《第一節(jié) 分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)【初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)】

5/5《分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)掌握我國計(jì)劃生育的政策及繪制柱形圖的技能。掌握哪些活動(dòng)會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境和改善生態(tài)環(huán)境。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】我國人口增長的趨勢及人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的影響。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件。學(xué)生：做好預(yù)習(xí)。教學(xué)過程導(dǎo)入新課【教師】同樣是生物，人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他生物，這是為什么呢？同樣是人類，現(xiàn)代人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了遠(yuǎn)古的人類，這又是為什么呢？人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響？怎樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處？這是本章要探究的問題。本節(jié)課，我們首先來分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響。二、講授新課（一）探討人口增長及其對(duì)環(huán)境的影響【教師】想一想：有人把地球比作一艘“太空船”，人類是其中的乘客。你覺得這一比喻貼切嗎？【學(xué)生】思考、討論后回答問題。【教師】總結(jié)：把地球比作“太空船”，這一比喻有一定的合理性。在茫茫宇宙中，地球確實(shí)像一艘巨型“太空船”。不過，和幾乎全封閉、狹小的太空船不一樣的是，地球可以源源不斷地從太陽獲得能量，以維持這個(gè)星球的穩(wěn)定；物質(zhì)也可以在生物圈中循環(huán)往復(fù)?！窘處煛孔喆瑫r(shí)，當(dāng)你覺得客艙內(nèi)空氣污濁時(shí)，可以到甲板上呼吸新鮮空氣；船上的垃圾可以在船靠岸后送到專門的地方處理；船上的乘客不會(huì)越來越多以至人滿為患……在地球這艘“太空船”上也是如此嗎？由此你還能想到什么？【學(xué)生】思考后回答問題。【教師】總結(jié)：地球這艘“太空船”不能靠岸卸掉垃圾；遭受污染的空氣也不能通過和外界交換而更新；如果不對(duì)地球上的人口進(jìn)行限制，地球這艘“太空船”上的乘客就會(huì)越來越多?！窘處煛咳祟惓霈F(xiàn)后很長一段時(shí)期里，由于人口數(shù)量少，人類對(duì)環(huán)境的影響很有限。19世紀(jì)初，世界人口總數(shù)達(dá)到了10億；到1930年時(shí)增加到20億。從20世紀(jì)中期開始至今，世界人口更是快速增加，到2005年時(shí)達(dá)到65億，2011年已突破70億。我國的人口增長趨勢又是怎樣的呢？先來分析一則材料。[資料分析]閱讀下面我國不同年代人口數(shù)量的一組數(shù)據(jù)，繪制我國人口增長柱形圖。年代（公元）人口數(shù)（億）年代（公元）人口數(shù)（億）20.5519495.427400.4819596.7213930.6019698.0715780.6019799.7517642.00198911.2718494.10199912.5819284.70200913.35討論：（1）什么時(shí)候我國人口數(shù)量增長明顯加快？可能的原因是什么？（2）20世紀(jì)中期以后，我國的人口增長率，在什么時(shí)候基本穩(wěn)定在一個(gè)較低水平？為什么？（3）你生活的地方人口增長的實(shí)際情況是怎樣的？