基本知識(shí)，會(huì)進(jìn)行電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)方向判斷和調(diào)整。（8）具有工作結(jié)束后恢復(fù)工作現(xiàn)場的意識(shí)和習(xí)慣。B中央空調(diào)制冷系統(tǒng)運(yùn)行與維修方向(1)具有中央空調(diào)制冷系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)及記錄分析能力；(2)能獨(dú)立規(guī)范使用工具、量具、設(shè)備、儀器進(jìn)行中央空調(diào)制冷設(shè)備檢測，具備中央空調(diào)制冷設(shè)備基本維修技能；(3)能讀懂中央空調(diào)制冷系統(tǒng)安裝圖紙，具備中央空調(diào)制冷系統(tǒng)設(shè)備安裝能力；(4)具有獨(dú)立規(guī)范使用工具、儀器進(jìn)行中央空調(diào)制冷系統(tǒng)設(shè)備調(diào)試能力；（5）掌握中央空調(diào)制冷系統(tǒng)安全操作規(guī)范，具備獨(dú)立按安全操作規(guī)范進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)行操作的能力；（6）具備獲取和應(yīng)用中央空調(diào)制冷設(shè)備維修資料的能力；（7）掌握工業(yè)用電基本知識(shí)，會(huì)進(jìn)行電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)方向判斷和調(diào)整。（8）具有工作結(jié)束后恢復(fù)工作現(xiàn)場的意識(shí)和習(xí)慣。家用制冷模塊：小型制冷設(shè)備運(yùn)行與維修方向(1)能看懂冰箱、冰柜、家用空調(diào)電路圖；（2）能獨(dú)立規(guī)范使用工具、儀表、儀器進(jìn)行冰箱、冰柜、家用空調(diào)檢測，具備家用制冷設(shè)備基本維修技能；（3）熟悉安裝規(guī)范，能使用專用工具進(jìn)行家用空調(diào)安裝、調(diào)試；（4）具有工作結(jié)束后恢復(fù)工作現(xiàn)場的意識(shí)和習(xí)慣；（5）熟悉重點(diǎn)廠家售后服務(wù)要求，能根據(jù)不同廠家產(chǎn)品，提供相適應(yīng)的良好售后服務(wù)。六、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課和其他教育活動(dòng)課。公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂、美術(shù)），以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心能力課、專業(yè)方向課和崗位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課。專業(yè)崗位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課是專業(yè)教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。其他類教育活動(dòng)包括軍事教育、入學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)教育等。（一）公共基礎(chǔ)課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1職業(yè)道德與法律依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和法律素養(yǎng)等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。362職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。343經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的有關(guān)知識(shí)；提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念；提高辨析社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社會(huì)生活的能力。364哲學(xué)與人生依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。365公共藝術(shù)（音樂、美術(shù)）依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校音樂欣賞教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生思想品德修養(yǎng)、審美情趣、健全的人格個(gè)性等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力366數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的基本知識(shí)、運(yùn)算技能，邏輯思維能力等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。1407語文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和應(yīng)用文的寫作能力等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。1408英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生簡單的口語能力和常用的詞匯、基本語法等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。709信息技術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)要求，注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。6810體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生體育的基本技能和體育衛(wèi)生保健的基本知識(shí)等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。