網(wǎng)絡營銷、電子商務-專業(yè)“十四五”專業(yè)與課程建設規(guī)劃

網(wǎng)絡營銷與直播電商專業(yè)“十四五”專業(yè)與課程建設規(guī)劃建設基礎背景：（一）.專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀1.專業(yè)規(guī)模網(wǎng)絡營銷與直播電商專業(yè)在校生523人，2018級135人，2019級174人，2020級77人，學生報到率達到96%，近年來，畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在90%左右。（二）行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀1、視頻成為內(nèi)容營銷傳播主陣地19年5G技術的實現(xiàn)與應用，到2020年5G的商用與普及將全廣更全面，屆時對于互聯(lián)網(wǎng)營銷領域營銷方式與模式或?qū)硪粓鲂碌淖兏铩?G技術讓互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容傳播體驗更強，超高清的視頻畫質(zhì)讓消費者觀看更具吸引力與沖擊感，視頻營銷與傳播不于局限于圖文，而是能親身感受的直觀視頻。以視頻為主的內(nèi)容營銷與傳播會成為網(wǎng)絡營銷領域主陣地，特別是抖音、快手這類的短視頻營銷與傳播市場，2020將會持續(xù)高增。2、直播+KOL營銷繼續(xù)熱門直播、KOL這些名詞對于互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者并不陌生，特別是對線上培訓、電商、游戲等領域里KOL+直播更是主流的營銷方式之一。像薇婭、李佳琦等頭部KOL的帶貨數(shù)據(jù)均達到過億級別，據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，國內(nèi)KOL市場每年正以100%以上的速度高速增長，其營銷規(guī)?？蛇_到6千億到1萬億之間。2020年直播+KOL的營銷模式仍會呈爆發(fā)式增長，持續(xù)火熱。3、移動端場景式營銷持續(xù)升級互聯(lián)網(wǎng)流量整體偏移到稱動端，這是一個不爭的事實，根據(jù)CNNIC發(fā)布的第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展頭部統(tǒng)計報告》顯示，截止到21年上半，我國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民規(guī)模達9.89億，其中手機網(wǎng)民就達8.78億。從數(shù)據(jù)中可以窺見移動端的用戶市場有多大，而對于消費者來說，移動端設備的使用最大的優(yōu)勢是可以隨時隨地打開使用，所以，針對移動端的場景式營銷可以說是任何企業(yè)都必需要做的。4、私域運營更加趨于讓品牌IP化現(xiàn)在大家都強調(diào)私域流量的重要性，私域作為直接接觸用戶并最終促使用戶進行轉(zhuǎn)化的重要場所，其運營的好壞最終影響著產(chǎn)品的銷售情況，很多企業(yè)已經(jīng)認識到這一塊，對于私域的運營也越來越精細化，更有甚者像完美日記這種，已經(jīng)很成熟的對私域進行了品牌人設運營，打造出了自己的私域品牌IP，2020年私域運營品牌IP化會更加明顯。5、“關鍵節(jié)點鏈路營銷”將取代“整合營銷”傳統(tǒng)企業(yè)營銷通常是把廣告與品牌整合為一體，過度強調(diào)與關注效果，忽視了過程中每個關鍵節(jié)點對目標消費者的影響，最終導致流失率高、轉(zhuǎn)化率低等。就19年的營銷市場發(fā)展變化來看，網(wǎng)絡營銷接下來的趨勢很大程度會走上“關鍵節(jié)點鏈路營銷”的形勢。因為，網(wǎng)絡營銷中企業(yè)要讓消費者在有限的時間內(nèi)快速認識品牌，認同企業(yè)輸出的品牌價值，從而直接或間接的完成消費者轉(zhuǎn)化，是非常不容易的。而鏈路營銷可以通過在消費者接觸到產(chǎn)品或品牌的每個節(jié)點進行連接，在這些關鍵節(jié)點上對消費者進行潛移默化的影響，環(huán)環(huán)遞進最終形成對消費者的強轉(zhuǎn)化。