第二單元20以?xún)?nèi)的退位減法常考易錯(cuò)檢測(cè)卷-數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版_第1頁(yè)
第二單元20以?xún)?nèi)的退位減法??家族e(cuò)檢測(cè)卷-數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版_第2頁(yè)
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第二單元20以?xún)?nèi)的退位減法??家族e(cuò)檢測(cè)卷-數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人教版一、選擇題1.被減數(shù)是12,減數(shù)是3,差是(

)。A.42 B.9 C.152.下面哪個(gè)算式的得數(shù)最大?(

)A.12-7 B.16-9 C.15-63.學(xué)校有12個(gè)籃球,借去7個(gè),現(xiàn)在還有(

)個(gè)。A.19 B.6 C.54.參加跳遠(yuǎn)測(cè)試的同學(xué)一共有13人,其中有女生7人。已經(jīng)有5名同學(xué)完成跳遠(yuǎn)測(cè)試,還有(

)人沒(méi)跳。A.1 B.6 C.85.觀察下圖,算式11-5表示的是(

)。A.●的個(gè)數(shù) B.●比△多的個(gè)數(shù) C.●比△少的個(gè)數(shù)二、填空題6.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。()()()()()。7.美美讀一本書(shū),今天從第9頁(yè)讀到第15頁(yè),明天該讀第16頁(yè)了。她今天讀了()頁(yè)。8.在5、7、11、12中選三個(gè)數(shù)寫(xiě)出四個(gè)算式。(),(),(),()。9.在括號(hào)里填上“+”或“-”。①1()1=0

②4()3=7

③13()3=10④7()9=16

⑤10()5=5

⑥7()7=1410.同學(xué)們站成一隊(duì),王芳站在第7,張語(yǔ)耘站在第12,他們之間有()人。三、判斷題11.?huà)寢尯托∶饕还不?4元,其中小明花了4元,那媽媽花了10元.()12.14-()=8,(

)里應(yīng)該填6。()13.13-9的計(jì)算先算10-9=1,再算1+3=4。()14.,遮住的數(shù)是0。()15.15-6與17-8的得數(shù)一樣。()四、計(jì)算題16.直接寫(xiě)出得數(shù)。8+6=

7+6=

9+9=

8+9-5=

14+5-10=9+5=

16-6=

15+5=

18-6+4=

6+9-6=0+12=

13-8=

17-8=

5+0+9=

12-4-8=17.看圖列式計(jì)算。18.一共有16只鳥(niǎo),鳥(niǎo)舍里還剩幾只?(

)五、解答題19.看圖回答問(wèn)題。(個(gè))20.還剩多少個(gè)?(個(gè))21.先認(rèn)真觀察,再填一填。(1)運(yùn)走了(

)塊,還剩下(

)塊。原來(lái)有多少塊?(塊)(2)原來(lái)有(

)塊,運(yùn)走了(

)塊。還剩下多少塊?(塊)(3)原來(lái)有(

)塊,還剩(

)塊。運(yùn)走了多少塊?(塊)22.悟空一共摘了14個(gè)桃子和8個(gè)西瓜,八戒吃了8個(gè)桃子,還剩多少個(gè)桃子?(

)23.王叔叔現(xiàn)在有多少個(gè)花瓶?(

)參考答案:1.B【解析】略2.C【分析】計(jì)算12-7時(shí),把12拆分成10和2,先算10-7=3,再算2+3=5;按照這樣的方法計(jì)算后確定得數(shù)最大的算式即可?!驹斀狻緼:12-7=5;B:16-9=7;C:15-6=9;所以得數(shù)最大的是15-6。故答案為:C3.C【分析】要求現(xiàn)在還有幾個(gè),用原來(lái)的數(shù)量減去借走的,就是剩下的,即現(xiàn)有的?!驹斀狻?2-7=5(個(gè))故答案為:D【點(diǎn)睛】認(rèn)真讀題,看清要求什么。一般求總數(shù)用加法;求部分用減法。4.C【詳解】略5.C【詳解】略6.17115157【詳解】略7.7【分析】用明天該看的頁(yè)數(shù)減去今天開(kāi)始看的頁(yè)數(shù),即可求出她今天讀了多少頁(yè)?!驹斀狻?6-9=7(頁(yè))所以,她今天讀了7頁(yè)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了20以?xún)?nèi)減法的實(shí)際應(yīng)用,首先弄清題意,分清已知與所求,再找出基本數(shù)量關(guān)系,用減法進(jìn)行計(jì)算。8.【解析】略9.-+-+-+【解析】略10.4【分析】用12減去7,再減去1,求出他們之間的人數(shù)?!驹斀狻?2-7-1=5-1=4(人)他們之間有4人。【點(diǎn)睛】本題考查了20以?xún)?nèi)的減法,有一定運(yùn)算能力是解題的關(guān)鍵。11.√【詳解】一共花去14元,其中小明花了4元,媽媽花掉14-4=10元,所以媽媽花了10元.12.√【詳解】14-(

