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PAGEPAGE4幼兒園中班平安教案?認(rèn)識(shí)火?含反思中班平安教案?認(rèn)識(shí)火?含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒了解防火的簡(jiǎn)單方法,培養(yǎng)防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,讓幼兒了解火的一些知識(shí),懂得火對(duì)人們的好處和危害,了解火的用途,掌握簡(jiǎn)單的防火措施,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),快來(lái)看看幼兒園中班平安?認(rèn)識(shí)火?含反思教案吧?;顒?dòng)目標(biāo)1、讓幼兒了解火的一些知識(shí),懂得火對(duì)人們的好處和危害。2、了解防火的簡(jiǎn)單方法,培養(yǎng)防火意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、了解火的用途,掌握簡(jiǎn)單的防火措施,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。4、幼兒能積極的答復(fù)下列問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、趣味練習(xí):一起來(lái)滅火2、ppt課件:認(rèn)識(shí)火活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入1.猜謎語(yǔ)紅光光,大大篷,見(jiàn)風(fēng)它就更逞兇;無(wú)嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風(fēng)。二、展開(kāi)1、出示圖片,了解火的開(kāi)展。討論:火是怎么來(lái)的呢教師:最早是鉆木取火,后來(lái)從打火石創(chuàng)造了火柴,科學(xué)的進(jìn)步人們又創(chuàng)造了打火機(jī),現(xiàn)在我們能用電子打火。2、了解火的特點(diǎn)。(1)點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒觀(guān)察火苗的顏色(藍(lán)色、黃色、紅色),并通過(guò)觀(guān)察說(shuō)出火能發(fā)光。(2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰,感受火能發(fā)熱。(3)火的燃燒需要空氣點(diǎn)燃三支蠟燭,把大小不同的三個(gè)燒杯蓋上。觀(guān)察結(jié)果最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌伲鹣缱羁?最大的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃?,火熄滅的最慢?4)了解火怕水的特點(diǎn)。向燃燒的蠟燭上澆水,火會(huì)滅。3、引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害。(1)火有哪些用途(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電)(2)火有哪些危害(使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)燒傷人,燒毀房屋和樹(shù)木,引起火災(zāi))4、了解簡(jiǎn)單的防火方法。教師:火的危害雖然很大,但是我們不用怕它,這就需要有一定的防火知識(shí)。(1)平時(shí)不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。(2)如果不慎燒了東西,立即報(bào)告大人并立即離開(kāi)。(3)火勢(shì)太大要撥打火警119,求得消防員幫助。(4)如果身上著了火,就在地上打滾,壓滅火焰。(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子,沖向門(mén)外。(6)如果被大伙圍困,應(yīng)盡力呼救,并想方法逃出。5、游戲:著火了。教師說(shuō)出一種著火的情況,幼兒做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)動(dòng)作及模仿措施。教師小結(jié)活動(dòng)內(nèi)容,教育幼兒要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。教學(xué)反思平安是幼兒園的頭等大事,消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,平安教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)?;顒?dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。開(kāi)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒平安防火知識(shí),從小培養(yǎng)平安意識(shí)。小百科:火其本義指物體燃燒時(shí)產(chǎn)生的光焰,后引申為產(chǎn)生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫(yī)學(xué)上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班平安教案?認(rèn)識(shí)火?含反思
中班平安教案?認(rèn)識(shí)火?含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒了解防火的簡(jiǎn)單方法,培養(yǎng)防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,讓幼兒了解火的一些知識(shí),懂得火對(duì)人們的好處和危害,了解火的用途,掌握簡(jiǎn)單的防火措施,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),快來(lái)看看幼
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