2024年廣東省梅州市高三下學(xué)期一?？荚嚉v史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1試卷類型：A2024年廣東省梅州市高三下學(xué)期一?？荚嚉v史試題2024.2本試卷共6頁,共20小題,滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必用2B鉛筆在“考生號”處填涂考生號。用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己所在的縣(市、區(qū))、學(xué)校、班級以及自已的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2.選擇題每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的〖答案〗信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗，〖答案〗不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，〖答案〗必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的〖答案〗，然后再寫上新的〖答案〗；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的〖答案〗無效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.戰(zhàn)國時期，齊國為了招攬?zhí)煜氯瞬盘綄ぶ螄碚摚瑢ｉT設(shè)立稷下學(xué)宮招攬?zhí)煜沦t士并給予優(yōu)待，在學(xué)宮內(nèi)出現(xiàn)了各派學(xué)者“聚人徒，立師學(xué)，成文典”的盛況，他們之中有的潛心鉆研，有的聚會論辯，呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢。這種現(xiàn)象反映出稷下學(xué)宮（）A.體現(xiàn)了官府壟斷學(xué)術(shù) B.得益于諸子百家的相互融合C.維護了貴族等級體系 D.為百家爭鳴提供了重要平臺〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。據(jù)材料可知，齊國為了招攬?zhí)煜氯瞬艑ｉT設(shè)立稷下學(xué)宮，而在學(xué)宮內(nèi)出現(xiàn)了各派學(xué)者潛心鉆研、聚會論辯的場景，為百家爭鳴的出現(xiàn)提供了重要平臺，D項正確；春秋時期，官府壟斷學(xué)術(shù)的局面已經(jīng)打破，排除A項；材料描述的是本質(zhì)，而非原因，排除B項；專門設(shè)立稷下學(xué)宮招攬?zhí)煜沦t士，而非維護貴族等級體系，排除C項。故選D項。2.下圖描述的是漢代前期軍功階層擔任三公九卿、王國相和郡太守等官職的變化趨勢，其趨勢表明當時（）A.君主集權(quán)不斷加強 B.實行重文輕武方針C.政治清明社會穩(wěn)定 D.道家學(xué)說地位穩(wěn)固〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。據(jù)材料可知，漢代前期軍功階層擔任三公九卿、王國相和郡太守等官職的數(shù)量在不斷減少，說明當時對軍功階層勢力的削弱，有利于加強皇權(quán)以及中央集權(quán)，A項正確；重文輕武方針是宋朝采取的政策，排除B項；材料體現(xiàn)的是君主集權(quán)的加強，而非政治清明，排除C項；材料中描述信息，與道家學(xué)說地位穩(wěn)固與否無關(guān)，排除D項。故選A項。3.三國時期東吳政權(quán)大力開鑿運河，開辟航道，水利交通發(fā)展迅速，形成了以建業(yè)（今南京）為中心的南方漕運體系；東晉南朝時，建康（今南京）繼續(xù)保持了漕運中心的地位。這些做法（）A.推動了江南經(jīng)濟開發(fā) B.鞏固了國家疆域統(tǒng)一C.促進了南北方的交流 D.