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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁托班教師給幼兒評語評語是學(xué)校、老師對幼兒一學(xué)期以來的表現(xiàn)賜予的結(jié)論性總結(jié),是與幼兒家長溝通的一種方式。那么你知道托班老師給幼兒評語怎么寫嗎?接下來我和你一起共享托班老師給幼兒評語,盼望可以幫到你。
托班老師給幼兒評語【最新篇】1.楊雨辰聰慧可愛的你還記得剛來幼兒園時,你哭的象個"小淚人",真讓老師擔(dān)憂,可怕你不能很好的適應(yīng)新環(huán)境??墒乾F(xiàn)在的你真讓我們刮目相看!每次看著你和小伴侶快樂的嬉戲時:看著你一本正經(jīng)地穿脫衣服疊衣服時;觀賞著你用好聽的聲音念兒唱歌歌時;老師知道我們的雨辰長大了,我們真替你興奮!新的一年,老師期盼你有更大的進步更精彩的表現(xiàn)!
2.孫燁開學(xué)到現(xiàn)在你的進步可真大啊!每天早上總能聽見你洪亮地和老師打招呼,假如你吃飯不挑食就更棒了,珍寶要養(yǎng)分均衡,這樣才能快快長大啊!老師盼望你在新學(xué)期里將挑食的習(xí)慣改掉,老師會和你一起努力的,好嗎?我們要在新的一年里有更棒的表現(xiàn),對嗎?
3.朱吉林你是個聰慧的孩子,很多本事你都會,但是你經(jīng)常不情愿在同伴面前表現(xiàn)自己,你喜愛看著同伴玩,為他們樂,而不太主動參加他們的活動,你經(jīng)常沉醉在自己的世界,老師想知道你在想什么?想成為你的伴侶,共享你的歡樂,最近,老師發(fā)覺你情愿了,信任我們會成為好伴侶。新的一年到了,老師盼望你成為一個英勇的孩子,多參加活動,讓大家瞧瞧你的聰慧能干,好嗎?
4.葉程你是個懂事的孩子,自尊心強,自己的事情自己做,生活自理力量有了較大進步。你嬉戲活動中表現(xiàn)仔細,有時能舉手發(fā)言。你的動手力量很強,做事情也很仔細,老師替你感到興奮。盼望你在新學(xué)期里養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,多吃飯,這樣才能更加健壯!
5.王秀峰你是一個活潑可愛的男孩,每天高興奮興地來幼兒園,你愿意學(xué)習(xí)自己的事情自己做,你自己吃飯穿脫簡潔的衣褲等。你的小手很能干,會制作小玩具,搭各種各樣的飛機……新的一年就要到了,老師知道我們的秀峰在新的一學(xué)期里將會有更棒的表現(xiàn),對嗎?
6.舒珣小巧玲瓏的你,進步很大??吹侥懵_朗的性格,與小伴侶歡樂的嬉戲,看到你每天都在一點一點地進步,老師真為你興奮!你是我們班上最小的孩子,大家都特別的喜愛你,愛惜你,珍寶,你要加油哦!信任我們的珣珣在大家的關(guān)愛下會更大膽活潑!
7.李錸老師對帥帥的最初印象是:活潑好動調(diào)皮淘氣。但是,老師錯了,一學(xué)期下來,老師發(fā)覺帥帥是一個很棒的小小男子漢!假如帥帥能夠?qū)庫o地坐在小椅子上聽老師講故事,就更棒了!珍寶,你是爸爸媽媽送到老師身邊的小天使,老師盼望我們的小天使每天都開快樂心的!
8.仲睿還清晰地記得剛開頭你總喜愛學(xué)老師說話,學(xué)的有模有樣呢!現(xiàn)在老師發(fā)覺你一天比一天進步能干,學(xué)會了獨立地吃完飯菜;學(xué)會了自己脫衣服;學(xué)會了與同伴快樂地嬉戲玩玩具;學(xué)會了念兒唱歌歌??粗銡g樂地長大,老師感到很欣慰!在新的學(xué)期里老師盼望你能夠英勇大膽地表現(xiàn)自己,加油,仲睿!
9.陽陽不光是家里人的珍寶,更是老師心目中的珍寶,你可愛的模樣,稚氣的話語,甜甜的微笑時時刻刻讓我們關(guān)注,尤其是你說兒歌時的可愛樣,總能讓大家捧腹大笑陽陽,大膽點,仔細地和老師學(xué)本事,不斷地充實自己,爭取有更精彩的表現(xiàn)哦!老師對你有信念!加油!
