湖北省襄陽市老河口市一中2022-2023學(xué)年高一1月調(diào)研模擬檢測(cè)語文試題（原卷版）

2022年老河口一中元月調(diào)研模擬測(cè)試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：唐代山水詩的成就被確認(rèn)為中國(guó)山水詩發(fā)展歷程中的第一個(gè)高峰期，與山水詩的藝術(shù)生命力之持久旺盛有關(guān)。而山水詩的藝術(shù)生命力乃詩人之山水詩心的生命力。山水詩心，就其要者而言，不外是對(duì)自然山水本身的喜好和“窺情風(fēng)景之上”從而構(gòu)想風(fēng)景詩語的喜好。雅意林壑，性愛丘山，作為一種詩意化的人格風(fēng)范，已形成超越時(shí)代的價(jià)值內(nèi)容。雅意林壑的精神指向的詩意化——對(duì)景語詩美的追求，遂亦形成跨越時(shí)代而承傳的詩學(xué)傳統(tǒng)。因此，“第一個(gè)高峰”絕不是平原拔地而起的突兀奇觀，而是層層登攀而漸近壯偉。而在我看來，有必要把“藝術(shù)高峰”同時(shí)理解作靜態(tài)觀照意義上的“峰群”和動(dòng)態(tài)分析意義上的“峰勢(shì)”。唐代山水詩的成就，就體現(xiàn)在它是對(duì)此前山水詩傳統(tǒng)的第一次集大成和對(duì)此后山水詩傳統(tǒng)的第一次新開拓。所謂集成與開拓，實(shí)質(zhì)就是整合與創(chuàng)變，而這一切，主要是就山水詩的審美質(zhì)量而言的。總體看來，由山水詩所體現(xiàn)的盛唐氣象，既是王夫之所謂“以寫景之心理言情”而至于“興象玲瓏，無跡可求”者，又是陸機(jī)“恒患文不逮意，意不稱物”之終于無所遺憾者，還是南朝“巧構(gòu)形似”之終于巧得無一點(diǎn)跡象者。如果說上述這些都屬于藝術(shù)表現(xiàn)之造詣，那么在美學(xué)風(fēng)格上只有“渾樸精粹”四字才得以狀其體勢(shì)。盛唐山水詩人以一種最樸素自然的語言實(shí)現(xiàn)了曲盡物態(tài)與妙寫心境兼得而美的詩學(xué)目的，以一種最平和坦然的風(fēng)度體現(xiàn)出兼容并蓄而高瞻遠(yuǎn)矚的時(shí)代精神?！捌匠！迸c“非?！睂?shí)現(xiàn)了有機(jī)合一，在充滿世間人情味與現(xiàn)實(shí)生活感的山水意境之中，不著痕跡地蘊(yùn)含著詩人對(duì)自然景觀的敏銳把握和精確描繪，在仿佛是無所揀選的自然敘寫中，詩人以高度的安閑從容舉重若輕地寄托著自信自足的文化意識(shí)。論唐詩者，“四唐”之說歷久彌新。初唐是盛唐之準(zhǔn)備，但中唐卻并非盛唐之余響。無論是從整個(gè)詩歌風(fēng)貌著眼，還是僅就山水詩而言，中唐風(fēng)貌，皆呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)變色彩，這種創(chuàng)造性變化可以簡(jiǎn)要地概括為審美的探險(xiǎn)與逸品的定位。實(shí)際上，從偏向于“青山”“白云”之山水意象類型的大歷山水景觀開始，就已然開始了對(duì)山水“逸品”的定位。雖然后人習(xí)慣于以“王、孟、韋、柳”來概括山水田園詩派的基本特征，并以為這一特征即在清淡風(fēng)格，實(shí)際上這種看法是并不準(zhǔn)確的。即以清淡風(fēng)格而言，王、孟之作，并無有意為此的跡象，而韋、柳之作，則是在自覺地追求清而幽的境界。有鑒于此，那以主體意志的蕭散淡遠(yuǎn)和山水意象的清冷幽深為主要內(nèi)涵的“逸品”格調(diào)，在盛唐王、孟那里只是溶解在從容安詳中的活性因素，而在韋、柳那里便凝定為明確的范式。