保證了朝廷財政收入〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：三國兩晉南北朝時期（中國）。據(jù)材料可知，三國兩晉南北朝，以建業(yè)（今南京）為中心的南方漕運體系的建立與發(fā)展，對江南經(jīng)濟的開發(fā)具有重要的影響，A項正確；三國兩晉南北朝時期，國家尚未實現(xiàn)統(tǒng)一，排除B項；材料描述的是江南的開發(fā)，沒有體現(xiàn)南北的交流，也沒有體現(xiàn)財政收入，排除CD項。故選A項。4.下表是部分文獻記述的明朝時期某種社會現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)表明當時（）文獻記述嘉靖時期《吳邑志》卷首江南商品經(jīng)濟繁榮的蘇州，“洞庭之民，鮮務(wù)農(nóng)耕，多商于遠?！比f歷時期《福州府志·土風(fēng)》福建福州“間巷少年仰機利，泛淇渤危身取給，不避刀鋸之誅?！鼻宄鯇O之騄《二申野錄》卷四“弘治時，世臣富；正德時，內(nèi)臣富；嘉靖時，南賈富；隆、萬時，游俠富。然流寓盛，土著貧矣?！盇.區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系日趨緊密 B.新型經(jīng)營方式廣泛出現(xiàn)C.傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)面臨沖擊 D.經(jīng)世致用思想影響廣泛〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是明朝時期（中國）。根據(jù)表格信息可知，明朝這一時期商品經(jīng)濟繁榮，民眾甚至官員從事商業(yè)活動的人數(shù)眾多，這就對傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會結(jié)構(gòu)帶來了沖擊，C項正確；材料反映的是從事商業(yè)活動的人數(shù)眾多，并不能體現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系是否緊密，排除A項；從事商業(yè)活動并不是新型的經(jīng)營方式，排除B項；從事商業(yè)活動的民眾眾多并不能說明經(jīng)世致用思想影響廣泛，排除D項。故選C項。5.第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國在中西貿(mào)易中由出超為主變?yōu)槿氤瑸橹鳎⑶胰氤臄?shù)額不斷擴大。造成這一現(xiàn)象的主要原因是中國（）A.擴大了對外貿(mào)易范圍 B.自然經(jīng)濟完全解體C.受西方資本輸出影響 D.不斷喪失經(jīng)濟主權(quán)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代中國。據(jù)材料可知，鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，中國經(jīng)濟主權(quán)不斷喪失，中西貿(mào)易中處于不利地位，D項正確；材料描述的是經(jīng)濟主權(quán)的喪失，而非貿(mào)易的擴大，排除A項；自然經(jīng)濟完全解體，說法過于絕對，排除B項；第二次鴉片戰(zhàn)爭后，仍是以商品輸出為主，排除C項。故選D項。6.戊戌變法期間，大批士人因廢八股而驟然失業(yè)，因此，他們將矛頭直指倡議廢八股的康有為等人身上，并且使出各種手段控制社會輿論，以此為先鋒和利刃來討伐維新派。這反映出戊戌變法（）A.科舉制度遭到廢除 B.遭到士人的全面反對C.群眾基礎(chǔ)不夠廣泛 D.改變了傳統(tǒng)教育體制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據(jù)材料可知，戊戌變法時期，因為維新派變法措施過于激進，導(dǎo)致知識分子走向?qū)α⒌囊幻?，說明的是變法群眾基礎(chǔ)不夠廣泛，C項正確；科舉制廢除是在清末新政時期，排除A項；全面反對的說法過于絕對，排除B項；材料與改變傳統(tǒng)教育體制無關(guān)，排除D項。故選C項。7.