14211物理依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。10212基礎(chǔ)化學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校化學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰υ诒緦I(yè)中的應(yīng)用。7213歷史依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱》開設(shè),提高學(xué)生唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史闡釋、家國情懷等方面的綜合能力和素質(zhì)。3614工匠精神與職業(yè)素養(yǎng)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校素質(zhì)修養(yǎng)教學(xué)大綱》開設(shè)要求，使學(xué)生的品德、智力、體力、審美等方面品質(zhì)及表現(xiàn)能力的系統(tǒng)整合，不僅是學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，更重要的是提高學(xué)生的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、品格素質(zhì)、道德素質(zhì)、文明素質(zhì)等等。3415與人交流與合作依據(jù)《人交流與合作教學(xué)大綱》開設(shè)要求，提高學(xué)生與人交流與人合作的能力，使學(xué)生能夠建立和諧的人際關(guān)系，建立主動(dòng)與人交流的意識(shí)，提高人的積極形態(tài)，能夠共同完成目標(biāo)，相互配合工作。3616心理健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》開設(shè)要求，掌握心理健康基本知識(shí)和方法教育；青春期心理健康教育；職業(yè)心理素質(zhì)教育；心理咨詢、輔導(dǎo)和援助。3417中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》開設(shè)要求，掌握中國傳統(tǒng)文化的概念、基本精神和產(chǎn)生的條件。感受中華文化的博大精深，學(xué)會(huì)從文化視野觀察分析現(xiàn)實(shí)問題，熱愛中國傳統(tǒng)文化。36（二）專業(yè)（技能）課程1.專業(yè)核心能力課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1機(jī)械制圖與繪圖依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校制圖教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)備圖、化工管路圖的讀圖、繪圖能力等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。1602電工電子技術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校電工電子技術(shù)與技能教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生電工電子的基本知識(shí)、常用電器的基本原理等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。1443機(jī)械基礎(chǔ)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生材料、力學(xué)的基本知識(shí)，常用機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特征和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、機(jī)械傳動(dòng)的工作原理與使用維護(hù)等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。1444制冷設(shè)備本課程主要學(xué)習(xí)常用工具和專用工具使用方法和維護(hù)注意事項(xiàng)；制冷系統(tǒng)主要設(shè)備和輔助設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，安裝使用要求；制冷系統(tǒng)各種閥件結(jié)構(gòu)、工作原理、安裝使用要求；各種空氣調(diào)節(jié)設(shè)備設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理，作用，安裝使用要求；泵與風(fēng)機(jī)結(jié)構(gòu)、工作原理，安裝使用方法、要求。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生會(huì)使用和維護(hù)各種工具，掌握各種主要設(shè)備和輔助設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理，會(huì)安裝使用制冷系統(tǒng)各設(shè)備。掌握各種空氣調(diào)節(jié)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理，會(huì)安裝、使用。掌握各種泵的結(jié)構(gòu)和工作原理，會(huì)安裝、使用。通過對(duì)組合式空調(diào)機(jī)組、柜式空調(diào)機(jī)組、風(fēng)機(jī)盤管式空調(diào)機(jī)組、誘導(dǎo)式空調(diào)機(jī)組選修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握四種空調(diào)機(jī)組的結(jié)構(gòu)、工作原理、特點(diǎn)，會(huì)安裝、使用。