云南省昆明市東川區(qū)明月中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考測(cè)試語(yǔ)文卷

云南省昆明市東川區(qū)明月中學(xué)2023--2024學(xué)年九下3月月考測(cè)試語(yǔ)文試卷（本試卷共四個(gè)大題，26個(gè)小題，共8頁(yè)；考試用時(shí)150分鐘，滿分100分）一、積累與運(yùn)用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成1-4題。一條公路沿河而行，在路過村莊的時(shí)候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶爾順著那條進(jìn)村的小路往里延伸，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)村莊的內(nèi)涵如此豐富。小路可以一直延伸到山溝溝的最深處，而村里的家家戶戶，就在這條小路的兩邊挨挨擠擠、涇渭分明地做著鄰居。炊煙是農(nóng)村最美的一張名片。薄霧輕籠的早晨，一根根或細(xì)長(zhǎng)或粗短的煙囪里，冒著淡淡藍(lán)藍(lán)的細(xì)膩煙霧，這煙霧一縷一縷地匯聚起來(lái)，__________在農(nóng)家小院的房舍屋檐上，__________在原野的莊稼樹木上，更__________在整個(gè)村子的上空，__________成一片小云，小村仿若仙境。風(fēng)吹過，這些仿佛蜃氣又好像霧靄的輕煙漸淡，最后消散無(wú)蹤。這時(shí)候，村子終于脫去了如紗般的睡衣，徹徹底底清醒了過來(lái)。跳脫的雞，蹣跚的鴨，穩(wěn)重的牛，亂竄的豬狗，上學(xué)的稚子，勞作的大人，都在揭示著村莊的活力。而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。紅彤彤的夕陽(yáng)給小村鍍了一層金邊，這個(gè)時(shí)候，從錯(cuò)落有致的房頂裊裊升起絲絲縷縷，在晚霞的照射下，繚繞在炊煙里的小村落里，升騰著一種樸實(shí)，一種單純，這煙就像這越發(fā)落寞的村落，古樸、恬靜、溫暖。在炊煙的呼喚下，人們或者行走，或者“突突”地開著蹦蹦車，從山間、田里、河畔順著村道走回來(lái)，（

）。1.下列詞語(yǔ)依次填入文中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.籠罩

彌漫

縈繞

凝結(jié)B.凝結(jié)

彌漫

縈繞

籠罩C.彌漫

縈繞

籠罩

凝結(jié)D.縈繞

籠罩

凝結(jié)