民國成立以后，部分中國家庭供奉的牌位內(nèi)容由傳統(tǒng)的“天地君親師”改寫為“天地國親師”。其內(nèi)容的變化反映了（）A.儒家思想影響的消失 B.西方民主思想的影響C.社會改良之路的艱難 D.民族國家觀念的傳播〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：民國時期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：中國人家中牌位的寫法發(fā)生了從天地君親師到天地國親師的改變，從強調(diào)“皇帝”到強調(diào)“國家”，該變化發(fā)生于民國以后，反映出伴隨著清政府被推翻，近代國家觀念得到傳播，D項正確；“儒家思想影響的消失”不符合史實，儒家思想影響依然存在，排除A項；材料僅涉及民國部分家庭的牌位寫法的變化，未涉及受外部因素影響，無法得出“西方民主思想的影響”的結(jié)論，排除B項；材料中未提及社會改良的內(nèi)容與結(jié)果，無法得出社會改良之路艱難的結(jié)論，排除C項。故選D項。8.1923年6月，第三次全國代表大會指出當前中國“資產(chǎn)階級不能充分發(fā)展，因之無產(chǎn)階級也自然不能充分發(fā)展，階級分化不充分的全國人民，皆受制在資本帝國主義，及本國軍閥之下，不能不要求經(jīng)濟發(fā)展而行向國民革命”。據(jù)此，（）A.適應(yīng)國情調(diào)整革命策略 B.總結(jié)教訓(xùn)獨立開展武裝斗爭C.開展土地革命發(fā)展生產(chǎn) D.主張成立聯(lián)合政府和平建國〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1923年（中國）。據(jù)材料可知，1923年中共三大召開，為適應(yīng)國情的需要，中共調(diào)整革命策略，在會上確立了實行國共合作的方針，A項正確；總結(jié)教訓(xùn)獨立開展武裝斗爭是在國民大革命失敗后，排除B項；開展土地革命是在國民大革命失敗后，排除C項；主張成立聯(lián)合政府和平建國是在抗戰(zhàn)勝利后，排除D項。故選A項。9.下圖是1953年中國高等學(xué)校招考專業(yè)分類情況，這說明當時中國高等教育（）A.滿足人民精神文化訴求 B.適應(yīng)國家經(jīng)濟發(fā)展需要C.體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 D.彰顯社會主義建設(shè)成就〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：當代中國。據(jù)材料可知，在1953年中國高等學(xué)校招考專業(yè)分類中，工科、師范、醫(yī)科占有比率較高，說明在當時這些專業(yè)的人才是急需培養(yǎng)的，適應(yīng)了國家經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展的需要，B項正確；高校招考專業(yè)分類適應(yīng)了國家經(jīng)濟建設(shè)的需要，而非滿足人民精神文化訴求，排除A項；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是在1995年提出的，排除C項；1953年，社會主義制度尚未建立，排除D項。故選B項。10.1992年中共十四大做出了“積極建立待業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制度”的決定。1993年十四屆三中全會明確提出進一步健全失業(yè)保險制度?！按龢I(yè)保險”正式更名為“失業(yè)保險”。這一變化反映了（）A.經(jīng)濟改革引發(fā)失業(yè)現(xiàn)象 B.社會主義市場經(jīng)濟體制建立C.社會保障制度已經(jīng)完善 D.