部編人教版小學四年級語文下冊期末教學質量監(jiān)測試卷

部編人教版小學四年級語文下冊期末學校：班級：學校：班級：姓名：座號：…………密…………………封…………………線……………監(jiān)測試卷題號一二三四五六七總分得分一、專項書寫展示。（5分）把下列句子抄寫在橫格上，注意字體大小和字距。在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同時它又是那么深，深得任何鐵錨都達不到底。二、根據(jù)拼音寫詞語。（10分）我愛山里的dùjuān（），愛它紅的嫵媚，zhuānɡshì（）江山；愛它艷的清幽，fúshì（）喧囂；愛它長于貧瘠卻活的xiāosǎ（），綻放美麗卻從不張揚；愛它不貪圖虛榮，默守山岡，餐風食露，只需一點陽光就會shǎnshuò（）生命的光芒。三、把下列古詩文補充完整。（15分）1.，麥花雪白菜花稀。2.，飛雪迎春到。3.，為誰辛苦為誰甜？4.桃花一簇開無主，？5.，學海無涯苦作舟。四、根據(jù)要求作選擇。（10分）1.下列詞語中，加點字的讀音存在錯誤的一項是（）A.雞冠（ɡuān）花慰藉（jiè）應和（hè）B.交叉（ch?。┫ィ▁ī）蓋白樺（huà）C.重荷（hè）佛（fú）香閣系（jì）著繩子D.喪（sànɡ）命暈（yūn）倒似（sì）乎2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.怒吼疏菜震耳欲聾B.警戒僻如枝折花落C.胳膊慌忙漫天大雪D.瘦長蹤跡不可一視3.下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）。A.幾十年、幾百年、幾千年，時間一轉眼就過去了。B.當《少林寺》風靡全國時，他也學會了一套足以亂真的醉拳。C.雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！盌.船長站在駕駛室里，小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號”。4.同學們在討論“朋友相處的秘訣”，你不同意以下哪個選項？（）A.與朋友交，言而有信。B.與人相處，彼此尊重。C.快樂交往，真誠分享。D.不聞不問，唯我獨尊。5.結合課文學習和你的理解，你認為下列說法有錯誤的一項是（）。A.《鄉(xiāng)下人家》按照房前屋后的空間順序和季節(jié)順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和諧的生活。B.《寶葫蘆的秘密》以第二人稱“你”來敘述，生動地刻畫出王葆的調皮淘氣。C.《記金華的雙龍洞》按游覽的先后順序寫了自己的見聞感受。D.《綠》全詩以虛寫實，詩人將自己的感覺與景象的描繪融為一體。五、短文閱讀一。（選自教材《白鵝》）（16分）①這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子里。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”②鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲和、步態(tài)和吃相中。③鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看（kānkàn）守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要它引吭大叫，不亞于狗的狂吠。④鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角（jiǎojué）出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但運用不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1.聯(lián)系上下文，在括號里選擇正確的讀音，打上“√”。（2分）2.識字加油站：換偏旁組成新字再組詞。（2分）調——（）——（）3.寫出下列詞語的反義詞。（2分）急速——（）高傲——（）4.根據(jù)選段內容填空。（5分）（1）選段①中“這雪白的“大鳥”指的是。（1分）（2）選段②在文中起有什么作用？（1分）（3）鵝的高傲表現(xiàn)在、、和吃相四個方面。（3分）5.選段④把鵝和鴨的步調進行比較，這樣寫有什么好處？（2分）6.讀讀畫橫線的句子，句中冒號的用法是，請你仿照這個句子寫一寫“粗心的小葉”。（3分）六、短文閱讀二。（選自《新課程新練習》）（14分）母愛這是一個真實的故事，發(fā)生在青海省一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都(依賴依靠)這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲口也一樣，渴呀！有一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老?？蕵O了，掙（zhēngzhèng)脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的也是運水車必經的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別能力，迅速沖上公路，軍車緊急剎車猛然停止。老牛沉默的立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像著斗牛這般倔強（qiángjiàng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。后來，牛的主人尋來了。惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子。老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外（悲涼悲慘）。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水戰(zhàn)士說:“讓我違反一次規(guī)定吧!我愿意接受一次處分！”他從水車上取出半盆水正好三斤左右，放在牛面前，出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在叫喚什么。不遠的沙灘背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛的看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走……劃去（）里不正確的讀音或詞語。（2分）聯(lián)系上下文理解下列詞語。（2分）僵持：不可思議：3.給短文的第二自然段加個小標題，最恰當?shù)氖恰＃?分）4.老牛的兩次哞叫你能聽懂嗎？凄厲的哞叫是在；仰天長哞是在。(2分)5.用橫線畫出本文的過渡句，用波浪線畫出最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子。（4分）6.“沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走…