廣西壯族自治區(qū)欽州市那蒙中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)欽州市那蒙中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
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廣西壯族自治區(qū)欽州市那蒙中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.兩平行直線3x+y﹣3=0與6x+2y+1=0之間的距離為()A.4 B. C. D.參考答案:D【考點(diǎn)】?jī)蓷l平行直線間的距離.【分析】3x+y﹣3=0化為:6x+2y﹣6=0,利用兩條平行直線的距離公式即可得出.【解答】解:3x+y﹣3=0化為:6x+2y﹣6=0,∴兩條平行直線之間的距離d==,故選:D.2.下列命題中,真命題是()A.?x0∈R,使得B.sin2x+≥3(x≠kπ,k∈Z)C.函數(shù)f(x)=2x﹣x2有兩個(gè)零點(diǎn)D.a(chǎn)>1,b>1是ab>1的充分不必要條件參考答案:D【考點(diǎn)】命題的真假判斷與應(yīng)用.【專題】簡(jiǎn)易邏輯.【分析】A.?x∈R,ex>0,即可判斷出正誤;B.取x=,則sin2x+=1﹣2=﹣1<3,即可判斷出正誤;C.f(x)=2x﹣x2有3個(gè)零點(diǎn),其中兩個(gè)是2,4,另外在區(qū)間(﹣1,0)內(nèi)還有一個(gè),即可判斷出正誤;D.a(chǎn)>1,b>1?ab>1,反之不成立,例如:取a=4,b=,滿足ab>1,但是b<1,即可判斷出正誤.【解答】解:A.?x∈R,ex>0,因此是假命題;B.取x=,則sin2x+=1﹣2=﹣1<3,因此是假命題;C.f(x)=2x﹣x2有3個(gè)零點(diǎn),其中兩個(gè)是2,4,另外在區(qū)間(﹣1,0)內(nèi)還有一個(gè),因此共有3個(gè),是假命題;D.a(chǎn)>1,b>1?ab>1,反之不成立,例如:取a=4,b=,滿足ab>1,但是b<1,因此a>1,b>1是ab>1的充分不必要條件,是真命題.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)易邏輯的判定方法、函數(shù)零點(diǎn)的判定方法、不等式的性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)、三角函數(shù)的性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.3.函數(shù)有(

).A.極大值,極小值

B.極大值,極小值C.極大值,無(wú)極小值

D.極小值,無(wú)極大值參考答案:C4.已知圓的直角坐標(biāo)方程為.在以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,該圓的方程為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B5.橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,橢圓上的一點(diǎn)P和兩個(gè)焦點(diǎn)F1、F2連線的夾角∠F1PF2=120o,且點(diǎn)P到兩準(zhǔn)線的距離分別為2和6,則橢圓的方程為(

)(A)+=1

(B)+=1

(C)+=1

(D)+=1參考答案:A6.已知a,b是空間中兩不同直線,α,β是空間中兩不同平面,下列命題中正確的是()A.若直線a∥b,b?α,則a∥α B.若平面α⊥β,a⊥α,則a∥βC.若平面α∥β,a?α,b?β,則a∥b D.若a⊥α,b⊥β,a∥b,則α∥β參考答案:D【考點(diǎn)】平面與平面平行的判定.【專題】空間位置關(guān)系與距離.【分析】由條件利用直線和平面平行的判定定理、性質(zhì)定理,直線和平面垂直的判定定理、性質(zhì)定理,逐一判斷各個(gè)選項(xiàng)是否正確,從而得出結(jié)論.【解答】解:若直線a∥b,b?α,則a∥α或a?α,故A不對(duì);若平面α⊥β,a⊥α,則a∥β或a?β,故B不對(duì);若平面α∥β,a?α,b?β,則a∥b或a、b是異面直線,故C不對(duì);根據(jù)垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行,可得D正確,故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查直線和平面的位置關(guān)系,直線和平面平行的判定定理、性質(zhì)定理的應(yīng)用,直線和平面垂直的判定定理、性質(zhì)定理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.7.等差數(shù)列{an}和{bn}的前n項(xiàng)和分別為Sn和Tn,且,則()A. B. C. D.參考答案:D【考點(diǎn)】等差數(shù)列的性質(zhì).【專題】計(jì)算題.【分析】根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)知,求兩個(gè)數(shù)列的第五項(xiàng)之比,可以先寫出兩個(gè)數(shù)列的前9項(xiàng)之和之比,代入數(shù)據(jù)做出比值.【解答】解:∵等差數(shù)列{an}和{bn}的前n項(xiàng)和分別為Sn和Tn,,====故選D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查等差數(shù)列的性質(zhì),是一個(gè)基礎(chǔ)題,題目只要看出數(shù)列的基本量的運(yùn)算,這種題目一般是一個(gè)送分題目.8.橢圓的焦距是()

A.

