高考創(chuàng)新一輪復(fù)習(xí)語文通用版講義分冊一專題一文言文閱讀增分方案第二步第2講文言虛詞

第2講|文言虛詞一、5類文言虛詞系統(tǒng)歸納文言虛詞的理解和掌握，不僅要掌握具體語境中的意義，還要明確虛詞的用法，這是因?yàn)榭忌诜g語句的過程中只有準(zhǔn)確把握了虛詞的詞性和語法功能，才可以恰當(dāng)?shù)胤g出該虛詞的意義。另外，雖然最新《考試大綱》規(guī)定了18個(gè)常見文言虛詞，但是在近幾年的高考翻譯題中，涉及的其他虛詞也越來越多，大體上包括代詞、副詞、介詞、連詞、助詞5類常考文言虛詞，所以，我們對文言虛詞從詞性上進(jìn)行歸納整理，以幫助考生更好地掌握和運(yùn)用各類虛詞。eq\a\vs4\al(一代詞——代指對象要明確)代詞是代替詞、短語和句子的詞。它的作用是避免重復(fù)，使文章簡潔。1．人稱代詞(1)第一人稱：吾、予、余、我。“吾(我)入關(guān)，秋毫不敢有所近?！?《鴻門宴》)(2)第二人稱：女、汝、而、爾、若、乃。“吾意久懷忿，汝(你)豈得自由！”(《孔雀東南飛并序》)(3)第三人稱：之、其、彼、厥、渠?！氨?他)與彼(他)年相若也，道相似也?！?《師說》)(4)人稱復(fù)數(shù)：“屬”“輩”“儕”“族”“徒”等詞放在人稱代詞后表多數(shù)，可譯為“們”或在人稱代詞后加“一類”“這些”等詞?！叭魧?你們這些人)皆且為所虜！”(《鴻門宴》)2．指示代詞(1)近指代詞：是、此、斯、茲、之、然?？勺g為“這”“這個(gè)”“這里”“這樣”?！澳乘?，而母立于茲(這里)。”(《項(xiàng)脊軒志》)(2)遠(yuǎn)指代詞：彼、夫、其?？勺g為“那”“那個(gè)”?！坝栌^夫(那)巴陵勝狀，在洞庭一湖?！?《岳陽樓記》)(3)旁指代詞：他。可譯為“別的”“其他的”。“備他(其他的)盜之出入與非常也。”(《鴻門宴》)(4)虛指代詞：或、某?？勺g為“有的人”。“或(有的人)以為死，或(有的人)以為亡?！?《陳涉世家》)(5)無定指代詞：莫、無?？勺g為“沒有誰”“沒有哪一個(gè)”。“我心傷悲，莫(沒有誰)知我哀！”(《詩經(jīng)·小雅·采薇》)3．疑問代詞(1)代人：誰、孰?！拔崤c徐公孰(哪一個(gè))美？”(《鄒忌諷齊王納諫》)(2)代事物：何、胡、奚、曷?！捌溟g旦暮聞何(什么)物？”(《琵琶行并序》)(3)代處所：安、惡、焉?！扒已?哪里)置土石？”(《愚公移山》)eq\a\vs4\al(二副詞——修飾限制要適度)副詞用來修飾動詞、形容詞或其他副詞，作句子的狀語或補(bǔ)語。1．程度副詞表示性質(zhì)、狀態(tài)或行為動作所達(dá)到的程度的副詞，多用來修飾形容詞或表心理活動的動詞。(1)輕微度：少、稍、略?？勺g為“稍”“略微”“絲毫”等?！疤笾?略微)解。”(《戰(zhàn)國策》)(2)加深度：愈、益、彌、更?？勺g為“更加”“尤其”等?！胺钪畯?更加)繁，侵之愈(更加)急?！?《六國論》)(3)極高度：最、極、甚、殊、太、至、良、大、絕、特、頗。可譯為“很”“極”“太”“非?！薄胺滞狻薄疤貏e”等?！岸纺渲?，恐懼殊(很、極)甚?！?《廉頗藺相如列傳》)2．范圍副詞表示動作行為或與動作行為有關(guān)的人或事物的副詞。(1)表總括：俱、畢、凡、皆、咸、舉、悉、盡、率。可譯為“全”“都”等?！按逯新動写巳?，咸(都)來問訊。”《桃花源記》(2)表僅限：但、唯、止、僅、獨(dú)、徒、特、第、直?？勺g為“只”“僅”“單獨(dú)”“只是”等。“但(只)見悲鳥號古木。”(《蜀道難》)(3)表共同：共、同、并、相?？勺g為“起”“一同”等?！坝侄嗪烙?，共(一起)為不軌?！薄稄埡鈧鳌?．時(shí)間副詞表示動作行為發(fā)生、持續(xù)與時(shí)間有關(guān)的副詞。