高三上學(xué)期1月月考語文試題匯編：語言文字運(yùn)用

新疆2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月月考語文試題匯編：語言文字運(yùn)用新疆烏魯木齊市第二十三中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月月考語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，推出更多增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品，培育造就大批①的文學(xué)藝術(shù)家。那么，文藝工作者如何貫徹落實(shí)“以人民為中心”的創(chuàng)作理念呢？我年輕時曾下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。寒冬臘月的池塘邊，見老農(nóng)從刺骨的水中摸出一條魚，一會兒又是一條……我好生奇怪，也學(xué)著摸。胳膊伸入水中，緩慢移動，碰到成群的魚兒，它們并不逃跑，而是圍著散發(fā)熱度的手掌打轉(zhuǎn)。此時，你只需和魚不斷接觸親近，逐漸拿捏到鰓后的恰當(dāng)位置，慢慢上提，快出水時用力抓緊，全不費(fèi)工夫。文藝創(chuàng)作就如這水中摸魚。前些天我翻閱喬葉的長篇小說《寶水》。這是一部對鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型走文旅路線的每一個腳步，對舊傳統(tǒng)與新生活的每一次糾纏，對本村人與外來客面對新農(nóng)村巨變產(chǎn)生的種種心理波動都有深切體察、深刻感悟和生動描繪的展示鄉(xiāng)村振興的出彩之作。何以能如此？喬葉說：“對鄉(xiāng)村的架空判斷很像是②的論文，只有走到鄉(xiāng)村內(nèi)部去仔細(xì)端詳，你才會知道，它蘊(yùn)藏的其實(shí)是一部怎樣豐沛豐滿的小說?！笨傊?，與山河大地相依相偎，與人民大眾同心同行，創(chuàng)造傳得開、留得住的精品力作，這是社會主義文藝發(fā)展的本質(zhì)要求，也是廣大文藝工作者③的努力方向。16.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。17.請將文中畫波浪線的部分改成四個短句，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。18.請對文中畫橫線的句子所用的修辭進(jìn)行簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。確保北京冬奧會、冬殘奧會如期安全順利舉辦，確保“兩個奧運(yùn)”同樣精彩，是中國人民向國際社會作出的莊嚴(yán)承諾。7年來，中國人向世界奉獻(xiàn)了一屆簡約、安全、精彩的奧運(yùn)盛會，全面____________了對國際社會的莊嚴(yán)承諾，北京成為全球首個“雙奧之城”。北京冬奧會、冬殘奧會是中國人民愛國熱情的激揚(yáng)展示。巧妙____________中華文化的冬奧場館，活潑敦厚的“冰墩墩”，喜慶祥和的“雪容融”……“冬奧夢”和“中國夢”精彩交織。飽含圓融和合等中國理念的開閉幕式，構(gòu)思獨(dú)到，____________，二十四節(jié)氣、黃河之水、中國結(jié)、迎客松……，這些意蘊(yùn)雋永的場面在人們心中留下了美輪美奐、直擊人心的深刻印象，激發(fā)了海內(nèi)外中華兒女萬眾一心、接續(xù)奮斗的昂揚(yáng)激情！奧林匹克運(yùn)動承載著人類對和平、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的美好追求。在人類社會遭遇各種挑戰(zhàn)的形勢下，奧林匹克大家庭成員不遠(yuǎn)萬里來華____________盛舉，團(tuán)結(jié)友好的“朋友圈”越擴(kuò)越大。（），為推動全球團(tuán)結(jié)合作、共克時艱發(fā)揮了重要作用，也向世界發(fā)出了“一起向未來”的時代強(qiáng)音！成就源于奮斗，勝利來之不易?；仡?年來不平凡的籌辦舉辦歷程，不僅我們在奮斗中收獲了成功的喜悅和深厚的精神財富，也在奮斗中收獲了彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)，這些非常值得我們發(fā)揚(yáng)光大，倍加珍惜。