高三生物一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第35講群落與演替（第1課時）

第35講群落及其演替（第1課時）與舊教材對比：增：①種間關(guān)系新增了原始合作；②種間關(guān)系對群落的影響；③群落的季節(jié)性、生態(tài)位；④群落的主要類型；⑤初生演替和次生演替的對比；⑥人類活動影響群落演替的實例。改：①競爭改為種間競爭和種內(nèi)競爭；②優(yōu)勢物種和物種組成的變化；③不同群落的垂直結(jié)構(gòu)及影響植物分層的因素。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.描述群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等特征，并可隨時間而改變。一、自主學(xué)習(xí).知識梳理1．核心概念(1)群落：在相同時間聚集在一定地域中的各種生物種群的集合。(選擇性必修2P22)特征：包括物種組成、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)、季節(jié)性、生態(tài)位、群落演替等。(2)豐富度：一個群落中的物種數(shù)目。(選擇性必修2P23)2．群落的物種組成(1)物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，也是決定群落性質(zhì)最重要的因素。(2)在群落中，有些物種不僅數(shù)量很多，它們對群落中其他物種的影響也很大，往往占據(jù)優(yōu)勢。但隨著時間和環(huán)境的變化，群落中的物種組成不是固定不變的，占據(jù)優(yōu)勢的物種也會發(fā)生變化。eq\a\vs4\al([提醒])豐富度是針對群落而言，不要認為是種群內(nèi)個體數(shù)量的多少。3．群落的空間結(jié)構(gòu)(1)垂直結(jié)構(gòu)①表現(xiàn)：垂直方向上的明顯的分層現(xiàn)象。②影響植物垂直分層的因素植物：陽光、溫度、水分、無機鹽等動物：棲息空間、食物條件，植物分層決定動物分層③動物的垂直分層：群落中植物的垂直分層為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件(植物的垂直分層現(xiàn)象決定了動物的垂直分層現(xiàn)象)。(2)水平結(jié)構(gòu)①表現(xiàn)：在水平方向上生物常呈鑲嵌分布。②影響因素：地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同以及人與動物的影響等。4.群落的季節(jié)性由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。5．生態(tài)位：一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等。(選擇性必修2P27)二、課堂過關(guān).重難點突破1.生物種間關(guān)系的數(shù)量坐標(biāo)圖、營養(yǎng)關(guān)系圖種間關(guān)系數(shù)量坐標(biāo)圖營養(yǎng)關(guān)系圖互利共生常見形式：原始合作無明確的營養(yǎng)關(guān)系寄生種間競爭捕食【典例1】(2022·湖北重點中學(xué)期初聯(lián)考)某池塘中A、B兩種具有捕食關(guān)系的魚類數(shù)量變化如下圖所示。下列敘述正確的是()A．甲為捕食者，乙為被捕食者B．甲、乙之間的捕食關(guān)系僅對捕食者有利C．兩種魚之間只有捕食關(guān)系，沒有種間競爭關(guān)系D．甲、乙兩種群相互影響，使種群數(shù)量呈現(xiàn)波動現(xiàn)象解析：選D2．(析圖建模)下圖a、b、c分別代表的是在－200～3800m的海拔內(nèi)，山坡a、森林b、海洋c三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況，請據(jù)圖分析：(1)a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這__________（是/不是）群落的垂直結(jié)構(gòu)。(2)b處森林中植物的垂直分層現(xiàn)象是受光照強度影響形成的；c處藻類植物的分層現(xiàn)象是受光質(zhì)(波長)影響形成的。(3)b處不同的植物層次中分布著不同的鳥類，鳥類的這種分層主要取決于什么因素？________________________________________________________。答案：(3)食物的分布和巢穴的位置3.(2022·廣東佛山高三模擬)對某濕地中4種占優(yōu)勢的水鳥的生態(tài)位進行調(diào)查研究，結(jié)果如下表所示，回答下列問題：(1)從覓食角度分析此表，4種水鳥彼此之間屬于________關(guān)系，其中覓食生境范圍最寬的水鳥是______。