思想解放推動經(jīng)濟體制改革〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，“待業(yè)保險”制度是一種覆蓋范圍僅限于國營企業(yè)且保障層次很低的失業(yè)救濟制度，僅僅是為了解決失業(yè)者最基本的生活困難，實行“失業(yè)保險”制度表明我國已能實事求是地面對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟過程中出現(xiàn)的失業(yè)現(xiàn)象，擺脫了舊有觀念的束縛，依照市場經(jīng)濟的內(nèi)在規(guī)律尋找多種可行的解決辦法，從而使失業(yè)保險真正發(fā)揮應(yīng)有的功能，可見思想解放推動了經(jīng)濟體制改革，D項正確；并不是經(jīng)濟改革引發(fā)失業(yè)現(xiàn)象，是國家對失業(yè)現(xiàn)象的界定變了，排除A項；1992年中共十四大明確了我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟，21世紀初，社會主義市場經(jīng)濟體制基本建立，排除B項；材料主旨不是社會保障制度完善，且“已經(jīng)”的說法夸大了，排除C項。故選D項。11.波斯帝國修建了橫跨亞歐非三洲、貫通全國的驛道，最著名的是從小亞細亞的以弗所到帝國行政中心蘇薩的“御道”，沿途設(shè)置驛站。大流士銘文記載：“我占領(lǐng)了從波斯到下屬各個地區(qū)，我是他們的統(tǒng)治者，他們向我繳納貢賦”。據(jù)此可推知，波斯修建這些大通道旨在（）A.促進三大洲文明交流 B.強化中央對地方控制C.推動各地區(qū)民族融合 D.實現(xiàn)對古驛道的擴建〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：波斯帝國時期。據(jù)材料“占領(lǐng)了從波斯到下屬各個地區(qū)，我是他們的統(tǒng)治者，他們向我繳納貢賦”可知，波斯修建這些大通道是為了加強對地方的控制和管理，B項正確；材料描述的是目的是加強對地方的控制，而非促進文明交流，也不是推動民族融合，排除AC項；對古驛道的擴建是現(xiàn)象，而非目的，排除D項。故選B項。12.下圖分別是考古學(xué)家在意大利龐貝古城遺址壁畫中發(fā)現(xiàn)的2000多年前的圓形面食“占羅馬披薩”和在青海省民和縣喇家遺址發(fā)現(xiàn)的4000年前用小米粉制作的面條。這些考古發(fā)現(xiàn)可用于印證（）A.物種交流促使飲食文化趨同 B.絲綢之路改變羅馬生活方式C.早期文明的獨立性與相似性 D.羅馬帝國是麥類作物原產(chǎn)地〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（歐洲、中國）。據(jù)材料可知，在2000多年前的意大利龐貝古城遺址壁畫中發(fā)現(xiàn)的2000多年前的圓形面食，而在4000多年前的中國發(fā)現(xiàn)用小米粉制作的面條，據(jù)材可判斷，人類的早期文明，具有獨立性與相似性的特點，C項正確；根據(jù)材料信息，無法判斷物種交流信息，排除A項；材料中沒有描述絲綢之路的影響，排除B項；羅馬帝國是麥類作物原產(chǎn)地，不符合史實，排除D項。故選C項。13.“哥倫布大交換”對“舊大陸”的社會、經(jīng)濟等方面產(chǎn)生了重大影響，據(jù)下表可推知，玉米引植到中國（）A.促使精耕細作農(nóng)業(yè)走向成熟 B.利于緩和明清人口增長壓力C.削弱了傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟的優(yōu)勢 D.加速了經(jīng)濟重心的南移趨勢〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是明清時期（中國）。根據(jù)表格內(nèi)容可以推知，玉米引植到中國增強了抗災(zāi)能力，促進了人口數(shù)量的增長，所以有利于緩和明清人口增長的壓力，B項正確；在玉米引植到中國之前，我國的精耕細作農(nóng)業(yè)就已經(jīng)走向成熟，排除A項；玉米的引植增加了糧食產(chǎn)量，利用了之前無法利用的土地，實際上加強了傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟的優(yōu)勢，排除C項；玉米引植到中國之前，南宋時期我國的經(jīng)濟重心就已經(jīng)完成了南移，排除D項。