山水創(chuàng)意，主要表現(xiàn)在對(duì)曲盡山水物態(tài)的不滿足上，盛唐山水詩境中那天然物態(tài)與詩人意態(tài)的自然融合，至此而被沖破，詩人意態(tài)的縱恣注入自然物態(tài)，從而山水意象亦為之而重新被組合安排，重新被形容刻畫。于是，就真正有了風(fēng)景依舊而詩意常新的可能，也正是在這個(gè)意義上，中唐山水詩具有下開宋一代風(fēng)貌的意義。如果說宋代山水詩是山水詩史上的“第二個(gè)高峰”的話，那么，中唐之際，便已然云氣暗涌，故而唐宋兩個(gè)高峰之間，自有一種雙峰互倚、借重而美的微妙關(guān)系。（摘自陶文鵬、韋鳳娟主編《靈境詩心——中國(guó)古代山水詩史》，有刪改）材料二：老杜詩蒼蒼茫茫之氣，真是大地上的山水。常人讀詩皆能看出其偉大的力量，而不能看出其高尚的情趣?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳”（《絕句四首（其三）》）一絕，真是高尚偉大。首兩句：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！鼻鍧崳汕鍧嵓纯傻酶呱?。后兩句：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！痹娭杏腥?，雖未明寫，而曰窗、曰門，豈非人在其中矣？后兩句代表心扉。在心扉關(guān)閉時(shí)，不容納，或不發(fā)現(xiàn)高尚的情趣、偉大的力量。詩人將心扉打開，可自大自然中得到高尚偉大的情趣與力量?！按昂薄伴T泊”，則其心扉開矣。窗雖小，而含西嶺千秋雪；船泊門前，常人看船皆是蠢然無靈性之一物，老杜則看船成一有人性之物，船中人即船主腦，由西蜀到東吳，由東吳到西蜀?！按昂币痪涫歉呱械那槿ぃ伴T泊”一句是偉大的力量。后人皆以寫實(shí)視此詩，實(shí)為象征，且為老杜人格表現(xiàn)。老杜詩中有力量，而非一時(shí)蠻力橫勁。有的蠻橫乃其病。其好詩有力而非散漫的、盲目的、浪費(fèi)的。其力皆如水之拍堤，乃生之力、生之色彩。曰生之“色彩”而不曰形狀者，色彩雖是外表，而此外表乃內(nèi)外交融而透出的，色彩是活色，如花之紅、柳之綠，是內(nèi)在生命力之放射，不是從外涂上的，其范圍不是盆景、園林，而是大自然的山水。（摘編自《顧隨詩詞講記》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.唐代山水詩人在詩意化人格風(fēng)范影響下，不斷追求景語詩美，拾級(jí)而上，使“第一個(gè)高峰”得以形成。B.取得輝煌成就的唐代山水詩，對(duì)此前山水詩傳統(tǒng)的整合和此后山水詩傳統(tǒng)的創(chuàng)變，主要是指審美質(zhì)量方面。C.顧隨認(rèn)為把《絕句四首（其三）》歸于寫實(shí)是不恰當(dāng)?shù)?，“黃鸝”“白鷺”使用了象征手法，所以此絕“實(shí)為象征”。D.顧隨盛贊杜甫詩作情趣高尚，對(duì)詩作中偉大的力量予以了充分肯定，并進(jìn)一步闡述自己對(duì)“好詩有力”的理解。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.有了對(duì)自然山水的喜好和“窺情風(fēng)景之上”構(gòu)想風(fēng)景詩語的喜好便可成就山水詩的藝術(shù)生命力。B.盛唐到中唐，國(guó)家局勢(shì)突變，此間山水詩的發(fā)展也出現(xiàn)了很明顯的變化，由幻想、夸飾轉(zhuǎn)向?qū)憣?shí)。C.“王、孟、韋、柳”指的是盛唐王維和孟浩然、中唐韋應(yīng)物和柳宗元，“清淡”是其基本風(fēng)格。D.盆景、園林并非不美，但與自然山水相比，它的美是“從外涂上的”，缺乏內(nèi)在生命力的放射。