B.4

C.6

D.參考答案:A9.設(shè),則關(guān)于x、y的方程(1-k)x2+y2=k2-1所表示的曲線是

()A.實(shí)軸在x軸上的雙曲線

B.實(shí)軸在y軸上的雙曲線C.長(zhǎng)軸在x軸上的橢圓

D.長(zhǎng)軸在y軸上的橢圓參考答案:D10.在用反證法證明命題“已知,且,求證:中至少有一個(gè)小于2”時(shí),假設(shè)正確的是(

)A.假設(shè)都不大于2

B.假設(shè)都小于2

C.假設(shè)都不小于2

D.假設(shè)都大于2參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.有一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)共10個(gè),它們是:,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為6,則這組數(shù)據(jù)的方差為

.參考答案:5.6略12.如圖,正方體中,,分別為棱,上的點(diǎn).已知下列判斷:①平面;②在側(cè)面上的正投影是面積為定值的三角形;③在平面內(nèi)總存在與平面平行的直線.其中正確結(jié)論的序號(hào)為_(kāi)_________(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào)).參考答案:②③略13.若把函數(shù)f(x)=sinx的圖象向左平移φ(φ>0)個(gè)單位,再把所得圖象的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的,縱坐標(biāo)保持不變,得到函數(shù)圖象C1;把函數(shù)f(x)=sinx的圖象的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的,縱坐標(biāo)保持不變,再把所得圖象向左平移φ(φ>0)個(gè)單位,得到函數(shù)圖象C2.若圖象C1與C2重合,則φ的最小值為.參考答案:由題意利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律、誘導(dǎo)公式,求得φ的最小值.解:把函數(shù)f(x)=sinx的圖象向左平移φ(φ>0)個(gè)單位,可得y=sin(x+φ)的圖象;再把所得圖象的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的,縱坐標(biāo)保持不變,得到函數(shù)C1:y=sin(4x+φ)的圖象.把函數(shù)f(x)=sinx的圖象的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的,縱坐標(biāo)保持不變,可得y=sin4x的圖象;再把所得圖象向左平移φ(φ>0)個(gè)單位,得到函數(shù)C2:y=sin(4x+4φ)的圖象;若圖象C1與C2重合,則2kπ+φ=4φ,k∈Z,即φ=,故當(dāng)k=1時(shí),φ取得最小值為,故答案為:.14.右圖是根據(jù)部分城市某年6月份的平均氣溫(單位:℃)數(shù)據(jù)得到的樣本頻率分布直方圖,其中平均氣溫的范圍是[20.5,26.5],樣本數(shù)據(jù)的分組為,,,,,.已知樣本中平均氣溫低于22.5℃的城市個(gè)數(shù)為11,則樣本中平均氣溫不低于25.5℃的城市個(gè)數(shù)為_(kāi)_____________.參考答案:9