19.依次填入文中橫線上詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.兌現(xiàn)蘊(yùn)含匠心獨(dú)運(yùn)共襄B.實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)含獨(dú)樹一幟共襄C.實(shí)現(xiàn)承載匠心獨(dú)運(yùn)共享D.兌現(xiàn)承載獨(dú)樹一幟共享20.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.北京冬奧會、冬殘奧會的成功舉辦，促進(jìn)了不同文明互鑒交流B.成功舉辦的北京冬奧會、冬殘奧會，促進(jìn)了不同文明交流互鑒C.北京冬奧會、冬殘奧會的成功舉辦，促進(jìn)了不同文明交流互鑒D.成功舉辦的北京冬奧會、冬殘奧會，促進(jìn)了不同文明互鑒交流21.文中畫波浪線的句子有語病，請改正。新疆烏魯木齊市高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月月考語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。露并不是從天空中降下來的，它的形成原因和過程與霜一樣，但它①。在0℃以上，空氣因冷卻而達(dá)到水汽飽和時的溫度叫作“露點(diǎn)溫度”。在溫暖季節(jié)里，夜間地面物體在強(qiáng)烈輻射冷卻的時候，與物體表面相接觸的空氣溫度下降，在它降到“露點(diǎn)”以后就有多余的水汽析出。因?yàn)檫@時溫度在0℃以上，這些多余的水汽就凝結(jié)成水滴并附著在地面物體上，這就是露。露和霜一樣，大都出現(xiàn)于天氣晴朗、無風(fēng)或微風(fēng)的夜晚。同時，容易有露形成的物體，也往往是表面積相對大的、表面粗糙的、導(dǎo)熱性不良的物體。有時，在上半夜形成了露，下半夜溫度繼續(xù)降低，②，這叫作凍露。有人把它歸入霜的一類，但是它的形成過程是與霜不同的。露一般在夜間形成，日出以后，溫度升高，露就蒸發(fā)消失了。在農(nóng)作物生長的季節(jié)里，常有露出現(xiàn)，③。在我國北方的夏季，蒸發(fā)很快，遇到缺雨干旱時，農(nóng)作物的葉子有時白天被曬得卷縮發(fā)干，但是夜間有露，葉子就又恢復(fù)了原狀。微風(fēng)吹拂下，那些葉子重現(xiàn)生機(jī)，手舞足蹈，感恩露水的滋潤。人們常把“雨露”并稱，就是這個道理。19.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。20.文中畫波浪線的句子使用了擬人的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。21.文中加點(diǎn)處“雨露”與“學(xué)生不可忘記老師的雨露之恩”中“雨露”的含義相同嗎？請簡要說明。閱讀下面的文字，完成下面小題。加拉帕戈斯群島位于厄瓜多爾本土以西的東太平洋赤道上，是一片與世隔絕的孤立島嶼。加拉帕戈斯群島由19個大島及附屬小島、巖礁組成，面積7976平方公里。那里聚集的世界上最多的珍稀動植物，被世界遺產(chǎn)委員會列入世界遺產(chǎn)名錄，因此稱作“獨(dú)特的活的生物進(jìn)化博物館和陳列館”。加拉帕戈斯群島沒有碼頭，修建碼頭會①_____________________。為了避免傷害島架和近海動植物，加油、加水全從陸地運(yùn)到小船上。擺渡小船載著我們登島時，一條海豹躺在了浮橋上。工作人員示意我們繞行，②_____________________。它還是醒了，沖著我們吼叫，似乎是對外來客驚擾它的好夢表示不滿。在加拉帕戈斯群島，人類③_____________________，這些動植物才是主人。22.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.那里聚集了世界上最多的珍稀動植物，世界遺產(chǎn)委員會把它列入世界遺產(chǎn)名錄，因此被稱作“獨(dú)特的活的生物進(jìn)化博物館和陳列館”。B.那里聚集的世界上最多的珍稀動植物，被世界遺產(chǎn)委員會列入世界遺產(chǎn)名錄，因此被稱作“獨(dú)特的活的生物進(jìn)化博物館和陳列館”。