彌漫2.下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）A.“薄霧輕籠”“輕煙漸淡”是主謂短語(yǔ)，“細(xì)膩煙霧”是偏正短語(yǔ)。B.“小路可以一直延伸到山溝溝的最深處?！敝小吧綔蠝系淖钌钐帯笔蔷渥拥馁e語(yǔ)。C.“只有偶爾順著那條進(jìn)村的小路往里延伸，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)村莊的內(nèi)涵如此豐富?！笔且粋€(gè)條件關(guān)系的復(fù)句。D.句子“跳脫的雞，蹣跚的鴨，穩(wěn)重的牛，亂竄的豬狗，上學(xué)的稚子，勞作的大人，都在揭示著村莊的活力。”其中“揭示”一詞換作“彰顯”更合適。3.下列句子補(bǔ)寫在文中括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.炊煙的方向，就是家的方向B.有炊煙的地方，才是人間C.忽然想起了那個(gè)小村子里的炊煙D.或許不會(huì)關(guān)注司空見慣的炊煙4.下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A.《生于憂患，死于安樂》選自《孟子·告子下》。孟子名軻，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家。B.《北冥有魚》選自《莊子·逍遙游》?！肚f子》蘊(yùn)含著深刻的道家思想。C.歐陽(yáng)修，字永叔，晚年號(hào)“六一居士”，謚號(hào)“文忠”，北宋政治家、文學(xué)家。D.辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，北宋詞人。《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》是他的作品。5．排列下面句子，與前后文語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┐笾袠蛲?，頓然空闊，和橋內(nèi)兩岸排著密密的人家的景象大異了。一眼望去，（------------），——這正是秦淮河的夜。①此地天裸露著的多些，故覺夜來(lái)的獨(dú)遲些；從清清的水影里，我們感到的只是薄薄的夜②疏疏的林，淡淡的月，襯著藍(lán)蔚的天，頗像荒江野渡光景③但是河中眩暈著的燈光，縱橫著的畫舫，悠揚(yáng)著的笛韻，夾著那吱吱的胡琴聲，終于使我們認(rèn)識(shí)綠如茵陳酒的秦淮水了④那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著無(wú)邊的黑暗⑤令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了A．⑤②④①③B.②④⑤③①C.②③④⑤①D.⑤①②④③6、名篇名句默寫。（（1）--（4）題中任選兩題作答，（5）、（6）小題必答，每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。(崔顥《黃鶴樓》)（2）人生自古無(wú)死，。(文天祥《過零丁洋》)（3）無(wú)可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)（4），思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)》)（5）李清照《漁家傲》中“_________________”一句，寫的是云濤翻滾的壯美景象；“__________________”一句，表明詞人要像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。（6）《醉翁亭記》中，瑯琊山四季景物迥然不同，“________________，________________”兩句分別寫出春夏之景。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～11題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）閱讀下面的材料，完成7－8小題?！静牧弦弧?020年7月31日，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開通儀式在北京舉行，儀式上宣布了其正式開通。據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，北斗系統(tǒng)是我國(guó)迄今為止規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣、服務(wù)性能最高、與百姓生活關(guān)聯(lián)最緊密的巨型復(fù)雜航天系統(tǒng)。從1994年北斗一號(hào)系統(tǒng)工程立項(xiàng)，到如今北斗三號(hào)組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)完成，中國(guó)北斗人用26年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了55顆衛(wèi)星的研制發(fā)射。項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，已在全國(guó)范圍內(nèi)動(dòng)員了400多個(gè)單位和30多萬(wàn)名科技人員參與研發(fā)。在研制過程中，科研人員克服了許多困難。