略15.如圖,在空間四邊形中,已知是線段的中點(diǎn),是的中點(diǎn),若分別記為,則用表示的結(jié)果為

.參考答案:16.若復(fù)數(shù)是純虛數(shù)(是虛數(shù)單位,是實(shí)數(shù)),則

.參考答案:-2

略17.冪函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),則的值為

_________________;

參考答案:2試題分析:設(shè)函數(shù)的解析式為,由已知得,解得,因此.考點(diǎn):冪函數(shù)的定義與性質(zhì)三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.我國(guó)2019年新年賀歲大片《流浪地球》自上映以來(lái)引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注,受到了觀眾的普遍好評(píng).假設(shè)男性觀眾認(rèn)為《流浪地球》好看的概率為,女性觀眾認(rèn)為《流浪地球》好看的概率為.某機(jī)構(gòu)就《流浪地球》是否好看的問(wèn)題隨機(jī)采訪了4名觀眾(其中2男2女).(1)求這4名觀眾中女性認(rèn)為好看的人數(shù)比男性認(rèn)為好看的人數(shù)多的概率;(2)設(shè)表示這4名觀眾中認(rèn)為《流浪地球》好看的人數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.參考答案:(1)(2)見(jiàn)解析【分析】設(shè)表示2名女性觀眾中認(rèn)為好看的人數(shù),表示2名男性觀眾中認(rèn)為好看的人數(shù),則,.(1)設(shè)事件表示“這4名觀眾中女性認(rèn)為好看的人數(shù)比男性認(rèn)為好看的人數(shù)多”,則,從而可得結(jié)果;(2)的可能取值為0,1,2,3,4,求出相應(yīng)的概率值,即可得到分布列與期望.【詳解】設(shè)表示2名女性觀眾中認(rèn)為好看的人數(shù),表示2名男性觀眾中認(rèn)為好看的人數(shù),則,.(1)設(shè)事件表示“這4名觀眾中女性認(rèn)為好看的人數(shù)比男性認(rèn)為好看的人數(shù)多”,則,.(2)的可能取值為0,1,2,3,4,,,=,,,,,,∴的分布列為01234

∴.【點(diǎn)睛】求解離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望的一般步驟為:第一步是“判斷取值”,即判斷隨機(jī)變量的所有可能取值,以及取每個(gè)值所表示的意義;第二步是:“探求概率”,即利用排列組合、枚舉法、概率公式(常見(jiàn)的有古典概型公式、幾何概型公式、互斥事件的概率和公式、獨(dú)立事件的概率積公式,以及對(duì)立事件的概率公式等),求出隨機(jī)變量取每個(gè)值時(shí)的概率;第三步是“寫分布列”,即按規(guī)范形式寫出分布列,并注意用分布列的性質(zhì)檢驗(yàn)所求的分布列或事件的概率是否正確;第四步是“求期望值”,一般利用離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望的定義求期望的值,對(duì)于有些實(shí)際問(wèn)題中的隨機(jī)變量,如果能夠斷定它服從某常見(jiàn)的典型分布(如二項(xiàng)分布X~B(n,p)),則此隨機(jī)變量的期望可直接利用這種典型分布的期望公式(E(X)=np)求得.19.(12分)某地區(qū)2007年至2013年農(nóng)村居民家庭純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:年份2007200820092010201120122013年份代號(hào)t1234567人均純收入y2.93.33.64.44.85.25.9

(Ⅰ)求y關(guān)于t的線性回歸方程;(Ⅱ)利用(Ⅰ)中的回歸方程,分析2007年至2013年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入.附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:,參考答案:20.已知命題,若m>,則mx2﹣x+1=0無(wú)實(shí)根,寫出該命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷它們的真假.參考答案:【考點(diǎn)】命題的真假判斷與應(yīng)用.【分析】根據(jù)四種命題的定義,可得該命題的逆命題、否命題、逆否命題,進(jìn)而判斷它們的真假.【解答】解:若m>時(shí),則方程為二次方程,且△=1﹣4m<0,為真命題,其逆命題為:若mx2﹣x+1=0無(wú)實(shí)根,則m>為真命題,其否命題為:若m≤,則mx2﹣x+1=0有實(shí)根為真命題,其逆否命題為:若mx2﹣x+1=0有實(shí)根,則m≤為真命題.21.已知函數(shù)在上是增函數(shù).⑴求實(shí)數(shù)的取值范圍;⑵當(dāng)為中最小值時(shí),定義數(shù)列滿足:,且,用數(shù)學(xué)歸納法證明,并判斷與的大?。畢⒖即鸢福航猓孩偶丛诤愠闪ⅲ?/p>

;

⑵用數(shù)學(xué)歸納法證明:.(?。r(shí),由題設(shè);(ⅱ)假設(shè)時(shí),則當(dāng)時(shí),由⑴知:在上是增函數(shù),又,所以,綜合(?。áⅲ┑茫簩?duì)任意,.

因?yàn)?,所以,即.?2.(本題滿分12分)設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x3-x2-x+a.(1)求f(x)的極值;(2)當(dāng)a在什么范圍內(nèi)取值時(shí),曲線y=f(x)與x軸有三個(gè)交點(diǎn)?參考答案:(1)f′(x)=3x2-2x-1.

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