1445液壓與氣動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生掌握液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握液壓控制回路組建的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握氣動(dòng)控制回路組建的基礎(chǔ)知識(shí)等。使學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合、理論與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)相結(jié)合，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。366制冷壓縮機(jī)本課程主要學(xué)習(xí)活塞機(jī)的結(jié)構(gòu)組成、工作原理、零部件結(jié)構(gòu)功能裝拆方法、油路系統(tǒng)組成及裝拆方法，螺桿機(jī)結(jié)構(gòu)、工作原理、輔助油系統(tǒng)，冷凝機(jī)組組成、工作原理，冷水機(jī)組組成、工作原理，通過必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握活塞機(jī)的結(jié)構(gòu)組成和工作原理，會(huì)活塞機(jī)易損件更換，會(huì)常用件修配，，掌握螺桿機(jī)的結(jié)構(gòu)組成和工作原理，會(huì)清理和更換油過濾器，會(huì)運(yùn)行操作。通過選修內(nèi)容的學(xué)習(xí)會(huì)活塞機(jī)會(huì)活塞機(jī)安裝、操作和常見故障維修，會(huì)螺桿機(jī)操作和維護(hù)、常規(guī)檢修。會(huì)冷水機(jī)組供水溫度調(diào)節(jié)。727制冷基礎(chǔ)會(huì)用儀器儀表測量，掌握各種制冷循環(huán)的運(yùn)行原理圖、壓焓圖、溫熵圖、循環(huán)圖,會(huì)應(yīng)用制冷循環(huán)原理分析制冷系統(tǒng)，熟悉每個(gè)設(shè)備在循環(huán)中的具體作用，用系統(tǒng)的知識(shí)指導(dǎo)制冷系統(tǒng)運(yùn)行實(shí)踐,了解各種循環(huán)常用的制冷劑、載冷劑種類，會(huì)根據(jù)制冷系統(tǒng)工作需要選用制冷劑、載冷劑，并根據(jù)制冷劑、載冷劑不同性質(zhì)，指導(dǎo)運(yùn)行操作。通過理想氣體的熱力過程、伯努利方程、其他制冷循環(huán)的選修，會(huì)分析理想氣體的基本熱力過程，會(huì)進(jìn)行沿程阻力損失和局部阻力損失計(jì)算，了解其他制冷循環(huán)。722.專業(yè)技能方向課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1制冷與空調(diào)自動(dòng)控制本課程的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)自動(dòng)控制的基本理論、自動(dòng)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，制冷空調(diào)系統(tǒng)的參數(shù)檢測，常用自動(dòng)化儀表和元件的作用、結(jié)構(gòu)和工作原理、自控元件的安裝、使用以及中央空調(diào)運(yùn)行管理自動(dòng)控制、冷庫運(yùn)行管理自動(dòng)控制內(nèi)容方法等。使學(xué)生掌握自動(dòng)控制理論，并能應(yīng)用這些理論指導(dǎo)實(shí)踐，會(huì)安裝、使用、調(diào)節(jié)、維護(hù)各種壓力、溫度、液位等控制儀器儀表，掌握從事制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修工作所必需的制冷空調(diào)自動(dòng)化的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有操作、維護(hù)和管理制冷和空調(diào)自動(dòng)化系統(tǒng)的基本能力。722冷庫方向冷庫制冷系統(tǒng)安裝調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)通過對(duì)制冷壓縮機(jī)的安裝，制冷系統(tǒng)換熱器和輔機(jī)的安裝，管道、閥門、測量儀表和泵的安裝，內(nèi)容的學(xué)習(xí)，會(huì)看設(shè)備安裝圖紙，會(huì)閱讀設(shè)備產(chǎn)品說明書，掌握各種設(shè)備的安裝要求，會(huì)進(jìn)行制冷系統(tǒng)和配電安裝，會(huì)壓力設(shè)備的試壓操作，掌握各種測量儀表的用途及安裝要求，能按規(guī)范要求安裝管道、閥門、測量儀表和泵，會(huì)進(jìn)行管道防腐和保溫操作；掌握安全施工、文明施工常識(shí)。通過對(duì)安裝后的制冷系統(tǒng)質(zhì)量檢驗(yàn)操作的學(xué)習(xí)，掌握質(zhì)量檢驗(yàn)的要求，會(huì)系統(tǒng)排污、打壓檢漏、抽真空操作，能進(jìn)行水系統(tǒng)的試壓和沖洗操作。通過對(duì)冷庫制冷系統(tǒng)試運(yùn)轉(zhuǎn)操作的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)算制冷系統(tǒng)需要充注制冷劑量，會(huì)充注制冷劑操作，會(huì)進(jìn)行庫房降溫操作。72中央空調(diào)方向中央空調(diào)系統(tǒng)安裝調(diào)試、、運(yùn)行、維護(hù)通過學(xué)習(xí)中央空調(diào)系統(tǒng)安裝施工的準(zhǔn)備工作，了解中央空調(diào)系統(tǒng)安裝要準(zhǔn)備的項(xiàng)目；通過學(xué)習(xí)制冷壓縮機(jī)安裝、制冷輔機(jī)安裝、活塞式冷水機(jī)組安裝調(diào)試、螺桿式冷水機(jī)組安裝調(diào)試、溴化鋰吸收式冷水機(jī)組安裝調(diào)試掌握中央空調(diào)制冷系統(tǒng)各種主機(jī)機(jī)組的安裝調(diào)試方法，會(huì)按工藝流程安裝調(diào)試制冷系統(tǒng)各種主機(jī)；通過學(xué)習(xí)空調(diào)設(shè)備安裝調(diào)試，掌握制冷系統(tǒng)各種輔機(jī)的安裝調(diào)試方法，會(huì)制冷系統(tǒng)輔機(jī)安裝調(diào)試；通過學(xué)習(xí)空調(diào)通風(fēng)管道制作與安裝，熟悉空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)道的制作方法，會(huì)制作風(fēng)道，會(huì)送回風(fēng)系統(tǒng)安裝調(diào)試；通過學(xué)習(xí)管道、閥門、測量儀表和泵的安裝，熟悉中央空調(diào)水系統(tǒng)的安裝要求方法，會(huì)按施工要求安裝調(diào)試水系統(tǒng)。