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文檔簡介
學(xué)霸推薦氮及其化合物優(yōu)秀同齡人的陪伴
讓你的青春少走彎路氮及其化合物的知識點特點一、【形象好懂】知識點形象直觀,容易上手二、【點細且雜,記憶是王道】知識點細小且繁雜、記憶量大容易健忘,扎實的記憶基礎(chǔ)是關(guān)鍵三、【聯(lián)想記憶效果好】現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,記憶猶新,隔段時間,支離破碎聯(lián)想記憶,查漏補缺,解決根本問題使用說明-內(nèi)容說明PA
RT
1構(gòu)建氮及其化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖幫你快速了解本節(jié)課主題,清楚注意事項,對學(xué)習(xí)收獲了然于心DREAMOFTHEFUTURE氮及其化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖:氮氣氮的氧化物氮的氧化物:N
O、NO、N
O
、NO
、N
O
、N
O
。22
322
42
5其中N
O俗稱笑氣,常用作麻醉劑;N
O
、N
O
分別為HNO
、HNO
的酸酐22
32
523項目一氧化氮(NO)二氧化氮(NO2)紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度大于空氣,易液化,易溶于水物理性質(zhì)
無色、無味的有毒氣體,難溶于水化學(xué)性質(zhì)特性還原性,極易被氧化易與水反應(yīng):
3NO
H
O
2HNO
NO223在空氣中變?yōu)榧t棕色氣體(生成NO2)(常結(jié)合NA考查)2NO
(紅棕色)
N
O
(無色)2242NO
O2
2NO2催化劑工業(yè)制法
4NH
5O
===
4NO
6H
O322
(NH3
O
NO
O
NO2
)22實驗室制法及收集方法3Cu
8HNO
(稀)=3Cu(NO
)
2NO
4H2O
Cu
4HNO
(
)=Cu(NO
)
2NO
2H
O濃33
233
222(排水法收集)(向上排空氣法收集)氮的氧化物氨氣的物理性質(zhì)&噴泉實驗氨氣(NH
):無色,有刺激性氣味,密度小于空氣的氣體,極易溶于水(常溫下,1體積水能溶解3700體積氨氣),易液化,常作制冷劑噴泉實驗在干燥的圓底燒瓶中充滿氨氣,用帶有玻璃管和滴管(事先吸有水)的塞子實驗步驟
塞緊瓶口。倒置燒瓶,使玻璃管插入滴有酚酞的盛水燒杯中,打開橡膠管上的夾子,擠壓滴管上的膠頭,使少量水進入燒瓶(擠入水要快但量不要太少)實驗現(xiàn)象實驗原理實驗結(jié)論燒杯中的水進入燒瓶,形成紅色噴泉少量的水溶解較大量的氨,使燒瓶內(nèi)外存在較大的氣壓差,液體被壓入燒瓶,形成噴泉氨極易溶于水,與水反應(yīng)生成了易溶于水、且能使溶液呈堿性的物質(zhì)①燒瓶必須干燥,不漏氣,擠入水量必須足夠,玻璃管長度要適中,不然無法形成噴泉注意事項②只要某氣體在某液體中溶解度足夠大,就可形成噴泉。如CO
或Cl
與水無22法形成噴泉,與NaOH溶液可形成噴泉氨氣的化學(xué)性質(zhì)&制備方法氨氣的實驗室制法反應(yīng)原理反應(yīng)類型
2NH
Cl
Ca(OH)
CaCl
2H
O
2NH
42223通過盛有堿石灰的干燥管或U型管(NH
只能用堿性干燥劑干燥,不可用干燥方法驗滿方法3濃H
SO
、P
O
、和無水CaCl
干燥)24252①用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口,試紙變藍②用蘸有濃鹽酸或濃硝酸的額玻璃棒接近試管口,產(chǎn)生白煙收集方法尾氣處理向下排空氣法用水吸收(用防倒吸裝置)①實驗室制氨氣只默認這個反應(yīng)方程式,不可改變。②反應(yīng)物必須是固體,便于氨氣逸出③不可只加熱NH
Cl固體,雖然NH
Cl受熱分解產(chǎn)生NH
和HCl,但遇冷時443注意事項
二者又化合為NH
Cl4④不可用NaOH或KOH代替Ca(OH)
,因為它們易潮解而結(jié)塊,且對玻璃2有較強的腐蝕性⑤棉花的作用:防止試管中NH3與空氣對流造成氨氣不純其他簡易
①加熱濃氨水制法
②往濃氨水中加入生石灰(或NaOH固體或堿石灰)防倒吸裝置氨水銨鹽硝酸氮??嫉暮诵姆匠淌降獨猓悍烹奛2
3H2NO2
(
高
溫高壓2NH3N
O
2NO
222催化劑氮的氧化物:2NO
O2
2NO2紅棕色
)
N
O
(無色)243NO
H
O
2HNO
NO4NO
3O
2H
O
4HNO4NO
O
2H
O
4HNO2232232223氨、銨鹽:
催化劑4NH
5O
===
4NO
6H
O
NH
H
O
NH
OH
4
NH
H
O
NH
H2ONH
H
O3223232
323
2NH
Cl
Ca(OH)
CaCl
2H
O
2NH
4
NH
H
O
NH
OH
NH
4
H2ONH
OH42223323硝酸:Cu
4HNO
(濃)=Cu(NO
)
2NO
2H
O3Cu
8HNO
(稀)=3Cu(NO
)
2NO