例如，據(jù)北京日?qǐng)?bào)報(bào)道，由于我國(guó)北斗系統(tǒng)不能像美國(guó)GPS那樣，在全球建立地面站，為了解決境外衛(wèi)星的數(shù)據(jù)傳輸通道的問題，航天科技集團(tuán)五院北斗三號(hào)研制團(tuán)隊(duì)攻克了星座星間鏈路技術(shù)，采取星間、星地傳輸功能一體化設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星與衛(wèi)星、衛(wèi)星與地面站的鏈路互通，也就是說，雖然“看不見"在地球另一面的北斗衛(wèi)星，但用北斗衛(wèi)星的星間鏈路同樣能與它們?nèi)〉寐?lián)系。此外，為了提高衛(wèi)星在軌服務(wù)的可靠性，北斗三號(hào)衛(wèi)星采取了多項(xiàng)可靠性措施,使衛(wèi)星的設(shè)計(jì)壽命達(dá)到12年，達(dá)到國(guó)際導(dǎo)航衛(wèi)星的先進(jìn)水平，為北斗系統(tǒng)服務(wù)的連續(xù)、穩(wěn)定提供了基礎(chǔ)保證。（選自“搜狐網(wǎng)"，有刪改）【材料二】【材料三】"高大上''的北斗導(dǎo)航，已經(jīng)不知不覺“飛入尋常百姓家氣據(jù)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)透露:“在中國(guó)入網(wǎng)的智能手機(jī)里面，已經(jīng)有70%以上的手機(jī)使用了北斗提供的服務(wù)。"如果仔細(xì)留意，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，天上的北斗不僅與手機(jī)相連，我們?nèi)粘Ｉ詈芏嗟胤蕉加兴喟椤Ｗ?000年我國(guó)發(fā)射第一顆北斗導(dǎo)航試驗(yàn)衛(wèi)星以來(lái)，歷經(jīng)20年建設(shè)發(fā)展，北斗系統(tǒng)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于國(guó)計(jì)民生各個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)你還在為找不到共享平車或不確定哪里能停車而地心,北斗衛(wèi)星提供的定位服務(wù)已經(jīng)在幫你。"哈啰出行"數(shù)據(jù)算法首席科學(xué)家劉行亮說過360座城市的哈啰單車已全線適配北斗系統(tǒng)。每輛哈啰單車的智能鎖內(nèi)均包含北定位裝置，智能鎖接收北斗衛(wèi)星信號(hào)，向哈啰數(shù)據(jù)中心發(fā)送車犧定位信息。中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)管理辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，北斗系統(tǒng)大眾服務(wù)發(fā)腰命景廣阿.基于北斗的導(dǎo)航服務(wù)已被電子商務(wù)、移動(dòng)智能終端制造、位置服務(wù)等廠商采用，廣泛進(jìn)入中國(guó)大A消費(fèi)、共享經(jīng)濟(jì)和民生領(lǐng)域,深刻改變著人們的生產(chǎn)生活方式。小到—頂安全帽，大到交通運(yùn)輸、農(nóng)林牧漁北斗系統(tǒng)提供服務(wù)以來(lái)，巳在交通運(yùn)輸,農(nóng)林漁業(yè)、水文監(jiān)測(cè)、氣象測(cè)報(bào)、通信時(shí)統(tǒng)、電力調(diào)度、救災(zāi)減災(zāi)、公共安仝等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)川，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié)）7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.北斗系統(tǒng)作為一種巨型復(fù)雜航天系統(tǒng),與百姓生活關(guān)聯(lián)緊密，廣泛而深刻地影響人們的生活。B.北斗三號(hào)研制團(tuán)隊(duì)利用北斗衛(wèi)星的星間鏈路技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星與衛(wèi)星、衛(wèi)兄與地而站的鏈路互通。C.中國(guó)北斗已與我們的手機(jī)相連,在中國(guó)入網(wǎng)的智能手機(jī)里而，有將近一半的手機(jī)使川了北斗提供的服務(wù)。D.哈啰單車的智能鎖內(nèi)所包含的北斗定位裝置，可以接收北斗衛(wèi)星信號(hào)，為用戶提供定位服務(wù)。8.從材料二中，你能獲取哪些信息？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩點(diǎn)。（2分）（二）名著閱讀（4分）周學(xué)道雖然趕他出去，卻也把卷子取來(lái)看看。那童生叫做魏好古，文字也還清通。學(xué)道道:“把他低低的進(jìn)了學(xué)罷?！币蛉∵^筆來(lái)，在卷子尾上點(diǎn)了一點(diǎn)，做個(gè)記認(rèn)。又取過卷子來(lái)看，看罷，不覺嘆息道:“這樣文字，連我看一兩遍也不能解，直到三遍之后，才曉得是天地間之至文，真乃一字一珠!可見世上糊涂試官，不知屈煞了多少英才!”忙取筆細(xì)細(xì)圈點(diǎn)，卷面上加了三圈，即填了第一名;又把魏好古的卷子取過來(lái)，填了第二十名。9、以上文字出自古典長(zhǎng)篇小說《儒林外史》第三回，作者是，文中周學(xué)道名叫，橫線處略去的人物名字是。本書還塑造了一個(gè)臨死時(shí)因?yàn)槎帱c(diǎn)了一根燈草而遲遲不肯斷氣的吝嗇鬼形象，這一人物是。(4分)（三）臨寫與鑒賞（4分）10、請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的字帖，從中挑出八個(gè)不同的漢字，用楷書將它們寫在“田”字格里。（2分）11、上面這幅書法作品中的主體部分的字體屬于（