72小型制冷設(shè)備方向電冰箱、電冰柜維修、家用空調(diào)、低溫運(yùn)輸設(shè)備本課程學(xué)生通過認(rèn)知電冰箱等設(shè)備的結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，了解電冰箱等設(shè)備的結(jié)構(gòu)；通過對(duì)電冰箱等設(shè)備制冷系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能復(fù)述其制冷循環(huán)原理及電器控制原理，能熟練拆裝重要的元器件并會(huì)檢測電氣系統(tǒng)各元器件，并能熟練更換；通過制冷系統(tǒng)組裝訓(xùn)練，熟練掌握管口的制作與管口的焊接技術(shù)，會(huì)分析管道制冷劑泄露現(xiàn)象，會(huì)制冷系統(tǒng)的檢漏、抽真空、充注制冷劑操作；熟練掌握冰箱、電冰柜常見故障的檢測及維修的一系列工藝流程。723故障診斷技術(shù)認(rèn)識(shí)故障種類，學(xué)習(xí)分析、判斷、排除故障的方法724機(jī)械基本技能實(shí)訓(xùn)管閥基本技能通過管閥的拆裝和檢修，掌握常用工、量、器具的使用方法、并具備獨(dú)立完成管路和閥門的拆裝、檢修能力。365鉗工基本技能熟悉鉗工常用工、量、刃具的選擇方法，并能正確使用；了解鉗工的基本工藝分析方法，能按圖完成簡單零件的鉗工制作；具備運(yùn)用所學(xué)的鉗工基本技能解決簡單機(jī)械的維修能力，培養(yǎng)學(xué)生工匠精神。726焊接基本技能使學(xué)生了解焊接基本的專業(yè)理論知識(shí)與操作技能、技巧，通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力得到加強(qiáng)，具備運(yùn)用所學(xué)的焊接基本技能解決簡單機(jī)械的維修能力，增強(qiáng)專業(yè)技能。547機(jī)加工基本技能熟悉一般機(jī)械加工的工藝步驟；具備車工、銑工等金屬加工的基礎(chǔ)操作技能；能使用常用的工、量、刃具；具有簡單零部件的加工基本能力，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。723.專業(yè)崗位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課⑴綜合實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課程教學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力，提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。內(nèi)容上要結(jié)合專業(yè)技能方向特點(diǎn)，同時(shí)要與職業(yè)資格證書相結(jié)合，建立完備的綜合實(shí)訓(xùn)基地（室），使學(xué)生能夠通過綜合實(shí)訓(xùn)從基本技能到專業(yè)技能進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練和培訓(xùn)。綜合實(shí)訓(xùn)要結(jié)合崗位群的特點(diǎn)采用不同的實(shí)施方式。⑵頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)可以集中進(jìn)行，也可以分散進(jìn)行，要結(jié)合學(xué)生的專業(yè)技能方向進(jìn)行具體安排，分別到化工、煤化工等生產(chǎn)企業(yè)以及化工建設(shè)安裝企業(yè)等參與機(jī)器、設(shè)備的維護(hù)維修、安裝調(diào)試、耐腐蝕施工、及機(jī)器檢測和故障診斷等工作。讓學(xué)生體會(huì)真正的工作崗位和環(huán)境，強(qiáng)化崗位知識(shí)和能力，熟悉完整的工作過程，全面提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力。通過在企業(yè)的工作交流，是學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步深化工匠精神，實(shí)現(xiàn)校企人才培養(yǎng)的“零”對(duì)接。頂崗實(shí)習(xí)一般安排在第三學(xué)年。時(shí)間為半年。在頂崗實(shí)習(xí)中將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在頂崗實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)必須的知識(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，形成獨(dú)立從事實(shí)踐工作的能力。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，組織制定實(shí)習(xí)大綱，組織指導(dǎo)教師制定學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)在實(shí)習(xí)前發(fā)給學(xué)生。成立頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的組織、管理和考核，頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方共同參與完成，必須安排專門的校內(nèi)和企業(yè)指導(dǎo)教師。①校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師應(yīng)從具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才中聘任；②企業(yè)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作。