6、公域引流“多生態(tài)整合營銷”勢在必行公域大家都知道有百度、抖音、頭條、淘寶、小紅書等多種多樣的生態(tài)和平臺，對于發(fā)展越來越百家齊鳴的互聯(lián)網(wǎng)市場來說，2020年多生態(tài)的引流整合營銷勢在必行，企業(yè)要想在各大公域生態(tài)里進行引流，實現(xiàn)自己私域里的轉(zhuǎn)化，打通多生態(tài)搭建引流矩陣勢在必行，而能打通不同生態(tài)的，目前以及未來1-2年內(nèi)唯有小程序這個工具最有優(yōu)勢。因此，公域里引流的“多生態(tài)整合營銷”勢將大行，與此對應的多生態(tài)建站小程序也將會成為企業(yè)網(wǎng)絡營銷市場的一種剛需，越早搭建起多生態(tài)引流+私域轉(zhuǎn)化的營銷矩陣，在網(wǎng)絡營銷市場激烈的競爭中就越有優(yōu)勢?。?）網(wǎng)絡營銷類人才需求狀況根據(jù)CNNIC第33次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，雖然企業(yè)主對電子商務的意識已有所增強，但網(wǎng)絡營銷推廣實效性欠缺、網(wǎng)銷渠道與傳統(tǒng)渠道難以協(xié)同、網(wǎng)絡營銷人才缺失等仍然是企業(yè)主普遍擔心的問題并在很大程度上制約了企業(yè)網(wǎng)絡營銷發(fā)展。我國每年高校畢業(yè)生在700萬以上，但是在2018年，中國外貿(mào)人才缺口約為250萬，其中絕大部分都是需要能幫助企業(yè)實施在線營銷推廣的人才。營銷行業(yè)的發(fā)展離不開人、物、財，目前最重要的、首當其沖的就是“人”。當前的主要矛盾，就是日益增長的網(wǎng)絡營銷需求和人才缺乏之間的矛盾。，2019年，我國產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)整體交易規(guī)模達到了48萬億元，中商產(chǎn)業(yè)研究院預測，2021年我國產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)交易規(guī)模將達60萬億元?！ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展和想像空間，似乎比銀河系還要浩瀚廣闊。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(cnnic)發(fā)布的報告顯示，截至2021年2月底，中國網(wǎng)民數(shù)量達到9.89億。從第一家互聯(lián)網(wǎng)公司出現(xiàn)到今天不到30年，發(fā)展之迅猛非其他行業(yè)可以企及，互聯(lián)網(wǎng)無疑是中國經(jīng)濟中最為“年輕”，也永遠保持“朝陽”的重要行業(yè)，它已經(jīng)滲透到了我們的生活和各行各業(yè)當中。在互聯(lián)網(wǎng)向移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的今天、用戶已經(jīng)離不開網(wǎng)絡，從微博到輕博、從QQ到火爆的微信、傳統(tǒng)類廣告到新媒體廣告各類IPHONE、IPAD、Android客戶端等，大量人群聚集在互聯(lián)網(wǎng)上，有人的地方就有生意，無營銷，不網(wǎng)絡，現(xiàn)在，企業(yè)無論大小，其市場活動都離不開互聯(lián)網(wǎng)，因此懂得網(wǎng)絡營銷技術應用的人才，受到企業(yè)的追捧，眾多企業(yè)望眼欲穿，希望有優(yōu)秀的網(wǎng)絡營銷人才加入，助其通過互聯(lián)網(wǎng)更好地開展業(yè)務，增強網(wǎng)絡核心競爭力，為了吸引優(yōu)秀的人才加入，部分企業(yè)開出了年薪不封頂?shù)母咝秸袛垉?yōu)秀網(wǎng)絡營銷類人才。二、面臨的環(huán)境（一）威脅（1）網(wǎng)絡環(huán)境有待改善：服務器的穩(wěn)定性和網(wǎng)絡安全問題對一款網(wǎng)絡營銷的發(fā)展具有決定性的影響。如果運營商無法確保消費者的隱密性資料，使顧客的權益輕易的被竊取，不僅會面對眾多用戶的申訴問題，也會降低自身的專業(yè)性。

