版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《望海潮》(東南形勝)1.了解相關(guān)文化常識,把握詞的主要內(nèi)容2.鑒賞詞作的表達技巧3.鑒賞詞作語言,能對詞作有一定的理解和評價【任務(wù)1】了解PPT中出示的作者介紹、寫作背景、相關(guān)文化常識等內(nèi)容?!灸繕?biāo)一】了解相關(guān)文化常識,把握詞的主要內(nèi)容
柳永(約987年—約1053年),字耆卿,漢族,崇安(今福建武夷山)人。北宋詞人,婉約派最具代表性的人物之一,代表作《雨霖鈴》。原名三變,字景莊。后改名永,字耆卿。排行第七,又稱柳七。宋仁宗朝進士,官至屯田員外郎,故世稱柳屯田。他自稱“奉旨填詞柳三變”,以畢生精力作詞。識作者柳永乃婉約派四大旗幟之一,在四旗中號“情長”,有“豪蘇膩柳”之稱,柳詞如江南二八少女,清新婉約,細膩獨到。柳永的詞凄婉纏綿,兒女情長,但卻不靡靡。構(gòu)詞意境脫俗,豪放不羈。以至于“教坊樂工,每得新腔,必求永為詞,始行于世”。時人云:“凡有井水處,皆能歌柳詞”。知背景《望海潮》是柳永年輕時的作品。他從家鄉(xiāng)福建崇安前往開封應(yīng)試,路過杭州,拜謁舊交兩浙轉(zhuǎn)運使孫何,寫了這首詞贈給他。所以,有人說這是投贈之作(在宋代以長調(diào)來寫景物投贈之作,當(dāng)以柳永青年時期所寫的這一首詞為較早),但詞中描寫景物多于寫投贈之意,我們也不妨把它作作為寫杭州風(fēng)景的作品。柳永用鋪敘的手法,由都會而重湖,由十萬人家而釣叟蓮?fù)?,層層展開,淋漓盡致地反映了北宋前期人民生活安定、社會繁榮富庶的太平景象。婉約派為中國宋詞流派。婉約,即婉轉(zhuǎn)含蓄。其特點主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情,結(jié)構(gòu)深細縝密,音律婉轉(zhuǎn)和諧,語言圓潤清麗,有一種柔婉之美。婉約派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、歐陽修、秦觀、周邦彥、李清照等。曉常識【任務(wù)2】自由朗讀詞作,思考:作者是從哪些方面來描寫杭州的繁華與美麗的?望海潮柳永東南/形勝,三吳/都會,錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋,風(fēng)簾/翠幕,參差/十萬/人家。云樹/繞/堤沙,怒濤/卷/霜雪,天塹/無涯。市列/珠璣,戶盈/羅綺,競/豪奢。重湖/疊??/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/釣叟/蓮?fù)?。千騎/擁高牙,乘醉/聽/簫鼓,吟賞/煙霞。異日/圖將/好景,歸去/鳳池/夸。寫杭州的繁華與美麗時作者著重突出了以下幾個方面:01地理位置:東南重鎮(zhèn)。02歷史傳統(tǒng):自古以來就是繁華城市。03自然景觀:著名的錢塘江、秀麗的西湖。04市井面貌:建筑、設(shè)施極其美觀,人口密集。05百姓生活:安居樂業(yè)、笙歌處處,老老少少心情愉悅?!救蝿?wù)】思考并回答以下問題:【目標(biāo)二】鑒賞詞作的表達技巧(1)“三秋桂子,十里荷花”運用了怎樣的修辭手法?表現(xiàn)了詞人怎樣的思想感情?(2)請簡要賞析下片運用的手法及表達效果。表現(xiàn)了詞人對西湖美景的贊美、艷羨之情。運用夸張、互文等手法,視聽結(jié)合,正側(cè)結(jié)合(虛實結(jié)合),描寫和烘托了西湖之美,表達了作者對杭州自然和人文景觀的贊美與留戀??鋸垖ε迹?)“虛實結(jié)合”是詩詞中常用的一種表現(xiàn)手法,你覺得《望海潮》中哪些是實寫?哪些是虛寫?它們之間有怎樣的聯(lián)系?“錢塘自古繁華”“異日圖將好景,歸去鳳池夸”詞中的虛寫與實寫相輔相成,相互烘托渲染,豐富了詞中意象,開拓了詞中意境,為讀者提供了廣闊的審美空間,從而突出了作品主旨?!皷|南形勝,三吳都會,”“煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。”“重湖疊??