貫徹落實(shí)學(xué)校和企業(yè)合作制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的安全教育工作。負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定等工作；③依據(jù)實(shí)習(xí)大綱并結(jié)合學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位，制定學(xué)生具體的實(shí)習(xí)方案和計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括：實(shí)習(xí)目的與要求、實(shí)習(xí)時(shí)間的安排、實(shí)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)、實(shí)習(xí)方法與步驟、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)總結(jié)與考核等，做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作；④指導(dǎo)教師要定期指導(dǎo)學(xué)生，檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)；成績考核評(píng)定①考核分三部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，占總成績的40%；二是學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的工作報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)，占總成績的40%；最后由教務(wù)科進(jìn)行綜合評(píng)定，占總成績的20%。②企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同部門或崗位進(jìn)行，企業(yè)要對(duì)學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填寫“頂崗實(shí)習(xí)考核表”，并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。③學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核學(xué)校指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生在各企業(yè)每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，在每一個(gè)崗位，學(xué)生要寫出工作報(bào)告，學(xué)校指導(dǎo)老師要對(duì)學(xué)生工作報(bào)告及時(shí)進(jìn)行批改、檢查，給出評(píng)價(jià)等級(jí)。=4\*GB3④教務(wù)科綜合評(píng)定根據(jù)企業(yè)和學(xué)校指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)，結(jié)合學(xué)生交回的物化成果進(jìn)行綜合評(píng)定，頂崗實(shí)習(xí)成績考核采取考查方式，成績?cè)O(shè)優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。由企業(yè)和學(xué)校根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等評(píng)定實(shí)習(xí)成績。對(duì)頂崗實(shí)習(xí)成績合格的學(xué)生，由教務(wù)科統(tǒng)一出成績合格評(píng)定。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）基本要求1.每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時(shí)間40周（含復(fù)習(xí)考試），累計(jì)假期12周。每周為28學(xué)時(shí)。2.頂崗實(shí)習(xí)每周30學(xué)時(shí)，時(shí)間為半學(xué)年，共計(jì)600課時(shí)。3.總課時(shí)為3122課時(shí)，公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的1/3，累計(jì)總學(xué)時(shí)約為1學(xué)年。4.專業(yè)技能課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的2/3，其中頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)總學(xué)時(shí)原則上為0.5學(xué)年。5.實(shí)踐教學(xué)（1）實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)實(shí)踐教學(xué)是工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的重要組成部分，是校企合作的具體體現(xiàn)形式，是培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的主要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)真實(shí)的工作崗位和工作環(huán)境，在真實(shí)的工作過程中學(xué)習(xí)崗位知識(shí)和技能，熟悉完整的工作過程，全面提高學(xué)生的專業(yè)能力，并且，通過實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)零距離上崗奠定基礎(chǔ)。通過崗位角色和職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)習(xí)與工作崗位“零距離”對(duì)接的畢業(yè)生。（2）實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)以學(xué)生職業(yè)能力為核心，構(gòu)建實(shí)踐技能訓(xùn)練課程體系。