（2）傳統(tǒng)購買習慣的限制：人們已經(jīng)習慣了傳統(tǒng)的商品交易，在面對虛擬交易時，會產(chǎn)生不信任感，進而影響了消費購買欲望。進一步阻礙了網(wǎng)絡營銷的發(fā)展。（二）機會在這個網(wǎng)絡信息爆炸的年代，網(wǎng)絡營銷模式已經(jīng)在漸漸走進千家萬戶，企業(yè)能夠在這個時候抓住機會，努力開拓，作為產(chǎn)業(yè)領頭羊，便能得到進一步發(fā)展。（三）優(yōu)勢網(wǎng)絡營銷在網(wǎng)絡營銷中以其快捷、低成本、高覆蓋面的優(yōu)勢為經(jīng)營靈活的中小企業(yè)帶來前所未有的變革和發(fā)展機遇，隨著網(wǎng)絡營銷概念的普及和中小企業(yè)對網(wǎng)絡營銷的理論和方法的了解，越來越多的中小企業(yè)開始涉及網(wǎng)絡營銷。我國中小企業(yè)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為我們經(jīng)濟發(fā)展的重要力量跟基礎，并且，隨著全球化經(jīng)濟的不段發(fā)展和網(wǎng)絡在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重的作用，我國中小企業(yè)應該加強對網(wǎng)絡營銷方面的重視，不斷的提高國際。化觀念，以提升自身的競爭力。對人才的需求也是與日俱增。（四）劣勢1．網(wǎng)站設計問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和這方面的人才越來越多，說實話網(wǎng)站建設現(xiàn)在可以說不是什么高的難度了，但是一個同樣的網(wǎng)站，在美工，營銷性，和營銷方法上是有差別的。當然企業(yè)可以自建網(wǎng)絡營銷網(wǎng)站，但是可以做到符合網(wǎng)民的口味嗎？能夠有效地運營好嗎？答案是否認的，企業(yè)主需要知道一件事情，建網(wǎng)站是一回事，運營網(wǎng)站是另外的一回事，這兩者是有區(qū)別的。要成功的運營一個網(wǎng)站一定要先去了解網(wǎng)民的口味和需求，所以6000元的網(wǎng)站與40000元的網(wǎng)站設計出來的最大的區(qū)別就是一個只是用來看的，不會給企業(yè)帶來其他效益，而另外一個是拿來用的，可以為企業(yè)帶來實實在在的利益。2．營銷問題網(wǎng)站的建設時很快的，當網(wǎng)站是有了,然后了，下一步該怎么做？有明確得的目標嗎？這些都是一個網(wǎng)站能否成功的關鍵要素?？赡芤粫r半會沒有，長期怎么樣讓它為你產(chǎn)生效益了？網(wǎng)絡營銷的過程是很有講究的，企業(yè)不能盲目的認為建好了網(wǎng)站，認為就完成了，這個網(wǎng)站就會給你帶來你說期待的東西了；要想讓你的網(wǎng)站真的為企業(yè)帶來利益，目標的選取，信息的投放，口碑的宣傳，眼球的吸引。這些都一個都不能少，必需認真的做好。如果做到了并且做好了這幾點能夠給你的企業(yè)帶來想不到的好處。同時將網(wǎng)絡營銷與傳統(tǒng)營銷相結合，做好市場分析和定位根據(jù)企業(yè)所處的內(nèi)外環(huán)境，通過市場細分策略、目標市場策略、差異化策略、產(chǎn)品定位策略等對市場進行更加深入的分析，制訂一個完整的營銷戰(zhàn)略目標，為自己的產(chǎn)品創(chuàng)造一定的特色，塑造并樹立一定的市場形象，使之有針對性地應用到企業(yè)經(jīng)營管理中去。如企業(yè)產(chǎn)品的廣告宣傳，可以使用傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡媒體想結合的方式進行；在采購和產(chǎn)品銷售過程中沒有必要全部網(wǎng)上操作，可以實行“網(wǎng)上訂貨、網(wǎng)下交易”的模式，這樣既發(fā)揮網(wǎng)絡的特長，也能使交易能順利完成。3．網(wǎng)絡傳輸問題現(xiàn)在做網(wǎng)站服務器的商家很多，所以，在這個市場上也必然良莠不齊；一些奸商們的很多的空間和服務器都不知道哪里是哪里的，也許價錢上是很便宜，但是卻很沒有保證的，隨時都可能導致你的網(wǎng)站報廢或癱瘓，所以在選擇服務器商的時候一定要小心，網(wǎng)站的在線一定要穩(wěn)定，想想如果你的某個關鍵詞在第一位，結果卻因為服務器不好的原因被打敗，掉下來了，那你的網(wǎng)絡營銷的投資回報周期又要往后延伸了。所以建議企業(yè)主不要貪便宜，一個比較好的服務器是你的保證。4．網(wǎng)絡營銷意識不強的問題現(xiàn)階段我國許多中小企業(yè)對網(wǎng)絡營銷認識不清，網(wǎng)絡競爭意識不強，仍然把競爭的市場放在單單的實體經(jīng)濟，沒有充分意識到知識經(jīng)濟時代搶占網(wǎng)絡信息這一制高點所表示的虛擬市場對贏得企業(yè)未來競爭的必要性和緊迫性。并且樹立正確的網(wǎng)絡營銷觀念很多中小企業(yè)在網(wǎng)絡營銷的理解上不能抓住網(wǎng)絡營銷的核心和本質(zhì)，仍然沒有跳出傳統(tǒng)營銷理念的思維模式。