結(jié)合當(dāng)?shù)厝丝谠鲩L實(shí)際情況，分析人口數(shù)量對(duì)環(huán)境、社會(huì)和個(gè)人生活的影響。【學(xué)生】思考后回答問題?！窘處煛靠偨Y(jié)：（1）我國從1949年到1989年，人口增長明顯加快。新中國是1949年10月成立的，隨著社會(huì)主義建設(shè)的蓬勃發(fā)展，我國人民生活水平不斷提高，醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善，使我國人口增長明顯加快。（2）我國的人口增長率在1979年以后基本穩(wěn)定在一個(gè)較低水平。這是因?yàn)槲覈鴮?shí)行了計(jì)劃生育政策，并鼓勵(lì)晚婚晚育、少生優(yōu)生。這些措施使我國的人口增長速度放緩，并能穩(wěn)定于較低水平?！窘處煛拷M織學(xué)生分組合作，根據(jù)上述的人口數(shù)量數(shù)據(jù)繪制出人口增長的柱形圖?！緦W(xué)生】繪制并展示柱形圖?！窘處煛考僭O(shè)有甲、乙兩對(duì)夫婦年齡相同，甲夫婦以及他們的子孫都是20歲生孩子，乙夫婦以及他們的子孫都是25歲生孩子。問100年以后甲乙的后代各有多少代？（甲夫婦有5代，乙夫婦有4代）【教師】我國是世界第一人口大國，人口問題非常突出。為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國已經(jīng)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國策。我國實(shí)行計(jì)劃生育政策，鼓勵(lì)晚婚晚育、少生優(yōu)生。晚婚，比法定結(jié)婚年齡晚2~3年結(jié)婚；晚育，婚后初次生育時(shí)達(dá)到晚婚年齡；少生，穩(wěn)定低生育水平；優(yōu)生，通過男女青年婚前體檢、孕婦定期檢查身體等措施，避免生出有遺傳缺陷的孩子。（建議使用資源：【生物世界】計(jì)劃生育）（二）分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例【教師】你知道滇池的污染情況是怎樣的嗎？滇池污染經(jīng)歷了一個(gè)長期而復(fù)雜的過程。水質(zhì)污染從70年代后期開始，進(jìn)入80年代，特別是90年代，富營養(yǎng)化日趨嚴(yán)重。近年來，滇池變成富營養(yǎng)型湖泊，部分呈異常營養(yǎng)征兆，水色暗黃綠，內(nèi)湖有機(jī)有害污染嚴(yán)重，污染發(fā)展較快，外湖部分水體已受有機(jī)物污染，氮、磷、重金屬及砷大量沉積于湖底，致使底質(zhì)污染嚴(yán)重，滇池已處于“老年型”湖泊狀況。80年代未調(diào)查結(jié)果表明：隨著滇池生態(tài)環(huán)境的變化，導(dǎo)致魚類產(chǎn)卵、孵化場地的生態(tài)環(huán)境破壞，并加之過度捕撈和魚類種群間相互作用等因素影響，使滇池魚類種群發(fā)生巨大變化，土著魚種僅存4種、土著魚種瀕于滅絕，如肉嫩味美的金線魚現(xiàn)己滅絕。藍(lán)藻、青苔、浮萍、水葫蘆……這些常見的著生藻類和浮葉植物開始交替蹂躪著滇池。2008年3月下旬以來，浮萍、水白菜在草海星星點(diǎn)點(diǎn)地蔓延開來。據(jù)2008年8月5日的新聞報(bào)道，昆明市滇管局漁業(yè)行政執(zhí)法部門及相關(guān)單位工作人員日均從草海清理打撈浮萍達(dá)50余噸。針對(duì)目前滇池的受污染情況，我國有關(guān)部門提出以下幾點(diǎn)治理措施：1．禁止生活污水直接排入滇池。建議在環(huán)繞滇池周邊建立三、四個(gè)污水處理站，把生活污水經(jīng)過處理后再排入滇池。2．禁止工業(yè)廢水直接排入滇池。對(duì)敢于違規(guī)的企業(yè)，一律做停業(yè)處理，并終身禁業(yè)。3．禁止填湖造地的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸，并恢復(fù)原湖面積。4．清理湖底堆積物、湖面藍(lán)藻和浮葉植物。5．呼吁大家主動(dòng)參與到保護(hù)滇池環(huán)境的活動(dòng)中來?！窘處煛咳祟惢顒?dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生哪些影響呢？