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列對(duì)有關(guān)詩句的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.“池塘生春草，園柳變鳴禽”，表明詩人在對(duì)自然山水喜愛之情的基礎(chǔ)上形成了詩意化的人格風(fēng)范。B.“海日生殘夜，江春入舊年”曲盡物態(tài)，妙寫心境，有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”之妙。C.杜甫詩作并非都“力量”十足，如“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”，便不是“力量”型作品。D.“白水明田外，碧峰出山后”“淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋”都從色彩角度寫出了自然的內(nèi)在生命力。4.請(qǐng)結(jié)合材料一的內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括“盛唐氣象”的要義。5.班級(jí)組織編寫一本山水詩選，你負(fù)責(zé)對(duì)中唐山水詩進(jìn)行挑選，閱讀材料后，你將制定怎樣的標(biāo)準(zhǔn)來遴選詩作？（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題?；㈦r再遇記（節(jié)選）沈從文四年前我在上海時(shí)，曾經(jīng)做過一次荒唐的打算，想把一個(gè)年齡只十四歲，生長(zhǎng)在邊陬僻壤小豹子一般的鄉(xiāng)下人，用最文明的方法試來造就他。雖事在當(dāng)日，就經(jīng)那小子的上司預(yù)言，以為我一切設(shè)計(jì)將等于白費(fèi)，所有美好的設(shè)想，到頭必不免落空，我卻仍然不可動(dòng)搖地按照計(jì)劃作去。我把那小子放在身邊，勒迫他讀書，打量改造他的身體改造他的心，希望他在我教育下將來成個(gè)知識(shí)界偉人。誰知不到一個(gè)月，就出了意外事情，那理想中的偉人，在上海灘生事打壞了一個(gè)人，從此便失蹤了。一切水得歸到海里，小豹子也只宜于深山大澤方能發(fā)展他的生命。我明白鬧出了亂子以后，他必有他的生路。對(duì)于這個(gè)人此后的消息，老實(shí)說，數(shù)年來我就不大再關(guān)心了。但每當(dāng)我想及自己所作那件傻事時(shí)，總不免為自己的傻處發(fā)笑。這次湘行到達(dá)辰州地方后，我第一個(gè)見到的就是那只小豹子。除了手腳身個(gè)子長(zhǎng)大了一些，眉眼還是那么有精神，有野性。見他時(shí)，我真是又驚又喜。當(dāng)他把我從一間放滿了蘭草與茉莉的花房里引過，走進(jìn)我哥哥住的一間大房里去，安置我在火盆邊大柚木椅上坐下時(shí)，我一開口就說:“祖送，祖送，你還活在這兒，我以為你在上海早被人打死了！”他有點(diǎn)害羞似的微笑了，一面為我倒茶一面卻輕輕地說:“打不死的，日曬雨淋吃小米包谷長(zhǎng)大的人，哪會(huì)輕易給人打死！”我說:“我早知道你打不死，而且你還一定打死了人。我一切都知道。（說到這里時(shí)，我裝成一切清清楚楚的神氣。）你逃了，我明白你是什么詭計(jì)。你為的是不愿意跟在我身邊好好讀書，只想落草為王，故意生事逃走?？墒悄愫Φ梦覀兌嚯y受！那教你算學(xué)的長(zhǎng)胡子先生，自從你失蹤后，他在上海各處托人打聽你，奔跑了三天，為你差點(diǎn)兒累倒！”“那山羊胡子先生找我嗎？”“什么，‘山羊胡子先生'！”這字眼兒真用得不雅相，不斯文。被他那么一說，我預(yù)備要說的話也接不下去了?？