老師的感人故事

篇一：身邊教師感人事跡在我們的身邊每天都會(huì)發(fā)生很多感人的事跡，這些事會(huì)讓你我的心里感到很溫暖，同時(shí)面對(duì)現(xiàn)在的生活產(chǎn)生美好的向往！在教師隊(duì)伍里，也有這樣溫暖著我們心的老師，她讓我們明白作為教師的一個(gè)職責(zé)，不僅僅是在教學(xué)上而是那份作為老師教育他人無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的心。在學(xué)校的每一天，我們都像一匹快馬，不停地奔跑，有時(shí)我們會(huì)感到很疲憊、有時(shí)遇到心情不好的時(shí)候，這時(shí)學(xué)生出現(xiàn)各種情況，會(huì)讓我們處理起來(lái)很沒有耐心，甚至很氣憤！在我的隔壁班有個(gè)男孩子就足夠考驗(yàn)一個(gè)老師耐心的極限，而有信接受這個(gè)任務(wù)的老師，是同我們一起進(jìn)來(lái)的許婧老師。在辦公室，幾乎每天都會(huì)碰到這種突發(fā)狀況，某某上課時(shí)跑出去了，老師找不到，不知道他跑哪去了。許老師，一聽這事心頭充滿擔(dān)心，馬上去開始滿校園的找，一樓、二樓、三樓、四樓、廁所、操場(chǎng)甚至功能教室的角落等等，每一處細(xì)細(xì)找來(lái)，后來(lái)徐老師都找出經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)先去可能性最大的地方一個(gè)一個(gè)找。這個(gè)孩子因?yàn)槿巳航煌謶职Y，所以跟小朋友相處不來(lái)，別人拿下他的東西，他就有可能生氣，一生氣不管任何時(shí)間就把自己跑掉了，讓上課的老師非常擔(dān)心他的安全，也讓我很害怕他在我的課堂上也跑了，所以總是小心翼翼的觀察他的情況！每次把他找回來(lái)時(shí)，他堅(jiān)決不回到教室，你講什么他也不聽你的，這時(shí)徐老師就會(huì)坐在那跟她慢慢談心、講道理，往往要花掉半個(gè)小時(shí)甚至一小時(shí)。有時(shí)課多，作業(yè)也沒時(shí)間改加上班級(jí)紀(jì)律行規(guī)的管理，常常忙得上氣不接下氣，徐老師很有耐心的去開導(dǎo)他外，還對(duì)他特別的寬容。時(shí)間一天天過去，幾乎每天徐老師都要放下手中的工作幫他開導(dǎo)，陪著他給他講道理、幫助他處理同學(xué)關(guān)系。后來(lái)他發(fā)生了變化，雖然他還是會(huì)常常賭氣跑出去，但是，徐老師找到他時(shí)，跟他談時(shí)，他會(huì)聽徐老師的話就會(huì)教室了，在他心里應(yīng)該相信徐老師了，所以愿意聽他的話了吧！現(xiàn)在進(jìn)入四年級(jí)了，開學(xué)初，他還是會(huì)在外面，但是你到身邊提醒他時(shí)，他會(huì)馬上回到教室而不是跑開。正是徐老師耐心的勸導(dǎo)、細(xì)心的處理、更有一份理解他人的心，堅(jiān)持三年對(duì)他這樣耐心的教導(dǎo)，使他能有現(xiàn)在這樣的進(jìn)步，要知道有這種交往障礙的孩子是多么需要身邊人的耐心和理解。作為一名老師能這樣一如既往的理解和開導(dǎo)他也感動(dòng)了身邊的我，讓我以她為榜樣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)做一個(gè)愛學(xué)生、理解學(xué)生的好老師！篇二：師生之間最感人的故事師生之間最感人的故事人們總是把我們小學(xué)生比喻成祖國(guó)的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，默默無(wú)聞且無(wú)私奉獻(xiàn)，沒有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開；花朵的盛開正彰顯出園丁存在的意義。