有許多企業(yè)尚未意識到網(wǎng)絡營銷是企業(yè)整體營銷的一部分，與傳統(tǒng)營銷是互補的關系。有些企業(yè)把網(wǎng)絡營銷作為單獨的營銷方式，有些企業(yè)是為了趕時髦才開展網(wǎng)絡營銷，網(wǎng)站建好便不加理會，完全變成了擺設。網(wǎng)站普遍存在諸如網(wǎng)站內(nèi)容單調(diào)、內(nèi)容更新不及時、不能及時回復客戶發(fā)出的信息等缺點。還有一些企業(yè)守著傳統(tǒng)的營銷模式，看不到網(wǎng)絡營銷的光明前景，網(wǎng)絡競爭意識十分淡薄?？偟膩碇v，我國企業(yè)網(wǎng)絡營銷意識落后。5．網(wǎng)絡營銷專業(yè)化程度不強的問題雖然很多企業(yè)已經(jīng)開始擁有或者在建設自己企業(yè)的網(wǎng)站，但是，在網(wǎng)絡營銷人員上或者在網(wǎng)絡建設方面的專業(yè)化程度確實遠遠落后于國外先進企業(yè)的水平；并且，對于這一重點方面的重視程度偏低，沒有把此作為重點發(fā)展的方向。網(wǎng)絡營銷是一項系統(tǒng)工程，在網(wǎng)絡營銷的過程中，商業(yè)的基本流程、同顧客和分銷商的關系、獲得數(shù)據(jù)的渠道和方法以及定價的原則和策略都發(fā)生了根本性的變化。企業(yè)不能停留在傳統(tǒng)的片面的營銷觀念，要把網(wǎng)絡營銷上升到戰(zhàn)略的高度，實施科學系統(tǒng)的全程網(wǎng)絡營銷戰(zhàn)略，通過市場調(diào)查和預測、產(chǎn)品市場定位、顧客回訪等正確把握消費者需求。只有從專業(yè)化的角度和應用，才能建立一個為企業(yè)創(chuàng)造利潤的網(wǎng)絡營銷平臺。三、建設思路根據(jù)教育部印發(fā)的《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》文件及其有關文件精神，現(xiàn)代職業(yè)教育應堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，適應技術進步和生產(chǎn)方式變革以及社會公共服務的需要；全面實施素質(zhì)教育，科學合理設置課程，將職業(yè)道德、人文素養(yǎng)教育貫穿培養(yǎng)全過程；推動專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產(chǎn)過程對接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書相互結合，職業(yè)教育與終身學習對接；堅持校企合作、工學結合，強化教學、學習、實訓相融的教育教學活動；推進項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教學模式；加大實習實訓在教學中的比重，創(chuàng)新頂崗實習形式，強化以育人為目標的實習、實訓考核評價體系；深化體制機制改革，深化產(chǎn)教深度融合、校企密切合作，培養(yǎng)服務區(qū)域發(fā)展的技術技能人才。最終形成適應經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級和技術進步需要，具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。本專業(yè)面向網(wǎng)絡營銷領域，充分考慮網(wǎng)絡營銷領域企業(yè)實際人才需求以及核心崗位能力要求，通過以能力為核心的人才培養(yǎng)模式，逐步培養(yǎng)學生具有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品交互設計、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品界面設計、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運營、互聯(lián)網(wǎng)營銷推廣、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品渠道推廣等方面專業(yè)知識和專業(yè)技能，具備扎實的專業(yè)崗位能力和良好的職業(yè)素質(zhì)。通過技能實訓和入企實踐，加強學生網(wǎng)絡營銷應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提升學生的綜合素質(zhì)，學生畢業(yè)后能夠在網(wǎng)絡營銷企業(yè)從事設計、運營、營銷推廣等工作，成為滿足企業(yè)用人需求的復合型高技能人才。