）（2分）A．行書 B．楷書 C．隸書 D．草書三、閱讀（12～26題，共32分）（一）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成12-13題。（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。12、“陰陽(yáng)割昏曉”描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）

13、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成14～17題。（10分）【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皴裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，常然若神人；余則韁袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！疽摇靠锖馇趯W(xué)而無(wú)燭鄰居有燭而不逮①衡乃穿壁引其光以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)②，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資③給以書，遂成大學(xué)④。（節(jié)選自《西京雜記》）【注】①逮：及。②文不識(shí)：人名，姓文名不識(shí)。③資：借。④大學(xué)：大學(xué)問家。14.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）腰白玉之環(huán)（）（2）左佩刀，右備容臭（）（3）主人怪問衡（）（4）遂成大學(xué)（）15.下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.匡衡勤學(xué)而無(wú)燭/鄰居有燭而不逮/衡乃穿壁引其光/以書映光而讀之B.匡衡勤學(xué)/而無(wú)燭鄰居有燭而不逮/衡乃穿壁/引其光以書映光而讀之C.匡衡勤學(xué)而無(wú)燭鄰居有燭而不逮/衡乃穿壁/引其光以書映光/而讀之D.匡衡/勤學(xué)而無(wú)燭鄰居/有燭而不逮衡/乃穿壁引其光以書映光而讀之16.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（2）衡乃與其傭作而不求償。17、【甲】【乙】?jī)晌亩紝懥藶閷W(xué)之難。結(jié)合選文，任舉一例說說宋濂或匡衡是如何克服求學(xué)過程中遇到的困難的？請(qǐng)寫出源自【乙】文故事的一個(gè)成語(yǔ)。（2分）（三）閱讀下面的文章，完成18-21題。（8分）鯊魚是海洋系統(tǒng)的“整容師”柳靜①鯊魚是海洋中的龐然大物，也是食肉類的兇猛魚類，號(hào)稱“海中狼”?？墒?，最近它被貼上了“整容師”的標(biāo)簽，因?yàn)樗梢愿淖兒Ｑ笾泻芏圄~的眼睛和尾鰭的尺寸。聽到這些，你是否感到十分驚訝呢?②原來(lái)，在海洋系統(tǒng)中，許多小魚都有著較大的眼睛和有力的尾鰭，幫助它們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并快速躲避鯊魚的攻擊與吞食。尤其在鯊魚出沒捕食的低光環(huán)境下更是如此：一定尺寸的尾鰭可以保證魚類突然加速游動(dòng)，以此來(lái)遠(yuǎn)離鯊魚的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亞大學(xué)等機(jī)構(gòu)研究人員的最新研究發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)由于人類對(duì)鯊魚的大量獵殺，導(dǎo)致多種鯊魚瀕臨滅絕。鯊魚數(shù)量的減少，使得其他魚類的生存得到了暫時(shí)的和平安穩(wěn)，導(dǎo)致它們的形態(tài)也正在發(fā)生明顯的改變，如眼睛變小，尾鰭變小。因此，鯊魚就成了海洋系統(tǒng)里的“整容師”。③研究人員對(duì)澳大利亞西北海域羅利沙洲和斯科特礁兩個(gè)珊瑚礁系統(tǒng)中7種不同的魚類專門進(jìn)行了對(duì)比分析。這兩個(gè)珊瑚礁有著相似的自然環(huán)境，但不同的是，羅利沙洲禁止捕魚，鯊魚數(shù)量比較穩(wěn)定，而斯科特礁允許對(duì)鯊魚進(jìn)行商業(yè)捕撈，且已經(jīng)特持續(xù)了一百多年。研究人員分別在兩個(gè)珊瑚礁海域進(jìn)行了采樣捕撈，并測(cè)量出了所捕撈魚的體長(zhǎng)、體寬、眼部和尾鰭大小。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與羅利沙洲的魚類相比，斯科特礁同種魚類的眼睛尺寸小46%，尾鰭尺寸小40%。④研究人員解釋說，人類捕撈鯊魚使其數(shù)量減少，會(huì)造成一-系列生態(tài)后果，小魚的的眼睛及尾鰭尺寸等發(fā)生變化僅僅是一個(gè)方面，其實(shí)，鯊魚數(shù)量的減少還在悄悄地影響著其他海洋生態(tài)系統(tǒng)。⑤首先，鯊魚數(shù)量的大幅度減少，那些體弱多病，基因突變導(dǎo)致畸形的魚，就不會(huì)及時(shí)被消滅，進(jìn)化過程中的優(yōu)勝劣汰也不能更好地延續(xù)下去。那些沒有被吃掉的弱魚，病魚就會(huì)一直繁殖下去，直到基因退化，這不利于種群的健康發(fā)展，對(duì)整個(gè)海洋生物多樣性，優(yōu)化性將是一個(gè)致命打擊。⑥其次，鯊魚數(shù)量的大幅度減少，將使海洋生態(tài)環(huán)境無(wú)法正常維持，水質(zhì)環(huán)境會(huì)進(jìn)一步惡化。因?yàn)椋忯~是海洋系統(tǒng)名副其實(shí)的“清道夫”。它可以通過清理腐爛的大型海洋動(dòng)物尸體，來(lái)凈化海洋生態(tài)環(huán)境。⑦由此看來(lái)，鯊魚在保持海洋生態(tài)系統(tǒng)平衡中扮演了至關(guān)重要的角色，稱它為海洋系統(tǒng)的“整容師”一點(diǎn)兒也不為過。（選自《知識(shí)窗》，有刪改）鯊魚在保持海洋生態(tài)系統(tǒng)平衡中發(fā)揮了哪些方面的作用?