項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)和專業(yè)課程按照理實(shí)一體化的要求，與企業(yè)共同歸納典型工作過程，并遵循崗位職業(yè)成長規(guī)律，設(shè)計(jì)綜合性實(shí)踐技能訓(xùn)練體系。通過專業(yè)課程、項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)、崗位生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)型任務(wù)→真實(shí)的工作任務(wù)→崗位工作任務(wù)，使基層理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，理實(shí)一體，并遵循“新手—熟練者—高技能人才”的崗位職業(yè)成長規(guī)律，形成分層次遞進(jìn)的實(shí)踐技能訓(xùn)練體系。（二）課程設(shè)置及教學(xué)課時(shí)計(jì)劃建議制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案是以崗位工作過程和典型工作任務(wù)為依據(jù)，以工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式為指導(dǎo)進(jìn)行制定和實(shí)施的。在制定的過程中，分析該專業(yè)領(lǐng)域崗位群的實(shí)際工作任務(wù)，然后歸納整合出完整的、有代表性的典型工作任務(wù)，根據(jù)認(rèn)知及職業(yè)成長規(guī)律遞進(jìn)重構(gòu)為工學(xué)結(jié)合課程。以此制定出理實(shí)一體化的“基于工作過程”構(gòu)建的職業(yè)教育課程體系，以任務(wù)、項(xiàng)目、案例等具體形式來實(shí)現(xiàn)工作導(dǎo)向的課程方案。依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)生的規(guī)格與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，通過對(duì)制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)的工作領(lǐng)域、工作任務(wù)、工作過程和職業(yè)能力分析，按照職業(yè)能力形成的邏輯關(guān)系，以工作過程為導(dǎo)向建構(gòu)的專業(yè)課程體系，課程設(shè)置及教學(xué)課時(shí)計(jì)劃建議見下表：類別科目學(xué)時(shí)占比/%教學(xué)進(jìn)程建議公共基礎(chǔ)課程德育課職業(yè)生涯規(guī)劃32～361第1學(xué)期職業(yè)道德與法律32～361第2學(xué)期經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)32～361第3學(xué)期哲學(xué)與人生32～361第4學(xué)期文化課語文128～1444第1—2學(xué)期數(shù)學(xué)128～1444第1—2學(xué)期英語64～722第1—2學(xué)期信息技術(shù)64～722第1—2學(xué)期體育與健康128～1444第1—4學(xué)期物理64～722第1—2學(xué)期歷史32～361第2學(xué)期中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化32～361第2學(xué)期基礎(chǔ)化學(xué)64～722第1—2學(xué)期公共藝術(shù)（音樂、美術(shù)）32～361第2學(xué)期心理健康32～361第1學(xué)期專業(yè)技能課程專業(yè)核心課安全環(huán)保與責(zé)任關(guān)懷32～361第5學(xué)期機(jī)械制圖與繪圖160～1805第2學(xué)期機(jī)械基礎(chǔ)128～1444第2-3學(xué)期電工電子技術(shù)128～1444第2-3學(xué)期鉗工工藝學(xué)64～722第3學(xué)期制冷設(shè)備64～722第5學(xué)期設(shè)備電控及PLC技術(shù)64～722第3學(xué)期制冷壓縮機(jī)32～362第5學(xué)期制冷基礎(chǔ)128～1444第3-4學(xué)期專業(yè)（技能）方向課制冷與空調(diào)自動(dòng)控制64～722第4學(xué)期冷庫方向冷庫制冷系統(tǒng)安裝調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)64～722第5學(xué)期中央空調(diào)方向中央空調(diào)系統(tǒng)安裝調(diào)試、、運(yùn)行、維護(hù)64～722第5學(xué)期小型制冷設(shè)備方向電冰箱、電冰柜維修、家用空調(diào)、低溫運(yùn)輸設(shè)備64～722第5學(xué)期故障診斷技術(shù)64～722第5學(xué)期管閥基本技能32～361第3學(xué)期鉗工基本技能64～722第3學(xué)期焊接基本技能102～1083第4學(xué)期機(jī)加工基本技能第5學(xué)期機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)64～722第5學(xué)期技能鑒定10第5學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)54017第6學(xué)期選修課軍訓(xùn)與入學(xué)教育32～361第1學(xué)期工匠精神與職業(yè)素養(yǎng)32～361第1學(xué)期與人交流與人合作32～361第2學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)10第4學(xué)期畢業(yè)教育4第4學(xué)期職業(yè)能力拓展32～361第5學(xué)期總學(xué)時(shí)3000～3300注：第1—5學(xué)期，按照20周*周28學(xué)時(shí)安排，第6學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)按照20周*周30學(xué)時(shí)安排。