(2)分析此表，覓食生境相同的兩種水鳥生態(tài)位是否完全相同？________。說明你的判斷理由：________________________________________________。(3)該濕地中每種鳥類都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中物種之間及生物與環(huán)境間______________的結(jié)果。答案：(1)種間競爭青腳鷸(2)否綠翅鴨和鶴鷸覓食生境一樣，但它們?nèi)∈车氖澄锓N類大多數(shù)是不相同的(3)協(xié)同進化4.深挖教材(1)(選擇性必修2P28與社會的聯(lián)系)四大家魚的混養(yǎng)就是利用了它們在池塘中占據(jù)著不同的________。提示：生態(tài)位(2)(選擇性必修2P32科學(xué)·技術(shù)·社會)立體農(nóng)業(yè)是充分利用__________________和季節(jié)性，進行立體種植、立體養(yǎng)殖或立體復(fù)合種養(yǎng)的生產(chǎn)模式。提示：群落的空間結(jié)構(gòu)三.考向預(yù)測.高考真題(2020年·江蘇卷)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”……這些詩句描繪了荷塘的生動景致。下列敘述正確的是()A．荷塘中的動物、植物和微生物共同構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)B．采用五點取樣法能精確調(diào)查荷塘中蜻蜓目昆蟲的種類數(shù)C．挺水的蓮、浮水的睡蓮及沉水的水草體現(xiàn)出群落的垂直結(jié)構(gòu)D．影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類分布的主要因素是光照和人類活動答案：C四、課后作業(yè).鞏固提高1．根據(jù)下圖顯示的信息，判斷下列說法中正確的是()A．該圖中所有的植物構(gòu)成生物群落B．決定植物垂直分層的主要環(huán)境因素除光照外，還有地形、土壤濕度、鹽堿度等C．草原生物群落整體比較矮，所以沒有垂直結(jié)構(gòu)D．從山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu)，是由地形起伏造成的解析：選D。2．(2021·河北卷)煙粉虱為害會造成番茄減產(chǎn)。研究者對番茄單作、番茄玫瑰鄰作(番茄田與玫瑰田間隔1m)模式下番茄田中不同發(fā)育階段的煙粉虱及其天敵進行了調(diào)查，結(jié)果見下表。下列敘述錯誤的是()A．由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉虱種群的年齡結(jié)構(gòu)改變B．由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉虱種群中成蟲的空間分布類型改變C．由單作轉(zhuǎn)為鄰作，群落的水平結(jié)構(gòu)改變D．玫瑰吸引天敵防治害蟲，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的功能答案：B3．(2022·山東煙臺高三模擬)大豆蚜是危害大豆生長的主要害蟲，它們能通過口器刺破植物的表層吸食養(yǎng)分。異色瓢蟲是大豆蚜的優(yōu)勢天敵，大豆蚜分泌的蜜露(含有糖分的黏液糞便)能吸引異色瓢蟲向大豆蚜分布多的區(qū)域集中。螞蟻非常喜歡舔食蜜露，會對異色瓢蟲進行攻擊，為大豆蚜提供保護。下列相關(guān)分析不正確的是()A．大豆蚜和大豆之間的種間關(guān)系是寄生B．蜜露作為化學(xué)信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C．螞蟻舔食蜜露，大豆蚜同化量的部分傳遞給螞蟻D．大豆蚜為螞蟻提供蜜露，螞蟻保護大豆蚜的現(xiàn)象是協(xié)同進化的結(jié)果解析：選C。4.(2021·全國乙卷)在自然界中，競爭是一個非常普遍的現(xiàn)象?；卮鹣铝袉栴}：(1)競爭排斥原理是指在一個穩(wěn)定的環(huán)境中，兩個或兩個以上受資源限制的，但具有相同資源利用方式的物種不能長期共存在一起。為了驗證競爭排斥原理，某同學(xué)選用雙小核草履蟲和大草履蟲為材料進行實驗，選擇動物所遵循的原則是___________。該實驗中需要將兩種草履蟲放在資源____________(填“有限的”或“無限的”)環(huán)境中混合培養(yǎng)。當(dāng)實驗出現(xiàn)______________的結(jié)果時即可證實競爭排斥原理。(2)研究發(fā)現(xiàn)，以同一棵樹上的種子為食物的兩種雀科鳥原來存在競爭關(guān)系，經(jīng)進化后通過分別取食大小不同的種子而能長期共存。若僅從取食的角度分析，兩種鳥除了因取食的種子大小不同而共存，還可因取食的________(答出1點即