（3分）第③段中畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法?有何作用?（2分）第④段加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去，問什么？（2分）

21．閱讀下面材料，結(jié)合文章內(nèi)容，寫出探究結(jié)論。（2分）【鏈接材料】人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的”功臣”。狼吃掉一些鹿，使森林中的鹿群不會(huì)發(fā)展得太快太多，森林就不會(huì)被鹿群糟蹋得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，這反過來(lái)幫了鹿的忙，解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅。（選自專題《狼》，蘇教版《語(yǔ)文》七年級(jí)上冊(cè)）探究結(jié)論：（四）閱讀下面的文章，完成22～26題。（10分）看海

李銳女兒早就吵著要去看海。今年夏天總算是讓她如愿以償了。一大堆吵吵鬧鬧的旅游者，坐在一輛漂漂亮亮的旅游車上。車上裝滿了水果、食品、罐裝飲料，裝滿了各色名牌或非名牌的服裝和鞋襪，另外還裝了滿車的流行音樂，我不由得想，在這樣一副裝備里，看見的還是海嗎?我有點(diǎn)替女兒感到遺憾。

久居鬧市，總擔(dān)心孩子喪失了對(duì)大自然的感悟。可鬧市里的“大自然”只有家門對(duì)面的那個(gè)公園。公園里有山，有水，有森林，但在它們的前面都得加一個(gè)“假”字。有時(shí)為了躲開這個(gè)“假”字，我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起來(lái)，才帶女兒進(jìn)公園。這種時(shí)候游人寥寥。草木之間有種難得的沉靜，牽著孩子的手散散漫漫地隨意而去，聽她講些學(xué)校里的事情，或是什么忽發(fā)的奇想。有時(shí)我們都停下來(lái)，都不說話。然后，我問她，：“你看藏經(jīng)樓現(xiàn)在好看嗎?”暮色中的藏經(jīng)樓抹去了鮮艷的色彩，只留下一個(gè)幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天光中還留著最后一點(diǎn)依稀的殘紅。女兒看看，說：“好看?！焙髞?lái)在一篇老師的命題作文中，女兒提到藏經(jīng)樓，她寫道：“傍晚的藏經(jīng)樓很孤獨(dú)?！钡抑?，這還不是大自然。這種古老的人文景觀，在古老的中國(guó)到處都有。仔細(xì)回想起來(lái)，我與大自然刻骨銘心的相遇只有兩次。第一次是因?yàn)椴尻?duì)而來(lái)到呂梁山的腹地。那時(shí)候根本就想不到還有大自然這碼事，是懵懵懂懂地被命運(yùn)扔進(jìn)大山里來(lái)的。沒有汽車，沒有電燈，沒有任何機(jī)器的響聲，隨便撿一條小路走下去，就會(huì)淹沒在林木之間。寒來(lái)暑往，山坡上的畫除去舊的，又換上新的；風(fēng)霜雨雪，峽谷里的音樂或喧嘩，或蕭瑟，錯(cuò)雜繽紛。有許多次，獨(dú)自一人呆在蔥蘢的樹林里，或是站在荒遠(yuǎn)的山頂上:忽然就覺得，自己變成了一株樹，變成了一塊石頭，滿心的孤獨(dú)，如麻的惆悵，都隨著腳下的溪水蜿蜒而去，都隨著起伏的群山蔓延到極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方——那時(shí)候，就忘了還有一個(gè)自己；那時(shí)候，就覺得敞開的心胸?zé)o遮無(wú)攔地躺在天地之間，仿佛一股清風(fēng)，纖毫之動(dòng)便可極游八方……第二次是因?yàn)闊o(wú)意中闖進(jìn)了河西走廊。那一次也有一輛汽車，也有滿車的旅游者，那次的目的地原本是敦煌?？