(1)表示“已經(jīng)”“曾經(jīng)”：既、已、曾、嘗。“吾嘗(曾經(jīng))終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?《勸學(xué)》)(2)表示“以前”“當(dāng)初”“過去”：向、初、曩、始、昔。“尋向(以前)所志，遂迷?！?《桃花源記》)(3)表示“常常”“經(jīng)?！薄跋騺怼保撼?、素、雅、恒?！鞍驳垩?素常)聞衡善術(shù)學(xué)?！薄稄埡鈧鳌?4)表示“正在”“正當(dāng)”“恰逢”：方、正、適、會。“方(正當(dāng))急時(shí)，不及召下兵。”(《荊軻刺秦王》)(5)表示“一會兒”“片刻”：俄、旋、尋、須臾、未幾、無何、既而、斯須?！凹榷?一會兒)兒醒，大啼?！?《口技》)(6)表示“突然”“急忙”“立刻”：急、遽、猝、立、即?！叭撼俭@愕，卒(通‘猝’，突然)起不意。”(《荊軻刺秦王》)(7)表示“將要”“接近”：將、且、行將?！叭魧俳郧?將要)為所虜！”(《鴻門宴》)(8)表示“終于”“最后”：終、卒、竟?！白?最后)相與歡，為刎頸之交。”(《廉頗藺相如列傳》)4．語氣副詞表示肯定、否定、推測、反詰等語氣的副詞。(1)表肯定、確認(rèn)：必、誠、信、固、果。可譯為“一定”“實(shí)在”“果真”等。“煙濤微茫信(實(shí)在)難求?！?《夢游天姥吟留別》)(2)表否定：不、弗、未、匪、非、靡、亡、否?？勺g為“不”“沒有”等。“得之則生，弗(沒有)得則死?！?《魚我所欲也》)(3)表禁止：毋、勿、莫、無?？勺g為“不要”“別”等?！岸嘀x后世人，戒之慎勿(不要)忘?！?《孔雀東南飛并序》(4)表推測、估量：殆、蓋、庶、其、得無、無乃、庶幾。可譯為“大概”“也許”“幾乎”“可能”等?！按?大概)有神護(hù)者?！?《項(xiàng)脊軒志》)(5)表反詰：豈、其、庸、獨(dú)、寧?？勺g為“難道”“哪里”等?！捌?難道)孰能譏之乎？”(《游褒禪山記》)5．頻率副詞(1)表示“常?！薄巴薄耙辉佟薄霸偃薄岸啻巍保簩摇?shù)、輒、每、頻、累。“大將軍鄧騭奇其才，累(多次)召不應(yīng)?！?《張衡傳》)(2)表示“再”“也”“還”“第二次”等：復(fù)、更、再、又、亟。“復(fù)(再、又)前行，欲窮其林?！?《桃花源記》)6．謙敬副詞表示對對方恭敬和對自己謙卑的副詞，無實(shí)在意義。(1)表恭敬：請、敬、謹(jǐn)、幸、惠、敢?！爸?jǐn)(敬辭)使臣良奉白璧一雙?！?《鴻門宴》)(2)表謙卑：竊、忝、猥、伏惟?！扳?謙辭)以微賤，當(dāng)侍東宮?！?《陳情表》)7．指代性副詞(1)相：指代第一、二、三人稱，表示動作偏指一方?！氨憧砂坠眩皶r(shí)相(指代‘我’)遣歸?！?《孔雀東南飛并序》)(2)見：用在動詞前，有人稱代詞的作用，相當(dāng)于前置的“我”?！吧⒘?，慈父見(指代‘我’)背?！?《陳情表》)eq\a\vs4\al(三介詞——引出方式要得當(dāng))介詞，是把名詞、代詞或名詞性短語介紹給動詞、形容詞，以表示與之有關(guān)的時(shí)間、處所、方式、原因、對象等的詞。1．引出動作的工具、方法、憑借：以、因?！昂我?憑借)戰(zhàn)？”(《曹劌論戰(zhàn)》)2．引出動作的對象：于、與、因、為、乎?！坝?對于)其身也，則恥師焉。”(《師說》)3．引出動作的原因：于、以、為?！安灰?因?yàn)?物喜，不以(因?yàn)?己悲?！?《岳陽樓記》)4．引出動作的時(shí)間、處所：于、乎、自、從、緣?！坝信笞?從)遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”(《論語·學(xué)而》)5．