10.是一個聽話的小男孩,你愿意自己的事情自己做,在園吃飯不挑食,能獨立吃完自己的一份飯菜,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你上課能仔細傾聽,嬉戲活動中遵守規(guī)章,盼望進進小伴侶以后更大膽些,主動舉手回答問題,好嗎?
11.你是一個聰慧可愛的小男孩,你很能干,會自己獨立穿脫衣服,還常常關(guān)心其他小伴侶,還會自己吃飯,你上課有時能仔細聽講,回答問題聲音洪亮,但是,你總坐不住小椅子,這樣可不好呀!老師盼望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀律,那樣你會學(xué)到更多本事的!
12.小銘銘你是老師的快樂果,你歡樂老師也歡樂??吹侥銖膶W(xué)期初的哭鬧著來園到現(xiàn)在唱著兒歌來園;看到你學(xué)會自己上廁所小便;看到你學(xué)會更多的詞語,老師真的很快樂。在新的一年老師祝你長得更壯,學(xué)得更多!
13.你的身手特別靈敏,你的速度特別快速,老師總是滿教室追著你跑,一會趕到窗邊制止你的爬窗嬉戲,一會撲到桌邊把你從桌上抱下來,一會沖出教室把你追回來,你大大的提高了老師運動的機會。奇怪???的你很喜愛探究電視,總是幫老師開關(guān)電視,新的一年你停止對電視的探究,幫老師做其他事情,好嗎?
14.大大的眼睛是你最明顯的特征,可愛的你得到許多人的喜愛,你的進步是挺大的:會自己上廁所,會唱許多的兒歌,會流利的說更完整的話。好好加油,老師信任你在新的一年會取得更大的進步!
15.你是個特別文雅的小男孩,總是用你那雙會說話的眼睛悄悄地盯著老師,讓老師又愛有憐;你還是個愛潔凈的小男孩,不僅能自己吃飯,還能保持衣服及桌面的干凈,真棒!假如你遇事能用嘴告知老師,而不是用哭聲告知老師,那會更棒哦!
托班老師給幼兒評語【經(jīng)典篇】1.我們的小Judy樂于助人,自理力量強。在班上,你總像一個大姐姐,在別人有困難的時候準時地去關(guān)心他們。同伴哭時,你能拿紙巾幫她擦干眼淚,同伴椅子臟了,你能幫她擦潔凈。每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊,起床后把被子也疊得整整齊齊。老師不禁要說:“你真是個能干的孩子!”參與舞蹈愛好班的學(xué)習(xí),你的基本功令人贊揚。只是在課堂上,你簡單分心哦!老師盼望你能用心上課,樂觀動腦多發(fā)言,好嗎?信任升上中班你會有更大的進步的。加油!
2.仇真:我們班有一個胖嘟嘟的小姑娘,她活潑可愛,喜愛和小伴侶一起嬉戲,會主動關(guān)心別人,有事能立刻告知老師;這個學(xué)期她進步可大啦——學(xué)本事時用心仔細,還會樂觀地舉手發(fā)言,這個孩子就是你!連續(xù)努力吧,老師為你加油!
3.許貝恒:你經(jīng)常不動聲色地流露出你的聰慧能干,學(xué)本事時總是那么仔細,回答問題時總是那么特殊,嬉戲活動時總能想出與別人不同的方法,老師從心底里喜愛你。盼望你上中班后能多熬煉身體,讓自己變得更強壯。
4.吳芷苡:你很能干,會主動幫老師做力所能及的事情;你很好學(xué),遇到不懂總愛問個“為什么”;你很聰慧,嬉戲活動中總能想出新玩法。假如在與小伴侶一起嬉戲時,你情愿讓一讓,肯定會交到更多的伴侶。
5.植啟慧:在“歡樂嬉戲”時,有一個小姑娘經(jīng)常會為自己裝扮得很美麗,聽著音樂拿著話筒扭著屁股為大家表演節(jié)目,不用介紹家大就知道這個女孩就是你。盼望你以后學(xué)本事時也能多舉手,讓大家瞧瞧你有多聰慧能干!
6.李楚晗:大家都佩服你拍皮球的速度可以那么快一下子可以拍那么多,而你從來不傲慢,還是連續(xù)不斷地練習(xí);你有禮貌,見到每個人都會笑瞇瞇地主動打招呼,你還喜愛和小伴侶一起玩耍嬉戲。假如你學(xué)本事時能始終用心仔細,大膽舉手,進步肯定會更大!