四、建設內(nèi)容一）人才培養(yǎng)模式改革網(wǎng)絡營銷專業(yè)圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、“一帶一路”建設、電商扶貧、“互聯(lián)網(wǎng)+”等戰(zhàn)略和廣西創(chuàng)新發(fā)展“九張名片”，按照學院服務螺絲粉流通領域的發(fā)展定位，依托廣西特色農(nóng)產(chǎn)品、民族文化、豐富的自然旅游資源、新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)以合作的有利優(yōu)勢，優(yōu)化專業(yè)結構，建立緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)及專業(yè)群。立足供銷行業(yè)及區(qū)內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與人才需求，形成專業(yè)群動態(tài)調(diào)整機制，提高專業(yè)拓展能力，不斷完善專業(yè)建設指導委員會，把握國內(nèi)、區(qū)內(nèi)同類專業(yè)發(fā)展態(tài)勢，以高標準、高質(zhì)量和高水平人才培養(yǎng)為導向，確定人才培養(yǎng)目標定位和層次分明的能力結構，形成保障人才培養(yǎng)方案的有效機制，形成常態(tài)化的質(zhì)量保證制度體系和周期性的診斷與改進機制，為區(qū)內(nèi)營造“三大生態(tài)”、實現(xiàn)“兩個建成”的奮斗目標提供人才保障和智力支撐。堅持內(nèi)涵發(fā)展，強化優(yōu)勢，突出特色，將網(wǎng)絡營銷專業(yè)及專業(yè)群建設成為業(yè)內(nèi)認同、區(qū)內(nèi)領先、國內(nèi)知名的高水平專業(yè)。1.構建校企深度融合的多元合作專業(yè)建設機制依托供銷社的行業(yè)辦學優(yōu)勢，遴選與專業(yè)群建設相對應的廣西網(wǎng)絡營銷協(xié)會協(xié)會、龍頭企業(yè)，共同構成專業(yè)建設指導委員會。定期通報所在行業(yè)現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃情況，明確學校專業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)需求對接，建立多層次的信息溝通機制，定期召開校企合作層面的協(xié)商會議，深度參與教學改革和育人過程。共繪專業(yè)建設頂層設計藍圖，共同推動建設各項工作順利進行，切實推進產(chǎn)教深度融合。圍繞網(wǎng)絡營銷核心專業(yè)，構建依托國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)發(fā)展先進要素的多元合作專業(yè)建設機制和合作辦學模式，與企業(yè)合作共建網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡營銷專業(yè)，形成專業(yè)建設動態(tài)調(diào)整機制，完善專業(yè)群的專業(yè)設置。2.創(chuàng)建“一依托兩對接三融入四聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式把育人定位延伸到服務農(nóng)產(chǎn)品流通和鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)領域，確立“基于農(nóng)情、體現(xiàn)農(nóng)特、實踐推農(nóng)、落實助農(nóng)”的育人目標，培育“愛農(nóng)村、知農(nóng)情、善技術、會營銷”的農(nóng)旅特色電商人才。圍繞“基礎平臺—教學體系—教學過程—綜合成效”架構設計思想，創(chuàng)建“一依托兩對接三融入四聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式：一是以校企共建專業(yè)基礎平臺。以柳州螺螄粉產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷為依托，跨界合作構建了多主體合作共建、多功能協(xié)同共生、多方面同享共贏的特色農(nóng)產(chǎn)品流通生產(chǎn)性實訓基地。實訓基地跨專業(yè)共享共用，輻射整個專業(yè)群。