引出主動者，表示被動：于、乎?！按朔敲系轮в?被)周郎者乎？”(《赤壁賦》)eq\a\vs4\al(四連詞——表示關(guān)系要清楚)連詞是連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞、短語或句子，表示它們之間的某種關(guān)系的詞。1．表示并列關(guān)系：與、及、且、而、且……且……、載……載……?！懊缒仙绞?，四體康且(而且)直！”(《孔雀東南飛并序》)2．表示遞進(jìn)關(guān)系：而、且、尚……況……、以。“臣以為布衣之交尚(尚且)不相欺，況(何況)大國乎？”(《廉頗藺相如列傳》)3．表示選擇關(guān)系：如、抑、其、或、非……則……。“天之蒼蒼，其(是)正色邪？其(還是)遠(yuǎn)而無所至極邪？”(《逍遙游》)4．表示承接關(guān)系：而、以、乃、則、遂、即、于是、然后?！板浂?表承接關(guān)系)舍之，朽木不折?！?《勸學(xué)》)5．表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：而、然、則、但、乃、顧、雖?！叭?然而)視其左右，來而記之者已少?！?《游褒禪山記》)6．表示因果關(guān)系：以、為、因、故、是故、是以?！笆枪?因此)弟子不必不如師?！?《師說》)7．表示假設(shè)關(guān)系：若、茍、今、使、雖、則、向使、假令?！捌?如果)非吾之所有，雖一毫而莫取?！?《赤壁賦》)8．表示修飾關(guān)系：而、以?？勺g為“地”或不譯?！澳拘佬酪?表修飾關(guān)系)向榮，泉涓涓而始流?！?《歸去來兮辭并序》)eq\a\vs4\al(五助詞——輔助功能要到位)助詞是古代漢語中不能單獨(dú)使用，也不能充當(dāng)句子成分，只在句中起某種輔助作用的詞。1．結(jié)構(gòu)助詞(1)之：常作為定語、補(bǔ)語、賓語前置、定語后置的標(biāo)志，或用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性?！八魏巫镏?賓語前置的標(biāo)志)有？”(《公輸》)(2)所：常與后面的動詞構(gòu)成名詞性“所”字結(jié)構(gòu)，表示人、事物、處所等，作句子的主語、賓語、定語?！按巳艘灰粸榫哐运?所聞，即‘所知道的一切’)?！?《桃花源記》)2．語氣助詞(1)陳述語氣詞：也、矣、焉、耳?！敖褚淹ねと缟w矣?！?《項(xiàng)脊軒志》)(2)疑問語氣詞：乎、與、歟、耶、邪?！芭婀幌绕脐P(guān)中，公豈敢入乎？”(《鴻門宴》)(3)感嘆語氣詞：哉、夫?！吧圃眨〖忌w至此乎？”(《庖丁解?！?(4)句首語氣詞：唯、夫、蓋?！胺驊?zhàn)，勇氣也?！?《曹劌論戰(zhàn)》)3．音節(jié)助詞音節(jié)助詞指沒有實(shí)義而以協(xié)調(diào)音節(jié)為主的助詞。常見的有：之、者、其、言、有、止?！熬弥?，目似瞑，意暇甚?！?《狼》)二、6大推斷技法練中悟通[文言精讀](2018·全國卷Ⅲ)閱讀下面的文言文，完成后面的題目。純禮字彝叟以?父仲淹蔭知陵臺令兼永安縣永昭陵建京西轉(zhuǎn)運(yùn)使配木石磚甓及工徒于?一路獨(dú)永安不受令使者以?白陵使韓琦，琦曰：“范純禮豈?不知此？將?必有說?！彼?，眾質(zhì)之?，純禮曰：“陵寢皆在邑境，歲時(shí)繕治無虛日，今乃?與?百縣均賦，曷若置此，使之?奉常時(shí)用乎eq\o(○,\s\up1(10))？”琦是其對。還朝，用為eq\o(○,\s\up1(11))三司鹽鐵判官，以eq\o(○,\s\up1(12))比部員外郎出知遂州。