老師用知識(shí)、愛心哺育著我們，其中少不了關(guān)心的話語(yǔ)，關(guān)切的動(dòng)作??更少不了操勞的心；我們也會(huì)對(duì)老師報(bào)以關(guān)愛、敬佩、感激??更少不了思念的心。老師和學(xué)生之間的關(guān)系，就像園丁和花朵那樣相互依存、密不可分。我們六年級(jí)二班的師生關(guān)系更是如此，老師和學(xué)生之間發(fā)生的感人故事數(shù)不勝數(shù)——雖然現(xiàn)在我們是畢業(yè)班的學(xué)生，但是我依然清晰地記得五年級(jí)新學(xué)期開學(xué)那天的情景。聽說我們的班主任又換人了，正當(dāng)我們坐在教室里猜測(cè)不定，內(nèi)心期待而又有一點(diǎn)煩躁甚至反感（因?yàn)檫@是第三次換班主任了）時(shí)，一位秀麗、端莊、充滿活力的大姐姐模樣的人走進(jìn)了教室。這難道是我們的班主任老師？正當(dāng)我們疑惑不解時(shí)，她說了第一句話：“同學(xué)們好，我姓汪，是你們班的班主任兼語(yǔ)文老師。雖然現(xiàn)在我們不太熟悉，但我相信我們很快就會(huì)成為好朋友的！”說完后對(duì)我們展開了一個(gè)很燦爛的笑靨甜美而又坦率的笑給了我們些許的安慰和輕松，要知道“笑”這個(gè)字在以前的幾任班主任臉上那是不見蹤影的！由于我們六二班四年來(lái)頻繁地?fù)Q班主任，班里的同學(xué)都不太守紀(jì)律。俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”，因此，我們班不僅秩序比較亂，而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚，各方面表現(xiàn)均不理想。自從汪老師來(lái)了以后，通過汪老師的精心教導(dǎo)，我們班的秩序得到了明顯改善，同學(xué)們?cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)包括學(xué)習(xí)成績(jī)就像掉在熱水里的溫度計(jì)一般猛地往上躥，近兩年來(lái)還不斷得到其他老師的好評(píng)呢！汪老師是一位非常細(xì)心的老師，她總是把她的關(guān)心播散在學(xué)生生活的每一個(gè)角落，細(xì)致而又周到，像春雨般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。一天，我們班有一位一向來(lái)學(xué)校得很早的同學(xué)，卻來(lái)得很晚，無(wú)精打采地走進(jìn)教室后，只見他臉頰通紅，嘴唇發(fā)干，連作業(yè)都沒交就像爛泥巴似的趴在了課桌上。上課鈴響了，汪老師走了進(jìn)來(lái)，這位同學(xué)勉強(qiáng)打起精神，但不得不用手撐著腦袋，昏昏欲睡的樣子。這一反?，F(xiàn)象馬上引起了汪老師的注意，她走到這位同學(xué)身邊，彎下腰，輕聲問道：“怎么了，哪兒不舒服？”說完，便用手輕輕地?fù)崦艘幌滤氖郑置嗣念~頭?！把?！好燙！你發(fā)燒了，怎么不早說?。窟€硬撐著？”便一邊撥通了他父母的電話，一邊幫他收拾書包，并叮嚀著：“回家一定要好好休息，把學(xué)習(xí)先放一放，不要著急，等身體完全恢復(fù)了，我們?cè)俳o你補(bǔ)課”。等那位同學(xué)被其父母接走后，汪老師緊接著又給我們上起了課。有了老師母親般的關(guān)懷，雖然生病的不是我，可我真真切切地感受到了有一股母愛的暖流穿越了我的心間。下午放學(xué)后，正好輪到我們這一小組掃地，當(dāng)我們掃完地后，一個(gè)個(gè)都已經(jīng)累得腰酸腿疼、熱汗直流。教室里的灰塵像霧一般彌漫在空氣中，我們走出教室，呼吸一下新鮮空氣，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的人已經(jīng)走得所剩無(wú)幾了，天也漸漸黑了。