P地址及其管理教學(xué)設(shè)計(jì)

IP地址及其管理教學(xué)設(shè)計(jì)1．教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)既是教學(xué)的動身點(diǎn)和歸宿又是師生雙邊活動的中介，因此，參照高中新課程標(biāo)準(zhǔn)和高中學(xué)生現(xiàn)有的知識水平和相識特點(diǎn)確定了以下三個(gè)目標(biāo)：A：知識目標(biāo)〔1〕、讓學(xué)生了解IP地址的概念,IP地址的管理方法?！?〕、讓學(xué)生駕馭IP地址的格式及分類。B：實(shí)力目標(biāo)：讓學(xué)生能依據(jù)IP地址推斷網(wǎng)絡(luò)類型和對應(yīng)最大主機(jī)數(shù)目。C：情感目標(biāo)：〔1〕讓學(xué)生相識到IP地址資源的有限及安排的不平衡,體驗(yàn)民族的危機(jī)感?！?〕培育學(xué)生在進(jìn)展自主學(xué)習(xí)的過程中勇于克制困難，體驗(yàn)到勝利后的歡樂。2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn)：IP地址的格式及分類難點(diǎn)、關(guān)鍵：IP地址的格式教學(xué)策略的選擇及設(shè)計(jì)1、教學(xué)方法：〔1〕任務(wù)驅(qū)動—體驗(yàn)探究法〔2〕網(wǎng)絡(luò)探究教學(xué)法2、學(xué)法指導(dǎo)：體驗(yàn)探究法、協(xié)作式學(xué)習(xí)法。教學(xué)過程：1.課堂引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展得特別快，特殊是因特網(wǎng)的出現(xiàn)后，接入因特網(wǎng)的計(jì)算機(jī)越來越多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全世界有幾億臺計(jì)算機(jī)接入到因特網(wǎng)中。面對如此之多的接入因特網(wǎng)的計(jì)算機(jī)，因特網(wǎng)是怎樣進(jìn)展管理的呢？2.因特網(wǎng)的地址老師利用家庭地址這個(gè)比方來描述因特網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)也有一個(gè)地址來引導(dǎo)學(xué)生對IP地址的相識。使學(xué)生知道因特網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)就是通過IP地址進(jìn)展相互之間的訪問的。3.IP地址的格式、組成及分類〔1〕IP地址的格式 從用戶運(yùn)用角度看：IP地址由小數(shù)點(diǎn)隔開的十進(jìn)制整數(shù)組成的。事實(shí)上一個(gè)IP地址是由一個(gè)32位的二進(jìn)制數(shù)組成，每8位用一個(gè)十進(jìn)制數(shù)字來表示。二進(jìn)制數(shù)：1001010...〔2〕IP地址的組成現(xiàn)在的IP地址由長度為32位的二進(jìn)制數(shù)組成，并分成網(wǎng)絡(luò)號和主機(jī)號兩局部網(wǎng)絡(luò)號〔netid〕：用于識別主機(jī)所在的網(wǎng)絡(luò)

主機(jī)號〔hostid〕：用于識別該網(wǎng)絡(luò)中的主機(jī)〔3〕IP地址的分類 IP地址被分成網(wǎng)絡(luò)號和主機(jī)號，依據(jù)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模IP地址分成五種類。老師講解：IP地址的五種類型的特點(diǎn)及其適用網(wǎng)絡(luò)和子網(wǎng)掩碼的作用。4.IP地址的管理 IP地址安排機(jī)構(gòu)分為三級進(jìn)展管理老師講解IP地址的管理方式。5.IP協(xié)議的開展 老師引入資料：由于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生于美國，其技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也由美國制訂，也是IP地址安排的主要限制者。所以美國占用了全球的大局部IP地址資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國所申請到的IP地址數(shù)量還不如美國一所大學(xué)所擁有的數(shù)量。所以中國的IP地址資源特別匱乏。 老師提出任務(wù)：如何解決IP地址匱乏這種狀況，有哪種方法可以解決。 老師小結(jié)：〔1〕組建域網(wǎng)，配置虛擬IP地址。 〔2〕開發(fā)新版本的IP協(xié)議。老師講解Ipv6的特點(diǎn)。6.課后練習(xí)及實(shí)踐請推斷下面IP地址屬于哪一類查詢IP地址查詢自己的IP地址〔1〕“網(wǎng)上鄰居〞→“屬性〞→“連接〞→“TCP/IP協(xié)議〞→“屬性〞〔2〕在DOS狀態(tài)下，運(yùn)行ipconfig命令查詢別人的IP地址〔3〕ping檢查法小結(jié)老師總結(jié)IP地址的組成和類