墒俏铱纯此请p大手以及右手腕上那個(gè)夾金表，就明白我如今正是同一個(gè)大兵說話，并不是同四年前那個(gè)“虎雛”說話了。我錯(cuò)了，得糾正自己。于是我模仿粗暴笑了一下，且學(xué)作軍官們氣魄向他說:“我問你，你為什么打死人？怎么又逸了回來？不許瞞我一字，全為我好好說出來！”他仍然很害羞似的微笑著，告給我那件事情的一切經(jīng)過。他告我上一個(gè)月在銅仁方面的戰(zhàn)事，本軍死了多少人。且告我鄉(xiāng)下種種情形，家中種種情形。談了大約一點(diǎn)鐘，我那哥哥穿了他新作的寶藍(lán)緞面銀狐長(zhǎng)袍，夾了一大卷京滬報(bào)紙，口中噓噓吹著奇異調(diào)門，從軍官朋友家里談?wù)撜位貋砹?，我們的談話方始中斷。到我生長(zhǎng)那個(gè)石頭城苗鄉(xiāng)里去，我的路程尚應(yīng)當(dāng)有四個(gè)日子，兩天坐原來那只小船，兩天還坐了小而簡(jiǎn)陋的山轎，走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的山路。在船上雖一切陌生，我還可以用點(diǎn)錢使劃船的人同我親熱起來。而且各個(gè)碼頭吊腳樓的風(fēng)味，永遠(yuǎn)又使我感覺十分新鮮。至于這樣嚴(yán)冬臘月，坐兩整天的轎子，路上過關(guān)越卡，且得經(jīng)過幾處出過殺人流血案子的地方，第一個(gè)晚上，又必需在一個(gè)最壞的站頭上歇腳，若沒有熟人，可真有點(diǎn)兒麻煩了。吃晚飯時(shí)，我向我那個(gè)哥哥提議，借這個(gè)副爺送我一趟。因此第二天上路時(shí)，這小豹子就同我一起上了路。臨行時(shí)哥哥別的不說，只囑咐他“不許同人打架”?？茨菢幼樱涂芍馈按蚣堋边€是這個(gè)年輕人的快樂行徑。在船上我得了同他對(duì)面談話的方便，方知道他原來八歲里就用石頭從高處砸壞了一個(gè)比他大過五歲的敵人。上海那件事發(fā)生時(shí)，在他面前倒下的，算算已是第三個(gè)了。近四年來因?yàn)楦S我那上校弟弟駐防溆浦，派歸特務(wù)連服務(wù)，于是在正當(dāng)決斗情形中，倒在他面前的敵人數(shù)目比從前又增加了一倍。他年紀(jì)到如今只十八歲，就親手放翻了六個(gè)敵人，而且照他說來，敵人全超過了他一大把年齡。好一個(gè)漂亮戰(zhàn)士！這小子大致因?yàn)檫€有點(diǎn)怕我，所以在我面前還裝得怪斯文，一句野話不說，一點(diǎn)蠻氣不露，單從那樣子看來，我就不很相信他能同什么人動(dòng)手，而且一動(dòng)手必占上風(fēng)。船上他一切在行，篙槳皆能使用，做事時(shí)靈便敏捷，似乎比那個(gè)小水手還得力。船擱了淺，弄船人無法可想，各跳入急水中去扛船時(shí)，他也就把上下衣服脫得光光的，跳到水中去幫忙。（我得提一句，這是十二月?。┱诊L(fēng)氣，一個(gè)體面軍官的隨從，應(yīng)有下列幾樣?xùn)|西：一個(gè)奇異牌的手電燈，一枚金手表，一支盒子炮。且同上司一樣，身上軍服必異常整齊。手電燈用來照路，內(nèi)地真少不了它。金手表則當(dāng)軍官發(fā)問：“護(hù)兵，什么時(shí)候了？”就舉起手看一看來回答。至于盒子炮，用處自然更多了。我那弟弟原是一個(gè)射擊選手，每天出野外去，隨時(shí)皆有目標(biāo)拍的來那么一下。有時(shí)自己不動(dòng)手，必命令勤務(wù)兵試試看。（他們每次出門至少得耗去半夾子彈。）但這小豹子既跟在我身邊，帶槍上路除了惹禍可以說毫無用處。我既不必防人刺殺，同時(shí)也無意打人一槍，故臨行時(shí)我不讓他佩槍，且要他把軍服換上一套愛國(guó)呢中山服。解除了武裝，看樣子，他已完全不象個(gè)軍人，只近于一個(gè)好弄喜事的中學(xué)生了。