瀘南有邊事，調(diào)度苛棘，純禮一eq\o(○,\s\up1(13))以靜待之eq\o(○,\s\up1(14))，辨其eq\o(○,\s\up1(15))可具者，不取于eq\o(○,\s\up1(16))民。民圖像于eq\o(○,\s\up1(17))廬，而eq\o(○,\s\up1(18))奉之eq\o(○,\s\up1(19))如神，名曰“范公庵”。草場火，民情疑怖，守吏惕息俟誅。純禮曰：“草濕則eq\o(○,\s\up1(20))生火，何足eq\o(○,\s\up1(21))怪！”但eq\o(○,\s\up1(22))使密償之。庫吏盜絲多罪至死，純禮曰：“以eq\o(○,\s\up1(23))棼然之eq\o(○,\s\up1(24))絲而殺之，吾不忍也?！甭犉浼胰べI以eq\o(○,\s\up1(25))贖，命釋其eq\o(○,\s\up1(26))株連者。除戶部郎中、京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使?；兆诹?，以eq\o(○,\s\up1(27))龍圖閣直學(xué)士知開封府。前尹以eq\o(○,\s\up1(28))刻深為治，純禮曰：“寬猛相濟(jì)，圣人之訓(xùn)。方eq\o(○,\s\up1(29))務(wù)eq\o(○,\s\up1(30))去前之苛，猶eq\o(○,\s\up1(31))慮未盡，豈eq\o(○,\s\up1(32))有寬為患也?！庇墒莈q\o(○,\s\up1(33))一切以寬處之。中旨鞫享澤村民謀逆，純禮審其故，此民入戲場觀優(yōu)，歸途見匠者作桶，取而eq\o(○,\s\up1(34))戴于eq\o(○,\s\up1(35))首曰：“與劉先主如何？”遂為eq\o(○,\s\up1(36))匠擒。明日入對，徽宗問何以處之，對曰：“愚人村野無所eq\o(○,\s\up1(37))知，若eq\o(○,\s\up1(38))以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。以eq\o(○,\s\up1(39))不應(yīng)為杖之，足矣?！痹唬骸昂我詄q\o(○,\s\up1(40))戒后人？”曰：“正欲外間知陛下刑憲不濫，足以eq\o(○,\s\up1(41))為訓(xùn)爾?！被兆趶闹?。純禮沉毅剛正，曾布憚之，激駙馬都尉王詵曰：“上欲除君承旨，范右丞不可?！痹柵?。會詵館遼使，純禮主宴，詵誣其輒eq\o(○,\s\up1(42))斥御名，罷為端明殿學(xué)士、知潁昌府，提舉崇福宮。崇寧五年，復(fù)左朝議大夫，提舉鴻慶宮。卒，年七十六。(節(jié)選自《宋史·范純禮傳》)[自主推斷]?以：介詞，憑借 ?于：介詞，給?以：介詞，把 ?豈：語氣副詞，難道?將：副詞，一定 ?之：代詞，指純禮?乃：副詞，竟然 ?與：介詞，和?之：代詞，它，賦役稅金等 eq\o(○,\s\up1(10))乎：語氣助詞，呢eq\o(○,\s\up1(11))為：動詞，做 eq\o(○,\s\up1(12))以：介詞，憑借eq\o(○,\s\up1(13))一：副詞，一概eq\o(○,\s\up1(14))之：代詞，代邊事、調(diào)度等eq\o(○,\s\up1(15))其：代詞，其中 eq\o(○,\s\up1(16))于：介詞，向eq\o(○,\s\up1(17))于：介詞，在 eq\o(○,\s\up1(18))而：連詞，表承接關(guān)系eq\o(○,\s\up1(19))之：代詞，代范純禮 eq\o(○,\s\up1(20))則：副詞，就eq\o(○,\s\up1(21))足：副詞，值得 eq\o(○,\s\up1(22))但：副詞，只eq\o(○,\s\up1(23))以：連詞，因?yàn)?eq\o(○,\s\up1(24))之：助詞，的eq\o(○,\s\up1(25))以：連詞，來 