我們走之前，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，便躡手躡腳地走到門前，眼睛往門縫里看了看，老師們都在認(rèn)認(rèn)真真地批改著我們的作業(yè)，燈光下，手中的筆在紙上飛快地滑動(dòng)著?！爸ㄑ剑　遍T開了，汪老師走了出來(lái)，看見我們站在門口不免有些吃驚。我突然發(fā)現(xiàn)門把手上汪老師的那雙手，那雙手不是白嫩而纖細(xì)，而是貼滿了創(chuàng)口貼的“粗糙”的雙手，這一定是汪老師為了把板書寫的更詳細(xì)些，為了我們能對(duì)課文有更加深入的理解，粉筆字寫得特變多，粉筆灰把汪老師的手弄得滿是傷口！我們見汪老師突然出來(lái),一愣,然后緊張得語(yǔ)無(wú)倫次地說：“我們地掃完了，汪老師再見！”。我也隨聲附和著對(duì)老師說：“地掃完了，汪老師您這么晚還沒回去，也早點(diǎn)回去吧，再見啦！”，汪老師聽了不禁欣慰地面帶微笑地說：“你們也早點(diǎn)回去休息吧，明天還要上課呢！再見！”。在回家的路上，我心里想：“汪老師好辛苦?。∶刻煜任覀兊綄W(xué)校，最后離開學(xué)校，就像一頭默默無(wú)聞而又勤勞肯干的老黃牛，又像是一只守護(hù)著雞寶寶健康成長(zhǎng)的老母雞，平凡又高尚，普通卻很感人?！毕氲酱宋业谋亲铀崴岬?，心里卻又很滿足。記得一個(gè)星期五的下午最后一節(jié)課，汪老師上課時(shí)不時(shí)咳嗽，嗓子還有些沙啞。我們聽了不免有些心疼，為了減輕老師的痛苦，我們盡量做得好一些，讓老師少說幾句話，這樣我們心里會(huì)好受得多！一下課，同學(xué)們就全都圍上前去，有的送一片潤(rùn)喉嚨的藥片和糖果；有的送上一杯充滿愛意的白開水；有的說一兩句關(guān)心的話語(yǔ)??然而，僅僅就是這樣一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，汪老師卻幸福得笑了，似乎她感受到了集體、我們大家的溫暖和愛！老師和學(xué)生，雖然沒有血緣關(guān)系，但我們彼此之間的關(guān)愛、關(guān)心卻讓我們勝似親人！篇三：一個(gè)老師的感人故事人民大學(xué)-孫健升老師的故事三次挽救病危妻子，教授自創(chuàng)陽(yáng)光療法開啟燦爛人生片最初他采用“陽(yáng)光心態(tài)療法”，只是為了挽救三次病危的妻子，增加她活下去的勇氣，沒想到卻培育出一套“陽(yáng)光心態(tài)”的理念，經(jīng)營(yíng)出一個(gè)和諧家庭。如今，他開通了“陽(yáng)光博客”，讓無(wú)數(shù)人從那里學(xué)會(huì)了微笑，獲取了智慧；許多瀕臨倒閉的企業(yè)，從他那里取經(jīng)之后，使企業(yè)獲得了新生；而他也成為各大企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān)爭(zhēng)相聘請(qǐng)授課的知名教授，將陽(yáng)光和愛傳遞給更多渴望溫暖的人們，開啟了自己燦爛的人生??陽(yáng)光療法挽救病危妻子，愛讓人生很溫暖孫健升是中國(guó)人民大學(xué)副教授，這幾年聲名鵲起并非因?yàn)樗诖髮W(xué)講授的專業(yè)，而是他的“副業(yè)”，也就是他培育的“陽(yáng)光心態(tài)”。而他興隆的“副業(yè)”又源于他多病的妻子許秀菊。孫健升是1986年跟許秀菊結(jié)婚的，結(jié)婚后的前10年，許秀菊每年都要住一次醫(yī)院，多的時(shí)候一年要住院四五次。許秀菊15歲那年患了偏頭疼病，發(fā)病時(shí)嘔吐不止，感覺頭顱像要炸裂開了，打針吃藥都沒有效果。自從患了偏頭疼后，許秀菊就產(chǎn)生了悲觀情緒，覺得自己很不幸，可沒想到婚后第二年，她又患了心肌炎。最初孫健升沒想到妻子的病情這么嚴(yán)重，接到醫(yī)生下達(dá)的病危通知時(shí)，他覺得自己在夢(mèng)中，一切都不真實(shí)了。妻子被送入重癥監(jiān)護(hù)室，由于她安裝了心臟起搏器，需要有家屬一天24小時(shí)陪床。