清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖GT擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞?!睂崒懱搶憽救蝿?wù)1】思考并回答以下問題:【目標(biāo)三】鑒賞詞作的語言,能對詞作有一定的理解和評價(1)古人作詩填詞講究煉字,把“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯”句中的“卷”字改為“推”好不好?為什么?不好。“霜雪”比喻浪花,“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時波滾浪翻、排山倒海的氣勢。用“推”則顯得比較平淡,力度與氣勢沒有“卷”強;對浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真。(2)《望海潮》中數(shù)量詞的運用有什么特色?“三吳都會”“十萬人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千騎擁高牙”皆運用數(shù)量詞,或為實寫,或為虛指,營造出高邁豪放的氣勢,使整首詞已接近豪放詞風(fēng)。【任務(wù)2】小組討論:《望海潮》這首詞描寫了都市的繁華景象,拓展了詞的題材領(lǐng)域,但它同時也是一首投贈之作,這一寫作目的對它的內(nèi)容和表現(xiàn)手法有著怎樣的影響?示例:作者對杭州自然風(fēng)景的秀美、壯麗和市井的富庶、繁榮身臨目睹后,充滿了新鮮感和驚喜、艷羨之情,所以能敏銳地捕捉山川、城市的特點,并加以詳細、具體地描繪。詞中所描寫的山水之美和都市的生活景象,比較真實地反映了北宋前期的社會歷史面貌。雖為贈獻之作,卻不能說是粉飾太平、歌功頌德的作品。示例:作者雖然呈現(xiàn)了當(dāng)時的“太平氣象”,但因為他的寫作是為了求得地方長官的召見和賞識,因而難免要對對方加以贊揚甚至奉承,這就使得這首詞在最后出現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年LED控制與驅(qū)動產(chǎn)品項目發(fā)展計劃
- 2024年年環(huán)保裝備項目發(fā)展計劃
- Sulfaguanidine-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2025版新教材高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第5章化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化第2節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能-電池學(xué)案魯科版
- 統(tǒng)考版2025屆高考地理一輪復(fù)習(xí)綜合集訓(xùn)39區(qū)域工業(yè)化與城市化-以我國珠江三角洲為例含解析
- 全國版2025屆高考生物二輪復(fù)習(xí)選擇題專項訓(xùn)練一-六含解析
- 2024年中高端電主軸項目建議書
- 鹽城師范學(xué)院《中學(xué)生心理健康教育》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鹽城師范學(xué)院《幼兒美術(shù)教育與活動指導(dǎo)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年UV激光打孔機項目合作計劃書
- 危重患者護理質(zhì)量檢查月度分析總結(jié)
- 砌體結(jié)構(gòu)承載力計算
- 醫(yī)院科室質(zhì)量與安全管理記錄本精選
- 好餓的小蛇(繪本修改版)
- 4微笑著承受一切
- 叉車活塞連桿組的快速更換技巧
- 接種率監(jiān)測與評價ppt課件
- 高考物理試題庫-專題3.32-霍爾效應(yīng)(解析版)
- 債轉(zhuǎn)股驗資報告模板
- 小學(xué)五級綜合實踐活動.種植玉米-(16張)ppt
- xx年度中層干部述職指標(biāo)及評分表
評論
0/150
提交評論