C.那里聚集了世界上最多的珍稀動植物，被世界遺產(chǎn)委員會列入世界遺產(chǎn)名錄，因此被稱作“獨(dú)特的活的生物進(jìn)化博物館和陳列館”。D.那里聚集的世界上最多的珍稀動植物，世界遺產(chǎn)委員會把它列入世界遺產(chǎn)名錄，因此被稱作“獨(dú)特的活的生物進(jìn)化博物館和陳列館”。23.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。烏魯木齊市第十二中學(xué)2023-2024學(xué)年高三1月月考語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。海峽兩岸關(guān)系74年的發(fā)展歷程表明，不管兩岸經(jīng)歷多少風(fēng)雨，①，因?yàn)槲覀兪谴驍喙穷^連著筋的同胞兄弟。②，民族弱亂是兩岸同胞之禍。③，關(guān)鍵在于雙方確立堅(jiān)持“九二共識”、反對“臺獨(dú)”的共同政治基礎(chǔ)。沒有這個定海神針，和平發(fā)展之舟就會遭遇驚濤駭浪，甚至徹底傾覆。16．在上面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。17．文中劃波浪線的句子用了比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。最近，中國的榫卯工藝在海外社交媒體上引起不少網(wǎng)友關(guān)注好奇，的構(gòu)造讓人嘆服。在Ticktock上，一段“中國榫卯工藝：古代樂高”的短視頻播放量突破770萬，讓56萬網(wǎng)友點(diǎn)贊。“古代樂高”迅速成為熱門話題。將榫卯（mortiseandtenonjoint）比作世界知名的積木玩具，符合海外Tinkertoy的認(rèn)知基模，便于榫卯的趣味被不懂中文的網(wǎng)友們能迅速體會到。但隨著越來越多網(wǎng)友在Ticktock上分享各種類型的榫卯木工視頻，關(guān)注者們對它有了更立體的認(rèn)識——它遠(yuǎn)不止“古代樂高”那么簡單。凸的為榫，凹的為卯，榫卯咬合，天衣無縫。古建筑、家具精巧而堅(jiān)韌的奧秘，也全在這榫頭與榫眼的嚴(yán)絲合縫里了。形態(tài)、組合，更包含了深刻的中式美學(xué)和哲學(xué)。榫卯用時間告訴你，真正的美不是“速朽”。數(shù)千年的歷史沉淀，把凹凸之中的規(guī)律寫成“規(guī)矩”，讓一件件榫卯構(gòu)成的物件不至于“精巧地不老實(shí)”?？此茥l框定死的榫卯世界，實(shí)則造物者無垠的創(chuàng)作空間，打磨出戰(zhàn)勝歲月的好作品。中國的傳統(tǒng)工藝、民俗文化、飲食文化、風(fēng)俗習(xí)慣乘著Ticktock出海，以最直觀的短視頻形式，抹掉語言障礙，消除文化折扣，打破意識偏見，并在世界各地落腳。這是文化之能，也是文化之幸。18．依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．巧奪天工

顯然

千姿百態(tài)

賦予B．美輪美奐

顯然

千變?nèi)f化

付與C．巧奪天工

固然

千變?nèi)f化

賦予D．美輪美奐

固然

千姿百態(tài)

付與19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．便于榫卯的趣味迅速被不懂中文的網(wǎng)友們體會B．使得榫卯的趣味被不懂中文的網(wǎng)友們迅速體會C．便于不懂中文的網(wǎng)友們迅速體會到榫卯的趣味D．迅速使得不懂中文的網(wǎng)友們體會到榫卯的趣味20．文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月月考閱讀下面的文字，完成下面小題。香氣是指能引起人們愉快嗅感的揮發(fā)性物質(zhì)。為了準(zhǔn)確判斷一種化合物對食品香氣的貢獻(xiàn)程度，才有了用香氣值（FU）來判斷某種化合物在香氣中所起的作用。當(dāng)FU<1.0時，①，即嗅覺器官對該物散發(fā)的香氣無感覺。FU值越大則表明②。任何一種食品的香氣并不是由一種呈香物質(zhì)單獨(dú)產(chǎn)生，而是③。對香氣貢獻(xiàn)大的物質(zhì)，被稱為“頭香物”。