現(xiàn)在呢，這個(gè)人卻正同船上水手一樣，為了幫水手忙扛船不動(dòng)，又濕淋淋的攀著船舷爬上了船，捏定篙子向急水中亂打，且笑嘻嘻的大聲喊嚷。我在船艙里靜靜的望著他，我心想：幸好我那荒唐打算有了岔兒，既不曾把他的身體用學(xué)校錮定，也不曾把他的性靈用書本錮定。這人一定要這樣發(fā)展才象個(gè)人！他目前一切，比起住在城里大學(xué)校的大學(xué)生，開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)在場(chǎng)子中吶喊吆喝兩聲，飯后打打球，開學(xué)日集合好事同學(xué)通力合作折磨折磨新學(xué)生，派頭可來得大多了。等到船已挪動(dòng)水手皆上了船時(shí)，我喊他:“祖送，祖送，唉唉，你不冷嗎？快穿起你的衣來！”他一面舞動(dòng)手中那支篙子，一面卻說:“冷呀，我們?cè)诔街萸靶┤兆舆€邀人泅過大河！”到應(yīng)吃午飯時(shí)，水手無空閑，船上燒水煮飯的事完全由他作。（選自《湘行散記》，有刪減）6.下列對(duì)文本相關(guān)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.由在辰州小豹子冬日下水推船的行為，從正面反映了水手們真實(shí)質(zhì)樸的生活。B.“在淑浦決斗中親手放翻比祖送年齡大的敵人”的情節(jié)證明祖送是一個(gè)漂亮戰(zhàn)士，以此來推動(dòng)故事發(fā)展。C.虎雛在我面前裝斯文，不說野話，不露蠻氣，我不相信他動(dòng)手就占上風(fēng)。這些內(nèi)容采用欲揚(yáng)先抑的寫法增加文章趣味。D.結(jié)尾贊美小豹子生存能力，讓我們看到了沈從文對(duì)不受“現(xiàn)代文明”玷污，不受拘牽的原始古樸生活的美好向往。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.為自己“傻處發(fā)笑”的原因是作者希望用最文明的方法造就小豹子并將其改造成為一個(gè)知識(shí)界的偉人。B.“又驚又喜”四字反映出作者不僅僅是驚訝，還有其他復(fù)雜的心情。C.“他有點(diǎn)害羞似的微笑了，一面為我倒茶一面卻輕輕地說”顯示小豹子從精神上有所成長(zhǎng)。D.祖送和小豹子是同一個(gè)人，但虎雛是作者另一個(gè)朋友。8.本篇文章看似波瀾不驚，實(shí)則處處有矛盾。請(qǐng)結(jié)合文章進(jìn)行具體分析。9.結(jié)合文本，試分析小豹子的人物形象。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。貞觀元年，太宗謂侍臣曰：“自古帝王凡有興造，必須貴順物情。昔大禹鑿九山，通九江，用人力極廣，而無怨仇者，物情所欲，而眾所共有故也。秦始皇營(yíng)建宮室，而人多謗議者，為徇其私欲，不與眾共故也。朕今欲造一殿，材木已具，遠(yuǎn)想秦皇之事，遂不復(fù)作也。古人云：‘不見可欲，使民心不亂。’固知見可欲，其心必亂矣。至如雕鏤器物，珠玉服玩，若恣其驕奢，則危亡之期可立待也。自王公以下，第宅、車服、婚嫁、喪葬，準(zhǔn)品秩不合服用者，宜一切禁斷?！庇墒嵌觊g，風(fēng)俗簡(jiǎn)樸，衣無錦繡，財(cái)帛富饒，無饑寒之弊。貞觀二年，公卿奏曰：“依《禮》，季夏之月，可以居臺(tái)榭。今夏暑未退，秋霖方始，宮中卑濕，請(qǐng)營(yíng)一閣以居之?！碧谠唬骸半抻袣饧?，豈宜下濕？若遂來請(qǐng)，糜費(fèi)良多。昔漢文將起露臺(tái)，而惜十家之產(chǎn)，朕德不逮于漢帝，而所費(fèi)過之，豈為人父母之道也？”固請(qǐng)至于再三，竟不許。貞觀四年，太宗謂侍臣曰：“崇飾宮宇，游賞池臺(tái)，帝王之所欲，百姓之所不欲。