故選B項。14.幕府末期，幕府最早派遣的訪美使節(jié)團中一位仙臺藩士在目睹了美國官兵上下級關(guān)系后，說道：“彼素來疏于禮讓，然其患難相扶、禍福與共，再則彼此上下無別……故亦有其國昌?！鄙鲜霾牧媳砻魅毡荆ǎ〢.幕藩秩序走向崩潰 B.身份秩序開始打破C.部分藩士開始覺醒 D.倒幕運動迫在眉睫〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代（日本）。依據(jù)所學(xué)知識，幕府末期日本面臨著各種社會和政治問題，包括與西方列強的關(guān)系、國內(nèi)的不滿和反抗等。材料中的仙臺藩士對美國官兵關(guān)系的觀察可能反映了他對日本社會內(nèi)部等級制度的反思，這也可能促進了倒幕運動的興起，D項正確；材料中并沒有直接提及幕藩秩序的崩潰，只是描述了一位藩士對美國軍隊的觀察和評論，排除A項；材料中并沒有提到日本身份秩序的打破，且“開始”材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；僅根據(jù)一個藩士的觀察和感悟并不能說明部分藩士開始覺醒，排除C項。故選D項。15.斯大林提出，個體農(nóng)民經(jīng)濟即使發(fā)展生產(chǎn)，也無法使農(nóng)村經(jīng)濟商品化，必須把改造個體農(nóng)民經(jīng)濟的著眼點從實現(xiàn)生產(chǎn)勞動過程的社會化，轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)資料所有制的社會化；具體辦法就是把千百萬閑散慣了的農(nóng)戶團結(jié)在社會主義工業(yè)的周圍。這一觀點的實質(zhì)是（）A.變革生產(chǎn)關(guān)系以推動生產(chǎn)力進步 B.用市場手段加速計劃經(jīng)濟發(fā)展C.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟進而鞏固工農(nóng)聯(lián)盟 D.改革高度集中的經(jīng)濟政治體制〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是當代蘇聯(lián)。根據(jù)“從實現(xiàn)生產(chǎn)勞動過程的社會化，轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)資料所有制的社會化”可知，斯大林是要通過行政命令的方式對農(nóng)民和農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系進行改造，以適應(yīng)蘇聯(lián)工業(yè)化發(fā)展的需要，所以他是要變革生產(chǎn)關(guān)系以推動生產(chǎn)力進步，A項正確；斯大林使用的是行政手段，而非市場手段，排除B項；斯大林意在推動生產(chǎn)力進步，而非鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，排除C項；斯大林的做法實際上是強化了高度集中的經(jīng)濟政治體制，排除D項。故選A項。16.第二次世界大戰(zhàn)后，印度統(tǒng)治精英不同程度地接受了來自西方的自由主義、民族主義和社會主義思想中的一些基本價值取向，同時也注重弘揚印度傳統(tǒng)文化。這些做法（）A.使印度直接擺脫了英國殖民統(tǒng)治B.表明印度的主流文化完全西化C.發(fā)展了甘地的非暴力的斗爭模式D.豐富了印度現(xiàn)代文化的多樣性〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：二戰(zhàn)后（印度）。根據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)后，印度統(tǒng)治精英不同程度地接受了來自西方的自由主義、民族主義和社會主義思想中的一些基本價值取向，同時也注重弘揚印度傳統(tǒng)文化?！笨芍?