香氣物質(zhì)具有揮發(fā)性、水溶性和脂溶性，正是因?yàn)檫@三種特性，香氣才能通過感受細(xì)胞的細(xì)胞膜向外發(fā)散。20．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。21．請將文中畫波浪線的多個短句改為一個長句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意，不超過40個字。閱讀下面的文字，完成下面小題。從1979年到現(xiàn)在的40余年里，我國紀(jì)念幣以其匠心獨(dú)運(yùn)的選題、精細(xì)別致的畫面處理和①的鑄造工藝，贏得了收藏界的贊嘆，中國紀(jì)念幣于方寸之上承載著人們祈求祥和富足的愿望，熔鑄著國家的驕傲和民族的風(fēng)采，記錄國之大典，展示中華之光。不僅國內(nèi)收藏者青睞我國紀(jì)念幣，也頻頻在世界級的領(lǐng)獎臺上、享受著越來越多的高光時刻。我國于1983年發(fā)行的熊貓幣在1985年度世界硬幣大獎賽上②，榮獲“最佳金幣”獎。初出茅廬的中國貴金屬紀(jì)念幣非但沒有寂寂無聞，③在世界舞臺上一鳴驚人，此后，越來越多的中國紀(jì)念幣走上了世界舞臺。展望未來，相信中國紀(jì)念幣將中國驕傲、文化自信與大國工匠精神傳遍五湖四海，帶到世界各地。22．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。①（四字成語）②（四字成語）③（轉(zhuǎn)折連詞）23．文中畫橫線的句子有語病和標(biāo)點(diǎn)符號錯誤，請修改?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。24．下圖是中國人民銀行發(fā)行的2023中國癸卯（兔）年紀(jì)念幣圖案。請結(jié)合其構(gòu)圖要素（文字信息除外）分析其寓意。烏魯木齊市第六十八中學(xué)2023-2024學(xué)年高三1月月考語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。時下，在中國的許多城市，一場在二十世紀(jì)八九十年代才能在這個“自行車王國”看到的“奇觀”重現(xiàn)——上下班高峰期，成群結(jié)隊(duì)的上班族騎著自行車在街道上①地穿行。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人民生活水平不斷提升，“開車上班”一度成為中國家庭富裕的標(biāo)志，并逐漸成為社會常態(tài)。而近年來，健康、綠色生活理念的普及，開始讓曾經(jīng)②的自行車在中國“回潮”。與以往不同的是，現(xiàn)在人們的裝備更加專業(yè)，道路也更加人性化。在北京，3年前，一條自行車專用道的開通備受關(guān)注。這條6.5公里長的道路全程不設(shè)置紅綠燈，有雙向四車道和一條潮汐車道。按照設(shè)計(jì)時速測算，這段路騎完全程用時不到半小時，比公交、地鐵都要便捷，被不少居民稱為“自行車高速”。截至到2021年，這條自行車專用路日均通行量大約為4000至6000人次。專家認(rèn)為，近年來全國各地自行車道等慢行系統(tǒng)的快速發(fā)展，是自行車再次“走熱”的重要因素。此外，顯著改善的城市環(huán)境也與風(fēng)頭正盛的“騎行熱”③、相互促進(jìn)。尤其在中國提出“雙碳”目標(biāo)后，綠色低碳出行的理念更加深入人心。19．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。20．文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。21．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項(xiàng)是（