eq\o(○,\s\up1(26))其：代詞，那些eq\o(○,\s\up1(27))以：介詞，憑借 eq\o(○,\s\up1(28))以：介詞，用eq\o(○,\s\up1(29))方：副詞，正 eq\o(○,\s\up1(30))務(wù)：副詞，盡力eq\o(○,\s\up1(31))猶：副詞，尚且 eq\o(○,\s\up1(32))豈：語氣副詞，哪里eq\o(○,\s\up1(33))由是：連詞，因此 eq\o(○,\s\up1(34))而：連詞，表承接關(guān)系eq\o(○,\s\up1(35))于：介詞，在 eq\o(○,\s\up1(36))為：介詞，被eq\o(○,\s\up1(37))所：結(jié)構(gòu)助詞 eq\o(○,\s\up1(38))若：連詞，如果eq\o(○,\s\up1(39))以：介詞，按照 eq\o(○,\s\up1(40))何以：即“以何”，憑什么eq\o(○,\s\up1(41))以：介詞，用 eq\o(○,\s\up1(42))輒：副詞，總是eq\a\vs4\al([技法歸納])文言虛詞推斷6法1．語境推斷法虛詞通常有多種用法，因此要確定其具體意義和用法，必須結(jié)合具體的上下文，利用文意解題。如上文“今乃與百縣均賦”中的“乃”，結(jié)合上句“陵寢皆在邑境，歲時(shí)繕治無虛日”，可以推斷出“乃”是副詞，竟然。2．語法分析法這種方法是根據(jù)詞語在句子中所做的句子成分來推斷。不同的句子成分決定了詞語的詞性和用法，如上文中的“以棼然之絲而殺之，吾不忍也”一句，從語法結(jié)構(gòu)上分析，主語是承后省略的“吾”，謂語是“殺”“忍”。句中的“以”用在前一分句中，應(yīng)該是連詞，作“因?yàn)椤敝v；第一個(gè)“之”放在修飾語“棼然”和中心詞“絲”之間，可判斷應(yīng)該是助詞，的；“而”連接前面事件，作了輕微轉(zhuǎn)折，應(yīng)該為連詞，表轉(zhuǎn)折，但；第二個(gè)“之”，作了動詞“殺”的賓語，應(yīng)該為代詞，他(指庫吏)。3．標(biāo)志推斷法一些特殊文言句式是以某些虛詞為標(biāo)志的，如表被動的“見”“于”“為”“為所”，表賓語前置的“之”“是”；含有虛詞的固定格式“是以”“無以”“有所”等。如上文“遂為匠擒”中的“為”，是被動句的標(biāo)志，所以譯為“被”。4．句位推斷法一些虛詞在句中的位置不同，其意義和用法也不同。如“其”，在句首一般作代詞(今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也)；還常作語氣副詞，表反問或揣測(其皆出于此乎)；在句中用在動詞后一般作代詞(秦王恐其破璧)，在名(代)詞后一般作語氣副詞，表期望、祈使語氣(爾其無忘乃父之志)。5．對稱推斷法語言結(jié)構(gòu)相同或相似的句子，其對應(yīng)位置上詞語的用法往往相同或相似。由此可從句中熟悉的虛詞的用法，推斷對應(yīng)位置的虛詞的用法。如“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣”(《歸去來兮辭》)中的“以”和“而”處于對應(yīng)位置，“而”是表修飾的連詞，由此可推斷“以”也是表修飾的連詞。6．詞性界定法有些文言虛詞的詞性不一樣，用法也不一樣。如《蘭亭集序》中的“及其所之既倦”和“不能不以之興懷”兩句，前一個(gè)“之”是動詞(往、到達(dá))；后一個(gè)“之”是代詞(代指“向之所欣……已為陳跡”)，通過詞性即可推斷二者不一樣。eq\a\vs4\al([真題演練])1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．