，二戰(zhàn)后，印度統(tǒng)治精英不同程度地接受了來自西方，同時也弘揚印度的傳統(tǒng)文化，有利于豐富印度現(xiàn)代文化的多樣性，D項正確；材料中描述的是文化的交流交融，沒有體現(xiàn)印度直接擺脫了英國殖民統(tǒng)治信息，排除A項；印度的主流文化完全西化，“完全”一詞說法過于絕對，排除B項；材料中描述的是印度文化的多樣性，沒有體現(xiàn)非暴力的斗爭，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料,完成下列要求材料一中國近代博物館發(fā)展概況時期發(fā)展階段概況或典型代表19世紀中葉-1905年初創(chuàng)本階段活躍在博物館移植舞臺上的是西方來華人士，其中法國人韓伯祿在上海建立自然歷史博物院(中國最早出現(xiàn)的近代意義上的博物館)，他們(傳教士、知識分子)在中國建立的博物館一度成為后來國人創(chuàng)建博物館的范式。1905年-1936年發(fā)展19世紀末20世紀初的游歷官紳已開始比較中西古物保護、利用等方面的異同。維新人士創(chuàng)辦上海強學(xué)會時首次明確將創(chuàng)辦博物館與啟蒙、強國聯(lián)系起來，認為博物館有“博覽兼收，以為益智集思之助”。1905年張謇創(chuàng)辦了南通博物院(中國人自建的第一個公共博物館)。1924年，馮玉祥部下進駐北京后成立專門的國立博物館，眾多的深宮古物最終于1925年在博物館公開展示。1930年，國民政府頒布《古物保存法》，向社會公眾闡釋古物是一種社會遺產(chǎn)，而不是一家之遺資。20世紀30年代，中國博物館協(xié)會建成，開始了博物館觀念的本土化。至1936年，全國已建成博物館多達77座?！獡?jù)胡盈《世界博物館導(dǎo)讀》和徐玲《西方博物館觀念在中國的早期傳播》整理材料二1960年8月，北京歷史博物館更名為“中國歷史博物館”，中央革命博物館更名為“中國革命博物館”。2003年2月，以兩館為基礎(chǔ)的中國國家博物館正式組建。該館現(xiàn)有140萬余件藏品，建筑面積近20萬平方米，是世界上單體建筑面積最大的博物館。中國各地都建有綜合性博物館，以及豐富多彩、各具特色的專業(yè)博物館。至2016年，登記在冊的博物館達到4873所，各類專業(yè)博物館層出不窮，國民近乎免費地享受豐富的博物館資源?！幾择R克垚《世界文明史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國近代博物館興起和發(fā)展的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出現(xiàn)代中國博物館建設(shè)主要特征。（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓Σ┪镳^功能的認識?！即鸢浮剑?）原因：西學(xué)東漸，西方博物館觀念在中國的傳播；開明士紳及留學(xué)生的積極推動；北洋軍閥及南京國民政府的推動；文物保護機制的制度化發(fā)展；國人思想的不斷解放及公共意識的增強；民族危機不斷加深，民族意識得到不斷增強。（2）特征：突出中國歷史文化與紅色文化；從中央到地方都建有綜合性博物館；專業(yè)博物館豐富多彩、各具特色。（3）認識：近現(xiàn)代博物館是文化傳承和傳播的重要途徑；近現(xiàn)代博物館的建設(shè)有利于提高民眾科學(xué)和人文素養(yǎng)；政府和社會公眾應(yīng)特別注重并積極參與博物館的建設(shè)?！冀馕觥健拘?】本題是原因類材料分析題。時空是近代中國。原因：根據(jù)材料“本階段活躍在博物館移植舞臺上的是西方來華人士”可知，西學(xué)東漸，西方博物館觀念在中國的傳播；根據(jù)材料“19世紀末20世紀初的游歷官紳已開始比較中西古物保護、利用等方面的異同”可知，開明士紳及留學(xué)生的積極推動；根據(jù)材料“1924年，馮玉祥部下進駐北京后成立專門的國立博物館，眾多的深宮古物最終于1925年在博物館公開展示”和所學(xué)可知，北洋軍閥及南京國民政府的推動；根據(jù)材料“20世紀30年代，中國博物館協(xié)會建成，開始了博物館觀念的本土化”可知，文物保護機制的制度化發(fā)展；結(jié)合所學(xué)可知，國人思想的不斷解放及公共意識的增強；結(jié)合所學(xué)可知，民族危機不斷加深，民族意識得到不斷增強。