墒钱?dāng)汽車翻越烏鞘嶺進(jìn)入了河西走廊的時(shí)候，你就會(huì)覺得突然被一股無(wú)形的力量拋到了生物圈的外面，拋到一個(gè)任何生命都不可企及的地方，你的肉身不知被留在何處，跟著自己的只是一個(gè)充滿了猶豫、恐懼、彷徨、驚嘆的靈魂。猙獰而又莊嚴(yán)的祁連山，廣漠如海卻又冷酷死寂的戈壁灘，輕而易舉地淹沒了可以稱作人類文明的那點(diǎn)東西。舉目所見除了地平線，還是地平線。河西走廊，是造化給人類留下的形而上的大課堂，是人類語(yǔ)言的終點(diǎn)站，從這兒再向前，你將沒有任何熟悉的經(jīng)驗(yàn)和理念可以依憑……這樣想著又覺得自己有些太功利，有些杞人憂天。與大自然的溝通也是可遇而不可求的——有的人終生置身于自然環(huán)境當(dāng)中，卻一直麻木不仁；有的人只因?yàn)樵谝粋€(gè)早晨，偶然朝一片結(jié)了露珠的葉子瞥了一眼，卻在剎那間領(lǐng)悟了宇宙。于是，我跟著尖叫不已的女兒走下海去。沁涼的海水翻卷著雪白的浪花涌上身來(lái)，淹沒了所有恐懼而又驚喜的孩子們。這種在剎那之間得到的恐懼和驚喜，用不著任何事先的準(zhǔn)備和安排，也是任何準(zhǔn)備和安排都不可能得到的。在這一剎那，女兒開始了她自己和大海的相遇。也許有一天她會(huì)明白，自己和所有走到海邊來(lái)的人一樣，終其一生都將無(wú)法窮盡這一份浩茫無(wú)涯的恐懼和驚喜。（選自《讀者》）22.作者帶女兒“看?！钡哪康氖鞘裁?？（2分）

23.文中寫了“我”與大自然的哪兩次相遇，作者為什么說這兩次相遇是“刻骨銘心”的？（3分）

24.下面的句子語(yǔ)言優(yōu)美，請(qǐng)你選擇一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（2分）寒來(lái)暑往，山坡上的畫除去舊的，又換上新的；風(fēng)霜雨雪,峽谷里的音樂或喧嘩，或蕭瑟,錯(cuò)雜繽紛。

25.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章最后一段的理解。（3分）

四、作文（40分）26、請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：有一對(duì)生活清貧的夫婦，住在一座小城中，他們從不抱怨，而是熱心助人、努力工作，過得平凡而精彩。他們認(rèn)為：不管選擇怎樣的生活方式，只要你心有陽(yáng)光，腳踏實(shí)地，就能把尋常日子過得詩(shī)意盎然，燦爛多姿。平凡的你我他，在這個(gè)需要我們砥礪奮斗、不負(fù)韶華的大時(shí)代，如何在普通的生活與學(xué)習(xí)中找到屬于自己的精彩呢？請(qǐng)以《______的精彩》為題，寫一篇文章。題目二：〈激起心中的那股勁〉要求：若選題目一，請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整。立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。參考答案：

1、C

2、B

3、A

4、D5．B

6、(1)芳草萋萋鸚鵡洲(2)留取丹心照汗青(3)似曾相識(shí)燕歸來(lái)(4)學(xué)而不思則罔(5)天接云濤連曉霧;九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉;（6）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。C（C中的“將近一半''表述不正確，原材料是“70%以上”）8.示例:①2011?2019年期間我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值總體呈逐年增長(zhǎng)態(tài)勢(shì);②2013年我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值同比增速最快;③2015年以后，我國(guó)衛(wèi)星