）A．中國印章藝術(shù)由此實(shí)現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。B．“你真是個聰明好學(xué)的學(xué)生——學(xué)校什么時候放假？”王小兵說。C．堅(jiān)強(qiáng)，純潔，嚴(yán)于律己，客觀公正——這一切都難得地集中在一個人身上。D．當(dāng)我們進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。答案新疆烏魯木齊市第二十三中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月月考語文試題【答案】16.①德藝雙馨（德才兼?zhèn)洌诳菰餆o味（干癟無味）③孜孜以求17.①這是一部展示鄉(xiāng)村振興的出彩之作，②它深切體察了鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型走文旅路線的每一個腳步，③深刻感悟了舊傳統(tǒng)與新生活的每一次糾纏，④生動描繪了本村人與外來客面對新農(nóng)村巨變產(chǎn)生的種種心理波動。18.運(yùn)用了比喻的修辭手法。將生活比作水流，文藝創(chuàng)作過程比作摸魚。形象生動地寫出了作者的創(chuàng)作理念：文藝創(chuàng)作者不能只在局外看表象，主觀揣摩，而是要潛入生活、親近人民，這樣才能真切感知時代脈搏的跳動?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①語境創(chuàng)造“增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品”就需要作者有德又有才，可填“德藝雙馨”或近義詞“德才兼?zhèn)洹?。德藝雙馨：形容一個人的德行和藝術(shù)（技藝）都具有良好的聲譽(yù)。②語境以呆板無趣的論文形容對鄉(xiāng)村的架空判斷，和“豐沛豐滿的小說”形成對比，可填“枯燥無味”或近義詞“干癟無味”?？菰餆o味：指形容單調(diào)，呆板，沒有趣味。③語境指創(chuàng)造傳得開、留得住的精品力作是作家們努力追求的，可填“孜孜以求”。孜孜以求：不知疲倦地探求?！?7題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之變換句式的能力。首先提取句子主干：這是一部展示鄉(xiāng)村振興的出彩之作。再看修飾成分，把“對鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型走文旅路線的每一個腳步，對舊傳統(tǒng)與新生活的每一次糾纏，對本村人與外來客面對新農(nóng)村巨變產(chǎn)生的種種心理波動都有深切體察、深刻感悟和生動描繪的展示”這一介賓機(jī)構(gòu)短語分別拆為動賓結(jié)構(gòu)的短句：深切體察了鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型走文旅路線的每一個腳步，深刻感悟了舊傳統(tǒng)與新生活的每一次糾纏，生動描繪了本村人與外來客面對新農(nóng)村巨變產(chǎn)生的種種心理波動。這組短句的主語為“作品”，為避免重復(fù)，首句加上“它”即可。由此得出答案：這是一部展示鄉(xiāng)村振興的出彩之作，它深切體察了鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型走文旅路線的每一個腳步，深刻感悟了舊傳統(tǒng)與新生活的每一次糾纏，生動描繪了本村人與外來客面對新農(nóng)村巨變產(chǎn)生的種種心理波動?！?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法及賞析其表達(dá)效果的能力。運(yùn)用了比喻的修辭手法。本體為“生活”“文藝創(chuàng)作”，喻體為“水”和“摸魚”，比喻詞為“如”，其中“水”為借喻。結(jié)合摸魚的過程，“胳膊伸入水中，緩慢移動，碰到成群的魚兒，它們并不逃跑，而是圍著散發(fā)熱度的手掌打轉(zhuǎn)。此時，你只需和魚不斷接觸親近，逐漸拿捏到鰓后的恰當(dāng)位置，慢慢上提，快出水時用力抓緊，全不費(fèi)工夫”可知，摸魚要親近水，親近魚，一如文藝創(chuàng)作：文藝創(chuàng)作者不能只在局外看表象，主觀揣摩，而是要潛入生活、親近人民，這樣才能真切感知時代脈搏的跳動。比喻句生動形象，深入淺出，既不說教，又給人以深刻啟示。【答案】19.A20.C21.我們不僅在奮斗中收獲了成功的喜悅和豐厚的精神財富，也在奮斗中收獲了彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)，這些非常值得我們倍加珍惜，發(fā)揚(yáng)光大?