孫健升白天上班，岳母在醫(yī)院守護(hù)。晚上下班后，他就趕到醫(yī)院，在病床邊守護(hù)一個(gè)通宵，眼睛始終盯住心率顯示器，唯恐一不留神出了差錯(cuò)。這樣熬了10多天，岳母心疼了。這天傍晚，孫健升來(lái)跟岳母交接班，岳母覺得女兒的病情稍微穩(wěn)定了一些，就對(duì)許秀菊說：“健升這幾天一直沒合眼，今晚我留在這里看護(hù)你，讓他回家睡一晚上，好不好？”許秀菊眼睛受病情影響不能視物，看不到孫健升，嘴也不能說話，但她感覺到孫健升正用眼睛看著她，手就放在床邊。于是她一把抓住孫健升的手，握在手里半天不松開。灑滿陽(yáng)光的一家子孫健升從妻子緊緊握著的手上，明白她渴望自己留在身邊。他對(duì)岳母說：“你回去吧，媽，我來(lái)陪秀菊，我在這里她會(huì)感覺安全?！痹S秀菊聽了丈夫的話，心里特別感動(dòng)，覺得自己這輩子沒嫁錯(cuò)人。在重癥監(jiān)護(hù)室住了40多天后，許秀菊轉(zhuǎn)入普通病房治療。孫健升這才松了一口氣，回家睡了一天一夜。躲過了這場(chǎng)大難，許秀菊覺得她和丈夫已是生死之交了。許秀菊和孫健升都很喜歡孩子，可醫(yī)生說許秀菊如果生孩子，會(huì)有生命危險(xiǎn)。許秀菊不顧醫(yī)生的意見，還是懷孕了。她覺得自己如果能生個(gè)孩子，就是死了也心甘。雖然孫健升顧慮妻子的身體，但看到她態(tài)度堅(jiān)決，終于同意了。為了確保妻子的生命安全，他在妻子懷孕和生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，都做了精心的準(zhǔn)備。1989年4月，許秀菊終于實(shí)現(xiàn)了她的愿望，順利生下一個(gè)女孩，當(dāng)上了媽媽。然而，許秀菊只當(dāng)了兩個(gè)月的媽媽，孩子就因病夭折了。對(duì)許秀菊來(lái)說，這是一個(gè)致命的打擊，她一下子垮了，伴隨而來(lái)的是精神憂郁癥，不管孫健升怎么勸慰，就是覺得活著沒意思?！皳炖娜硕急任倚腋＃辽偎麄儧]有病?！笨粗拮宇j廢的狀態(tài)，孫健升心急如焚。他明白現(xiàn)在要解除的不單單是妻子的病痛，更重要的是要解除她精神上的痛苦，讓她的內(nèi)心陽(yáng)光起來(lái)。于是，一放暑假，孫健升就帶著妻子去北戴河。那些天，孫健升搜腸刮肚，把自己能想起來(lái)的故事都說給妻子聽。他勸慰妻子說：“表面上看起來(lái)你很不幸，剛兩個(gè)月的女兒夭折了，還有偏頭疼、心肌炎，但這世上比你不幸的人不知道有多少。你至少還有一個(gè)愛你的丈夫，有一份穩(wěn)定的工作，甚至現(xiàn)在還活著。苦和樂都是人生，世界上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。我們就算是哭，也要帶著微笑流淚。”每天，孫健升的話都像和風(fēng)細(xì)雨一樣，吹拂在許秀菊耳邊。漸漸地，許秀菊的情緒穩(wěn)定了，臉上有了笑容，可心里的結(jié)依然解不開：“你知道我多想有個(gè)孩子嗎？本來(lái)身體就不好，好容易生了個(gè)女兒卻??”孫健升安慰道：“只要你把心態(tài)調(diào)整好，把身體養(yǎng)好了，要個(gè)孩子還不容易嗎？”“那我還能生嗎？”看著妻子渴望的目光，孫健升認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭：“能，你一定行的?！痹S秀菊心里有了希望，生活的狀態(tài)完全變了，身體也很快恢復(fù)，一年后她又懷孕了，生下了兒子孫光宇。此后，許秀菊像獲得了新生，渾身充滿了活力，日子過得很有勁頭。孫健升嘗到了心理治療妻子病痛的甜頭，開始有意識(shí)地搜集一些有關(guān)心態(tài)方面的資料，堅(jiān)持給妻子的內(nèi)心注入陽(yáng)光。在他的鼓勵(lì)下，許秀菊心態(tài)越來(lái)越好了。她在北京一所醫(yī)院工作。