4H
O3
3
2
233
222
4HNO
(濃)+C
CO
4NO
2H
O6HNO
(濃)+S
=
H
SO
6NO
2H
O322232422氮及其化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖:PA
RT
2利用知識網(wǎng)絡(luò)圖來解題DREAMOFTHEFUTURE課堂練習(xí)11.一定條件下,將等體積NO和O2充入一試管,并將試管倒立于水槽中,充分反應(yīng)后剩余氣體的體積約為原總體積的(??)A.B.C.D.答案解析11.一定條件下,將等體積NO和O2充入一試管,并將試管倒立于水槽中,充分反應(yīng)后剩余氣體的體積約為原總體積的(??)A.B.C.D.解析:假定的NO和O2體積分別為V,則:4NO+3O
+2H
O=4HNO
,22343VV故氧氣剩余,剩余氧氣為V-
V=
V,所以充分反應(yīng)后剩余氣體的體積縮小為原體積的=
=故選A.,課堂練習(xí)22.如圖的裝置中,干燥燒瓶中盛有某種氣體,燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓膠管的膠頭,下列與實驗事實不相符的是(??)A.NH
(H
O含石蕊)
藍色噴泉32B.HCl(H2O含石蕊)
紅色噴泉C.Cl2(飽和食鹽水)
無色噴泉D.CO2(NaOH溶液)
無色噴泉答案解析22.如圖的裝置中,干燥燒瓶中盛有某種氣體,燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓膠管的膠頭,下列與實驗事實不相符的是(??)A.NH
(H
O含石蕊)
藍色噴泉32B.HCl(H2O含石蕊)
紅色噴泉C.Cl2(飽和食鹽水)
無色噴泉D.CO2(NaOH溶液)
無色噴泉解析:噴泉實驗的關(guān)鍵是氣體易溶于某種液體,使燒瓶內(nèi)外形成氣壓差A(yù).氨氣極易溶于水,可形成噴泉,又氨水溶液顯堿性,石蕊遇堿變藍,所以形成藍色噴泉,故A正確;B.氯化氫極易溶于水,可形成噴泉,又鹽酸溶液顯酸性,石蕊遇酸變紅,所以形成紅色噴泉,故B正確;C.氯氣在飽和食鹽水中溶解度很小,不會形成氣壓差,不會產(chǎn)生噴泉,故C錯誤;D.二氧化碳為酸性氧化物,易溶于氫氧化鈉反應(yīng),可形成噴泉,碳酸鈉溶液為無色,所以噴泉顏色為無色,故D正確。故選:C.課堂練習(xí)33.在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶,再加入下列物質(zhì),銅粉溶解的是(??)①FeCl
?
②Fe
O
?
③Cu(NO
)
?
④KNO32
3323A.只有①或②B.只有②或④C.只有①或②或③D.①②③④中任意一種答案解析33.在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶,再加入下列物質(zhì),銅粉溶解的是(??)①FeCl
?
②Fe
O
?
③Cu(NO
)
?
④KNO323323A.只有①或②C.只有①或②或③解析:B.只有②或④D.①②③④中任意一種①銅能和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅,所以銅能在氯化鐵溶液中溶解,故正確;②因Fe
O
能與稀硫酸反應(yīng):Fe
O
+3H
SO
=Fe
(SO
)
+3H
O,2323242432Fe
(SO
)
能與銅粉反應(yīng):Fe
(SO
)
+Cu=2FeSO
+CuSO
,所以銅粉溶解,故正確;24324344③向稀硫酸反應(yīng)加入硝酸銅后,溶液中含有氫離子和硝酸根離子,所以相當于溶液中含有硝酸,硝酸能和銅反應(yīng),3Cu+8H
+2NO
=3Cu
+2NO↑+4H
O,所以加入硝酸銅后能溶解銅,故正確;+―2+32④依據(jù)③的分析可知,加入硝酸鉀,相當于加入硝酸根,也與硫酸中的氫離子構(gòu)成硝酸致使銅溶解,故正確;故選D.PA
RT
3回顧落實總結(jié)本節(jié)所學(xué),加深鞏固,進一步落實與提升,將學(xué)到的知識內(nèi)化為自身能力DREAMOFTHEFUTURE氮氣要點總結(jié)將氮氣轉(zhuǎn)化為氮的化合物的過程氮的氧化物NO不溶于水,極易被氧化成NO2,只能用排水法收集NO2易與水反應(yīng),只能用向上排空氣法收集勿忽略2NO2氨氣&銨鹽N
O
,N
題型???
4
A噴泉實驗的原理是某氣體易溶于某液體,形成較大氣壓差NH3是中學(xué)學(xué)過的唯一堿性氣體,檢驗方法:①用濕潤的紅色石蕊試紙靠近,變藍即證;試紙必須濕潤②用蘸有濃鹽酸或濃稀硝酸的玻璃棒靠近,有白煙產(chǎn)生即證NH
的實驗室制法只默認加熱NH
Cl與Ca(OH)
的固體混合物342NH3尾氣處理用水吸收,要用防倒吸裝置銨鹽均易溶于水,且受熱易分解,但并不都會分解出NH3銨根的檢驗,加強堿加熱,濕潤的紅色石蕊試紙靠近變藍即證硝酸酸鹽,即含有硝酸,具有強氧化性注意事項提醒TIPSTIP
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