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力?！皟冬F(xiàn)”，以票根為憑證向銀行支付現(xiàn)金；也比喻實(shí)現(xiàn)諾言。“實(shí)現(xiàn)”，使成為事實(shí)。因?yàn)榕c“承諾”搭配，應(yīng)用“兌現(xiàn)”?！疤N(yùn)含”，包含在內(nèi)?！俺休d”，承受裝載。文中是說將中國文化元素包含在奧運(yùn)場館中。應(yīng)用“蘊(yùn)含”?！敖承莫?dú)運(yùn)”，在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙心思?！蔼?dú)樹一幟”，單獨(dú)樹立起一面旗幟。比喻獨(dú)闖一條路子，自成一家。在文中是與“構(gòu)思獨(dú)到”項(xiàng)并列，并表示獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用，應(yīng)用“匠心獨(dú)運(yùn)”?！肮蚕濉保o助的意思，就是共同干一番大事的意思?！肮蚕怼?，分享，將一件物品或者信息的使用權(quán)或知情權(quán)與其他所有人共同擁有，有時也包括產(chǎn)權(quán)。文中指共同完成冬奧會這一偉大事業(yè)。應(yīng)用“共襄”。故選A?！?0題詳解】本題考查學(xué)生語句復(fù)位的能力。通過后文“為推動全球團(tuán)結(jié)合作、共克時艱發(fā)揮了重要作用”可知，句子的主語應(yīng)是“北京冬奧會、冬殘奧會的成功舉辦”，而不是“北京冬奧會、冬殘奧會”，據(jù)此排除BD。根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律可知，應(yīng)是先交流，之后才能互相借鑒，所以應(yīng)該是“交流互鑒”，排除A。故選C?！?1題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫波浪線句子共有三處語?。海?）語序不當(dāng)。分句主語一致，第一分句中關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語之后，故“不僅”應(yīng)放在“我們”之后。（2）搭配不當(dāng)?！吧詈瘛迸c“精神財富”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“深厚”改為“豐厚”。（3）語序不當(dāng)。按照事物的發(fā)展規(guī)律，應(yīng)該先“倍加珍惜”，后“發(fā)揚(yáng)光大”。故修改后正確句子為：我們不僅在奮斗中收獲了成功的喜悅和豐厚的精神財富，也在奮斗中收獲了彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)，這些非常值得我們倍加珍惜，發(fā)揚(yáng)光大。新疆烏魯木齊市高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月月考語文試題【答案】22.C23.①破壞島嶼的生態(tài)環(huán)境②不要去打擾它睡覺③永遠(yuǎn)是客人【解析】【22題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子共有兩處語病：（1）偷換主語?！澳抢锞奂氖澜缟献疃嗟恼湎又参?，被世界遺產(chǎn)委員會列入世界遺產(chǎn)名錄”中“珍稀動植物”成了句子的主語，而被列入世界遺產(chǎn)名錄的主語應(yīng)是“群島”不是“珍稀動植物”，故應(yīng)將“那里聚集的世界上最多的珍稀動植物”改為“那里聚集了世界上最多的珍稀動植物”。（2）不合邏輯。“因此稱作‘獨(dú)特的活的生物進(jìn)化博物館和陳列館’”應(yīng)使用被動語態(tài)，是群島被稱作“獨(dú)特的活的生物進(jìn)化博物館和陳列館”。只有C修改正確。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第①空，根據(jù)前句“修建碼頭會”和后文“為了避免傷害島架和近海動植物”可知，這里應(yīng)該填寫修建碼頭會造成的后果，即“破壞島嶼的生態(tài)環(huán)境”。