【小問2】本題是特點類材料分析題。時空是現(xiàn)代中國。特征：根據(jù)材料“1960年8月，北京歷史博物館更名為‘中國歷史博物館’，中央革命博物館更名為‘中國革命博物館’”可知，突出中國歷史文化與紅色文化；根據(jù)材料“2003年2月，以兩館為基礎(chǔ)的中國國家博物館正式組建”“中國各地都建有綜合性博物館”可知，從中央到地方都建有綜合性博物館；根據(jù)材料“以及豐富多彩、各具特色的專業(yè)博物館”可知，專業(yè)博物館豐富多彩、各具特色?！拘?】本題是認識類材料分析題。時空是近現(xiàn)代中國。認識：結(jié)合上述分析和所學(xué)可知，認識如近現(xiàn)代博物館是文化傳承和傳播重要途徑；近現(xiàn)代博物館的建設(shè)有利于提高民眾科學(xué)和人文素養(yǎng)；政府和社會公眾應(yīng)特別注重并積極參與博物館的建設(shè)。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一從1763年到1914年的一個半世紀，作為歐洲獲得對世界大部分地區(qū)的霸權(quán)時期，在世界歷史進程中具有顯著地位。1763年時，歐洲僅在非洲和亞洲有一些沿海據(jù)點，還遠遠不是世界的主人，而到1914年時，歐洲諸強國已吞并整個非洲，并有效地建立了對亞洲的控制……歐洲之所以能進行這種前所未有的擴張，是因為其現(xiàn)代化進程一直在繼續(xù)和加速?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二1914年以來的幾十年中，西方一面在衰落一面又在獲得成功。實際上，這兩種表面矛盾的趨勢是互相加強的。全球前所未有的一體化，導(dǎo)致了西方的技術(shù)、觀念和制度正以加速度擴散。但是反過來，也正是這種擴散削弱了1914年之前似乎不可侵犯的西方的全球霸權(quán)。諸殖民地民族正在有選擇地采納西方文明來對西方進行更有效的抵抗。因此，1914年以來的世界歷史既是西方成功的歷史，又是西方衰落的歷史?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，多角度說明1763年到1914年歐洲“在世界歷史進程中具有顯著地位”。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述“1914年以來的世界歷史既是西方成功的歷史，又是西方衰落的歷史”這一歷史結(jié)論的史實依據(jù)?！即鸢浮剑?）說明：在政治方面，相繼確立了民主政體，如英國的君主立憲制的完善、法國的民主共和制的確立、德國君主立憲制的確立等；在經(jīng)濟方面，進行了兩次工業(yè)革命；在科技方面，近代歐洲興起了科技革命等；思想方面，進行了啟蒙運動，解放了人們的思想。（2）依據(jù)：成功：相繼確立了凡爾賽——華盛頓體系、雅爾塔體系；開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟發(fā)展的新模式；確立了資本主義世界經(jīng)濟體系；第三次科技革命的興起等。衰落：相繼進行了一戰(zhàn)和二戰(zhàn)；俄國進行了十月革命；爆發(fā)了資本主義世界經(jīng)濟大危機；資本主義世界殖民體系瓦解等?！冀馕觥健拘?】本題是特點類材料分析題。時空是近代（歐洲）。說明：根據(jù)材料一“從1763年到1914年的一個半世紀，作為歐洲獲得對世界大部分地區(qū)的霸權(quán)時期，在世界歷史進程中具有顯著地位”和所學(xué)可知，可從這一時期歐洲在政治、經(jīng)濟、科技和思想等方面的成就進行分析，如在政治方面，相繼確立了民主政體，如英國的君主立憲制的完善、法國的民主共和制的確立、德國君主立憲制的確立等；在經(jīng)濟方面，進行了兩次工業(yè)革命；在科技方面，近代歐洲興起了科技革命等；思想方面，進行了啟蒙運動，解放了人們的思想?！拘?】本題是背景類材料分析題。時空是1914年以來（世界）。