下面我們來分析人類影響生態(tài)環(huán)境的眾多事例，結(jié)合這些事例，思考和討論相關(guān)問題。通過下列圖片展示，請(qǐng)說出人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境有哪些影響？問題1：濫伐森林會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境造成什么影響？對(duì)生物圈有什么影響？問題2：有些工廠將大量煙霧直接排到大氣中，這會(huì)對(duì)環(huán)境造成哪些影響？問題3：近些年來，我國不少湖泊發(fā)生嚴(yán)重的污染現(xiàn)象，導(dǎo)致藍(lán)藻等大量滋生，形成水華，一部分湖水變臭，魚蝦難以生存。造成這種狀況的原因有哪些？采取哪些措施才能使湖泊恢復(fù)清澈秀美的原貌？問題4：不法分子還用哪些手段捕殺鳥類？如果鳥類日益減少，自然環(huán)境將會(huì)發(fā)生哪些變化？【學(xué)生】自由回答。【教師】講述：通過下列圖片展示，請(qǐng)說出人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境方面的改善或保護(hù)。問題5：有人認(rèn)為，植樹造林就是為了獲取大量木材。你贊同這種看法嗎？近幾十年來，我國植樹造林取得了哪些重要成果？問題6：對(duì)受傷的野鳥進(jìn)行救治和喂養(yǎng)，待鳥康復(fù)后，將它放歸大自然。這樣做有什么意義？問題7：你知道哪些自然保護(hù)區(qū)呢？建立這些自然保護(hù)區(qū)的主要目的是什么？【學(xué)生】自由回答。【教師】關(guān)于人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，你還知道哪些事例，不妨說出來與同學(xué)們交流?！緦W(xué)生】自由回答?！窘處煛咳祟惢顒?dòng)既有可能破壞環(huán)境，也可以改善環(huán)境。當(dāng)前，人類活動(dòng)使環(huán)境惡化的問題特別需要我們關(guān)注。不少地方的森林被破壞，那里的環(huán)境正在惡化；不少河湖爆發(fā)水華，水質(zhì)惡化變臭；許多地區(qū)空氣中可吸入顆粒物和有害氣體在增加，還不時(shí)降落酸雨；“垃圾圍城”正在不少城市上演。面對(duì)這些問題，我們是無能為力，還是可以有所作為？作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，應(yīng)該對(duì)自己提出怎樣的要求呢？【學(xué)生】自由回答?！窘處煛靠茖W(xué)家把生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的環(huán)境中并對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象，叫做生物入侵。特點(diǎn)：生態(tài)適應(yīng)能力強(qiáng)，繁殖能力強(qiáng)，傳播能力強(qiáng)；被入侵的生態(tài)系統(tǒng)具有足夠的可利用資源；缺乏自然控制機(jī)制；人類進(jìn)入的頻率高等。事例1：100多年前，有人將20多只英國的家兔帶到澳大利亞飼養(yǎng)。在一次火災(zāi)中兔舍被毀，幸存的家兔流竄到了荒野。由于澳大利亞的氣候適于兔的生存，再加上那里缺少兔的天敵，這些幸存者就以驚人的速度繁殖起來，成了野兔。它們與綿羊爭奪食物，破壞草原植被，給畜牧業(yè)造成很大損失。事例2：近年來，我國南方某些沿海地區(qū)，一種原產(chǎn)南美洲的叫做薇甘菊的“植物殺手”悄悄地登陸了，在氣候溫暖、雨量充沛的條件下迅速蔓延開來。沒過多久，荔枝樹、香蕉園以及花木扶疏的美麗丘陵和原野，很快就長滿了薇甘菊。這些入侵者茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當(dāng)?shù)氐闹参?，奪走本應(yīng)屬于當(dāng)?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料，使當(dāng)?shù)刂脖皇艿絿?yán)重破壞。事例3：我國出入境檢疫人員已多次從國外旅客攜帶入境的水果中查獲了一種國內(nèi)沒有的蠅——地中海實(shí)蠅。地中海實(shí)蠅