二是構建“專業(yè)教學與創(chuàng)業(yè)教育對接，創(chuàng)業(yè)實踐與企業(yè)運營對接”教學體系。以“冠名創(chuàng)業(yè)”方式將企業(yè)網(wǎng)絡營銷運營項目嵌入學生創(chuàng)業(yè)實踐，將創(chuàng)業(yè)活動教育貫穿于整個專業(yè)教學體系，建立“專業(yè)教學與創(chuàng)業(yè)教育對接”的網(wǎng)絡營銷人才培養(yǎng)方案；以創(chuàng)業(yè)運營實際項目作為載體，構建“創(chuàng)業(yè)實踐與企業(yè)運營對接”的網(wǎng)絡營銷專業(yè)實踐課程體系。三是“融入企業(yè)，融入師資，融入項目”，建立可持續(xù)發(fā)展的教學過程。依托農(nóng)產(chǎn)品流通實訓基地，融入農(nóng)產(chǎn)品流通產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)，為學生提供實訓項目、頂崗實習崗位、就業(yè)機會、自主創(chuàng)業(yè)機遇；融入合作企業(yè)專家資源庫，壯大實踐教學師資隊伍建設；融入企業(yè)實際運營過程的已完成及正在實施項目，不斷完善和增強擁有自主知識產(chǎn)權的教學資源庫建設。四是聯(lián)動“產(chǎn)業(yè)+行業(yè)+企業(yè)+專業(yè)”，全面服務農(nóng)產(chǎn)品流通產(chǎn)業(yè)鏈。建立“產(chǎn)業(yè)+行業(yè)+企業(yè)+專業(yè)”四業(yè)聯(lián)動服務模式，利用供銷系統(tǒng)行業(yè)資源優(yōu)勢和行業(yè)協(xié)會人脈資源建立基地加盟店網(wǎng)絡體系，校企整合資源把握區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品流通發(fā)展態(tài)勢，服務區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品流通產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，提升農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷高端技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的無縫對接。3.建立完善靈活的專業(yè)人才培養(yǎng)評估評價反饋機制建立包含數(shù)據(jù)分析中心、專業(yè)診斷的評價體系。完成對網(wǎng)絡營銷專業(yè)進行全方位的診斷，并根據(jù)診斷問題，進行有目的性的整治改進；將教學改革成果積極推廣，引領網(wǎng)絡營銷專業(yè)建設。制定《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查計劃和評估指標體系》《生源質(zhì)量評估指標體系》《產(chǎn)教融合校企合作有效性評估指標體系》《教師培養(yǎng)和發(fā)展評估計劃和評估指標體系》《課程標準、課程體系、人才培養(yǎng)等評估計劃和和評估指標體系》《實踐教學平臺和活動評估計劃和評估指標體系》《學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評估計劃和評估指標體系》，每年根據(jù)審查和評估結果對項目建設內(nèi)容進行完善和調(diào)整。實現(xiàn)對教學過程的全程跟蹤，既為學生提供了自我認知的平臺，有利于學生自我激勵、自我診斷，又為教師提供了海量教學資源，便于教師高效開展教學工作，同時還為教學過程記錄、保存下珍貴的數(shù)據(jù)信息，為后續(xù)教學活動的研究、診斷和改進提供科學的數(shù)據(jù)支撐?？茖W設計監(jiān)控評價標準和指標體系，為人才培養(yǎng)模式的進一步推廣、輻射提供依據(jù)，為針對學生進一步提高綜合技能，提升就業(yè)質(zhì)量的動態(tài)調(diào)整明確方向。二）課程體系改革與課程建設1.課程體系改革從目前的行業(yè)現(xiàn)狀來看，網(wǎng)絡營銷的發(fā)展勢頭迅猛，由于其具有的實時交互、便攜易用的特點，也其成為了新興企業(yè)創(chuàng)立、傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型改造的首選，甚至可以說未來網(wǎng)絡營銷有可能反過來影響傳統(tǒng)網(wǎng)絡營銷。網(wǎng)絡營銷目前還處于發(fā)展