純禮字彝叟/以父仲淹蔭/知陵臺令兼永安縣/永昭陵建京西轉(zhuǎn)運(yùn)使/配木石磚甓及工徒于一路/獨(dú)永安不受令/B．純禮字彝叟/以父仲淹/蔭知陵臺令兼永安縣/永昭陵建/京西轉(zhuǎn)運(yùn)使配木石磚甓及工徒于一路/獨(dú)永安不受令/C．純禮字彝叟/以父仲淹/蔭知陵臺令兼永安縣/永昭陵建京西轉(zhuǎn)運(yùn)使/配木石磚甓及工徒于一路/獨(dú)永安不受令/D．純禮字彝叟/以父仲淹蔭/知陵臺令兼永安縣/永昭陵建/京西轉(zhuǎn)運(yùn)使配木石磚甓及工徒于一路/獨(dú)永安不受令/解析：選D首先，通讀選文，了解大意。其次，根據(jù)語法特征斷句?！爸笔恰皳?dān)任”的意思，作謂語；“蔭”是“恩蔭”的意思，不能作“擔(dān)任”的主語；“蔭”和“知”中間要斷開，排除B、C兩項(xiàng)?！坝勒蚜杲ā笔且粋€(gè)完整的句子，“京西轉(zhuǎn)運(yùn)使”作下句的主語，據(jù)此可以排除A項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．陵寢是帝王死后安葬的陵墓，陵墓建成后，還需設(shè)置守陵奉祀的官員以及禁衛(wèi)。B．“株”，本義樹根，根與根間緊密相連，因而“株連”又指一人有罪而牽連他人。C．前尹在文中指開封府前任府尹；“尹”為官名，如令尹、京兆尹，是知府的簡稱。D．御名指皇帝名諱，古代與皇帝有關(guān)的事物前常加“御”字，如御璽指皇帝印信。解析：選C“尹”是官的通稱，如令尹、府尹、京兆尹等。而不是知府的簡稱。令尹，戰(zhàn)國時(shí)楚國執(zhí)掌軍政大權(quán)的長官，地位相當(dāng)于其他諸侯國的百官之首——相。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．純禮敢于抗言，受到韓琦賞識。主管官員分配勞賦不當(dāng)，他有理有據(jù)地提出異議，認(rèn)為永安縣負(fù)責(zé)陵寢日常維護(hù)，不應(yīng)與各縣均等，得到陵使韓琦認(rèn)同。B．純禮關(guān)懷下屬，處分重在懲戒。他在遂州任上對下屬寬厚，草場失火，守吏惶恐等候誅殺，庫吏因盜絲將被處死，他均認(rèn)為罪不至死而采用賠償?shù)膽吞?。C．純禮鑒察往事，治事去苛從寬。在開封府任上，有村民被誤告謀逆，他發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此，認(rèn)為應(yīng)判杖刑，并以彰顯皇上刑罰不濫為由，征得皇上認(rèn)可。D．純禮堅(jiān)毅剛直，不幸遭人算計(jì)。他的正直讓曾布恐懼，曾挑唆駙馬都尉王詵誣告純禮，王即借純禮宴請遼使事構(gòu)陷純禮，致使純禮蒙冤，最終遭到免職。解析：選D“他的正直讓曾布恐懼”錯(cuò)，原文是“純禮沉毅剛正，曾布憚之”，意思是曾布畏懼他，沒有達(dá)到“恐懼”的程度；“最終遭到免職”錯(cuò)，從原文“罷為端明殿學(xué)士……”可知，純禮只是降職了，并沒有被免職。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)方務(wù)去前之苛，猶慮未盡，豈有寬為患也。譯文：(2)愚人村野無所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。譯文：解析：涉及一詞多義、古今異義等。(1)方：正。務(wù)：致力，盡力?？粒嚎羾?yán)。猶：尚且。(2)村野：粗暴，魯莽。若：如果。蔽罪：定罪。蔽，判決案件。參考答案：(1)正盡力去除先前的苛嚴(yán)，尚且擔(dān)心做得不夠，哪有寬松成為禍患的呢。(2)愚人粗魯無知，如果以叛逆定罪，恐怕會辜負(fù)陛下愛惜生靈