依據(jù)：關(guān)于本題作答需要從兩方面進行分析，如成功一面可從相繼確立了凡爾賽——華盛頓體系和雅爾塔體系、開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟發(fā)展的新模式、確立資本主義世界經(jīng)濟體系、第三次科技革命的興起等角度進行分析；衰落一面可從俄國進行十月革命、相繼進行一戰(zhàn)和二戰(zhàn)、爆發(fā)資本主義世界經(jīng)濟大危機、資本主義世界殖民體系瓦解等角度進行分析。19.制度建設(shè)是中國古代國家治理的重要內(nèi)容，彰顯了中華文明的智慧。閱讀下列材料，完成下列要求。材料中國古代歷代統(tǒng)治者注重通過制度創(chuàng)新，完善國家治理。摘編自《中國通史》這套國家制度和國家治理體系歷經(jīng)數(shù)千年，各項制度既前后相繼、互為關(guān)聯(lián)，又不斷發(fā)展、持續(xù)變革。摘編自李國強《我國國家制度和國家治理體系的深厚歷史底蘊》(拓跋魏)國中一切制度文物，亦無一不仿南朝。至北齊北周之治制，則尤為隋唐治制之所本，于中國之貢獻頗大。摘自1913年《共和國教科書·本國史：上卷》和1928年《初中本國史》從材料中任意選取一個角度，圍繞“制度建設(shè)”自擬一個論題，并運用中國古代史知識進行闡述。(要求：論題明確，論證充分，史論結(jié)合，邏輯清晰)〖答案〗論題：中國國家制度和國家治理方面建設(shè)具有深厚的歷史實踐基礎(chǔ)。闡述：自古以來，中國的國家制度和國家治理體系持續(xù)發(fā)展、變革，呈現(xiàn)出成熟化、體系化的特點，具有深厚的歷史實踐基礎(chǔ)。商周時期推行的分封制、宗法制等早期管理制度，使后世中國逐漸成為一個宗法社會國家，等級秩序和家國同構(gòu)成為中國政治管理的顯著特點。而后歷經(jīng)秦朝郡縣制、漢初郡國并行、元朝行省制等演變，中國古代的大一統(tǒng)政治格局逐漸確立并走向成熟。同時，歷代政府在基層社會管理和賦稅制度上不斷創(chuàng)新發(fā)展，編戶齊民、三長制、租庸調(diào)制、一條鞭法等制度的推行，極大地增強了古代政權(quán)的國家治理能力，成就了數(shù)個盛世王朝，使古代中國創(chuàng)造出輝煌的農(nóng)耕文明，并對周邊國家和地區(qū)產(chǎn)生了深遠的影響。由此可見，中國古代在國家制度和國家治理方面建設(shè)成就顯著，不僅為中國的發(fā)展延續(xù)奠定了歷史基礎(chǔ)，同時也是世界政治文明的重要組成部分?！冀馕觥奖绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時空是：中國古代。首先，閱讀材料，擬定論題，如由材料“注重通過制度創(chuàng)新，完善國家治理”、“國家治理體系歷經(jīng)數(shù)千年，各項制度既前后相繼、互為關(guān)聯(lián)，又不斷發(fā)展、持續(xù)變革。”可以擬定論題：中國國家制度和國家治理方面建設(shè)具有深厚的歷史實踐基礎(chǔ)。其次，結(jié)合中國古代政治制度、賦稅制度等相關(guān)國家制度建設(shè)與社會治理相關(guān)史實闡述。在史實列舉方面，側(cè)重制度的長遠性。如商周時期推行的分封制、宗法制等早期管理制度，使后世中國逐漸成為一個宗法社會國家，等級秩序和家國同構(gòu)成為中國政治管理的顯著特點。而后歷經(jīng)秦朝郡縣制、漢初郡國并行、元朝行省制等演變，中國古代的大一統(tǒng)政治格局逐漸確立并走向成熟。也可以列舉古代中國基層管理制度，如歷代政府在基層社會管理和賦稅制度上不斷創(chuàng)新發(fā)展，編戶齊民、三長制、租庸調(diào)制、一條鞭法等制度的推行，極大地增強了古代政權(quán)的國家治理能力，成就了數(shù)個盛世王朝，使古代中國創(chuàng)造出輝煌的農(nóng)耕文明，并對周邊國家和地區(qū)產(chǎn)生了深遠的影響。由此可見，中國古代在國家制度和國家治理方面成就顯著，不僅為中國的發(fā)展延續(xù)奠定了歷史基礎(chǔ)，同時也是世界政治文明的重要組成部分。20.閱讀材料,完成下列要求。材料一在歐洲啟蒙運動中，正當法國進步思想家們從舊的神人關(guān)系向新的人人關(guān)系過渡，而急切尋求新的思想、新的視野的時候，中國文化恰恰被傳教士們介紹過來，以儒學(xué)為核心的中國文化開始了對法國的傳播，為啟蒙思想