制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃課程類別課程名稱各學(xué)期周數(shù)、學(xué)時(shí)分配評(píng)價(jià)方式教學(xué)時(shí)數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐123456考試考核20周20周20周20周20周20周公共基礎(chǔ)課思想政治職業(yè)生涯規(guī)劃36261021職業(yè)道德與法律40301022經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)4034623哲學(xué)與人生4034624語2數(shù)2英語704822221、2信息技術(shù)68224641體育與健康1423011222221~4物理102683461歷史3630622中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3630622基礎(chǔ)化學(xué)724公共藝術(shù)（音樂、美術(shù)）36181822心理健康34201421小計(jì)1018646372282444專業(yè)技能課專業(yè)核心課安全環(huán)保與責(zé)任關(guān)懷40202025機(jī)械制圖與繪圖200110906423機(jī)械基礎(chǔ)1608080443、4電工電子技術(shù)1608080443、4鉗工工藝學(xué)80404043制冷設(shè)備80404045制冷基礎(chǔ)16080804434設(shè)備電控及PLC技術(shù)80404044制冷壓縮機(jī)40202025小計(jì)1000510490620168專業(yè)技能方向課制冷與空調(diào)自動(dòng)控制80404044冷庫方向冷庫制冷系統(tǒng)安裝調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)80404045中央空調(diào)方向中央空調(diào)系統(tǒng)安裝調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)80404045小型制冷設(shè)備方向電冰箱、電冰柜維修、家用空調(diào)、低溫運(yùn)輸設(shè)備80404045故障診斷技術(shù)80404045鉗工實(shí)訓(xùn)80206043機(jī)加工實(shí)訓(xùn)80206045鉚焊實(shí)訓(xùn)80206044機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)80206045小計(jì)5602003604816技能鑒定101010課時(shí)4頂崗實(shí)習(xí)600060020周6選修課軍訓(xùn)與入學(xué)教育300301周1工匠精神與職業(yè)素養(yǎng)38201821與人交流與人合作38201825就業(yè)指導(dǎo)1010010課時(shí)5畢業(yè)教育4404課時(shí)5職業(yè)能力拓展40104025小計(jì)31012819224合計(jì)312213741748303028282830八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.專業(yè)帶頭人任職條件專業(yè)帶頭人應(yīng)該具有高級(jí)職稱，具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和經(jīng)歷，熟悉行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，能提出專業(yè)中長期發(fā)展思路和措施；主持本專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和課程體系的構(gòu)建；具有主持教學(xué)、培訓(xùn)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目能力。培養(yǎng)本專業(yè)課程帶頭人，并指導(dǎo)其開展工作；能組織開展相關(guān)教學(xué)改革課題研究；能組織實(shí)施專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，指導(dǎo)本專業(yè)課程建設(shè)；能組織實(shí)施本專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；能組織實(shí)施本專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的教材（含多媒體教材）開發(fā)工作。2.骨干教師任職條件專業(yè)骨干教師應(yīng)該具有中級(jí)以上職稱，具有機(jī)電設(shè)備安準(zhǔn)與維修技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。能夠及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，具有創(chuàng)新性教學(xué)思路、教學(xué)方法，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。能夠承擔(dān)課程的開發(fā)，主講主要課程或核心課程，具有專業(yè)課程建設(shè)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作的能力。積極參加本專業(yè)課程建設(shè)和改革工作，能夠完成對(duì)學(xué)生專業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力的培養(yǎng)任務(wù)。3.青年教師任職條件青年教師應(yīng)該具有職業(yè)學(xué)校教師資格，具有兩年以上企業(yè)經(jīng)歷，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力；業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，取得機(jī)電設(shè)備安準(zhǔn)與維修專業(yè)相應(yīng)的崗位職業(yè)資格證書，可參加課程的開發(fā)工作。4.