7.蘇雪琪:你的進步真大,會自己動手吃完飯菜,午睡時不再需要老師陪伴;學(xué)本事時,你能大膽舉手,回答問題的聲音比以前洪亮了許多。盼望你在新學(xué)期里能更英勇些,多和小伴侶一起嬉戲交談,這樣將會取得更大的進步哦!
8.李淼楊:你是一個聰慧可愛的小女孩,能自己的事情自己做,吃飯和午睡從來不要老師操勞;你喜愛參與各種嬉戲活動,還會大膽說出自己的想法。盼望你今后在大家面前講話時不要緊急,其實你真的很棒!
9.張軼陽:你進步了,學(xué)本事時用心仔細,再也不要老師提示,還主動舉手回答問題。你可愛懂事,從不為一點小事與同伴計較;為了讓自己的身體變得更牢固,你不挑食,還能獨立吃完自己的一份飯菜。盼望你以后多熬煉身體,使自己成為一個聰慧又強壯的小小男子漢!
10.王典之:你的小手真巧,經(jīng)常能做出新穎的手工作品畫出美麗的圖畫給大家觀賞,還會當(dāng)小老師教別人;在嬉戲活動中,你能主動熱忱地與小伴侶一起嬉戲。假如你在學(xué)本事時能始終保持用心仔細,肯定能學(xué)到更多的本事!
11.張沛雨:你象一個可愛的小精靈,能說會道,音樂活動時,總能聽到你美麗悅耳的聲音,嬉戲活動時總能看到你活躍的身影,有時還能靜靜地告知老師你的一些小隱秘,可是,活動中用餐時常和小伴侶講靜靜話可不好,改正它好嗎?
12.胡淳汐:你是個聰慧懂事的小男孩,樣樣事情都情愿自己學(xué)著做,還能主動關(guān)心小伴侶;你學(xué)本事時很用心,還情愿舉手發(fā)言,假如你以后在大家面前說話的聲音再洪亮一點就更好了。
13.華星硯:你會認真觀看,還會把自己的發(fā)覺與大家共享;你會大膽想象,還會把奇妙的想法與大家溝通;你的伴侶許多,那是由于你學(xué)會了謙讓;你很頑強,有困難時學(xué)會了自己克服。老師信任以后的你肯定會更精彩!
14.曹慕華:你是個要強的小姑娘,學(xué)會了自己動手吃飯,自己穿脫衣服,每一次任務(wù)總是盡量自己完成;你很負責(zé),老師交代的事情總不會遺忘,還會主動請爸爸媽媽幫忙完成。盼望你上中班后能大膽地舉手回答問題,老師信任你什么都會!
15.郁思彥:你很可愛,待人熱忱有禮貌;你很能干,愛關(guān)心老師和其他小伴侶做事情;你做事很仔細,喜愛看書畫畫講故事唱歌跳舞……老師盼望你以后吃飯再快些,做事再自信點,使自己做得更好,做得更精彩。
16.李湃:每天大部分小伴侶離開幼兒園時,活動室中就布滿了湃湃的歡聲笑語,你會支配其他晚來接的小伙伴和你一起做嬉戲。老師想對你說:其實你真的很棒,哪怕全部的小伴侶都在幼兒園時,假如你能大膽地說大膽地做,你每個方面同樣都能很精彩,信任自己,好嗎?
17.王嘉業(yè):你好動聰慧,能說會道,有著豐富的想象力,喜愛問“為什么”;你喜愛做手工玩玩具看圖書;學(xué)本事和嬉戲時,你用心仔細。老師盼望你以后無論做什么事情都要再急躁點,這樣肯定會做得更好。
18.許唯尊:你的進步很大——吃飯時能保持餐桌的潔凈,學(xué)會了自己穿脫衣服,再也不會把鞋子穿反;尤其在學(xué)本事時,你學(xué)會了眼睛始終看著老師,還能主動舉手回答問題。盼望你以后在集風(fēng)光前能大膽地表現(xiàn)自己,老師期盼著你更大的進步!
19.唐昊宇:二寶是個聰慧活潑的小男孩,會自己穿脫衣服自己吃飯;你喜愛參與嬉戲活動,學(xué)本事時愛動腦筋,還能舉手回答問題。只是有時你的小手忍不住去推其他小伴侶時,老師經(jīng)常會焦急得捏一把冷汗,快點改掉它,好嗎?