)=8,也就是14-8=(

),把14看成是10+4,10-8=2,2+4=6,所以()里邊填6。故答案為:√。13.√【分析】根據(jù)題意可列出算式:13-9,計(jì)算其值采用破十法,把13分為10和3,據(jù)此解答?!驹斀狻?3-9的計(jì)算可以先算10-9=1,再算1+3=4,所以原題說(shuō)法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】熟練掌握20以?xún)?nèi)數(shù)的減法計(jì)算是解題的關(guān)鍵。14.×【分析】要求的數(shù)是被減數(shù),求被減數(shù),用差加減數(shù)解答,所以用,所以遮住的數(shù)是18?!驹斀狻空谧〉臄?shù)是18。所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查減法的關(guān)系,用到的關(guān)系式為:被減數(shù)減數(shù)差。15.√【分析】分別計(jì)算出15-6與17-8的得數(shù),再進(jìn)行比較即可?!驹斀狻?5-6=917-8=99=915-6與17-8的得數(shù)一樣,原題說(shuō)法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】熟練掌握20以?xún)?nèi)數(shù)的減法計(jì)算是解題的關(guān)鍵。16.14;13;18;12;9;14;10;20;16;912;5;9;14;0【解析】略17.13-4=9(支)【分析】從圖上可得:一共有13支彩粉筆,已知左邊有4支,求右邊的盒子里面有多少支。根據(jù)整數(shù)減法的意義,列式解答即可?!驹斀狻?3-4=9(支)18.16-8=8(只)【分析】從圖上可得:飛走了8只小鳥(niǎo),用總的小鳥(niǎo)數(shù)量減去飛走的小鳥(niǎo)數(shù)量,即可得出鳥(niǎo)舍還剩多少只小鳥(niǎo)?!驹斀狻?6-8=8(只)答:鳥(niǎo)舍里還剩8只?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)20以?xún)?nèi)整數(shù)減法運(yùn)算的運(yùn)用。19.13-6=7【解析】略20.【解析】略21.(1)5;9;(2)14;5;(3)14;9;【分析】結(jié)合圖示可知:(1)小猴身后有5塊,表示運(yùn)走的,小猴前面有9塊,表示剩下的,要求的原來(lái)有多少塊,用加法計(jì)算;(2)圖片里一共有14塊,小猴身后的5塊是運(yùn)走的,要求得還剩下多少塊,用減法計(jì)算;(3)圖片里一共有14塊,小猴前面的9塊是剩下的,要求得運(yùn)走了多少塊,用減法計(jì)算?!驹斀狻坑煞治龅茫海?)運(yùn)走了5塊,還剩下9塊;原來(lái)有:5+9=14答:原來(lái)有14塊。(2)原來(lái)有14塊,運(yùn)走了5塊,還剩下:14-5=9答:還剩下9塊。(3)原來(lái)有14塊,還剩下9塊,運(yùn)走了:14-9=5答:運(yùn)走了5塊?!军c(diǎn)睛】能夠區(qū)分加減法的意義,同時(shí)明確每道小題的數(shù)量關(guān)系,是解題關(guān)鍵。22.14-8=6(個(gè))【分析】從題干可知:悟空一共摘了14個(gè)桃子,八戒吃了8個(gè)桃子,所以桃子的數(shù)量減少8個(gè)。據(jù)此根據(jù)減法的意義,列式解答即可?!驹斀狻?4-8=6(個(gè))答:還剩6個(gè)桃子?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)20以?xún)?nèi)整

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