兼職教師任職條件專業(yè)兼職教師要求具有5年以上機(jī)械與設(shè)備專業(yè)工作經(jīng)歷，具備中級(jí)及以上職稱，能夠解決生產(chǎn)中的技術(shù)問題，善于溝通和表達(dá)，具有一定的教學(xué)能力。具有參與人才培養(yǎng)方案的制定、課程開發(fā)與建設(shè)、相關(guān)教學(xué)文件的編寫能力。（二）教學(xué)設(shè)施本專業(yè)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地有鉗工基本技能室、零件測繪室、焊接實(shí)訓(xùn)室、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)室，并結(jié)合專業(yè)技能方向開設(shè)相應(yīng)的綜合實(shí)訓(xùn)室，主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表。1、基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量1鉗工基本技能室鉗工臺(tái)55虎鉗110小型鉆床3砂輪機(jī)2劃線平臺(tái)202零件測繪室零件測繪平臺(tái)50測量零件50測量工具50計(jì)算機(jī)1043焊接實(shí)訓(xùn)室氣焊焊槍10手工焊條電弧焊焊機(jī)20埋弧焊焊機(jī)1氣體保護(hù)焊焊槍1弧焊機(jī)14機(jī)加工實(shí)訓(xùn)中心普通車床3銑床2刨床2數(shù)控車床25機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室金相顯微鏡2輪系創(chuàng)新設(shè)計(jì)搭接實(shí)訓(xùn)裝置1機(jī)構(gòu)運(yùn)行創(chuàng)新組合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)臺(tái)4便攜式機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)意組合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)臺(tái)1機(jī)械基礎(chǔ)陳列柜10機(jī)械裝調(diào)技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)裝置1齒輪減速器10常用量具（套）106計(jì)算機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)室仿真設(shè)備537電工實(shí)訓(xùn)室維修電工技能培訓(xùn)考核實(shí)驗(yàn)裝置29PLC可編程控制器及變頻器29電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝備47專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)的類型及數(shù)量，需要滿足認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)裝置維修、機(jī)械安裝與調(diào)試、管路安裝與調(diào)試、腐蝕與防護(hù)和機(jī)器檢測和故障診斷等專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、職業(yè)能力訓(xùn)練和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一年的要求。主要有：1.機(jī)電等產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)；2.機(jī)械建設(shè)安裝工程企業(yè)；3.機(jī)電制造企業(yè)。（三）教學(xué)資源順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢，推動(dòng)信息技術(shù)在職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)改革與教學(xué)實(shí)施領(lǐng)域綜合應(yīng)用的重要手段。資源庫定位于“能學(xué)、輔教”。“能學(xué)”指凡有學(xué)習(xí)意愿并具備基本學(xué)習(xí)條件的職業(yè)院校學(xué)生、教師和社會(huì)學(xué)習(xí)者，均能夠通過自主使用資源庫實(shí)現(xiàn)不同起點(diǎn)的系統(tǒng)化、個(gè)性化學(xué)習(xí)，并實(shí)現(xiàn)一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！拜o教”指教師可以針對(duì)不同的教授對(duì)象和教學(xué)要求，利用資源庫靈活組織教學(xué)內(nèi)容、輔助教學(xué)實(shí)施，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；學(xué)生可以在課堂教學(xué)以外，通過使用資源庫鞏固所學(xué)和拓展學(xué)習(xí)。（四）教學(xué)方法1.公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課教學(xué)在符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求條件下，以夠用為原則，內(nèi)容和要求學(xué)?？筛鶕?jù)專業(yè)技能方向的實(shí)際需要來確定，選修部分課程注重與專業(yè)的拓展及接續(xù)專業(yè)需要相結(jié)合。教學(xué)方式要避免說教式的灌輸方法，利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，采取豐富多彩、生動(dòng)活潑的多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，為可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.專業(yè)技能課⑴專業(yè)核心課專業(yè)核心課培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。課程內(nèi)容要緊扣職業(yè)能力