她意識(shí)到，作為一個(gè)中專生，要在醫(yī)院的工作崗位上做出一番成績(jī)，必須學(xué)習(xí)新的知識(shí)。她征求丈夫的意見，得到了孫健升的支持。五年后，她拿到了中國(guó)人民大學(xué)檔案管理專業(yè)的本科文憑。之后，許秀菊又報(bào)考了人大的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系。孫健升毫不猶豫地支持道：“心態(tài)決定人生的高度，只要你有了一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)，一定會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)?！?003年，許秀菊參加了北京市腫瘤醫(yī)院的競(jìng)聘，被任命為工會(huì)的常務(wù)副主席。她把從孫健升那里獲取的陽(yáng)光心態(tài)的經(jīng)驗(yàn)，用到了工作中去，使醫(yī)院工會(huì)連續(xù)幾年成為北醫(yī)系統(tǒng)的先進(jìn)工會(huì)，并被評(píng)為北京市教育工委先進(jìn)集體，她本人也被評(píng)為模范工會(huì)主席。2006年夏天，許秀菊又成功考入清華大學(xué)公共管理學(xué)院讀書。走過坎坷，許秀菊終于明白了丈夫的良苦用心：“就算是哭，也要帶著微笑流淚?！陛?shù)粢磺胁荒茌數(shù)粜木?，帶著微笑燦爛回家由于工作需要，孫健升經(jīng)常出差。每次離開家的時(shí)候，他都會(huì)給妻子寫一封像情書一樣煽情的信留在家里，這樣妻子下班回家雖然見不到他的身影，但讀了他的信，依舊會(huì)感覺到他的存在。后來(lái)，兒子孫光宇懂事了，就問許秀菊：“媽媽，怎么爸爸老是給你寫信，不給我寫呀？”許秀菊把兒子的話告訴孫健升后，孫健升連連拍了幾下腦門，說自己太疏忽了，竟然厚此薄彼了。從此以后，他出差離家時(shí)，也給兒子留下一封信。晚上，妻子和兒子回到家里，就各自捧著他留下的信去讀。但孫光宇很快就發(fā)現(xiàn)，爸爸給媽媽的信有好幾頁(yè)紙，媽媽能看好長(zhǎng)時(shí)間，給自己的只有幾行字，三兩眼就看完了。兒子向媽媽抗議了。隨著兒子漸漸長(zhǎng)大，孫健升給兒子留下的信越來(lái)越長(zhǎng)。現(xiàn)在正好倒過來(lái)了，給兒子的信有好幾頁(yè)紙，給妻子的信只有幾行了。受孫健升感染，妻子和兒子也學(xué)會(huì)了留紙條。他們?cè)趯O健升出差回家的當(dāng)天，上班上學(xué)出門前就給他留一張紙條。許秀菊在紙條上說：“老公，回家后先休息，晚上我回來(lái)給你做飯?！眱鹤釉诩垪l上說：“爸爸，聽說你今天回來(lái)，我太高興了，等我放學(xué)回來(lái)親你一口?！泵炕乜吹筋愃频募垪l，剛進(jìn)家門的孫健升，心里總是蓄滿甜蜜。孫健升說，有些人在家里待不住，把家庭當(dāng)成驛站，累了回來(lái)休息，睡夠了就往外跑?！叭绻銗圩约旱募遥鸵袚?dān)家中的一份分工，做一點(diǎn)家務(wù)，成為家庭中的慈善大使。”在工作之外，孫健升很少到外面參加不必要的活動(dòng)，大多數(shù)時(shí)間留在家里陪妻兒，晚飯一般都是他來(lái)做。前些年，許秀菊經(jīng)常犯偏頭痛，孫健升還學(xué)會(huì)了扎針打點(diǎn)滴，在妻子犯病的時(shí)候，能立即救治。2001年，許秀菊被檢查出卵巢腫瘤，惡性和良性的可能性各占百分之五十。許秀菊心情壞透了，躺在床上不起來(lái)。孫健升趴在床邊，反復(fù)安慰：“老婆，你放心，不會(huì)是惡性，而且這是你最后一次難關(guān)了。我敢說，你過了這個(gè)坎兒，以后就不會(huì)再有疾病纏身了?！痹S秀菊歉疚地流著淚說：“老公，對(duì)不起！你自從娶了我，沒有過上一天好日子，總是讓你跟著受累。”孫健升握著妻子的手說：“我能為你做點(diǎn)事情，心里高興還來(lái)不及呢。