20.徐佳琳:你能干乖巧,一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容;你膽子很大,喜愛給小伴侶表演節(jié)目;你想象力豐富,經(jīng)常有不同一般的想法;你動手力量很強,喜愛畫畫做手工;你學(xué)本事時用心仔細,還會主動舉手。盼望你以后多熬煉身體,并祝你歡樂健康地成長!
托班老師給幼兒評語【熱門篇】1.軼華,可愛的小不點兒,你進步可真不小:能仔細地學(xué)本事,歡樂地與小伴侶做嬉戲;會念好聽的兒唱歌悅耳的歌曲;會自己吃飯自己穿衣。老師還想跟你說句靜靜話:飯菜的養(yǎng)分很豐富,多吃一些,小身體才能長得更健壯!
2.琳琳,你是個聰慧能干的小女孩。活動中總能聽到你洪亮的聲音,你喜愛舞蹈,常??吹侥氵叧柽叡硌?真棒!你生活自理力量也很強,能自己大口大口地吃飯,自己穿脫衣服,自己整理玩具。長大一歲后,你肯定不會再亂發(fā)脾氣了,對嗎?
3.啟奧的聰慧,大家喜在心里。啟奧的可愛,大家喜在眉梢。今日,當(dāng)你迎著陽光,帶著對老師的信任,獨自一人走向老師的懷抱時,我們是那樣的欣慰和滿意。繪畫紙上,從單調(diào)的點線到初步的成形是你努力的結(jié)果。老師知道啟奧最喜愛探究和觀看了,你能主動把你的發(fā)覺和問題來和老師聊聊嗎?信任你肯定會的,加油吧啟奧!
4.可愛的曉曉,大家都很喜愛你。喜愛看你入園時笑瞇瞇的樣子;喜愛看你嬉戲時大笑的表情;喜愛你唱歌時仔細的樣子;更喜愛看你自己穿衣穿褲時靈活的樣子。
5.老師告知你一句靜靜話:多吃飯,不挑食,會讓你的個子長得高高的哦!
6.美麗的小姑娘,你聰慧又伶俐!活動時你總是坐得很神氣,聽得很仔細,畫畫做手工樣樣都行?,F(xiàn)在還學(xué)會了自己穿鞋子,真能干!愛潔凈的小寶寶,假如你以后不再挑食,你會長得更健康更聰慧!
7.丁興揚:小巧玲瓏的你,喜愛玩各種玩具,如:開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……,你喜愛玩娃娃家的嬉戲,每一次你都會把手舉得高高地大聲地說:“老師,我要做爸爸。”爸爸抱著娃娃喂飯講故事。經(jīng)過一年的小班生活,你已經(jīng)能開心地與小伴侶一起嬉戲?qū)W本事了??吹侥懵啬芰骼刂v完整話,與小伴侶進行簡潔的溝通,看到你愿意動手畫畫,還真象摸象樣,老師真為你的進步而興奮!信任我們的揚揚會更大膽活潑!
8.“你真能干!你真能干!”小伙伴又在表揚你了!你真得很能干耶!愛動腦筋,自己的事情能夠自己做,還會關(guān)心有困難的小伴侶,小伙伴們都說喜愛跟你玩。老師盼望你能寧靜傾聽別人說話,一起努力好嗎?
9.你是一個美麗聰慧伶俐的小女孩。你在幼兒園已經(jīng)學(xué)會了自己吃飯,真是棒極了。幼兒園是你的家,幼兒園里有愛你的老師媽媽和小伴侶,大家想對你說在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎?
10.你是一個內(nèi)向秀氣的小男孩,在幼兒園你學(xué)會了自己吃飯,你有一雙能干靈活的手,正是你有了這雙靈活的手,你學(xué)會了自己穿褲子,學(xué)會了畫畫,真是棒極了。老師跟你商議?件事,上課回答問題的聲音高一點行嗎?老師信任你肯定能做到的。
11.你是一個可愛的小女孩。每天早上老師都能看到你笑瞇瞇的對老師說“goodmorning!”你能和小伙伴相處融洽,有良好的進餐習(xí)慣。文宇,上課回答問題的聲音高一點行嗎?老師信任你肯定能做到的。
12.你是一個特殊有禮貌的gril。小手操作力量和語言表達力量都很強,在幼兒園你已經(jīng)學(xué)會了和小伴侶共享歡樂。老師是你的伴侶,在你遇到困難的時候老師特別情愿關(guān)心你,來吧!老師等著你
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