帝王所欲者放逸，百姓所不欲者勞弊?？鬃釉疲骸幸谎钥梢越K身行之者，其恕乎！己所不欲，勿施于人?！瘎诒字拢\(chéng)不可施于百姓。朕尊為帝王，富有四海，每事由己，誠(chéng)能自節(jié)，若百姓不欲，必能順其情也。”魏征曰：“陛下本憐百姓，每節(jié)己以順人。臣聞‘以欲從人者昌，以人樂己者亡?！鍩壑驹跓o厭，惟好奢侈，所司每有供奉營(yíng)造，小不稱意，則有峻罰嚴(yán)刑。上之所好，下必有甚，競(jìng)為無限，遂至滅亡。此非書籍所傳，亦陛下目所親見。為其無道故天命陛下代之陛下若以為足今日不啻足矣若以為不足更萬倍過此亦不足?！碧谠唬骸肮鄬?duì)甚善。非公，朕安得聞此言？”（節(jié)選自《貞觀政要·節(jié)儉》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.為其無道故/天命陛下代之/陛下若以為足/今日不啻足矣/若以為不足/更萬倍/過此亦不足/B.為其無道故/天命陛下代之/陛下若以為足/今日不啻足矣/若以為不足/更萬倍過此/亦不足/C.為其無道/故天命陛下代之/陛下若以為足/今日不啻足矣/若以為不足/更萬倍/過此亦不足/D.為其無道/故天命陛下代之/陛下若以為足/今日不啻足矣/若以為不足/更萬倍過此/亦不足/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“固知見可欲”與“崤函之固，自若也”《過秦論》，兩句中的“固”字含義不同。B.季夏，夏季的最后一個(gè)月。古代把農(nóng)歷夏季三個(gè)月依次稱作仲夏、孟夏、季夏。C.“誠(chéng)不可施于百姓”與“此誠(chéng)危急存亡之秋也”（《出師表》）兩句中的“誠(chéng)”字含義相同。D.“朕安得聞此言”與“而今安在哉”（《赤壁賦》）兩句中的“安”字含義不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.唐太宗以大禹鑿九山，通九江而沒有人抱怨與秦始皇營(yíng)建宮室卻遭到人民非常反對(duì)之事對(duì)比，向大臣闡述了做事要貴順物情之理B.唐太宗要求自王公及之下，第宅、車服、婚嫁、喪葬之事過于豪華就必須停止供應(yīng)并查處，從而使得貞觀年間社會(huì)崇尚簡(jiǎn)樸風(fēng)俗。C.貞觀二年，因?yàn)樘铺谟袣饧?，公卿于是上書?qǐng)求修建一座閣子給唐太宗居住，唐太宗考慮到會(huì)浪費(fèi)許多人力物力，不允許修建。D.太宗把奢侈縱欲視為王朝敗亡的重要原因，他認(rèn)為如果皇帝只知道享受，那么他就離滅亡不遠(yuǎn)了。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）朕今欲造一殿，材木已具，遠(yuǎn)想秦皇之事，遂不復(fù)作也。（2）朕德不逮于漢帝，而所費(fèi)過之，豈為人父母之道也？14.文中魏征認(rèn)為隋朝的滅亡原因有哪些？請(qǐng)做簡(jiǎn)要說明。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。木蘭花慢·滁州送范倅①（宋）辛棄疾老來情味減，對(duì)別酒，怯流年。況屈指中秋，十分好月、不照人圓。無情水，都不管；共西風(fēng)，只管送歸船。秋晚莼鱸②江上，夜深兒女燈前。征衫，便好去朝天，玉殿正思賢。想夜半承明③，留教視草④，卻⑤遣籌邊。長(zhǎng)安故人問我，道愁腸殢酒只依然。目斷秋霄落雁，醉來時(shí)響空弦。【注】①范倅：即范昂，曾任滁州通判；倅：副職。辛棄疾為范昂赴臨安送行而作此詞。②莼：蔬菜羹；鱸：鱸魚膾。③夜半承明：漢有承明廬，為朝官值宿之處。④視草：為皇帝起草詔書。⑤卻：又。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.