我只希望你快樂，雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，卻可以改變心境。無(wú)論輸?shù)羰裁?，也別輸?shù)粜那?！”孫健升果然說中了，腫瘤是良性的。孫健升高興地對(duì)妻子說：“怎么樣，我說的沒錯(cuò)吧？明天總比今天好！”自從兒子懂事后，孫健升有時(shí)間就陪兒子。孫光宇上四年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間學(xué)習(xí)不好，老師在他的作業(yè)本上改出了許多錯(cuò)誤，并在作業(yè)本上寫了幾句批評(píng)他的話。按照學(xué)校規(guī)定，老師批改后的作業(yè)，家長(zhǎng)要在后面簽字。一連幾天，孫健升發(fā)現(xiàn)兒子沒讓他在作業(yè)本簽字，就問兒子怎么回事。兒子說作業(yè)本丟了。但是有一天，孫健升在兒子抽屜里發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本，抽出來(lái)一看就明白怎么回事了：兒子是害怕他批評(píng)，把作業(yè)本藏起來(lái)了。作業(yè)本是小事，兒子說謊是大事。孫健升當(dāng)時(shí)沒有聲張，把作業(yè)本放回了原處。許秀菊雖然非常疼愛兒子，甚至說兒子是上帝派來(lái)搭救她的，但她對(duì)兒子要求很嚴(yán)格。孫健升擔(dān)心妻子知道后，要對(duì)兒子發(fā)脾氣，那樣事情就搞糟了。兒子放學(xué)回家，孫健升就問：“你的作業(yè)本找到了嗎？”兒子說還沒有，孫健升也就不說什么。周六，孫健升帶兒子出去玩。見兒子玩得高興，他趁機(jī)若無(wú)其事地說：“你今天有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要珍惜?？荚嚨枚嗌俜植⒉恢匾匾氖菍W(xué)習(xí)態(tài)度，是做人的品質(zhì)。就算你有一門功課沒學(xué)好，也不影響你將來(lái)成就事業(yè)。我當(dāng)初考大學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)才得了20多分，但是爸爸做人很誠(chéng)實(shí)，所以現(xiàn)在做學(xué)問就成功了。”兒子默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了兩天，孫光宇主動(dòng)把作業(yè)本拿出來(lái)交給父親，認(rèn)真地說：“爸爸，我知道自己錯(cuò)了??”孫健升笑了，心里的一塊石頭落了地，這幾天他等待的就是兒子這句話。這件事給了孫健升很大啟示，對(duì)孩子不要求全責(zé)備，要允許孩子有錯(cuò)誤。以陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)經(jīng)營(yíng)家庭，每一個(gè)人都會(huì)快樂，因?yàn)殛?yáng)光的心態(tài)追求的是和諧，而不是完美。他開始把“陽(yáng)光心態(tài)”當(dāng)成一門學(xué)問來(lái)研究了。在研究中，孫健升覺得要培育陽(yáng)光心態(tài)，首先要學(xué)會(huì)微笑。許多夫妻不注意這個(gè)環(huán)節(jié)，戀愛的時(shí)候總想抱在一起，可結(jié)婚后跟對(duì)方說話的時(shí)候都冷著臉。這樣，無(wú)形中夫妻倆的心就會(huì)漸漸拉開了距離。有一次，孫健升給來(lái)京參加培訓(xùn)的企業(yè)家和官員授課，突然問：“你們培訓(xùn)結(jié)束后，準(zhǔn)備帶什么東西回家？”回答五花八門。孫健升說：“有兩樣?xùn)|西必不可少，第一是你們的微笑，第二是你們給家人準(zhǔn)備的小小禮物。有責(zé)任感的人是不會(huì)把怨恨、沮喪和冷漠帶回家的，一個(gè)幸福和諧的家，就是一個(gè)歡樂的窩?！睂W(xué)員們有的恍然大悟，有的若有所思地點(diǎn)頭。