第②空，根據(jù)前文“一條海豹躺在了浮橋上”和后文“它還是醒了，沖著我們吼叫，似乎是對外來客驚擾它的好夢表示不滿”可知，這里應(yīng)該是說一條海豹躺在浮橋上睡著了，工作人員讓我們繞行，不要打擾它，所以可填“不要去打擾它睡覺”之類的句子。第③空，根據(jù)后面的句子“這些動植物才是主人”可知，這里應(yīng)該是將人和動植物形成對比，動植物是主人，所以人類應(yīng)該是客人，可以填寫“永遠(yuǎn)是客人”之類的句子。烏魯木齊市第十二中學(xué)2023-2024學(xué)年高三1月月考語文試題16．①沒有任何力量能把兩岸同胞分開②民族強(qiáng)盛是兩岸同胞之福③實(shí)現(xiàn)兩岸和平發(fā)展17．運(yùn)用比喻，“定海神針”喻“堅(jiān)持‘九二共識’、反對‘臺獨(dú)’的共同政治基礎(chǔ)”，強(qiáng)調(diào)其對兩岸和平發(fā)展的重要作用。【解析】16．本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫的能力。語段表達(dá)了對“海峽兩岸關(guān)系”的看法。第①空，從空后的句子“因?yàn)槲覀兪谴驍喙穷^連著筋的同胞兄弟”可知，此處應(yīng)填寫表結(jié)果的句子，故可填寫“沒有任何力量能把兩岸同胞分開”之類的句子。第①空，空后的句子為“民族弱亂是兩岸同胞之禍”，是從正面說；此處的句子可從反面說，形成鮮明的對比，故可填寫“民族強(qiáng)盛是兩岸同胞之?！敝惖木渥印５冖倏?，“關(guān)鍵”表對事物起決定性作用，即“堅(jiān)持‘九二共識’、反對‘臺獨(dú)’的共同政治基礎(chǔ)”對于“海峽兩岸關(guān)系”是非常重要的，故可填寫“實(shí)現(xiàn)兩岸和平發(fā)展”之類的句子。17．本題考查學(xué)生分析句子表達(dá)效果的能力?！皼]有這個定海神針，和平發(fā)展之舟就會遭遇驚濤駭浪，甚至徹底傾覆”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“堅(jiān)持‘九二共識’、反對‘臺獨(dú)’的共同政治基礎(chǔ)”比作“定海神針”，生動形象的表明了“堅(jiān)持‘九二共識’、反對‘臺獨(dú)’的共同政治基礎(chǔ)”對兩岸和平發(fā)展的重要性。18．C19．C20．構(gòu)成：這組排比由三個動賓短語構(gòu)成，每個短語6個字。分別從“語言”“文化”“意識”三個角度，逐層深入，高度評價“以短視頻形式”傳播中國傳統(tǒng)工藝的做法。效果：表意集中，條理清晰；句式整齊，富有文采?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生正確理解并運(yùn)用詞語（包括成語）的能力。第一空：“巧奪天工”，精巧的人工勝過天然，形容技藝高超絕妙；“美輪美奐，多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，也形容裝飾、布置等美好漂亮。根據(jù)語境形容構(gòu)造精巧應(yīng)選“巧奪天工”。第二空：“固然”，先承認(rèn)某個事實(shí)，下文又給轉(zhuǎn)折或否定到另一方面去；“顯然”，清楚明白，容易看出或感覺到，公開顯露貌。根據(jù)語境，需要與后文“但”照應(yīng)，形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，選“固然”。第三空：“千變?nèi)f化”，形容變化極多；“千姿百態(tài)”，形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富。語境是描述“形態(tài)、組合”多樣，所以選“千變?nèi)f化”。第四空：“賦予”，給予，交給，寄托（重大任務(wù)、使命等）；“付與”，拿出，交給。兩個詞意思相近，需細(xì)細(xì)揣摩其中不同之處?！百x予”的對象比較抽象，屬于精神層面的，比如賦予某某意義，賦予某某使命?！案杜c”的對象比較具體，比如付與某人等。根據(jù)語境“造物者無垠的創(chuàng)作空間”，屬于抽象內(nèi)容，選“賦予”。故選C。19．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句前語境“符合海外的認(rèn)知基?！