上闋前三句“老來情味減，對(duì)別酒，怯流年”陡然而起，直抒胸臆，以高屋建瓴之勢(shì)籠罩全篇。B.“無情水，都不管；共西風(fēng)，只管送歸船?！薄岸疾还堋薄爸还堋钡辣M“水”與“西風(fēng)”的無情，一語雙關(guān)，既設(shè)想友人別后歸途情景，又暗喻范倅離任乃朝中局勢(shì)所致。C.“征衫，便好去朝天，玉殿正思賢?！备裾{(diào)轉(zhuǎn)亢，詞人用積極的精神、昂揚(yáng)的語調(diào)為友人入朝壯色，寄托了詞人的理想，表明愿為光復(fù)中原竭股肱之力、效忠貞之節(jié)。D.“長(zhǎng)安故人問我，道愁腸殢酒只依然?！痹~人借酒消愁，為酒所困，流露了無可奈何、消極避世的思想感情。16.辛棄疾是“一世之豪，以氣節(jié)自負(fù)，以功業(yè)自許”（范開《稼軒詞序》），結(jié)合該詞下闋簡(jiǎn)要分析詞人所表達(dá)的思想感情。（三）情景默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）高適《燕歌行》中，“____________，____________”兩句揭露了軍中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇。（2）李賀《李憑箜篌引》中，“____________”一句以聲寫聲，著重表現(xiàn)樂聲的起伏多變；“____________”一句則是以形寫聲，刻意渲染樂聲的優(yōu)美動(dòng)聽。（3）陸游《書憤》中，“____________，____________”兩句既表達(dá)了對(duì)諸葛亮的敬意，更抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無門的悲慨。三、語言文字運(yùn)用（21分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。從文學(xué)經(jīng)典的形成過程而言，經(jīng)典由于其思想和藝術(shù)的超前和脫俗，在其產(chǎn)生之時(shí)①_________。比如蕭紅的小說《生死場(chǎng)》，在當(dāng)時(shí)發(fā)表時(shí)引發(fā)不同意見，它帶有散文化筆法的敘事、充滿隱喻的書寫曾引發(fā)有些人的質(zhì)疑，而時(shí)間證明②_________。時(shí)間是最好的評(píng)價(jià)尺度，經(jīng)典是那些經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)而仍然煥發(fā)其價(jià)值的卓越作品。曾經(jīng)作為通俗作品的《西廂記》，在歷史長(zhǎng)河中，卻擁有與莎士比亞戲劇同等的世界文學(xué)的地位。而有些作品可能因?yàn)橐粫r(shí)的權(quán)勢(shì)而出名，卻③_________。18.下列句子中的“當(dāng)時(shí)”和文中畫橫線處的“當(dāng)時(shí)”，用法不相同的一項(xiàng)是（）A.他這篇文章是1936年寫成的，當(dāng)時(shí)并沒有發(fā)表。B.當(dāng)時(shí)，他還是個(gè)娃娃，如今都長(zhǎng)成大小伙子了。C.白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)。D.雖然幾年過去了，但當(dāng)時(shí)的情景仍歷歷在目。19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）閱讀下面文字，完成下面小題。“這次回來，我想你陪我久一點(diǎn)”“同學(xué)們，歡迎回家考上學(xué)期的試”……久別重逢之后，