有學(xué)員說：“是呀，以后真要改改，不能把在外面不愉快的情緒帶回家，讓老婆孩子跟著壓抑?！痹跐撘颇校麄円患胰硕紝W(xué)會(huì)了把微笑帶回家里。兒子孫光宇參加軍訓(xùn)時(shí)，正好趕上孫健升和妻子都出差在外地，不能去看望兒子。他給兒子打電話，兒子的手機(jī)卻一直關(guān)機(jī)。就在孫健升心里焦急的時(shí)候，一天晚上，孫光宇主動(dòng)給他打來(lái)電話，說軍訓(xùn)時(shí)學(xué)生的手機(jī)都被沒收了，他是借了排長(zhǎng)的手機(jī)通話的。孫光宇說：“爸爸，你在外面出差一定要注意身體，我在這里挺好的，訓(xùn)練也不是很苦?！睊焐想娫?，孫健升覺得兒子真是懂事了，知道當(dāng)父親的一定會(huì)惦記著他。軍訓(xùn)結(jié)束后，孫光宇剛進(jìn)家門就滿臉笑容地說：“爸爸媽媽，我回來(lái)了，看我像不像一個(gè)兵？”孫健升一看，心里立刻明白了：軍訓(xùn)一定很累很苦，不到一個(gè)月的工夫，兒子又瘦又黑，脖子上有一層厚厚的泥垢，不知道多少天沒洗澡了。孫健升雖然有些心疼，但看兒子健康的身體和一臉燦爛的笑容，心里特別舒服。他拍拍兒子的肩膀說：“兒子，你今天笑得最甜！”一縷陽(yáng)光打動(dòng)每顆心靈，最大的善良是贈(zèng)與有一次，孫健升跟一位白領(lǐng)交流。這位白領(lǐng)煩惱地說：“我不想在這兒干了。我們上司每天上班都陰沉著臉，我看到他陰沉的臉心里就壓抑，太痛苦了?！边@位白領(lǐng)的話給孫健升很大的啟示：對(duì)呀，我們?yōu)槭裁床荒苊刻鞄еδ樕习嗄兀坑谑?，孫健升開始在家庭成員中推行帶著微笑出門的做法。他對(duì)妻子和兒子說：“微笑是人與人之間最短的距離。人生最大的善良是贈(zèng)與，最大的贈(zèng)與是微笑。我們要帶著微笑回家，更要帶著微笑出門，讓我們的微笑給身邊人帶去溫暖。而且，你們知道嗎？微笑能夠緩解緊張氣氛，微笑能夠委婉地謝絕不當(dāng)要求，微笑能夠讓自己保持冷靜和理智?！倍嗄陙?lái)，孫健升養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，只要不出差，他每個(gè)周末都要去看雙方的父母。岳母最盼望見孫健升，見到一臉燦爛笑容的女婿，她的話就多了，把孫健升拉在身邊，嘮叨家里那些雞毛蒜皮的小事，就連女兒許秀菊都聽煩了。但孫健升每次都聽得津津有味，每次都覺得那么新鮮?！袄先藧蹏Z叨不是毛病，他們把心里那點(diǎn)事嘮叨出來(lái)，就給心里騰出了空間，會(huì)感覺特別舒服，我們要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是微笑著聽他們把話說完。”兒子孫光宇喜歡踢球，有一次，班級(jí)之間來(lái)場(chǎng)足球比賽。孫光宇班隊(duì)的后衛(wèi)防守失誤，被對(duì)方攻破球門。比賽結(jié)束后，一位隊(duì)員在孫光宇面前責(zé)備后衛(wèi)：“那么爛的防守，有他在場(chǎng)還不如少一人跟對(duì)方踢球呢?！边@話后來(lái)傳到了后衛(wèi)耳朵里，后衛(wèi)以為孫光宇也對(duì)他有意見，跟孫光宇關(guān)系疏遠(yuǎn)了。得知兒子的煩惱，孫健升說道：“一個(gè)人如果不注意別人的感受，不懂得關(guān)心別人，自己也得不到快樂。兒子，你現(xiàn)在就遇到了這樣的問題。那位后衛(wèi)輸了球，心里原本就很難過，又被人責(zé)備，心里當(dāng)然別扭了。此時(shí)，他最需要的是關(guān)心和理解呀！”聽了父親的話，孫光宇恍然大悟。為了消除誤會(huì)，他利用雙休日，組織了一場(chǎng)足球比賽，并主動(dòng)邀請(qǐng)那位后衛(wèi)參加。看到孫光宇一臉真誠(chéng)的笑容，后衛(wèi)心里暖暖的，愉快地答應(yīng)了孫光宇的邀請(qǐng)。從孫健升“陽(yáng)光心態(tài)”理念中受益最大