笔侵鲃泳洌覐?qiáng)調(diào)人對于“榫卯”的認(rèn)知，“便于榫卯的趣味被不懂中文的網(wǎng)友們能迅速體會到”，用被動句，且主體對象為“榫卯的趣味”，主體對象不一致，顯得結(jié)構(gòu)混亂，前后不順暢，應(yīng)該讓“網(wǎng)友”作主語；另外“迅速”是修飾“體會”的，不能置于使令性動詞（使得）前面。只有C修改正確。故選C。20．本題考查學(xué)生正確理解常用修辭和表達(dá)效果的能力。畫線句“抹掉語言障礙，消除文化折扣，打破意識偏見”中包含三個小的分句，均為動賓結(jié)構(gòu)，賓語部分“語言障礙”“文化折扣”“意識偏見”又是偏正短語，句式一致，結(jié)構(gòu)勻整，形成排比修辭，多角度多側(cè)面（“語言”“文化”“意識”）展示“中國的傳統(tǒng)工藝、民俗文化、飲食文化、風(fēng)俗習(xí)慣”的影響力之大，且遵循了由淺入深，由表及里，由內(nèi)而外的順序，邏輯性強(qiáng)，條理清晰，層層遞進(jìn)循序漸進(jìn)，突出了Ticktock和短視頻對于宣傳中國傳統(tǒng)工藝的作用。鋪排列舉，以點(diǎn)帶面，中心突出，使用整句，朗朗上口，音韻和諧，富有氣勢和文采。烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月月考20．①化合物不會引起人的嗅感②該物質(zhì)引起的嗅感越強(qiáng)③多種呈香物質(zhì)的綜合反應(yīng)21．香氣正是因?yàn)橄銡馕镔|(zhì)的揮發(fā)性、水溶性和脂溶性才能通過感受細(xì)胞的細(xì)胞膜向外發(fā)散。【解析】20．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空：依據(jù)“即嗅覺器官對該物散發(fā)的香氣無感覺”可知，語句意思為FU低于1.0時化合物不會引起人的嗅感，故可填寫“化合物不會引起人的嗅感”。第二空：前面說FU低于1.0時化合物不會引起人的嗅感，表明FU的數(shù)值與人的嗅感有正關(guān)聯(lián)，此處說“FU值越大”可知，引起人的嗅感就會越強(qiáng)烈，故可填寫“該物質(zhì)引起的嗅感越強(qiáng)”。第三空：依據(jù)前句“任何一種食品的香氣并不是由一種呈香物質(zhì)單獨(dú)產(chǎn)生”和后句“對香氣貢獻(xiàn)大的物質(zhì)，被稱為‘頭香物’”可知，此空是說食品的香氣是多種呈香物質(zhì)的綜合反應(yīng)，故可填寫“多種呈香物質(zhì)的綜合反應(yīng)”。21．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之變換句式的能力。長句變短句，首先提出長句的主干來，單獨(dú)成句：香氣能向外發(fā)散。再把長句的修飾語（定語或狀語）分別提煉出來，單獨(dú)成句：“香氣物質(zhì)具有揮發(fā)性、水溶性和脂溶性”是香氣能往外擴(kuò)散的原因，作句子的第一個狀語；“通過感受細(xì)胞的細(xì)胞膜”是香氣往外擴(kuò)散的方式，作第二個狀語。這兩個狀語可用“因?yàn)椤拍堋便暯?。最后，按照一定的邏輯順序排列幾個分句，連貫表述即可。22．巧奪天工／爐火純青／登峰造極／精益求精大放異彩／獨(dú)占鰲頭而且／反而23．我國紀(jì)念幣不僅受到國內(nèi)收藏者青睞，也頻頻（站）在世界級的領(lǐng)獎臺上，享受越來越多的高光時刻。24．①畫面正中，可愛的小兔子抱著白菜。白菜的諧音是百財，寓意國富民強(qiáng)／富貴吉祥?；颍骸撞讼笳髦S收，寓示著家門安泰，社稷安寧。②兔子兩旁盛開著飽滿的荷花，展現(xiàn)了蓬勃悠然的生命之美，寓意欣欣向榮?；颍骸昂伞敝C音“合”，寓意團(tuán)圓和美，政通人和。或：兩旁的荷花是一種清雅淡泊的祥瑞之花，寓意風(fēng)清氣正?；颍簝膳缘纳徎ㄏ笳骱眠\(yùn)連連，幸福綿長。③兔子形象俏皮可愛，展示了樂觀向上的精神風(fēng)貌。【解析】22．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①與“鑄造工藝”搭配，從上下為語境，可推知此處應(yīng)形容其鑄造工藝的高超（先轉(zhuǎn)化為口語），可選用成語巧奪天工、爐火純青、登峰造極、精益求精等。巧奪天工：專指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。