廣西開放大學(xué)《中國文化概觀》形考作業(yè)3答卷

形考作業(yè)3試卷總分:100

得分:1001.A.B.C.D.

（）是中國傳統(tǒng)文化的核心。儒家文化宗法文化科舉文化官僚文化答案:B2.（）集中而全面地體現(xiàn)了中國古代高度發(fā)達的立法水平和中國傳統(tǒng)文化的各種特征，因此被認為是封建時代中華法系的代表性法典。A.B.C.D.

《法經(jīng)》《九章律》《唐律疏議》《大清律例》答案:C3.下列幾項不屬于今文字的是（）。A.B.C.D.

秦系文字隸書楷書草書和行書答案:A4.漢武帝時期，()實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，高度確認了儒家學(xué)說的合理性。A.B.C.D.

王充王守仁周敦頤董仲舒答案:D5.中國的傳統(tǒng)宗教中，尤以（）對文化的影響為最大。A.B.C.D.

佛教和伊斯蘭教佛教和道教道教和伊斯蘭教佛教和基督教答案:B6.宗族制度的表現(xiàn)形式主要有：家譜、（）等。A.B.C.D.

祠堂族規(guī)族產(chǎn)族長答案:ABCD7.宗族制度的社會意義主要體現(xiàn)在：（）。A.B.C.D.

族權(quán)與政權(quán)、神權(quán)、夫權(quán)相互滲透，相互補充，有力地鞏固了封建統(tǒng)治。以倫理綱常為理論基礎(chǔ)的宗族等級秩序，服務(wù)于整個封建社會的等級制度。宗族內(nèi)部經(jīng)濟方面的自我調(diào)節(jié)，促進了封建時代小農(nóng)經(jīng)濟的穩(wěn)固發(fā)展。為宗族利益而重視封建文化教育，客觀上提高了族人的文化素質(zhì)，為國家培養(yǎng)了人才。答案:ABCD8.明代的科舉是包括“進學(xué)”在內(nèi)的四級考試制度：（）。A.B.C.D.

院鄉(xiāng)試會試殿試答案:ABCD9.漢語的特點主要表現(xiàn)在：（）。A.B.C.D.

從語音方面來說，表現(xiàn)出音樂性強的特點。從語匯方面來說，漢語語素以單音節(jié)為基本形式。從語法方面來看，漢語缺乏形態(tài)，呈現(xiàn)出一系列分析型語言的特點。從語調(diào)方面來看，表現(xiàn)出抑揚頓挫的特點。答案:ABC10.中國傳統(tǒng)宗教的特點主要表現(xiàn)在：（）。A.B.C.D.

宗教勢力不能超越世俗權(quán)力民眾的宗教觀念相對淡薄各種宗教能兼容并存外來宗教必須和中國文華結(jié)合，才能被中國人接答案:ABCD11.血緣關(guān)系的遠近親疏與政治權(quán)力的大小輕重相吻合，族權(quán)與政權(quán)合一，君統(tǒng)與宗統(tǒng)合一，正是宗法制的基本特點。答案:正確12.科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度，隋代正式實行。答案:正確13.盡管世界上文字種類繁多，但基本可以劃分為兩類:一是表音體系的文字，二是表意體系的文字。漢字屬于前者。答案:正確14.漢字反映了漢民族的精神文化特征。這主要表現(xiàn)在：漢字表現(xiàn)了中華民族精神；漢字影射了漢民族的認知模式；漢字反映了漢民族的思維方式